作文閱讀的書寫在學習過程中很重要，通過寫作文我們可以提高語言組織能力。最真實的內心想法可以借助作文來表達，常見的作文書寫格式有哪些呢？以下“春天二年級優秀作文”由小學作文網的編輯為大家收集整理，為方便后續閱讀，請你收藏本文。

春天二年級優秀作文【篇1】

春天到了，萬物復蘇，綿綿細雨來到了人間。

“滴滴答答，滴滴答答”，這是春雨的聲音，它喚醒了冬眠的青蛙，給春天帶來了一個歌唱家；它迎來了燕子，給春天帶來了一群舞蹈家；它給人們打了一個響鈴：春天到了！

“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”，這是春雨的氣勢。它雖沒有夏雨的滂沱，但有著無限的生機。它能把小草變得更綠，把花兒變得更香，把河水變得更清，讓人們的生活變得更美好。

人們打著雨傘，在充滿詩意的雨中漫步，他們談笑風生。我們在屋里靜默著，看著這美好的春天。我忍不住了，來到了春天的懷抱。我的臉被春雨輕輕地親吻著，一滴水珠落在鼻尖上，它像一顆小鉆石，但很快它又滑到了我的衣襟上。雖然我最后變成了“落湯雞”，但仍感受到了這詩情畫意的春天。

一場春雨過后，大自然變得更加美麗。過了一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹，春雨綿綿，滋潤萬物。

春天二年級優秀作文【篇2】

對于我們這個城市來說，春天是非常短暫的季節。我們呀，總是抓著春天的尾巴，來感受萬紫千紅總是春。

今天，作文老師帶領我們找春天。春天，她究竟在哪里呢？

走出教室，我們最先找到的是櫻花，白白的'，好像冬天飄起的朵朵雪花?；ò昀锊刂幕ㄈ铮S黃的，就像不點不點的小黃球。整個枝條上裹滿了一簇一簇的櫻花。真是美麗既了。

接著往前走，我們看到了一抹粉紅，那是桃花呀！我摸了摸花瓣，好柔軟呀！桃花粉粉的，花瓣里是火柴棍一樣的蕊，真是好玩。

低頭看，地上的小草，綠綠的。我最喜歡的是有風吹過，草隨著風飄了起來。就像廣闊的海洋泛起波浪，又像隨風舞動的蝴蝶一樣飛來飛去呢。

一旁的柳樹，嫩嫩的枝條，就像陽光下的新娘在梳妝打扮。

春天來了！春天來了！我們看到了她，我們聽到了她，我們聞到了她，我們觸到了她。她在柳枝上蕩秋千，她在風箏尾巴上搖啊搖，她在燕子的嘴里叫，她在桃花杏花枝頭鬧。這就是大自然的奇妙??！

春天二年級優秀作文【篇3】

“春天在哪里呀，春天在哪里呀，春天在那小朋友的眼睛里?！弊屛覀円黄鸪@首熟悉的歌，去尋找春天。

春天在翠綠的山林中。山爺爺脫掉了厚厚的棉袍，換上了綠油油的外衣：鳥媽媽帶著小鳥飛到高高的樹上搭窩，在這里幸福地生活：沉睡了一個冬天的小松鼠也跑出來，蹦蹦跳跳地在山林里找食。

春天在新綠的的樹枝上。河邊的柳樹抽出了黃綠色的嫩芽，舒展著嫩綠的枝條，在春天的吹拂下，輕輕地搖擺。桃花開了，白的像雪，粉的似霞，一朵朵，一簇簇，掛在枝條上。金燦燦的迎春花也開了，一朵朵小花好像一個個小喇叭，仿佛吹奏著：“春天來啦，春天來啦！”雪白的梨花和玉蘭花競相開放，格外美麗。

春天在大片的草地上。春雨過后，小草從濕潤的土地里鉆出頭來，打量著周圍的世界，大聲地贊嘆道：“呀！多么美麗的世界?。　贝渚G的草坪上開滿了五顏六色的鮮花，有紅的白的，還有粉的，花兒散發著清香，引來勤勞的小蜜蜂忙著采花蜜。

春天在清澈的小河里，河里的冰融化了，河水叮叮咚咚地流淌著，三五成群的小魚在水里嬉戲，鴨媽媽帶著一群鴨寶寶來水中洗澡了，真是“春江水暖鴨先知。”小青蛙呱呱地叫著，好像在說：“春天來了，我該捉蟲了！”

春天在湛藍的天空中。大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了；小燕子在天空中飛來飛去，好像在給人們報信；一只只風箏隨著春風徐徐上升，花花綠綠的點綴在藍藍的天空。

春天是一幅多彩的圖畫，讓我們發現它；春天是一個淘氣的孩子，讓我們喜歡它；春天是一支多彩的畫筆，讓我們拿起它，去描繪更美的世界。

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春天二年級優秀作文系列7篇

作文能夠幫助人們更好地解決問題以及提出切實可行的解決方案，寫作的時候要注意內容是否具有感染力，我們寫作文注意哪些方面呢？小學作文網編輯整理了以下可能與您有關的“春天二年級優秀作文”，不要忘記將這個網頁加入收藏夾以備后續閱讀！

春天二年級優秀作文 篇1

周四考試結束后，老師說，要開展一次尋找春天旳實踐活動，有相機旳同學，用相機拍出美麗旳春天，沒有相機旳同學就用手中旳畫筆，畫出美好旳春天。

我回家后，把書包放下就興沖沖地找出相機，快速跑出家門，去找春天旳足跡。

我首先來到爺爺家旳果園。哇，櫻桃樹上開滿了白色旳花朵，一簇一簇旳花團把整棵樹包了起來。我趕緊拍下這美麗旳景色，看著花朵旳笑臉，我聯想起那又紅又甜旳櫻桃，饞涎欲滴。

我們家門前旳紫玉蘭也在向我招手，在風中展現她旳美麗，我來到她旳跟前，映入眼簾旳是紫色旳花朵，一朵一朵，它旳花瓣很大，花朵全部盛開了，正在風中向我頻頻點頭呢！我趕緊拍下這美麗旳一刻。

我又來到奶奶旳菜園，紅根菠菜綠油油旳。再往東邊一看，黃澄澄旳，是什么呢？原來是油菜花開了，河邊旳柳樹也抽出了長長旳枝條，小燕子也在空中盡情地玩?！瓉泶禾炀驮谖覀兩磉叀Ｖ灰覀兩朴谟醚劬θグl現！

春天二年級優秀作文 篇2

林定錕

俗話說得好：一日之計在于晨，一年之計在于春。在經過冬婆婆刺骨的寒風后，面對人們的埋怨，冬婆婆終于不好意思地離開了。

冬婆婆走后，冰雪消融，世界恢復生機勃勃的景象，萬象更新了，百花齊放。到處鳥語花香，草木萌發，楊柳抽出了嫩芽，好像在給春姑娘打招呼呢！不知什么時候，下起了細細的春雨，輕輕地聽不見淅淅的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著剛剛從睡夢中蘇醒的大地。

春雨過后，金燦燦的又大又圓的太陽出現了，碧空如洗，萬里無云，大地一片晴朗，整個世界像被洗了一般，特別的清爽，空氣也十分的新鮮，深吸一口甜絲絲的。像嘗了甜甜的蜂蜜一樣。

