六年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《蛋炒飯六年級作文其五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

誰養育了我們？是母親；誰總在你傷心難過時出現在你身邊？是母親；誰與我們分享勝利的喜悅？是母親。而以上問題結果對于我，卻不是。

那年我5歲，她15歲。母親因為工作原因，中午不能回家給我做午飯，于是把我交給了還在上高中的鄰家姐姐。雖然她當時也是一個孩子，但十分自立。剛去她家時，一堆堆彩色的折紙吸引了我，母親在我不注意時悄悄走了。沒多久，熟悉母親身影的我便發現了母親的消失，我一邊哭一邊拼命叫媽媽——-希望看到那個熟悉的身影。她悄悄為我端來一碗蛋炒飯，也許是哭餓了吧，我迅速地吃完了這碗冒著香氣的蛋炒飯?！俺燥柫藛?？”她關切地問我，還用溫暖的手掌摸了摸我的頭發。

后來，從鄰居口中得知：她從小父母離異，但雙方誰都嫌她是個“拖油瓶”，只留給她一間房子。后來，她在街坊鄰居的幫助下才得以生活。

這幾年來，每天的飯桌上都有那碗冒著香氣的蛋炒飯。不為別的，只因為我喜歡。而我一直不知道，她一向最討厭吃雞蛋的，可她每次都能和我因為各自校園的糗事一邊笑一邊吃飯。

該高考了，可每日飯桌上的蛋炒飯和她的笑容從未缺少。她高三那年，母親接走了我，為了讓她好好考試。但第二天早上她又笑著為我送來了蛋炒飯。那年她18歲，我8歲。

高考成績出來了，她考上了蘭州大學。后來，我去她校園看她，她又笑著為我做了碗蛋炒飯，那碗蛋炒飯還是記憶中的味道。她同學見了，講故事一般告訴我：她一直都不會做飯，卻在我到她家前一個星期，快速地學會了，并連著幾年給我做蛋炒飯。霎時，我飛快地跑過去緊緊地抱住她——-謝謝你，姐姐！謝謝你對我的愛！

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二年級敘事文章：做蛋炒飯之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“二年級敘事文章：做蛋炒飯之三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我來到廚房，先將鍋洗得干干凈凈，將它放在灶上，然后將火打開，讓鍋里的水蒸發掉。等鍋子燒熱后，我連忙放了兩勺油，接著敲碎蛋殼?？墒俏业牧馓×?，敲了好幾下它都沒出來。我使勁一用力，“啪”，意外發生了，我的蛋滾到鍋外面了。這一下，我的心受到了重重的打擊，心想：我的蛋炒飯變成炒飯了。但我還是堅持炒，我開始放鹽、味精、醬油。雖然沒有蛋，但它還是那么香。嘗了一口，真是吃在嘴里，甜在心里。

[寫作分享] 做蛋炒飯二年級敘事作文最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作分享] 做蛋炒飯二年級敘事作文最新模板》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天早上，我和范奕均一起學做蛋炒飯，媽媽當示范和品嘗師。

我們之前的準備是；兩個雞蛋，兩碗煮熟的飯，各種調料

在媽媽做完示范后，我們倆便爭著誰先開始炒飯。媽媽讓我們倆石頭剪子布，誰贏誰先，結果范奕均贏了，她得意的來到桌子旁，拿起雞蛋就往桌子敲，敲了幾下就想掰開，她把雞蛋拿給我們看，瞧！上面有一道道裂縫，不行，還不行！媽媽道，她把范奕均手中的雞蛋拿起來向桌子上重重的敲了一下，再把雞蛋掰開放進碗里，讓范奕均攪拌均勻起來，接著把蛋倒進飯里攪拌使每一粒飯上都有蛋。我緊張的走到桌子旁，我怕也要媽媽幫忙被范奕均笑，我小心翼翼[注: 翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思?，F形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]的把蛋打碎，把蛋放進碗里，我攪拌得可好看了

范奕均搬了個凳子開始炒了，她把鍋燒熱以后，把油和大蒜放進鍋里，再把飯倒進鍋里，她拿起鏟子有氣無力[注: 形容說話聲音微弱，作事精神不振。也形容體弱無力。]的鏟著，她把花生和調料放了好多好多。我開始炒了，我把水燒干后，就把油和大蒜一起放進鍋里，再把飯倒進鍋里，接下來，我來了個大翻勺，翻翻炒炒真好玩，沒多久，我放好調料就出鍋了。

