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手工制作的作文二年級篇一
二年級手工制作范文。
語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編幫大家編輯的《手工制作的作文二年級篇一》,但愿對您的學習工作帶來幫助。
到了教室,老師對我們說了一些三年級應怎么做,有什么規矩的話。同時她還夸我們不僅長高了而且還懂事了。
這是開學的第一周,在這一周里我接觸了新的老師和可愛的同學,開始了嶄新的六年級的學習生活,六年級是小升初的跳躍階段,在這緊張的學習期間我也偶爾的放松了一下,下面我給小伙伴們講講。
整天,我都十分聽講,下午回到家,我首先打開書包,拿出了作業本,認認真真的做起作業,不一會兒,我的作業做完了,還“破天荒”檢查了好幾遍。當我確定我的作業沒有錯誤了,就打開了電視機看起動畫片來,一會兒,媽媽回來了,要求我上五年級了天天看“新聞聯播”,我很不開心,因為媽媽知道,我最喜歡看的動畫片“名偵探柯南”和“新聞聯播”是同一時間來的,但我還是勉強的答應了。
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【寫作參考】 二年級作文手工制作(篇五)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“【寫作參考】 二年級作文手工制作(篇五)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
滴答、滴答.......床邊的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,還是睡不著。因為我見到了一個女孩,她跟我三年級的死對頭很像。我始終忘不了她,我本該從頭到尾都討厭她的,直到那一天......
她有著一雙水靈靈的大眼睛,是個單眼皮,一個櫻桃般的小嘴,一頭烏黑的頭發,學生頭,高大約在一米二左右。性格外向,跟我一樣上六年級了!
有一次,我寫的作文忘了加標點符號,您在課堂上對我提出了批評,當時我滿臉羞紅恨不得找個地洞鉆進去。您說:下課到我辦公室一趟。下課了,我到您的辦公室,您對我說:做什么事都不要粗心大意,標點符號是那么的重要,王忘了加標點符號,那句話就不是這個意思了,以后要改正哦。我聽了心里放松了,對老師微笑一下便離開了,老師沒有狠狠地批評我,而是用一句話讓我懂得了標點符號的作用,從此,只要寫作文,我總會想起這句話。
今天晚上,我正在看作文書,看完了就放在桌子上,媽媽打開作文書,看著那些練習題上雪白雪白的空格,火來了,小聲地說:如果你現在這樣的話,長大了該怎么辦?媽媽以后都會老的,不雖然媽媽的聲音很小,可比大聲更讓我痛苦,我的腦子一片空白,不管怎么拍打自己都沒有感覺了,我的心就像是被一塊大石頭壓著,我動不了了,之后我知道的只是我的哭聲
[實用作文] 手工制作作文二年級范文
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實用作文] 手工制作作文二年級范文》,希望能為您提供更多的參考。
五年級材料作文題目:男女不同。五年級關于男女的材料作文怎么寫?這篇五年級材料作文500字的男女不同的材料作文希望能夠幫到你。
在我上小學三年級的時候,姐姐給我買了一個新的文具盒。不管它是怎么的臟,可是我還是那么的喜歡它。
但,這團廢紙讓他得到了極大的幫助。在上一屆的書香節活動中,他每天看書的習慣使他得到了一枚書香節活動的勛章;在作文比賽中他榮獲《青少年作文比賽一等獎》;在期末考試中作文得99分,全班最高分。
一年級寫景作文:秋天。關于秋天的寫景作文怎么寫?這篇一年級寫景作文200字的秋天的寫景作文范文給大家幫到你。
這周,老師要求我們做個小制作。想呀想,我終于決定了,做不倒翁。說干就干,材料是;雞蛋、清水、卡紙、先死、細沙、剪刀、圖釘、彩色筆。材料準備好了,開始做不倒翁了。首先,我用圖釘在雞蛋的頭上刺了個小孔,小心翼翼把蛋黃、蛋白倒出來,用水沖泡一下。然后,裝進三分之一的細沙。接著,剪下一點點的卡紙,粘在小孔上,把小孔遮住。最后,再用彩色筆畫上我最喜歡的圖案,不倒翁就做完了。
作文分享: 二年級作文手工制作其八
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面的內容是小編為大家整理的作文分享: 二年級作文手工制作其八,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
第二天早上上課,我們寫生字作業,美女老師在批改我們的作文。我心里害怕極了,想:同學們都寫了自己的好事,可我寫的卻是不懂事的自己,老師看到我的作文會不會批評我呢?