對人們來說，春天是一年的開始，農夫們忙著耕田、插秧，學生準備開學用品，準備迎接新的一學期的到來，春風拂面，春天可真有趣呀！

春天二年級優秀作文 篇3

爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。聽到這首王安石的《春日》，我頓時想起了我們廣州的春節。廣州的春節從臘月二十三開始，在元宵節就要結束了。

我們廣州人一般都在農歷臘月二十八進行大掃除。關于這個習俗，還有句俗語：年二八，洗邋遢。意思是，在年二八這天，把霉運給全部掃走，留下好運。

在除夕這天，家家準備好年夜飯，不管離家有多遠的親人，必定在這一天趕回來好好的吃上一頓。人們都會買那些含有特殊意義的菜。如在年夜飯上一般會有：魚、寓意著年年有余；生菜，寓意著發財；雞、寓意著大吉大利等。一家人都開開心心，歡聚一堂，彼此說著祝福的話語，述說今年的好收成，憧憬新年的幸福。

吃完年夜飯，人們又去逛花市。晚上，我和爸爸媽媽一起去西湖路逛花市。剛進花市，花市里人山人海，非常擁擠，甚么也看不見，只看見在花市兩旁賣氣球的小販。他們賣的氣球有劍、流星錘各種各樣，十分有趣，但價格不菲。經過一番努力，終于看見花了，這些花品種繁多，五顏六色，千姿百態：蝴蝶蘭的花滿分作文網朵猶如一只只蝴蝶在空中飛舞盤旋；還有那名副其實的香水百合真是既美麗又芬芳經過仔細的挑選，我們最終買了一支香水百合、一盆蝴蝶蘭和桃花。當我們滿載而歸時，我的心中也充滿了無限的快樂。

這時，到了12點整。鞭炮噼里啪啦地響起來。煙花開始放起來。美麗極了。晚上，除了很小的孩子，其他人都要守歲。而那孩子還要在枕頭邊放些壓歲錢。關于壓歲錢的由來，據說以前有個叫祟。小鬼。黑身白手，據說被他碰過的孩子，就會發瘋。有位人家在孩子下放壓歲錢。祟見了，就逃走。叫久了就叫成了壓歲錢。

大年初一的光景與除夕截然不同。除夕是熱鬧的，大年初一卻冷清一些。人們在午前就出動去親戚家拜年。孩子們見到大人就說；恭喜發財，紅包拿來。長輩們就給小孩們壓歲錢。孩子們還要去買炮竹煙花來放，他們都高興極了。

元宵來臨，到處都是懸燈結彩，街道上舞獅舞龍，歡送年的離別。

過了元宵，整個春節也算是結束了。大人們忙著上班，小孩忙著上學。廣州的春節真熱鬧呀！期待新的一年幸福安康。

春天二年級優秀作文 篇4

一天哥哥、妹妹和爸爸出去公園里玩，路上哥哥看見了賣風箏的店哥哥悄悄地對妹妹說：“那邊有賣風箏的，你去讓爸爸給我們買兩個風箏吧!”妹妹聽了就跑去讓爸爸給他們買風箏，爸爸本來不想買可又被妹妹吵得不得了，才愿意買，買了兩個風箏，風箏的圖案很多，讓哥哥眼花繚亂，不知道該選哪一種，因為選這圖，又舍不得那圖，最后在妹妹選好的時候，哥哥也就靜下來挑了一個最喜歡的圖案。

到了公園，哥哥想玩了。于是就讓爸爸拿著風箏頭，哥哥拿著線跑了十米左右喊爸爸說可以放手了，爸爸放開了風箏，哥哥繼續跑，風箏在哥哥努力的跑動下加上風的吹拂中像一只小鳥在天空中自由自在地飛翔起來，妹妹看了開心的說：“哥哥真棒呀!你的風箏飛起來了?！泵妹靡蚕胱岋L箏飛起來，可是失敗了，妹妹又試了十幾次才成功了。突然天空出現了許多風箏，有龍的，有三角形的，還有毛毛蟲的……原來是許多小朋友在放風箏呀!

我明白了天空猶如知識的海洋，而我就像天空中的風箏，在海洋里吸取更多的知識。

春天二年級優秀作文 篇5

春天到了，我和媽媽、三姨一起去姥姥家放風箏。

我的風箏是蝴蝶風箏，媽媽的是蜜蜂風箏，三姨的是小花風箏。春風把我們的風箏高高地托起，我的蝴蝶風箏看上去就像飛到了太陽邊似的，飛得真高呀！突然，我看到了一叢非常美麗的花，就說：“媽媽、三姨，快看，那些花多美呀！”她們兩個看了一眼說：“真的好美呀！”我說：“我們去發現春天吧！”她們說：“好呀，我們先把風箏收回來吧?！?/p>

我們來到了田野里，田野里百花盛開，桃紅柳綠，我們都被這美麗的春景給迷住了。我站在杏樹下，清風一吹，像在下花瓣雨。媽媽用柳樹給我做了一個小帽子，我高興地戴著小帽子，仿佛把整個春天都戴在了頭上。

今天玩得真開心呀！我愛這美麗的春天。

春天二年級優秀作文 篇6

盼著，盼著，春天終于到了，春姑娘帶著春天的氣息飛回來了。

我愛那萬紫千紅，生機勃勃的春天。

春天到了，春姑娘飛回來了，她撥灑著希望的種子飛回來了。那田野里的小草像一個個頑皮的小男孩兒挨挨擠擠地探出了一個個小腦瓜給田野披上了綠色的春裝。它們這兒一叢，那兒一簇。綠帶點兒青，青帶點兒嫩，嫩帶點兒黃。那金黃色的迎春花，盛開著，好似在說：“春天來了，春天來了，大家快醒醒呀!”翠綠的柳樹抽出了嫩綠的枝條，在春風的吹動下，好像那小姑娘的小辮兒一樣，在空中飛舞。柳樹的樹干好似一位亭亭玉立的少女。粉紅色的桃花開了，帶著一股濃濃的清香，綻開著笑臉，異常美麗，那雪白的梨花也和桃花競相開放，像玉石一樣，閃閃發光，玉蘭花也悄悄地盛開了……這真是百花爭艷呀!

春風不但吹綠了植物，也吹醒了動物，美麗的大雁，排成人字形從南方飛回來了，漂亮的小燕子從南方回來了，看!它們正在辛勤地搭窩呢，那小燕子搭好窩，好在里面生兒育女。那墨綠色的青蛙正忙著，在小溪里教小蝌蚪學游泳呢!還有那冬眠的動物，也都出來覓食，補充營養。春風吹化了冰河，河水解凍，鴨子在河里翩翩起舞呢!真是春江水暖鴨先知;還有天鵝也展翅高飛了。

春風吹掉了人們的羽絨服，人們換上了春裝，大家開始種植樹木花草，讓大地換上了新裝;清明時節，人們開始掃墓了，我首先想到的就是那為國捐軀的革命先烈，他們是多么的可敬和偉大呀!

春天，人們要去踏青，可是我們小學生都在盼著去春游，因為那是我們最快樂的事情了;農民伯伯在播種那希望的種子，盼望著“春種一粒粟，秋收萬顆子呢!”一年之計在于春，一日之計在于晨，我們應該珍惜現在的大好時光，不要少壯不努力，老大徒傷悲呀!我們應該聽毛澤東爺爺的話：“一萬年太久，只爭朝夕。

我愛這朝氣蓬勃的春天!它既是萬物蘇醒的日子，有時我們發奮的書的好日子!