媽媽開始品嘗了，她直點頭說：很好！很好！都是95分，非常棒！我們聽了心里像喝了蜜一樣甜。做蛋炒飯真好玩，我下一次還要炒。

[推薦作文] 三年級寫人敘事作文 學做蛋炒飯作文篇一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 三年級寫人敘事作文 學做蛋炒飯作文篇一”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天中午媽媽不在家，爸爸中午接我放學回到家后，問我說：今天家里還有些剩飯，中午我們倆就吃蛋炒飯好不好呀?我說：好呀!但是我也想學做蛋炒飯，不如我們倆一起做吧!于是我就和爸爸一起學做蛋炒飯。

爸爸先叫我從冰箱里拿出兩個圓圓的雞蛋，把蛋液打在一個大碗里，再拿筷子順著同一個方向攪拌。攪拌均勻以后，把鍋燒熱，加一點油，先把蛋液倒入鍋里，煎一煎，再把飯倒進鍋里，加上一些調味料，使勁地炒一炒。等飯炒到粒粒分開的時候，蛋炒飯就差不多做好了。我嘗了一口，哇，味道不錯，又香又美味!

這是我第一次學做蛋炒飯，而且是和爸爸一起合作完成的，我覺得很開心，以后我還要學會做更多力所能及的事情。

[作文借鑒] 作文：我學會了做蛋炒飯四年級（一篇）

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 作文：我學會了做蛋炒飯四年級（一篇）”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

中心街小學三年級一班陳冰雪我快滿八歲了，媽媽爸爸說我長大了，要培養獨立生活的能力。于是媽媽決定教我做蛋炒飯。先把手洗干凈，拿出兩個雞蛋，一個干凈的碗，還有鹽和冷飯。

開始做蛋炒飯了，第一步，把兩個蛋碰一下，用手把蛋殼掰開，由于我第一次掰蛋。用力過猛，差一點把蛋殼捏碎，結果弄到我一手的雞蛋，真腥臭，“哎，真是出師不利”。最終在媽媽的指導下我終于把雞蛋倒入碗里，又在蛋里灑了兩小勺鹽，用筷子把雞蛋慢慢攪拌均勻。

第二步，把鍋洗干凈放在爐子上，把火打開，用小火燒一分鐘左右，把鍋里的水燒干，然后倒油，把油煙機打開，等油熱了之后，就把攪拌好的雞蛋小心翼翼地倒進鍋里，只聽鍋里發出“嗞嗞”的聲音，嚇的我連連后退，媽媽鼓勵我說，不要怕但需要小心一點。我走近鍋邊看著黃色的.雞蛋逐漸變成金黃色，真好看。

第三步，用鍋鏟把金黃色的蛋翻來翻去，然后把冷飯倒進入鍋中。因為冷飯是一團一團的，所以要用鍋鏟把它弄散。

第四步，用鍋鏟把飯和蛋翻炒均勻，大約兩分鐘后放入適量的鹽，再放點蔥花，翻炒幾遍，一鍋香噴噴的蛋炒飯就做好了。

最后把蛋炒飯鏟進盤里，我迫不及待地品嘗起自己的手藝，“哇”味道真不錯，我成功了，我學會做蛋炒飯了。吃著用自己的勞動換來的收獲，我心里美滋滋的。

作文：炒飯五年級作文打印版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文：炒飯五年級作文打印版》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和媽媽做黑椒牛肉蛋炒飯。

首先我把洋蔥和牛肉切成整齊的小丁兒，再把蔥切成細絲。因為“業務”不夠熟練，還差一點切到手指呢！切好了配料，接著我把雞蛋攪拌均勻，準備工作就OK了，完成這些對我來說真是小菜一碟。我暗自得意，這時耳邊響起了《蛋炒飯》的音樂：“蛋炒飯，最簡單也最困難……”原來爸爸用手機下載了這首歌，正在播放呢！

