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      五年級下雪的文章范例

      發表時間:2022-11-30

      作文五年級。

      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?以下是小編收集整理的“五年級下雪的文章范例”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      我睜開朦朧的睡眼,只見窗外白茫茫的一片,我趕緊穿好衣服跑了出來。時不時屋頂就會落下一點兒雪,幾片雪花在空中“表演”,雪白的,像是被人細心清洗過的一樣,我可興奮了,因為這可是盼了好久才來的雪。

      一看到雪,就立馬會想到打雪仗和堆雪人吧!

      這時表姐正好走了出來,我偷偷捏了一個雪球,朝表姐丟去,正中目標!她抹去一臉的雪,我便聞到了一股“火藥味”,她不管三七二十一,對我展開了猛烈的進攻,朝我亂丟雪球,我急中生智,順手拿起一塊大木板,躲在木板后面,對她說:“你打不到我,哈哈!”她一聽,怒氣沖沖地走了,我正驕傲時,“雪球雨”已經來了,我被活活做成了一個“雪人”,原來表姐把她的妹妹帶上,一起來“教訓”我,她說“手下敗將,哈哈!”報應來得真快,我最終以失敗收場。

      不一會,我就把打雪仗拋到了九霄云外,開始了堆雪人。我拿出了一把小鐵鍬,挖呀挖,我看著這“完美的杰作”——一個沒腦袋的小雪人,算了,重做,可惜我不會做雪人,于是我請了“雪人制作大師”——-姐姐,她說“拿鐵鍬吧!”不愧是“大師”,豪爽!www.lipstick2017.com

      開始制作雪人了!我拿著鐵鍬這挖挖,那挖挖,院子里面的雪被我們打仗踩得不成樣子了,可雪人連身子也沒做好,于是,我約好表姐一起去“偷雪”,我們小心翼翼地開始“偷雪”之旅,第一個目標,我同學彭龍輝家,我們順著大路走向他家,嘿嘿,第一次成功,我決定再來一次,不料這一次被抓了個正著,彭龍輝“氣憤”地跟了上來,嘴里還念著說“你不要搶我家地坪上的雪!我也要堆雪人。”我根本聽不進去,只管跑,終于,我把雪成功運回了家,沒想到彭龍輝沒有責怪我,還幫忙運雪!

      經過長時間的工作,“四不像”雪人制造出來了,這是我們努力的結果,我很喜歡。

      我愛下雪,因為下雪能給我們帶來無窮的樂趣。

      zwb5.com延伸閱讀

      熱搜作文: 五年級關于下雪的文章


      小學語文是非常重要的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 五年級關于下雪的文章”,僅供您在工作和學習中參考。

      “下雪了,下雪了,同學們,大家快出去看雪呀!”老師歡呼著跑進教室來??粗蠋熌切老踩艨竦谋砬?,我覺得老師就像一個長不大的小女孩。

      正在寫作業的同學們聽了老師的話,把筆一放,爭先恐后地擠出了教室。我和姚雪芬手挽手,也跟著同學們走出了教室,來到走廊上看雪。大片大片的雪花不斷地從天上落下來。有些同學干脆用手去接,接住了就小心翼翼地用另一只手蓋住,生怕雪花會自己長腳跑了。我曾聽人說雪花像糖,但是沒嘗過。我就用手接住了一片雪花,湊近嘴邊,用舌頭舔了一下。哇,好冰,好涼呀,就是不甜。

      雪越下越大,雪花也越來越大,好像哪個魔術師給它們施了魔法,使它們變得這么大。

      樓下不時傳來因追逐嬉戲而發出的笑聲。有些同學忍不住了,一個箭步沖下樓去,在雪中玩了起來。有的同學在雪中捉迷藏,有的同學在玩警察抓小偷的游戲,有的同學在積雪,玩的不亦樂乎。

      我和姚雪芬拿來一把雨傘,傘面朝下,搜集起雪花。我們抬著傘,聽著雪花落在傘里的“沙沙”聲,心里有一種說不出的感覺……

      上課了,我們都依依不舍地回到教室。

      這場雪會永遠留在同學們的心中,難以忘記。

      [實用寫作] 五年級下雪的文章之三


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 五年級下雪的文章之三”,相信能對大家有所幫助。

      去年冬天,陽光明媚,我盼了好久,連雪的影子都沒看見,我欲哭無淚,心想:看來要等到明年冬天才可能有雪玩了!沒想到來了倒春寒,今年春天下了兩場雪,最有趣的要算第二場雪了。