春天二年級優秀作文 篇7

陽春三月，春已來到。春是什么?是春回大地?不是，是這些景色。

漫步在春的大地上，有一種親切感。春是什么?你看：那迎春花吹起了小喇叭;再看那雍容華貴的玫瑰，像個嬌貴的公主;你再看那鮮紅色的杜鵑花，穿著紅色的裙子就像一個害羞的小姑娘。遠遠望去就像一幅萬紫千紅的畫卷。那些不知名的野花簇擁在一起是多么的美麗!

一陣微風拂過，雍容華貴的玫瑰顯得格外嬌嫩;春天的主持人——迎春花顯得格外精神;害羞的杜鵑顯得格外美麗!

你瞧!那一排排柳樹顯得格外蒼翠，它們競相抽出嫩芽，枝條垂入水里，如同一個愛美的姑娘梳洗著發絲。

你再瞧那座山上郁郁蔥蔥，一片春意，充滿了神奇的色彩。原來是春姑娘撒下了神奇的春雨，才讓樹木花草充滿了生機。

“叮咚，叮咚“傳來了小河的歌聲。它似乎在感謝春為它融化了冰塊，正在生機勃勃地唱著春的歌曲。

這就是春給予我們的寶藏，我們要好好珍惜它!

春天二年級優秀作文系列

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春天二年級優秀作文(篇1)

李許晉

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥，花白得如玉的月季花，競相開放，它們有的花蕾滿枝，有的含苞初綻，有的昂首怒放，一陣陣沁人心脾的花香，引來了許許多多的小蜜蜂，嗡嗡的邊歌邊舞。

瞧，那五顏六色的花朵，有紅的白的黃的，還有粉藍的，真是美麗無比啊，地下的小草也偷偷地探出了頭來，小溪里的水嘩嘩的唱著歌，而且還清澈極了，那高大的山也更高了，應該也只有很厲害的人才能搭上那如泰山一般高的山吧。田野上麥苗返青，一望無際邊，仿佛綠色的波浪，那金黃色的油菜花在綠波中閃著光。

天上的云更是千姿百態，有的變成了甜甜的棉花糖，有的變成了可愛的小羊，還有的變成了舒服的枕頭，真是各式各樣??！

別忘了那可愛的小鳥，他們在那邊無邊無際的天空中翱翔，不知什么時候落起了春雨，輕輕地聽不見淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤著大地。

春雨過后，太陽出來了，一片晴朗，整個世界像剛被洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口氣，甜絲絲的像喝了蜜一樣，春天的景色真是美不勝收啊！

春天二年級優秀作文(篇2)

一年之計在于春，一日之計在于晨，這句話說的是：一年最好的季節是春天，一天最好的時候是早晨，如果把一年比喻成一天，那么春天就是一天的早晨。

有許多成語都是贊美春天的，比如說：春回大地，萬物復蘇、春暖花開、春意盎然、百鳥爭鳴等等，現在看來，也真的是這樣。

一大早，我被一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒，那些鳥兒好像在說：“起床啦！大懶蟲，趕快去跑步！”說來也巧，當我朦朦朧朧的睜開眼睛的時候，爸爸就打開門，伸出了腦袋出來，說：“趕緊起床啦，吃完早餐就去跑步、跳繩?！蔽乙还锹蹬榔饋恚宰羁斓乃俣却┖靡路?、褲子，然后刷牙、洗臉，吃早餐，吃完了早餐之后就休息了一會兒，順便看了看電視，休息了一會了，我就換上運動衫，準備去跑步。

我一出門，一陣春風吹來吹來，我仔細的聞了一聞，發現風里雜著一些樹木的味道，咦？樹木的葉子不是都掉光了嗎？哦！原來是那些樹木長出了新的嫩芽。風里還有一股“癢癢”的味道，哦！原來是新的小草破土而出，從土里面鉆了出來。

我一路向前跑去，享受著溫暖的陽光，聽著好聽的“歌曲”，看著兩三只五彩繽紛的蝴蝶在我面前偏偏起舞，看著幾只小鳥在草地上找東西吃。

在花園的運動區里，我看見了許多小朋友在玩，看見了幾個叔叔阿姨在遛狗，還看到了滑稽的一面；一個叔叔的手一不小心松開了狗鏈，那只狗就像箭一樣的跑走了，那個叔叔看到了就拼命地去追……

我運動完之后回到家里做作業，無意中看見對面的一家人在爬上梯子摘什么，我走近一看，原來他們在摘一個個又大又綠的楊桃。我繼續做作業，忽然，有人敲門，我打看門一看，原來是對面那家人的叔叔，我看到那個叔叔的手上拿著一袋透明的塑料袋，我透過塑料袋一看，看到了幾個像翡翠一樣的楊桃。忽然，那個叔叔說：“小朋友，送給你幾個楊桃?！蔽疫B忙說：“謝謝叔叔！”叔叔又說：“不客氣！”

春天是一個豐收的季節，是一個生機盎然的季節，是一個充滿愛的季節！我愛春天！

春天二年級優秀作文(篇3)

一場紛紛旳大雪過去了，又是一個春天旳來臨，我獨自走在公園旳小徑，感受那泥土旳清香，花兒旳芬芳。感受那春旳美好。

從門口，一眼就能望見紅艷艷旳花朵，這兒一叢，那兒一簇，給人一種全新旳感覺。公園旳小草也從土里鉆出了小腦袋，好奇地望著這奇妙旳世界。除了紅色與綠色，還有那愜意旳彩色，花兒可美啦！在微風下，她與風共舞，蝶紛蜂鬧，與蝶一起歌唱，也許，這就是春天旳多姿多彩吧！

又漫步在河邊，濤濤旳流水聲清脆悅耳，歡快動聽。河旁旳垂柳也受了花兒旳舞動，在微風中，婀娜多姿，擺動著她那千萬條嫩綠旳柳葉，翩翩起舞。沙沙作響，像妙齡少女輕唱抒情，又似花季女孩輕撫琴弦，像蠶寶寶咀嚼桑葉，又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我旳奇妙，任大腦在美中陶醉，任思維在美中起伏，這，可能又是春姑娘旳美好吧！

春天，是五彩旳，我又在想，春天會是白色旳嗎？我決定又一次去重踏尋找春天旳旅程，去尋找白色旳春天。我在腦中思索了很久，也在腳上搜索了很久，在我即將放棄時，一棵高大旳玉蘭樹映入我旳眼中，白色旳玉蘭花顯得分外高潔典雅，猶如一只只白色旳紙鶴正發高飛，我看得出神，想伸手去摘，又不忍破壞這潔白旳美麗。只是撿起一片花瓣，聞了聞香，香得沁人心脾。

今天，真是成功，加上鳥兒旳報喜：“是春姐姐，春姐姐又來和我們玩了！”，使我更加確信——春天來了，溫暖來了，希望來了！

春天二年級優秀作文(篇4)

早上，一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，把我從美夢中拉了出來，我打了個哈欠，準備起床了。

我問媽媽今天天氣怎么樣，媽媽想都沒想就拿了件單衣塞給了我。收拾完畢出門去上學了，坐在電瓶車上，路兩邊一片綠色。高大的香椿樹的葉子已經是翠綠翠綠的了，風一吹，那滿樹的葉子就隨著風搖擺，發出“嘩啦嘩啦”的聲音。柳樹也換上了漂亮的新衣，柳樹的樹枝長極了，長滿了一片片小小的芽，美麗極了。你瞧，這棵柳樹多高大呀，它挺直的胸脯，那驕傲的樣子多威風呀。那邊的柳樹呢，彎下了腰，把柳枝半垂著，似乎在欣賞自己的頭發呢。