伴著《蛋炒飯》的歌聲，我開始炒飯了。

打火，一轉閥門，“嗒嗒嗒嗒嗒、砰！”地一聲，藍色的火苗便跳在了鍋底下。再倒油，油在鍋里不到20秒，便翻騰了N遍。忽然，“吱”地一聲，油花四濺，我大驚失色，退了好幾步。還好，有驚無險！

接下來，就正式進入炒飯環節了。我把雞蛋液倒入鍋中，快速翻炒成蛋花，接著把切好的洋蔥丁、牛肉丁、蔥絲倒入鍋里。接著“閃亮登場”的就是我們的“主角”——米飯。我把米飯倒入鍋里，放了少許胡椒粉、雞精、鹽，用鐵鏟攪拌翻炒。開始鏟子像個桀驁不馴的毛小子，不聽我的話，在媽媽的指導下，鏟子被我馴服了，越用越順手。“我炒，我炒，我炒炒炒！”我嘴里念叨著，手里賣力地干著。媽媽風趣地說：“好好炒，不要砸了你的‘李字招牌’喲！”

哎呀，不得了了，火太旺了，再炒下去就要糊了！于是，我連忙關火，把飯小心翼翼地盛到碗里，嘗一口，還好，沒有糊味兒。

大家請看，我做的蛋炒飯可真是“色、香、味俱全”。紅的通紅，是牛肉；綠的嫩綠，是蔥絲；白的雪白，是米飯；黃的金黃，是蛋花；紫的淡紫，是洋蔥。聞一聞，香氣撲鼻；嘗一嘗，回味無窮！

吃著自己做的黑椒牛肉蛋炒飯，真是別有一番風味??！

[作文分享] 六年級作文其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 六年級作文其五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上學的時候自己也曾多次寫過父親，那時候還是是出于敷衍了事。從未認真的去寫過一次。今天我想發自內心的去描述一下父親，因為，父親是無私的偉大的。這段時間以來，我一直想寫寫自己的父親，但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒有完全詮釋父愛的能力。

父親是對我影響最大的人，長大了以后我和父親言語變少了，但他用行動教我如何做人，讓我懂得很多做人的道理，這是別人無法教會的，也無法牽制與我的。父親沒什么文化，確教會了大學教書都無法授予我的人生道理！

不便問，不便說，只能悟。這幾年就這樣和父親走來了，每思至此，慚愧！父親是個苦人。父親不希望我和他一樣苦一輩子，在我很七歲的時候就把我送到了好比同齡小伙伴高幾倍學費的學校。父親對我寄予了很高厚望，希望我能出人投地，希望我以后踏入社會了，能不掏那么多力。然而，我確不知不覺中傷透了父親的心，上中學的時候請過多少次家長，我已經不記得了，現在想到父親當時去學校以后的眼神，都忍不住淚流滿面。中學的時候我是學校典型的問題學生，打架，吸煙，逃學，無惡不作。曾經自己都感覺到自己無藥可救了。那個時候的我是多么的可悲，那個時候的我從未真正的講親情放在第一位，也沒未真正的考慮過父親的感受。幾年過去了，我才真正明白只有父母對自己感情是永恒不變的，這才是永恒的愛。父親很節儉，雖然自己家里賣衣服的，但是父親確是不舍得穿。父親總是買東西的時候總會因為一兩塊錢而和別人爭論很久。

父親是一個不善于表達感情的人，這點我也繼承了父親的風格，不過我只是不善于語言表達感情。父親，不會在打了我之后問我疼不疼；也不會在我回家后問我累不累；……但他永遠都是愛你的，只不過他不善于表達。

沉默，但在沉默中卻又時常透露出對你的愛；他嚴肅，但在嚴肅中卻有總是寄托著對你的希望。這就是父愛，一種讓人聽不到確能感覺到的愛，一種常常被人忽略的愛。

當一天，我聽到筷子兄弟的（父親）。我想起父親頭上又多了幾絲白發，臉上又少了幾分神采。我深深的咬了一次牙，告訴自己該努力了。

作文：買菜六年級作文其五

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文：買菜六年級作文其五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

