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      六年級敘事文章:盼(篇三)

      發表時間:2022-12-03

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“六年級敘事文章:盼(篇三)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      盼望著,盼望著,我又盼著又望著……

      坐在窗子前,外面正下著蒙蒙細雨,雨水打在了窗子上,模糊了我的視線。

      我站起身探出頭向下望去,大街上車水馬龍,一輛又一輛的公交車接踵而來,雨水模糊了我的眼睛,我揉揉雙眼,想讓自己看得更清楚些,“哎,這輛車下來的沒有爸爸的身影?!卑职纸裉煲獜耐獾鼗貋碜滋炝?,異常興奮的我早早地就在窗口上等著了?!鞍职诌€有十幾分鐘才下火車呢,瞧你著急的。”媽媽笑著在一旁打著趣??刹恢獮槭裁次揖褪前茨筒蛔∧桥d奮的情緒。

      雨越下越大,絲毫沒有要停的意思,真是天公不作美啊,怎么用這樣的天氣迎接爸爸回家呢?

      “123……”我在心里默默地數著時間,這一分鐘怎么過得這么慢呢?我從房間走到客廳,再從客廳走到房間,不知走了多少圈,再過來看時間,暈死了,才過分鐘而已。我托著下巴坐在窗前的桌子上,開始了浮想連翩:爸爸昨天說這次回來會帶給我一份驚喜,那會是什么呢?玩具,衣服,還是書?其實對我來說,這些禮物已經顯得不那么重要了,我更想的是爸爸能回來,我喜歡爸爸那真實的微笑,我喜歡我們一家人能團團圓圓坐在飯桌上吃口溫馨的飯,無拘無束地開開玩笑。這種開心的上次是什么時候來著?好久了吧,我都不太記得了。

      呀,終于過去了半小時了,“嘟——嘟——”又一輛公交車駛了過來,呀,811,正是老爸坐的那路公交車,我很激動地跑到了房門口,早早地等在那兒。一分鐘過去了,兩分鐘過去了,五分鐘過去了,門鈴一直沒有響起來,我又一次沮喪了。媽媽笑著說:“也許這一趟不是爸爸坐的公交車呢?!焙冒桑俚鹊劝?,我又回來了窗臺前,拉長脖子,等著,盼著。

      此刻的我已經急不可待了,坐也不是,站也不對,心一直跟著樓下的車轉著。此時窗外的雨漸漸小了許多,可以聽得到雨打在雨傘上的嗒嗒的聲音。

      “嘟——”又一輛公交車駛過來,沒錯,是811,爸爸一定會出現在這輛車里。

      兩分鐘后,我家的門鈴像唱歌似的響起來!

      終于盼到了!

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      2024作文推薦 小學六年級敘事文章:敘事文章其三


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“2024作文推薦 小學六年級敘事文章:敘事文章其三”,希望能為您提供更多的參考。

      愛,如同涓涓細流,滋潤著我們的心田。

      愛,如同媽媽的手,撫摸著我們的臉頰。

      愛,有關愛、友愛、敬愛等等。爸爸、媽媽對我們的愛;老師、同學對我們的愛,都是最甜蜜的愛。當然還有陌生人不經意間的愛,也非常迷人。愛有很多很多,但需要你用心去細細體會。今天,我就體會到了那份小小的、暖暖的愛。它泌人心脾,溫暖著你,感動著我。

      放學了,我們如歸巢的鳥兒,興奮而又急切。但天公卻不作美,拉下了黑色的大幕布,沉沉的雷聲如悶雷滾動,轟隆隆,轟隆隆。我和同學手拉手,肩并肩,快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色,不由地加快了腳步??耧L卷著落葉,樹枝吱呀呀,吱呀呀發出痛苦的呻吟。我催促道:快走,要下雨了,你家還有好大一段路呢。我們情不自禁地跑了起來。

      咦,同學為什么停下了腳步,我不禁感到奇怪。順著她的目光,我看到在一個墻角,蹲著一個年老的乞丐。他滿臉污垢,頭發如凌亂的草堆,不知多久沒有梳理了,粘滿了樹葉、紙片。衣服骯臟不堪,東一縷西一條,還用一根手指粗的布繩扎在腰上,防止衣服散開。他光著腳,腳上布滿污泥,似乎還有傷口,隱隱透著血污,看起來狼狽不堪。同學的目光越來越透著關愛,眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說:你瞧,他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些,天就要下雨了,老年人淋病了可不太容易恢復。你說,我們是不是該幫幫他呢。還沒等我回答,她快速地走上前去,對那個老年乞丐說:老爺爺,要下雨了,你快回家吧。老年乞丐抬著飽經風霜的臉,對著她綻開了一絲笑容。同學猶豫了一會,把手伸入口袋,掏出了口袋里僅有的兩元錢,毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了,對同學說:那是你回家坐車的錢,眼看要下雨了,你可怎么回家啊?同學說:沒事,我家也不遠,我走去,就當鍛煉身體了。雨下得大時,我會見機行事,找地方躲雨的。我這么聰明,這還能難得倒我。說著,抬腿就向前跑,還回頭朝我揮手。