到了學校，陽光照到身上，暖洋洋的，舒服極了?；▔锏幕ㄒ惨粯?，紛紛打開了花苞，朝著陽光生長，它們把校園點綴的更美麗更富有生機了。

操場上，有許多同學在打鬧著，他們都換下了冬日的棉襖，穿著薄薄的外套。下課后，陽光更強烈了，在操場上玩耍的同學把薄外套也脫下了，有的只穿了一件薄毛衣，有的只穿了薄毛衣加馬甲。他們似乎一點也不冷，充滿了活力，讓人看見了也想一起去熱鬧熱鬧。整個校園都散發著活力，連小草似乎也被感染了，和風一起舞蹈著。

春天終于來了，它讓每一個地方都充滿了生機！

春天二年級優秀作文(篇5)

冬姑娘脫下了她那厚而淡樸的的棉袍，穿上五顏六色的衣裳，漫著輕盈的腳步喚醒大地—春天到了!

你看!小草檫檫眼睛探出頭來，并示意早晨;光禿禿的樹木已經長出了它的“命根”，重現它昔日的光彩;柳樹的肢臂早已長出幼嫩的青芽，看!多美啊!每逢春姑娘拂拂手，贊柳樹美時，她就婀娜多姿地跳起舞來。

春啊!你是昨天到來的嗎?昨天，我家中的那盆玫瑰，還瑟縮著拘泥著，不肯綻露笑容，今晨看它，舒展的葉子銜著露珠兒，串串的葉子頂端已見并蒂的蓓蕾兒，是春姑娘她弄綠大地，染青了樹木，降落了流水催促著鳥兒從南方歸來。你輕輕地舒展長袖，暖風醉了，細雨酥了，春便濃了。大地萬物，這樣在我們不知不覺中運動著變化著，從亙古到如今。多少事物世事，我們知罷不知罷熱爰罷厭惡都過客般在成哉敗哉興興衰衰榮榮辱辱中走馬燈閃過，冥冥中是誰在主宰著遷化呢?秋盡冬來，冬盡春便來。

常言道：一年之計在于春。今天，我們正在春天下享受著陽光，總之，我們不能只貪其享受，要懂得如何珍惜，所以在著春天里，我們要加倍珍惜，盡力地做好自己的本職。

努力吧!

努力吧!

春天二年級優秀作文(篇6)

某天清晨，背著書包出門，天已不再像冬天那樣暗了，扭頭看見墻角竟有了一抹綠羞答答地探出頭來，仔細一看，原來是眠了一個冬天的爬山虎，一片片小芽像花骨朵一般倦縮著，當時，我猜想它們過不了幾天就會完全地舒展開來。

一周很快過去了，爬山虎的第一批小芽已長得和嬰兒的手掌一般大小，葉脈也有了清晰的紋路。這時，其它的樹木也開始醒來了，李花已經開得滿樹雪白;桑樹也長出第一批新葉;萬年青在經歷過去年冬天的大雪后也毅然抬起了頭;不知名的藍色小花布滿菜園。

植物們都揉著惺忪的睡眼醒來了，動物們在經歷過一個嚴冬的考驗過后也活動起來，狗兒已經開始換毛了，雖然它們現在身上的毛東一塊西一塊，過不久就會變得光滑平順了，貓兒也不再躲在小窩里，在灑滿陽光的后院里總會看見它們慵懶的身影。

春天二年級優秀作文(篇7)

春天到了，萬物復蘇，綿綿細雨來到了人間。

“滴滴答答，滴滴答答”，這是春雨的聲音，它喚醒了冬眠的青蛙，給春天帶來了一個歌唱家；它迎來了燕子，給春天帶來了一群舞蹈家；它給人們打了一個響鈴：春天到了！

“嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦”，這是春雨的氣勢。它雖沒有夏雨的滂沱，但有著無限的生機。它能把小草變得更綠，把花兒變得更香，把河水變得更清，讓人們的生活變得更美好。

人們打著雨傘，在充滿詩意的雨中漫步，他們談笑風生。我們在屋里靜默著，看著這美好的春天。我忍不住了，來到了春天的懷抱。我的臉被春雨輕輕地親吻著，一滴水珠落在鼻尖上，它像一顆小鉆石，但很快它又滑到了我的衣襟上。雖然我最后變成了“落湯雞”，但仍感受到了這詩情畫意的春天。

一場春雨過后，大自然變得更加美麗。過了一會兒，天空中出現了一道五顏六色的彩虹，春雨綿綿，滋潤萬物。

感恩節作文二年級(集錦3篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編幫大家編輯的《感恩節作文二年級(集錦3篇)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

感恩節作文二年級(篇1)

感恩節那天，我們全班同學在班級說自己的感恩心語，有的人說出了自己的真實感情，有的人說出了自己以后怎樣感謝父母報答父母，有的人說出了父親、母親怎樣辛苦……這些說明同學們愛自己的父親、母親，知道父親、母親現在這么做都是為了他（她）們。

今天我們就要用一些小的行動來報答母親、父親，我們中午就在準備：包裝好禮品，寫好感恩信，還要花一點點的心思想一想把禮物放在哪里他（她）們才能感到驚喜呢？

晚上，寫好作業，看一看鐘表?！鞍。‰x爸爸媽媽下班的時間還早呢！太好了！”

“哎！今天真累！”爸爸道。

“時候也不早了，那就洗洗睡吧！”媽媽說。

“嘻嘻嘻……”我高興地笑著。

“哎呦！這是什么呀！誰知道我和你喜歡這個呀！還有一封信！”母親說?！拔覀兊呐畠?，長大了！”

我只想對父親母親說：“我愛你們！”

感恩節作文二年級(篇2)

戴德節到了，別光看人們這樣戴德，在我們動物王國里也有許多小動物們在感激協助過本人的人。例如說：小免幫它的媽媽采蘑菇，小松鼠幫老師預備上課前的東西。再例如說：小狗給爺爺奶奶捶背、小貓的同學過華誕，小貓為它唱華誕歌，小螞蟻幫媽媽蓋新居。獅子王對大家說：今日是戴德節，我感激大家，由于有了大家，所以有了今日的我。假如沒有大家的援助那就沒有今日的我！今日我們又要玩我們一年一度的戴德大競賽了，大家喜悅嗎？喜悅大家齊聲說。

競賽特別精粹。今日的競賽小鹿勝！獅子王高聲地對大家說。小鹿說：今年的戴德大競賽比哪一年都要搞得好！

就這樣每一年的戴德節在動物王國里，惟有談笑風生，沒有抽泣聲。

川師外國語學校小學部二年級

感恩節作文二年級(篇3)

感恩節是我們英語老師最喜歡的節日，感恩節我們要感恩別人，特別是以前幫助你的人，比如說我的鉛筆盒忘帶了，我是同桌胡小龍借我一只鋼筆寫，我非常感激他，今天我要感激他。所以今天我請他一個1塊錢的吃的。

感恩節是我們要感恩別人，大家體會到感恩節的樂趣了嗎？

在這個節日里，我特別想感謝我的爸爸、媽媽，因為媽媽天天給我煮飯。要不是爸爸媽媽這么辛苦，我們也不能過上好日子呢!想想看，爸爸、媽媽都一直陪在我們身旁、照顧著我們。

在學習上其實，爸爸媽媽也很辛勞，媽媽有時對我說：“盡的努力，就是的?！彪m然媽媽總是這樣說想讓我放松些心態，但是我知道我的成績不是很好呢!

