四年級作文自我介紹。

作文分數在語文試卷分數中占比最高，通過寫作文能讓我們的思維更敏捷、更深邃、更清晰。想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關鍵，你有了解的作文的一些要點嗎？有請閱讀小學作文網為你編輯的四年級作文《自我介紹》，僅供參考，歡迎閱讀。

四年級作文《自我介紹》【篇1】

我叫陳薈瑾，今年10歲了。一頭烏黑的頭發常常梳成馬尾辮。圓圓的小臉上長著一對柳葉似的眉毛和一對機靈的小眼睛，一張小嘴像櫻桃一樣小巧可愛。由于我五官小巧，別人都叫我“小丫丫”。

我的愛好很廣泛。唱歌、畫畫、做手工可以說樣樣都行。我特別喜歡唱歌，記得那是我剛上學前班時，音樂課上，田老師那美妙的聲音像丁冬的泉水一樣悅耳動聽，一下子吸引住了我。從那時起，我就深深地喜歡上了音樂，并下決心一定要學好音樂，希望自己長大也能像田老師一樣唱出悅耳動聽的歌，給人們帶來美的享受。

學前班很快就畢業了。我上一年級了，功夫不負有心人，經過自己的努力，在學校舉行的歌詠比賽中，我獲得了“校園小歌星”的光榮稱號;最近，雷老師還叫我準備一首歌唱家鄉的歌在中隊活動中演唱呢!

雖然我的優點很多，但由于我性格外向、生性活潑好動，所以缺點也不少：做任何事總是靜不下心來;作業本和課本時時不帶回家，經常丟三落四的。媽媽也常被氣得一邊跺腳一邊生氣地數落我?，F在我上三年級了，也懂事多了，覺得媽媽是為我好，我一定要努力改掉這些壞毛病。

這就是我一個愛唱愛跳的小女孩。

四年級作文《自我介紹》【篇2】

卻沒有想到，這么廢品的作文她竟說可行。我茫然不知所措，不知是領土確實該擴大了，還是她看出我有改作文的手段。我的文章后被洗腦般改革了，不明白的得了三等獎。也不知該說我改得好還是她獨具慧眼了，不過這次以后，我也確實有幾分喜歡作文這方面了。我也十分感激她用一次征文比賽讓我懂得，不放棄任何機會，對自己有信心的說：我可以的，因為我并不比別人差，甚至比別人更好。

當您去世的時候，我已經二年級了。爸爸當時很直白的告訴了我：我要去參加黎爺爺的葬禮。我呆住了，眼眶里的淚水不停地打轉兒，告訴自己：不要哭，這樣會成大花臉的。

下面我就開始介紹她。她在我們班除了學習好以外還有福同享,是因為有一個星期五她叫我們一起去一個地方,她約了五個人,我們下午就跟著她去了。沒想到那是一個小山洞我們在里面玩耍,嬉戲。非常高心。

她有些麻木地揮舞著手臂，在鮮血四濺的屠宰場上似乎快要迷失自我

我也曾有過失敗。上三年級時，學校要舉行跳繩比賽，老師便讓我們練習跳繩。糟糕，我從來都沒練過跳繩，那可怎么辦？但我不氣餒，天天練。記不清摔倒過多少次，我終于學會了跳跳繩，而且，在學校舉行的跳繩比賽中還獲獎了呢！

四年級作文《自我介紹》【篇3】

對了，我的職業是一名英語老師。開始上課了，今天我要上四年級的課。一開始是帶著大家朗讀單詞課文，糾正同學們的發音問題，然后是齊讀，分角色讀，男女生輪流讀……要求同學們都能夠熟練朗誦。緊接著要給同學們講解每個單詞的意思，以及詞性。這個環節里有很多核心知識點，光講沒用，還要盯著這群小東西把筆記做好了。再接下來是講句子的意思，最后講語法。就在我給單詞寫意思的時候，突然有一位同學說：“老師“例”字寫錯啦！”我一看，真的，于是立刻改了過來。被學生抓到錯誤，還是有點尷尬的。沒想到在寫句子的漢語意思時，又有同學指出我翻譯的漢語句子不通順，小老師們你一言我一語，我只好硬著頭皮在大家的指導下糾正過來了。

可好景不長，在我五年級時，因為作業多，周末的課程必須減一樣，而這時，我卻困住了：舞蹈、語言，我都愛，怎么辦？我一下子不知所措。

四年級作文《自我介紹》【篇4】

我長著兩個圓溜溜的眼睛，長著一個圓圓的腦袋。有時扎著個馬尾辮，可愛極了。

我很愛看書，有一次，我看見書里面的主人公要跳下山崖，我著急地說：“不要跳，你還有希望?！眿寢屍崎T而入問道：“誰，誰要跳下山崖。”我說：“不好意思，我讀得太認真了。”媽媽知道后連忙說：“對不起，打擾你看書了。”后來吃飯了，媽媽叫我吃飯，我沒有聽見，只顧著看書，后來我感覺有點肚子餓了才走出書房，我看了看時間，嚇了一跳，原來離吃飯的時間過了一個多小時了。我連忙叫媽媽給我做飯吃。

還有一次，我和爸爸媽媽去奶奶家玩，我便隨手拿了一本課外書。到了奶奶家，我便拿起課外書開始讀了起來，到了晚上，我讀著讀著學得有點困了，等我一抬頭，我發現爸爸媽媽都睡了。這時碰巧媽媽起來了，媽媽叫我到床上去睡，等媽媽走后，我還偷偷看了一會兒書才關燈睡覺。www.lipstick2017.com

這就是我，一個愛讀課外書的小女孩，大家都叫我小書蟲。