日記;3月2日晴今天上午我正在彈電子琴,爸爸把我叫到小屋里,我好奇的說:“干什么啊?!卑职终f:“你寫的3篇作文都發表了!”啊!不會吧?我一看真的發表了。我簡直不敢相信,但這是真的。我以后要多寫文章,多多認識網上的小朋友們。
第二天,老師手中的作文都分成了一疊一疊,待會要用的。同學們一看到有作文本,都會自動自覺的拿出紅筆,抄正本放到桌面上。果然如此,老師要由從差到好的評講作文:我要批評某些同學的作文不夠好,字跡難看接下來,要表揚班長的作文,字跡好看,有用語言、動作、神態描寫。讓班長來讀讀自己寫的《那年,花開半夏》。
推薦作文: 二年級手工制作作文最新模板
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《推薦作文: 二年級手工制作作文最新模板》,希望能對您有所幫助,請收藏。
我的小主人是一個聰明伶俐的小男孩兒,上三年級。他最愛看書。他那小小的臥室,簡直就是一個書的世界:書架上,寫字臺上,床頭上,到處都是書。就連玩具櫥里也一天天地擺滿了書他每天看著書進入夢鄉。書,是他形影不離的好朋友,他是一個小書迷。他酷愛書,可是他卻從來不愛我這個也屬于書的課本。他只要一看見我就愁眉不展,似乎我只能給他帶來不愉快。
激動人心的決賽開始了。對手也是通過幾輪比賽沖出來的,同樣也很強。全年級的同學都站在賽場兩邊,加油聲和助威聲響成一片,氣氛十分激烈。我們緊緊抓住繩子,用盡全身力量,一寸一寸,將繩子拉向我們這一方。時間好像過得很慢,這時我們聽到了拉拉隊的喊聲:一班加油,一班加油,我們一下子來了精神,猛地一使勁一下子拉過來一大截。嘟體育老師的哨聲又響了,我們班贏得了年級第一名??粗鴮κ钟械拇诡^喪氣,有的呲牙咧嘴,我心里說不出的高興。
2022寫作推薦 二年級制作手工的作文其四
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 二年級制作手工的作文其四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
一天,我們棠東小學的二年級學生來到首都北京頤和園游玩。北京又美麗、又聞名,又長又寬的小湖中央有一座石橋,石橋兩旁有一個人在給另一個人照相,還有一座座非常高的山。小湖的另一邊開滿了美麗的荷花,小湖里有許多鴨子,有幾艘手劃船,小湖的水面水平如鏡,天上的太陽艷陽高照。
這部書故事情節一波三折很有意思,而且語言也很幽默,一邊看還會讓你開心地笑,并且還在童話故事中融入了教作文的方法,既可以看童話故事,又可以學作文,真是兩全其美呀!
今天,是我來到培訓學校的第一天。課堂上,老師叫我們給未來的自己設計名片。首先,老師給我們一張硬卡片,讓我們同學之間在三分鐘之內討論出怎樣來設計自己的名片。老師剛說完,同學們就開始七嘴八舌,議論紛紛地討論著。三分鐘過后,老師又讓我們在十分鐘之內完成自己的名片制作。原本熱鬧非凡的教室,變得鴉雀無聲,只聽見“沙沙”的畫筆聲。我手忙腳亂地開始制作起來,看見周圍的同學們都不慌不忙的制作著,我的心里頓時忐忑不安,我不知道該怎樣來設計自己的名片。我先把名字寫好,然后再把職務、工作單位寫好,最后再把通訊聯絡方式寫好,再畫上很簡單的圖案,就這樣完成我的名片制作了。最后,是展示名片的環節了。一張張五顏六色的名片展現在我們的面前,最讓我難忘的是唐一鑫的名片,未來的她的職務是一名教師,宗旨是:對待學生會像母親對待自己的孩子一樣認真負責。這在現今社會是難能可貴的,真心希望她的理想能成為現實。我要努力學習,最終實現自己的理想。
【熱門作文】 二年級手工制作作文寫作范例
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【熱門作文】 二年級手工制作作文寫作范例》,相信能對大家有所幫助。
于是,我把它改了又改,改到我認為完美的時候,我在把它交給了老師。還行,老師依然淡淡的。此刻,我早就沒了當時的不滿,的確,我的作文漏洞很多。是的,人人都喜歡表揚,但是,接受批評的時候大可不必感到憤怒和難過。因為批評,也是一種表揚。
我是一個勤奮好學、活潑開朗的女孩。我樂于助人、團結同學,大家都愿意成為我的朋友。我的成績優異,每次考試都能取得理想的成績。我認為,榮譽并不代表一切,重要的是德智體美全方面的發展。我酷愛閱讀,作文也很好,被評為讀書小明星。
Chinesespringfestival是一篇介紹元旦的英語作文,元旦是我國的傳統節日之一,在元旦這一天都有哪些習俗呢?
五年級時,我自己坐公交回家,剛坐上不到20分鐘,一位老奶奶拄著拐杖上了車,車上的人很多,非常擠,老奶奶被擠的拐杖都拿不穩了,我一看說:老奶奶,你坐到我這里來吧。我扶著老奶奶慢慢走到座位上,老奶奶夸我是個好孩子,我非常開心,整個車都充滿了快樂。
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