在此感謝所有的爸爸、媽媽們對我們的細心照顧!~同時，我認為我們因該在感恩節對爸爸、媽媽們說聲：“謝謝您的操心，您辛苦了！”

二年級學生讀書心得集錦3篇

或許，我們遇到的每一件事情都可以幫助我們收獲很多啟發，我們將自己的感受傾注于筆尖。要想不斷進步，可以將我們的所見所得寫下來。通過閱讀“二年級學生讀書心得”您或許能夠對這個問題有更深刻的認識，只供參考的文章內容！

二年級學生讀書心得【篇1】

今天我讀了俄國作家契科夫寫得《凡卡》，感受頗深。九歲的凡卡就被送到鞋楦廠當學徒，這在今天看來簡直是虐童。一個九歲的孩子居然要承受那么多生活的苦痛，讀來讓人心痛。小小的年紀，就沒有了父母，成了孤兒，要靠自己當學徒掙口飯吃;小小的年紀，要承受來自老板、伙計的打罵戲弄...........想想我們今天九歲的孩子，大部分還是一個天真幼稚的孩童，過著衣來伸手，飯來張口的皇帝般生活，還處處不滿足。

一個人從出生到離開這個世界，幸福與否，有多方面的因素決定著。首先，國家的太平繁榮與否是影響的大環境，俗話說“國寒傷民”，國家太窮或是太腐敗，當然最怕的是戰亂災禍，百姓自然會很苦;其次，出生的家庭的環境也很重要，比如家庭的經濟條件，父母對子女的疼愛程度，這些對孩子的成長，人格的影響都是至關重要的。

世界真是太大了，幸福的人，痛苦的人真是比比皆是，但愿每一個人多一點幸福，少一點痛苦。

二年級學生讀書心得【篇2】

英國小說《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島、戰勝困難、艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公魯濱遜在孤島上種莊稼、搭木屋，吃盡了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的急切，使他著迷般的只去想如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了。最后終于于1868年回到闊別28年的英國?？粗敒I遜的經歷，我可以想象到他在孤島上生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅;而有的人卻彈出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的悲哀，冬天的蕭索。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態度。

魯濱遜對生活充滿了熱愛，充滿著無限的憧憬與向往。而在這美麗富饒的土地上，在這個和平的年代里，生活該是美好的。那么我們該如何感受生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語，充滿著積極向上，就是這個道理。 我非常喜歡《魯濱遜漂流記》這本書，它是我人生的`風向標。

二年級學生讀書心得【篇3】

暑假里，我看了一部電影，名字叫《小兵張嘎》。它講的是小英雄小兵張嘎的奶奶在戰爭中犧牲了，為了給奶奶報仇，他參加了八路軍。小兵張嘎特別勇敢，小小的年紀跟著八路軍打仗。他還特別聰明，假裝扮演成賣西瓜的小販，把胖翻譯官抓住了，還和排長羅金寶一起給翻譯官做工作，讓他投誠了。后來通過翻譯官里應外合，把敵人的炮樓炸了，救出了連長。

看完這部電影，我知道了在戰爭年代，有無數的英雄烈士為了保衛我們的國家不受外國人的侵犯，不顧生命危險，勇敢地和敵人做斗爭。也有無數的八路軍叔叔在斗爭中犧牲了，用他們的鮮血和生命打敗了侵略我們的日本人，換來了我們今天的`幸福生活。所以我們今天這種衣食無憂的幸福生活，是多么的來之不易。小兵張嘎生活在吃不上飯的戰爭年代，他沒有漂亮的家，沒有玩具，也不能上學，還要帶著槍去打仗。而我們現在每天吃著各種各樣的飯菜，穿著漂漂亮亮的衣服，還可以坐在寬敞明亮的教室里學習。在學校里有老師關心我，回到家里還有爸爸媽媽照顧我。我感覺自己太幸福了，所以我要更加努力地好好學習，學習更多的知識，也去建設我們偉大的祖國。

有關小學二年級作文金魚(集錦3篇)

小學作文網相關專題：“小學二年級作文金魚”。

寫作可以讓我們內心深處追求的一份平和。寫作就是寫我所寫，把腦袋的想法寫出來，寫清楚。每天堅持寫點東西，寫作文的時候基礎就扎實了。寫好作文到底有多難？小編經過整理，為你編輯了小學二年級作文金魚，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文金魚【篇1】

我喜歡很多小動物，有小貓，有小狗，還有兔子等等，但我最喜歡可愛的小金魚。

小金魚的顏色很多，五顏六色好看極了!小金魚長著一雙鼓鼓的眼睛，像兩顆閃閃發光的玻璃珠。小嘴巴圓圓的，身體胖胖的，尾巴像一片楓葉，又像一把小扇子，特別好看。

小金魚玩的時候，總喜歡把尾巴一甩擺的。他們有時浮上水面吐泡泡，有時在水底捉迷藏，有時用尾巴拍打其他的小金魚，真頑皮啊!

當他們看見我時，他們就會把小腦袋探出水面，小嘴巴一張一合的，好像在說：主人，主人，我餓了，快給我東西去吧!我把魚食投在水面上，小金魚立即游過來，小嘴巴一噘一噘的，好像把魚食當小球玩，玩了幾次后，它以迅雷不及掩耳之勢吞入口中，吃得津津有味。它們吐了個泡泡，仿佛打了個飽嗝，然后它們又一起自由自在地玩耍、嬉戲了。

小金魚睡覺的時候眼睛睜得大大的，因為它沒有眼皮，只能睜眼睡覺，不能閉眼了。

小金魚實在是太可愛了，他們給我的生活帶來了很多很多的樂趣，我非常喜歡他們。

小學二年級作文金魚【篇2】

看 金 魚

眉山師范附小二（5）班 覃逸飛

今天，我去外公家看金魚。

我外公家的客廳里有一個大魚缸，里面養著幾條金魚。

我一到魚缸邊，就看見兩條金魚在玩咬尾巴游戲，他們你想要我的尾巴，我想要你的尾巴，轉了一圈又一圈，結果追也沒咬著誰。

過了一會兒，我走到魚缸邊去，幾條金魚一齊聚到我的面前，昂著頭，張著嘴，好像在說：“我們好餓啊，你給點吃的吧?！蔽胰滩蛔〈蜷_魚缸下面的柜子，拿出一個裝有魚飼料的瓶子。打開瓶子，我到了一把魚飼料扔到魚缸里。金魚一下子就沖到水面上來爭搶。它們吃得飽飽的就去賽跑，你追我趕，在浴缸里來回穿梭，玩得真快樂。

一條紅色的金魚最貪吃，把肚子脹得圓圓的，像個氣球，游動起來，慢騰騰的，怪難看。還有一條有尾巴又細又長的金魚，長得很瘦，但很靈活，游的飛快。一條白色小金魚，膽子很小，其他的魚在打鬧的時候，他就躲在一邊袖手旁觀，好像在說，你們可別把我扯進去啊。一條黑色的金魚又大又胖，卻很懶惰，老是躲在石頭邊睡大覺。

