二年級香蕉作文。

一般來說作文對于語文考試的重要性是很高的。寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。好的作文都是具備醒目的標題，精彩的開頭，意味深長的結尾。我們可以學習哪些優質作文呢？也許下面的“二年級香蕉作文”正合你意！感謝您的參閱。

二年級香蕉作文【篇1】

我現在突然好像回到從小學一年級重新和你們認識。我們看見都熟悉彼此，我們可以有很多的時間待在一起。但是每個人的一生就只能上一次小學。在最后的兩天，我們要好好上課。我相信你們，和你們在一起，上課都是快樂的。我現在多么希望時間就停留在最后兩天里，現在感覺時間過的好快好快。面臨在小學的最后一次考試，同學們一定要考好哦！也要珍惜最后一次在小學的期末考試。因為以后都不會有了，都不會有了。

媽媽說得對，我已經三年級了，我不再是小孩子了。我要有上進心，要會合理安排自己的時間。還要多留點時間看課外書，這樣既能開闊我的眼界，又能提高我的寫作水平。

有些同學，星期三是黑色的；有些同學，星期三是藍色的；有些同學，星期三是紅色的；有些同學，星期三是彩色的。黑色代表悲催，倒霉；藍色代表和平，代表順利；紅色代表激情，代表火熱；而彩色，是一個豐富多彩，美輪美奐的日子，就是說，星期三很有把握給四年級生活畫上一個圓滿的句號。

二年級香蕉作文【篇2】

因為我喜歡讀書，尤其是課外讀物，《少年博覽》就不用說了。剛上二年級時，我就訂閱了《少年博覽》。這里面的東西可真不少，有新聞頻道、探索頻道、才藝頻道、娛樂頻道、成長頻道等。它不僅豐富了我的課外知識，又能讓我從它那里獲得樂趣。

此外，我們欣喜地看到：各年級老師們的作業布置有共性、有（針對班級情況）個性。如：一年級各班每天30～40道口算（這是基本功訓練的一個好策略）、期末每天讓家長在一張紙上畫6塊表，第二天讓學生練習6個時刻（本學期的教學重點之一），這樣的天天練，非常有利于學生的進步。整個年級能抓住重點，有效訓練，體現了一種團隊精神、質量意識。這是值得我們學習的。

五年級：爸爸、媽媽，我想對你們說聲謝謝！你們給了我寶貴的生命，把我帶到這個美麗的世界，讓我在愛的陽光下茁壯成長。你們把我當作一件珍貴的寶物，給予我無微不至的關心和憐愛，當我難過時，你們安慰我；當我煩惱時，你們陪我聊天；當我遇到困難時，你們鼓勵我

二年級香蕉作文【篇3】

六一兒童節的作文300字篇6在六一兒童節那一天的上午下了大雨，所以沒辦法上午去長沙列士公園，只能在家看電視，但下午我和李利敏在家玩，六.一兒童節作文。

難舍，敬愛的老師！我忘不了您那諄諄教誨，忘不了您那慈祥的目光。一年級不會寫字時，是您一手教會我；在我不會寫作文時，您會指引我；在我失敗時，您會鼓勵我；您讓我從一個不懂事的孩子，變成了一個懂事的孩子。

我和媽媽早早就來到學校。因為升上二年級，換新教室了。我們正在找著，我遠遠地看見林老師在“一號樓”樓上的一間教室門口，我高興地喊：“媽媽，林老師在那兒，我們的教室肯定在那里?！蔽遗d奮地沖上樓，大聲喊道：“林老師、林老師?！痹S多同學都圍著林老師，像小鳥一樣“嘰嘰喳喳”地說個不停。林老師疼愛的摸摸這個的頭，“拍拍”那個同學的臉，親切地對我們說：“你長大了、你長高了、你長胖了，你們都成熟了許多呀！”錢老師也來了，大家都開心地喊：“錢老師好！”

二年級香蕉作文【篇4】

我又開始寫小說了，我看著作文網，靈感忽隱忽現。我以最快的速度寫完了小說。我寫小說的過程中我想到頭都大了。這時爸爸媽媽回來了，看見家里像進了賊一樣。就問我：這里怎么呢？強盜入侵了。還是那小子打槍戰游戲打的走火入魔了，把家具當成敵人了吧，哥哥第一個發現我，見我躺著床上就嘆了口氣。爸爸問我：小子，去那混了？還是玩生死狙擊玩多了！我連忙答道：沒有，我寫小說了，在作文網。爸爸一馬當先的沖出電腦前看見我的小說，就哈哈大笑。媽媽哥哥見狀，也哈哈大小起來。我們一家四口全哈哈大笑，笑聲讓在家哭啼要買玩具的小朋友給了歡笑。給和媽媽走失的小男孩讓他不在哭泣。笑聲充滿了整個小區。

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