星期天，是媽媽享受懶覺的大好時光。今天也一樣，媽媽遲遲沒有起床。不知不覺，就快到晌午了……

媽媽知道時間不早了，就對我說：“凌宵，我們中午炒年糕，你去買菜，我到樓下撈一些糕來?！蔽耶斎徊毁澩?，買菜太麻煩，得走到菜場，況且我又不會買菜，便不耐煩地說：“我為什么要去，去了有啥好處？”“你去買菜，我可以干一些家務活，不就是節省時間嗎？再說，獨自去買菜還可以鍛煉膽量！”媽媽答道?！澳俏胰ベI菜，又有什么報酬？”我的貪財細胞又發話了。媽媽極不爽快地說：“給你幾個錢，行了吧！”我這才勉強答應?；仡^我又后悔起來：怎么不叫媽媽同意我多玩幾分鐘電腦？真是笨透了！

我去抽屜里拿了五元錢，把它放在衣兜里，再扣上袋扣，生怕一不小心，錢會倫偷地跳掉。我從樓梯下去，就開始了痛苦的“買菜之旅”。一路上，我“心驚膽戰”，“萬一碰到怕壞人該怎么辦，也許被壞蛋綁架……”我越想越害怕，心“咚咚”地跳個不停，頭上不禁冒出冷汗來。我加快腳步，幾乎跑起來了，幸虧菜場離家不遠，不一會兒就到了菜市場。

菜場里真熱鬧！有賣蔬菜的，有賣魚的，也有賣肉的……吆喝聲和討價還價聲此起彼伏，就像在演奏一曲市場交響樂。我根據媽媽的囑咐，找到了一個指定的賣菜點。只見柜臺上整整齊齊地擺放著各種蔬菜，有紅紅蘿卜、青青的黃瓜、嫩綠的青菜……看得我眼花繚亂。

我剛想出聲，那位老奶奶就熱情地招呼道：“小朋友，你要買什么菜？”我愣了一下，心想：糟了，我怎么忘了媽媽讓我買的是什么菜了？又想：反正青菜都差不多，隨便買吧！于是指了一種菜說：“老奶奶，買二元五角?！崩夏棠绦χf：“這種菜不怎么好吃。”說著，她從箱子里取出了一捆綠油油的油桐菜，給我稱了二元五角。我接過菜，付了錢，轉身就跑。

沒過一會兒，我就跑回了家，把菜放在了桌上。哎，總算完成了買菜的任務了！我松了一口氣。這時，爸爸媽媽也正好撈好糕回來。媽媽從塑料袋里拿出菜夸道：“你買的菜真嫩，比媽媽買的還好！”我喜滋滋吹了起來：“那當然嘍！我的眼力可是世界一流的！”這時，我在心里暗暗感謝老奶奶的善良，為我挑了這么好的菜。

媽媽動手炒年糕了，我在一旁看著。不一會兒，糕就炒好了。我吃著媽媽炒的糕，覺得很香很香，因為這碗年糕中還有我買的菜呢！

熱門作文: 六年級五單元作文其六

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《熱門作文: 六年級五單元作文其六》，相信能對大家有所幫助。

從那以后，我認真的讀了許多書，書中的情節深深的吸引著我，我和主人公同喜同憂，與他們進行心與心的交流。就連以前最頭疼的作文，也會寫了。

五年級的開學第一天，我們迎來了一位新老師做班主任。同學們好，我姓周，是你們這學期的新班主任。周老師有著一頭烏黑亮麗的黑發，一雙美麗的大眼睛，滿含笑意，一看就知道是一位十分和藹可親的老師。

我發現跟其他鹿對比，長頸鹿的脖子怎么特別長呢？我又想是不是長頸鹿比較聰明，其他動物吃不到樹上的葉子，果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子，往高處找果實吃，所以它的脖子才會這么長。，作文老師夸我愛動腦子，想得真好！

《蜘蛛開店》是人教版小學語文二年級下冊（20xx年春季修訂版）第20課的課文，這篇課文是一篇童話故事，講述了蜘蛛因為寂寞、無聊而想到開店的法子，本來紡織是它的特長，它開紡織店能發揮長處，但是它卻害怕困難而選擇了逃避。

那是兩年前的秋天，楓葉紅了，飄在空中，灑在地上，美極了。我拾起一片，夾在回憶錄里，緩緩向婷家走去。楓葉，是離別，那是五年級最后一個秋天，我們最后一次一起撿楓葉，最近大家都忙著寫回憶錄，眼看都寫得差不多了，就差因手術沒來的婷了。我被推選去送回憶錄給她，那有可能是最后一次見她了。