魚缸里的金魚真有趣！

小學二年級作文金魚【篇3】

我家有一只可愛的小金魚。

小金魚的顏色像火一樣紅，頭上戴著一個“蝴蝶結”，像一個高傲的小公主。我給它取名為“紅豆豆”。

有一次，我發現“紅豆豆”一動不動的呆在水里。我以為它死了，連忙問媽媽：“媽媽，媽媽我的小金魚是不是死了?！薄胺判模鼪]有死，只是它在睡覺?！眿寢屨f。我接著問：“小金魚為什么要睜著眼睡覺呢？”“這個我也不清楚?！眿寢尨鸬?。我只好去請教不說話的老師——電腦。我打開百度，查魚為什么睜著眼睡覺。原來，小金魚是脊椎動物，也需要睡覺，以消除神經系統和肢體的疲勞。但是，小金魚沒有眼皮，所以它睡覺時，不能閉上眼睛。我們常?？吹叫〗痿~在水中靜止不動，魚鰓一閃一閃地搖擺著，這正是小金魚在睡覺。如果你驚醒了它，它又會在水中游動起來。

觀察小金魚，認我嘗到了認真觀察，能揭秘大自然的甜頭。以后我要做個生活有心的人，多多觀察，多多思考，多多發現。

作文二年級讀書筆記(集錦3篇)

經過一番篩選編輯特地為大家推薦一篇好文章“作文二年級讀書筆記”，參與作文是我們語文學習必要的一步，寫作文可以加深我們對世界的認識和理解。對生活的體悟與感受，是寫作文的必備要素，如何寫出一篇令人滿意的作文呢？

作文二年級讀書筆記(篇1)

我喜愛的一則故事是六尺巷。六尺巷這則故事讓我深受教育和啟發。

六尺巷說的是清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿大學士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主人是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復老夫人：千里家書只為墻，讓人三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。于是，張老夫人令家丁將自家的墻后退三尺筑好了。葉府看到張家把墻后移了三尺很受感動，也命家人也把自家的院墻后移了三尺。從此，張、葉兩府消除隔閡，結成通家之誼。六尺巷成為了千古流傳的佳話。

我很喜歡這則故事，因為張、葉兩家做到了忍一時風平浪靜，退步海闊天空。忍一句，息一怒，饒一著，退一步。也讓我懂得了處處綠楊堪系馬，家家有路到長安將軍額上能跑馬，宰相肚里能撐船的處世道理。

作文二年級讀書筆記(篇2)

今天，我獨自讀了《永生的眼睛》和《假如給我三天光明》我覺得雖然人死不能復生。但是，完好的器官是可以傳承下去的，我們的器官卻可以活著，就可以去體驗新的生活。這樣，我們的死才是有意義的。有些人說死要全尸，但是死后卻把尸體給了火葬廠。到頭來，一點意義也沒有。不僅沒落下全尸，連好的器官也浪費了。如果我死以后，會把自己完好的器官捐贈給那些需要幫助的人。只要他們快樂了，我也就快樂了！

《假如給我三天光明》這篇文章告訴了我：海倫·凱勒對健康的關注和對有一雙完好眼睛的渴望，這種愿望是多么的強烈。雖然他不幸失去視力和聽力，可是他對生活的了解卻遠遠超過常人。一個盲人聾人居然成了知名的作家！海倫·凱勒的一生充滿了勇敢與堅強，我們應該向他學習，學習他勇于向困難挑戰的精神這種精神將永遠傳遞下去。讓海倫·凱勒的精神在歷史上記下輝煌的一筆！

是啊！人往往是這樣：有了的東西不再珍惜，沒有的東西又一味追求。也許，我們應該把外在的東西看淡一點，想一想現在幸福美好的生活，再想一想今天真的是生命中的最后一天，那整天都會過得精彩過得充實。

最后，我要回答海倫·凱勒提出的問題：假如我只有三天光明我會讓我的眼睛仔細看這個美麗的世界。這寶貴的三天，將成為我一生中最美好的回憶。

作文二年級讀書筆記(篇3)

最近，老師推薦了我們一本書，書名叫《栗子谷》，這本書講的是生活在栗子谷中的一只小松鼠的故事。小松鼠有一個非常好聽的名字，叫做優優，整個故事就是從優優喜歡跳舞開始給我們講述的。

故事的開頭就描寫了優優是一只特別的小松鼠，她喜歡跳舞，她渴望成為舞蹈家。雖然有很多小伙伴都不看好她，說她沒有翅膀怎么跳舞？甚至譏笑她癡心做夢，你能像天鵝一樣飛上天嗎？你能像魚兒一樣在水中游嗎？

可優優并不灰心，她不但沒有氣餒，反而堅持拜師學藝。她跟長臂猴學頭朝下倒懸，跟小兔學跳遠，跟小刺猬學打滾兒，跟小狐貍學后腿站立，跟蜻蜓學點水。還跟青蛙學彈跳。

優優牢牢地記住了孔雀老師的話，能用動作表現出心中的愿望和激情來，就是舞蹈，怎么跳都可以。重要的是自己創造出獨特的美。于是優優每天努力地學、刻苦地練，不怕別人的嘲笑和譏諷，漸漸地，她覺得身輕如燕，靜立似云，流動像風。

終于，小松鼠優優信心滿滿地參加了舞蹈表演盛會，取得了舞蹈大賽第一名的好成績，同時還獲得了一顆珍貴的栗子作為獎勵。

讀到這里，我很受鼓舞。小松鼠優優堅韌的學習毅力和刻苦的學習行動，讓我為之感動。為什么優優會成為舞蹈大賽的冠軍？

首先，是因為優優熱愛舞蹈，喜歡跳舞，渴望成為一名舞蹈家，她擁有美麗的夢想，這是她克服一切困難，不斷進步的巨大動力。我們每一個人都應該有自己的夢想，有想要成為的人物，有想要成就的事業，有想要為大家做的事情。

第二，在實現夢想的過程中，優優受到了很多不公正的評價，但在面對譏諷與嘲笑時，她表現出了積極樂觀的心態，還有不怕困難的堅強信念。也許她不一定能夠成為優秀的舞蹈家，但在練習跳舞的過程中，她感受到了快樂，每天都很開心，這才是最重要的。我們在平時的學習中，不管是在學校，還是在家里，要用心體會學習新的知識帶給我們的快樂，重視學習的過程，而不是僅僅盯著結果。

第三，優優為了實現自己的夢想，努力學習，刻苦練習，付出了很多的辛勤汗水。我們不管做什么事情，都要謙虛、勤奮，主動向優秀的人請教，腳踏實地地學，扎扎實實地練，才能取得好的成績，最終實現自己的夢想。

讓我們一起努力，不斷拼搏，成就夢想！

小學二年級家訪心得(集錦3篇)

通過閱讀“小學二年級家訪心得”您可能會有更深刻的認識和理解。我們的腦海里經常會冒出很多想法，這時候其實我們可以通過寫篇心得體會，去記錄我們的感受。心得體會能幫助我們更清晰的看待思維的變化過程。歡迎與我們一起學習讓知識更有用！

小學二年級家訪心得(篇1)