      我不禁有些激動,在她收獲老爺爺的微笑時,我發現她的臉上洋溢著無法形容的喜悅。我被她對一個萍水相逢的陌生人的關愛所感動。我想:我們應該多給予別人愛,才能使這世界充滿愛。今晚,我就應該先把我的愛,獻給親愛的爸爸媽媽。

      游泳六年級敘事文章壹篇


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《游泳六年級敘事文章壹篇》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我最期盼的一天終于來了。

      今天我舅舅帶我和弟弟去游泳,我們非常高興,我們一起坐車去的,我們的車開到一半忽然堵車了,車多的像一條龍一樣,我們只有等了,等了半個小時終于不堵車了。我們在一個小時之內終于到了游泳的地方。我們一起到了賣票的地方,賣票的阿姨說:由于今天游泳的人太多了,所以沒有票了,我們像是被澆了一盆冷水一樣,那股高興勁全沒了。等我們失落的要回家了的時候,突然令我們又高興了起來,有三個人已經買到票了的人應為有急事不能游泳了,所以他們把票賣給了我們。

      我們一起換好了游泳衣,我們去游泳了,我和弟弟非常高興。我們下去游泳了。這是有發生了怪事,說突然不熱了,到變得涼了起來,工作人員馬上放掉了涼水。工作人員說:他們正在燒熱水,請我們等待一會兒,我們只有等了,過了半個小時熱水已經放到了游泳池里了,我們等不及已經下水了,然后我弟弟套上游泳圈不小心又到了一米深的水里去了,幸好有我舅舅在,及時讓我弟弟回到的一米以下的水里去了。我們就開始玩了。

      時間過得真快,一會兒我們戀戀不舍得回家了。

      六年級敘事文章:童年1篇


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《六年級敘事文章:童年1篇》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      童年猶如一曲動聽的歌,有一個個有趣的音符,有快樂的音符也有傷心的音符,就讓我找出一·個有趣的音符,讓你開懷大笑。

      我的生日到了,全家打算找張全家福,照片出來后我覺得爺爺還可以,而爸爸的臉上少了寫什么??墒菂s不知道是什么。我每天都在想少什么?一直到有一天,我到姐姐家找她玩,我不經意間打開了她的畫冊,發現里面的人物都被畫上了胡子和眼鏡。我心想,咦?怎么搞的,怎么都有胡子和眼鏡呀?我便問了問姐姐說道:“姐姐這怎么都被畫上了胡子和眼鏡呀?”姐姐不經意的回答:“漂亮唄!”于是我沾沾自喜太太好了我知道了畫畫的秘訣,于是我想趕快試試我的秘訣?;氐郊椅蚁胱鰧嶒?,便把日歷上的明星們都畫上了眼鏡和胡子。我仔細的欣賞著我的大作。媽媽回到家之后,看到了日歷上的人生氣的說道:“誰干的?”“我,我干的不錯吧!”我本來以為媽媽回到家之后會夸我沒想到。嗨!不過說來也是呀,女明星太難看了怎么搞的?秘訣不管用了嗎?不會的姐姐教的沒錯!

      對了,找我姐姐評理去,到了姐姐家姐姐卻說:“哈哈,你真傻呀,我那天只是隨口一說,你,你還當真了呀!我的傻妹妹?!睕]辦法我也只好向媽媽認錯了呀!

      看到這你可別笑我,你在童年沒做過傻事嗎?是啊,童年是多么幼稚,多么快樂的呀!

      [推薦作文] 西瓜記文章六年級敘事文章(篇三)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 西瓜記文章六年級敘事文章(篇三)”,相信能對大家有所幫助。

      那是一個令人大汗淋漓的夏天,媽媽去買了個大西瓜。我見那瓜皮綠得發亮。便猜想那個是個好西瓜,肯定百分百好吃。我撒嬌地跑到媽媽懷里,說:媽媽,我想吃西瓜。馬上要開飯了,吃西瓜肚子會難受的。我滿臉失落,心中卻不甘心地想,一定要想個好辦法吃了這個西瓜!