作文：愛心六年級作文其五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：愛心六年級作文其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

馬路旁的愛心站在十字路口，面對著川流不息的車輛，我心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。唉，這可是說來話長，今天爸爸媽媽不在家，我的自己上學、放學，可是以前都是爸爸媽媽接送，但是……今天……我現在后悔莫及，以前怎么沒注意怎樣過馬路呢？和行人一起過應該是好辦法，可是都等了半天，“救世主”還是沒出現。唉，只有等車少了在過，但正是下班高峰期，馬路上的車一輛接一輛，毫不間斷?，F在，我焦急地站在斑馬線上，不敢向前邁步，只有等待適當的時機了。不過，老天終究還是照顧我的，派出了“救世主”。

“小朋友，你好！需要幫助嗎？”說話的是一位戴著紅袖章的大姐姐?！拔摇摇薄皼]事，有困難盡管說，我能幫助你”?！拔摇桓疫^馬路”。面對這位滿面陽光的大姐姐，我把以前媽媽說的不要和陌生人說話等等的一些叮囑全部拋到了腦后?，F在的我，至今都在質疑，那個時候年僅六歲的我怎么會從容不迫地面對一個陌生人呢？“哦，原來是這樣，要去哪里呀，我送你吧！”就這樣，她拉起了我的手。提到嗓子眼的心終于可以放下了，開開心心地和她走了。“小朋友，過馬路時要小心，先看左面，再看右面，盡量站在斑馬線上，不然，踩在黃線上也可以的……”她非常耐心的教我過馬路。以后的每一天，都能看見她站在馬路旁等著我，教我過馬路。

久而久之，我已學會獨自過馬路了。后來才知道她是我們學校高年級的同學?，F在，面對這寬闊的馬路，我已不再害怕了。要感謝她在茫茫人海中，幫助了我這個無助的女孩?？扇缃袼旬厴I，我連一聲招呼都沒來得及打，連姓名也沒來得及問。從此以后，我看見那些面對著張牙舞爪的大車猶豫著要過馬路的小朋友時，就會不由自主地上前去問：“小朋友，需要幫助嗎……”并且，把這份馬路旁的愛心傳遞下去，永遠……永遠……

作文借鑒: 六年級上冊五單元作文其六

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 六年級上冊五單元作文其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

昨天,我去學校報到,因為我們升到四年級了,所以我們換了一個四樓的新教室,新教室很寬敞,很明亮,還特別美麗。

人生有許多發生在一瞬間的事情，有的蘊含著人性的真善美，有的散發著自私卑劣的惡臭，有的詮釋著人類高尚的操守、有的踐踏著公眾道德的良知請以觸動心靈的瞬間為話題，聯系現實生活，寫一篇作文，不少于600字，文體不限，題目自擬。

童年，像一股清泉滋潤著我對美好生活的回憶！童年，像一陣悠然的歌聲飄蕩在我心田，久久不能忘懷！童年，我也經歷過，那時我還是一個調皮搗蛋的小不點。記得有一次，和小伙伴們一起玩，撿到一張彈弓，我想也沒想就掏起一粒卵石，射了出去。誰知，不偏不倚打在一個大個子頭上。那人一走過來，還沒動口，我們全坐在地上哇！哇！的哭了起來。最后，還是爺爺奶奶出來和解的。我小時候，家人，朋友都說我可愛，遇事護著我，可能是因為我小，他們都認為我不懂事的緣故吧！媽媽種了幾株仙人球，好奇心驅使我走到仙人球邊，往下一坐。隨著啊！的一聲慘叫，我的小屁股上插進了幾根長長的刺。一連痛了好幾天，在傷愈合后，我又看見了那害人的仙人球，頓時一股怒氣直沖心頭。便開始實施報復計劃，首先拿剪刀，把仙人球的刺一根根拔掉，又一根一根插進它的肉里。還鉆了幾個大洞，害得媽媽哭笑不得。童年是美好的，有大家的格外愛護，現在，我長大了，懂事了，我也能體貼家人，做一個好孩子。湖南衡陽衡山縣城西完小六年級:彭致遠