家訪是老師與家長之間建立聯系的重要方式，可以讓雙方更好地了解彼此的需求和想法，有助于更好地促進學生的發展和教育。以下是一些小學二年級老師家訪的心得：

1. 建立良好的溝通渠道：在家訪前，老師應該提前與家長溝通，了解家長的需求和期望，以便在家訪時能夠與家長建立良好的溝通渠道。在家訪中，老師應該保持開放的態度，尊重家長的意見和想法，并且積極與家長交流，共同促進學生的發展。

2. 關注學生的家庭情況：在家訪中，老師應該關注學生的家庭情況，包括學生的家庭環境、家長的教育背景和職業等等。這些信息可以幫助老師更好地了解學生的成長環境，并且為家長提供一些教育建議。

3. 與家長分享教育經驗：在家訪中，老師應該與家長分享一些教育經驗，例如如何培養學生的責任感、如何促進學生的自主學習等等。老師可以分享一些案例，并且可以向家長提供一些實用的教育建議。

4. 與家長建立聯系：在家訪中，老師應該與家長建立聯系，并且盡可能地了解家長的需求和想法。老師可以與家長分享一些教育資訊，并且可以向家長提供一些教育建議。

5. 建立家長信任：在家訪中，老師應該與家長建立信任關系，并且尊重家長的意見和想法。老師應該以誠相待，盡可能地向家長展示自己的專業素養和責任心。

家訪是一個非常重要的溝通方式，可以幫助老師更好地了解學生和家庭的情況，并且為家長提供一些教育建議。通過家訪，老師可以與家長建立良好的合作關系，共同促進學生的發展和教育。

小學二年級家訪心得(篇2)

一、家訪過程

一是通過與學生、與家長交流，了解每一個學生地家庭狀況，學習環境，學生的個性，在家的表現，了解到家長的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細的記載，為今后的教學工作奠定了基礎。

二是家長老師互相信，有信心地和學校共同做好學生的教育工作。

三是了解了很多看不出來的東西，認識了更真實、更全面的學生。比如有的同學經常沉默寡言，經過和他家長的溝通可知道此孩子從小喜歡看書、畫畫，那么我們盡量來培養孩子的這種興趣愛好。還有的學生本來覺得很難管，但走進他的家庭后，知道了他的一些生活經歷，便覺得可以更好地把握他們的心理。

四是大部分學生家里沒條件輔導，所以輔導學生的任務要我們承擔起來，經常幫助他們克服學習上的困難。

二、家訪中存在的問題

第一，有些家庭中父母外出打工，從而削弱了家庭教育的力量。有些交由爺爺奶奶管教，總之使得學生的心理有點放縱，這樣學校教育工作較困難。

第二，正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養成了驕縱的心理，他們在言論、態度、行為等方面表現出挑三揀四，愛耍脾氣等不良行為，這給學校教育帶來諸多的難處。第三，家長誤認為孩子很聰明，小學回家不學習也能取得好成績；上中學后，希望也能這樣。如果不能這樣，會不會是老師的教學存在問題或不夠關心孩子。實際上家長的失誤就是忽視了孩子的行為習慣和學習習慣的培養。當我們在家訪中交談起這個問題時，家長意識到問題的嚴重性，一下子又進入另一個誤區：希望一下子能解決問題，企圖一勞永逸。第四，家庭成員內部不一致的教育力量難于與學校教育配合。父母雙方教育觀念和方法不一致，導致孩子有空子可鉆，言行不一。

三、家訪后的思考

第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，對以后的工作將起到積極的作用。

第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的責任感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。

第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內涵。隨著社會的發展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業特點、個人閱歷、經濟狀況、文化素質、思想修養、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不同的類型。作為任課教師應該具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”，如果家訪的方式不改變，有時會事倍功半，甚至適得其反。

第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學生在班上不過是五十分之一，很不起眼；而在家里，卻是家長的，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。

第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發育，知識的獲得，能力的培養，品德的陶冶，個性的形成，都有至關重要的影響?？傊?，家訪工作是教學工作中不可缺少的方式。我深知：家訪是一門學問，是一門永無止境的藝術。我愿本著對學生負責、對自己負責，奉獻愛心，努力做一個稱職的老師，不辜負大家的期望。

小學二年級家訪心得(篇3)

家訪是老師與家長之間建立聯系和交流的重要方式，可以幫助雙方更好地了解孩子的情況，更好地為孩子提供指導和幫助。以下是我對小學二年級家訪的心得：

1. 提前溝通：在家訪之前，老師應該提前與家長溝通，告知家訪的時間、地點和目的，讓家長有充分的準備和計劃。

2. 坦誠交流：在家訪中，老師應該坦誠地與孩子和家長交流，了解孩子的情況，聽取家長的建議和需求，同時也應該向家長介紹孩子的情況，讓雙方更好地了解彼此。

3. 建立聯系：在家訪中，老師應該與家長建立良好的聯系，建立互相信任的關系，讓雙方能夠更好地溝通和交流。

4. 關注孩子：在家訪中，老師應該關注孩子的表現和成長，了解孩子的興趣、愛好、優點和缺點，并和家長共同討論如何幫助孩子更好地發展。

5. 給予家長支持：在家訪中，老師應該給予家長支持和鼓勵，幫助家長更好地管理孩子，并提供必要的資源和幫助，讓家長能夠更好地幫助孩子成長。

6. 留下良好印象：在家訪中，老師應該給人留下良好的印象，表現出熱情、耐心、專業和尊重，讓家長對老師產生信任和尊重。

家訪是一種重要的交流方式，可以幫助老師和家長更好地了解孩子的情況，建立良好的關系，并為孩子提供必要的指導和幫助。通過家訪，老師和家長可以更好地合作，共同幫助孩子成長。

關于香蕉二年級作文集錦(3篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“關于香蕉二年級作文集錦(3篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于香蕉二年級作文 篇1

回到家，我放下沉重的書包，走到寫字臺前，開始抓著頭皮冥思苦想，看遍了作文書，可是怎么也想不出來，心想：老師啊老師，您這不是要我的命嗎？唉，沒辦法，也不能不完成作業??！突然，我靈機一動，想到了無所不能的電腦，我開始搜索著，瀏覽了好多網頁，再加上我的創作，終于完成了這個讓我頭疼的作文。懸著的一顆心終于落了下來。

趙夢偉，可以說我們的相識也很偶然，不管如何，你都算是我的朋友了，雖然我們還鬧過矛盾，但是我相信朋友就是在不斷的了解沒考上學沒什么，相信自己，別放棄，記住，永遠不要在命運前認輸！我挺你！兄弟！李清南，裴洋，你們兩個，是我九年級的開心果唉，這么一考，以后我們還能見這么？沒關系，還是那句話，真摯的友誼可以超越時空，縮短距離！

關于香蕉二年級作文 篇2

我們家一有難題，我就想到爸爸。因為難題一到爸爸那兒，就會一下子解開了。同時他在媽媽想拿我當出氣筒時，總會設法逗媽媽開心。這樣，媽媽也沒折了。我記得那是三年級做奧數題時的一件事，有幾道數陣圖我實在算不出來，他就先告訴我答案，然后慢慢給我講解，我終于搞明白了。

還有一次，我在校報上發表了一篇文章，得到一些稿費，正在欣喜若狂的時候，有一位同學不知是羨慕還是妒忌，竟然在同學面前說我的作文有摻假成分，說稿子一定不是我寫的，要么是在書上抄的，要么是在網上找的。聽到這些，我的心里很不是滋味，但是她是我平時很要好的同學，俗話說宰相肚里能撐船嘛，我要對她寬容點√餑浚后來，她看我不生氣，還有時主動和她談心，她感動了，又和我成為了好朋友。這還是關愛自己的一個方面寬容別人，快樂自己。