      我左思右想,絞盡腦汁,忽然眼珠一轉,計上心來。

      我將西瓜往桌邊推,大聲喊道:媽媽,西瓜長腿跑下來了,快來救它呀!媽媽聽到后,從廚房里聞聲趕來。那西瓜以迅雷不及掩耳的速度掉了下來。啪可憐的西瓜被摔得四分五裂。呀,摔碎了!媽媽驚呼。而我也如愿以償地得到了媽媽的吃瓜令,立馬撿起西瓜就啃。我心想:哈哈!媽媽上當了。

      童年的日子逝去得飛快,長大以后的我,再也沒有用那樣滑稽的方式吃過西瓜了。但是每每到夏天,望著桌上一塊塊紅得發亮的西瓜,我卻又總能憶起,那個被摔得四分五裂的西瓜,以及那個可以為了吃瓜,而絞盡腦汁的自己

      作文閱讀: 六年級敘事文章 “夭折”的春游文章(篇三)


      語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“作文閱讀: 六年級敘事文章 “夭折”的春游文章(篇三)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      盼望已久的春游,因雨暫停了。

      前幾天,老師來到班上宣布一個振奮人心的消息:后天,學校要舉行一次春游。同學們聽了都議論紛紛,臉上洋溢著笑容。

      下課了,同學們都沒出去玩,在教室里商討:你買什么我買什么總之都是圍繞著春游展開話題。

      放學了,我像離弦的箭跑回家,向媽媽宣布了這個消息,硬拉著媽媽的手去商場。一路上,我高興得蹦蹦跳跳,花兒在風姑娘的吹拂下綻開笑臉,天上的白云匯成了一個個美麗的圖案:有的像蝴蝶,有的像巧克力,有的像我愛吃的炸雞翅

      來到商場,各種零食映入了我的眼簾,琳瑯滿目,我用手拿了這個,又拿了那個,不一會兒,購物車全部塞滿了零食。

      晚上,我躺在床上,興奮得睡不著覺,只好嘗試著數綿羊,試了一遍過后,仍睡不下,只好打開背包,一遍又一遍的檢查零食是否齊全,直到天亮,我才靠著椅子迷迷糊糊地睡著了。

      到了春游當天,天還沒亮,我就起床了,挑了一件我最喜歡的衣服和鞋子,走出陽臺,發現外面正在下著蒙蒙細雨,我心存希望,說不定待會就晴了。我順手拿起桌子的包子,背上書包,飛快地奔向學校,連雨傘都忘了拿。

      上課了,雨還沒停,而是越下越大,我心里希望的火種被徹底地熄滅了,老師拿著教科書走進教室,告訴我們,春游被取消了,同學們臉上都露出了失望的表情,好像都在責怪老天爺。

      盼望已久的春游就這么不幸夭折了。

      優質作文:六年級敘事文章(篇一)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文:六年級敘事文章(篇一)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      在一個寧靜而祥和的夜晚,天空中下了一場小雨,慢慢地,由雨變成了雨珠。不知什么時候,輕盈的雪伴著夜晚從天上緩緩散散地落下,好像一首催眠曲,引著人們進入夢鄉,

      第二天清早,我起床打開窗戶一看,?。『妹腊?!看,雪花給房屋戴上了一頂白帽子。未長葉的樹枝,打扮得像美麗的白珊瑚。雪花又給大地蓋上了一條厚厚的被子,那么純潔、晶瑩。山上的雪景更美麗。瞧!山尖全白了,就像是一座雪山。放眼望去,整個世界白茫茫的,猶如一個童話般的冰雪王國。

      我高興極了,連忙叫上爸爸、媽媽和妹妹一起去打雪仗。來到“戰場”,大家紛紛尋找自己的藏身之處,我和妹妹一組,爸爸媽媽一組,大家隱藏好之后,立即制做“炮彈”。不一會兒“敵方”先打響了戰斗的第一“炮”——一個大雪球呼嘯著穿過樹梢,以一個優美的弧度落到我方戰地上,我們倆趕緊趴下,才躲過了攻擊。激烈地戰斗正式開始!

      我方先由我出戰,我手里拿著大大小小的幾十個“炮彈”,便沖過去,把“炮彈”全都扔給“敵人”,“敵方”實在抵擋不住,只好乖乖投降。第一輪,由我方勝利。

      第二輪,由妹妹出戰,她兩手空空來到“戰場”中間,跳了一段精彩的舞蹈,輕而易舉地分散了“敵方”的注意力。這時候,我把“炮彈”一個個地扔了過去,“敵方”還沒反應過來,就已經被我方打得渾身掛彩。我方再次獲得勝利,戰友們擁抱在一起歡呼。

      我伸出手,讓形狀各異的雪花盛開在手掌上,轉瞬又化為一粒粒小水珠……那天,我真高興!

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