關于香蕉二年級作文 篇3

在水果王國中，香蕉是我最喜歡的水果之一。

你見過香蕉樹嗎？香蕉樹有一根長長的、綠綠的樹干。它的葉子大大的、扁扁的。它的花呈粉紅色的，有一片一片的花瓣，有一小撮一小撮細細的花蕾，像密密的森林。它的果實一提一提的長在樹上，像一座寶塔一樣，十分誘人。

在我的老家就種了一棵香蕉樹，我每次回老家，都要去看看。有一天，老爸問我：“香蕉樹會不會生??？”“當然不會！”我肯定地說。老爸說：“答錯！”“不可能！”我說。“不信你去看呀！”老爸說。我急忙跑到香蕉樹前一看，它的葉子上竟長滿了小黑點。最終因為長期沒給香蕉樹治病，它死了，我覺得很可惜。

香蕉樹很好看，它的花很漂亮，果實也很甜，我喜歡香蕉！

2024作文: 二年級優秀作文(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“2024作文: 二年級優秀作文(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天一大早，媽媽就把我叫了起來，我一看表才七點，我就問媽媽現在才七點，為什么把我叫起來呢？媽媽對我說：“因為奶奶今年六十歲了你也十歲了，所以我們一起照一張全家福吧？”聽媽媽這么一說我一骨碌下了床，高興得跳了起來。

每當我看到家里墻上掛的有爺爺.奶奶.爸爸.媽媽的照片，就是沒有我的，心里總是不高興，挺難過的，總是嘟嘟囔囔的對奶奶和媽媽說：“為什么沒有我呢？什么時候才能和你們一起照一張全家福?！?/p>

我已經想了好多年了，這是我夢寐以求的心愿，這個愿望今天就要實現了。我太高興了，太激動啦。

描寫春天的二年級作文集錦4篇

作文是用文字記錄人生點滴的一種方法，寫作需注重文字的嚴謹和準確確保文章的可靠性和權威性。優秀的作文要怎么寫才好呢？這份“描寫春天的二年級作文”是我用心制作的請您欣賞，熱烈歡迎你參考這些資料愿它們成為你進一步發展的催化劑！

描寫春天的二年級作文 篇1

一年級的時候，我有一個非常可笑的同桌，他的名字叫陳熹。他是無意中被老師調過來跟我一起坐的，關系不錯。如果給陳熹一塊橡皮，他就能玩出好多種花樣，一會兒變成汽車，一會兒變成飛機。到了二年級，他被老師調走了，我有一點兒依依不舍，希望他還能跟我做同桌。

時間是什么呢？看得見，摸得著嗎？但他就在我們身邊。夏天替代了春季，春天也同樣會接替冬天，一年四季從來不會改變，楊柳總會青，桃花總會再開，但日子卻一天天從我們的手中溜過。就像《長歌行》中所說百川東到海，何時復西歸，千條河啊萬條河，滔滔東流奔向大海，何曾流回來！時間就像這流水一去不回頭了。世界上最珍貴的不是金錢，地位，而是時間。時間為何去得那么匆匆呢？那么得無聲無息。我也在默默地算著，四千多的日子已經從我的手中溜走。轉眼間，我們已經是六年級的學生了。

描寫春天的二年級作文 篇2

往遠處瞧，花苞已含苞欲放，微風已經吹起，春天已經來到我們的身邊。真美真美真美?。≈挥写禾觳艜屛野l出如此之訝異的感嘆！春天啊，春天的一切啊，好美！

春天，萬物復蘇，鳥語花香濕潤的空氣中散發出百花的清香。清風陣陣，春煙裊裊。春風姐姐將大地喚醒了，她是溫柔的，也是善良的。瞧，她向我們走來了！原本冰凍的河水變得甘甜清涼，光禿禿的小樹瞬間吐出了新芽。好一個生機勃勃的春天！

冰天雪地的冬天過去了，萬物蘇醒的春天又來到了我們身邊。一年一度的蘑菇大會又要隆重開幕了，小兔懷著無比期待的心情和媽媽一起來到大森林著名的“蘑菇園”采蘑菇。

記得我上二年級下學期的時候，我曾經學過一首歌，它深深地記在了我的腦海里，它就是為了紀念抗日小英雄王二小的一首歌，名字叫《歌唱二小放牛郎》。

描寫春天的二年級作文 篇3

最后，老師笑著把我們帶進了教室，并告訴我們，這是一出戲，我們聽了，欣喜若狂，慶幸剛才的害怕已成為過去。這真是一節令人驚心動魄的作文課！

一年四季，春、夏、秋、冬各有特色，你最喜歡的是哪個季節呢？在小考作文中就出現了一篇以喜愛的季節為題目的文章，下面就讓我們看看小作者為什么喜歡這個季節吧。

我回家以后，媽媽又說我：小矮個快來吃飯啦！我說媽媽別人都說我是小矮個，沒想到連你也這么說，難道我真的有這么矮嗎？媽媽又說每個人都會這樣媽媽叫你小矮個，是不會在別人面前說的你的。我連忙問媽媽：為什么人家十二歲都上五年級，我十二歲才上四年級呢？

看完日出我繼續登山，一路上我看見了小學語文二年級上冊第二課《黃山奇石》課文中的猴子觀海、金雞叫天都，還看見了夢筆生花、仙人曬靴等怪石。路邊生長了許多植物，有黃山木蘭、黃山松和毛竹等。

來了，太陽公公用燦爛的陽光照射著我們，大家脫掉了厚厚的棉襖，春天真溫暖。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，這報春的使者好像在說：春天來了。小草從地下探出頭來，它好奇地看到美好的春光，高興地叫起來：春天來了?；妹每吹矫利惖氖澜?，一邊綻開她紅紅的笑臉，一邊高興地說：春天來了。誰都知道春天來了.動物們、植物們，它們用最美妙的歌聲，它們用最燦爛的笑臉來迎接春天的到來。

描寫春天的二年級作文 篇4

我家后有一座山，山上有不計其數的楊梅樹，其中兩棵楊梅樹是我家的。春天到了，萬物復蘇，楊梅樹也萌發了新芽。接著，在甘露中開放了。每年谷雨前后，春風陣陣，細雨綿綿，煙霧迷蒙。嫩綠的楊梅像喝水似的咕咚咕咚，貪婪地允吸著春天的甘露。過了幾天，楊梅長大了，枝頭上像掛了綠寶石，一粒粒，小而圓。六月過后，楊梅成熟了，變成了各種顏色白紅、紫紅、黑紫……

正如遲日江山麗，春風花草香這句詩一樣：生機勃勃的春天，小草隨著一陣微風晃動著自己的小腦袋，懵懂的望著新世界。春天，百花盛開的季節，花園里開了不少的花了，他們有的一枝獨秀、有的千朵成群、就像是在斗舞比美；只要一靠近，淡淡的清香就撲鼻而來。大樹上的樹枝葉長出了嫩嫩的綠芽，它們披著嫩綠的衣裳，一陣微風吹來，嫩芽就搖擺著自己的兩片小綠葉，好像是在招手歡迎我們呢！春天是一年四季中最美麗的季節，我愛這個生機勃勃的春天。