      狂風呼嘯,好像在宣告大雪的來臨,天色暗了下來,顯得格外陰沉,我聽見大人們在議論紛紛,“看來又要下一場雪了,這是個好光頭呀!”“也有人擔心:“又要有人感冒了!”我興奮地幾乎要跳起來。不一會兒,天空中落下了許多小冰晶,這些小冰晶,就像一個個可愛有趣的小精靈,掉在地上一蹦三尺高,可愛極了。雪越下越大,越下越大,漸漸地,漸漸地,世界變了:大雪就像一個魔術師,給樹披上了棉襖,樹變成了圣誕樹;給山穿上一件羽絨衣,山變成了雪山、冰山。它給房子蓋上了一件絨毯,房子變成了雪屋子。

      啊!放眼望去,世界變了!周圍白茫茫一片,雪這位魔術師,把我們的校園變成了水晶宮、童話王國。小朋友們看到這一>景色,顧不上老師和家長的勸阻,一個勁地沖出去,奔跑、玩耍、打鬧。大人們就更不用說了,很開心。為什么呢?因為俗話說“瑞雪兆豐年”今年一定是個豐收年。

      我是多么愛場雪啊!

      作文分享: 五年級下雪的文章一篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“作文分享: 五年級下雪的文章一篇”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      “一片、二片……”“哦,下雪了!下雪了!”下課鈴一響,校園頓時沸騰起來,我三步并作兩步跨出了教室。

      冬姑娘姍姍來到人間,把今年第一場雪降了下來。只見白羽毛似的雪花從鉛云似的天空中揚揚灑灑地飄舞旋轉。它們無拘無束地游蕩著,一朵朵,一簇簇,像銀花,似白磨,漫天飛舞。雪花忽而向左飄游,忽而向右猛撲,一會兒猛射下,一會兒冉冉飄落。它們撲向大地,鉆入窗隙。突然,兩片雪花落在了窗子上,它們貼在一起,像親密的姐妹,在聆聽著室內同學們的談論,又以乎在窺探。但轉眼問,便倏地不見,只留下兩粒晶亮的水珠。

      “快來看呀!她頭上的雪花多美!哈哈哈……”歡笑聲、叫聲在校園上空回蕩。我也情不自禁地加入了同伴們的行列。們一起追逐著飄飄悠悠的雪花,張開嘴,去捕捉那些頑皮的“精靈”。一片片冰涼、潔白的雪花落在我的身上和臉上,鉆進我的嘴里,好愜意呀!剎時,臉上的雪花化作了水滴,有的順著面頰流下來,有的滾到脖根兒,涼嗖嗖的,我立刻把衣領立起來。同學們你看看我,我看看你,捧腹大笑。在孩子們的眼里,雪是圣潔的天使,是美麗的化身,又是人類親密的伙伴。

      雪還在不停地下著。人站在雪中,就像蹲在軋花機下。望著那撕棉扯絮般的雪花,我好像看到了鮮嫩的麥苗蓬勃生長;看到了隨風起伏的麥浪后浪推前浪地翻卷;看到了沉甸甸的麥穗點頭致謝;看到了……

      “叮玲——”上課的玲聲把我從沉思中拉回。雪依然那樣飄灑灑,悄然無聲。無瑕的雪花啊!你輕盈而靜謐地飛遍大地,以四海為家,落在哪里就在哪里融化,把自己的一切無私奉獻給大地,你多么可愛。當我快步走向教室時,還依戀地看著你。一片,二片……

      冬天下雪了景色作文范例


      大家接觸到作文的頻率是很高的,寫作文可以把我們想要表達的傳達給他人。寫作文時常常被要求中心明確,優秀的作文是需要勤奮的練習才能寫出來的。怎么寫出一片優秀的作文呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小學作文網小編整理的“冬天下雪了景色作文”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      冬天下雪了景色作文(篇一)

      “一舞一傾城,一眼一釋然?!薄}記

      天灰蒙蒙的,像一個密不透氣的鍋蓋,雪,我滿眼憂愁地望著你。你會下來嗎?不一會兒,你竟穿過迷蒙的霧氣飄飄灑灑揚揚,揚揚灑灑地落下來啦!

      雪——你讓我驚醒。

      白雪,你從空中灑下,搖搖曳曳地現著你婀娜的舞姿,你與你的同伴纏繞共舞著,繼而又遠遠離去,你舞動著你的袖衫,你那玲瓏剔透的“容顏”,潔白細膩的“肌膚”,宛如一位正處豆蔻之年的少女。一舞躍起,更如一首短小的詩歌,一闕動人的琴曲。你隨著風兒搖搖晃晃,緩緩靠近了我的窗前。我猛然驚醒,我不正處在豆蔻之年嗎?美好的光陰,光明的前程就在我的眼前閃現著。為何要憂愁?

      雪——你讓我愧疚。

      白雪,你緩緩離去,殊不知玲瓏剔透的你,內心竟是如此的無窮豐富。你游到大街小巷勞作著,光禿枯褐色的樹椏杈上留著你的身影,家家戶戶的屋檐上還殘留著你的足跡,你親吻著它們,它們擁抱著你,你取下了自己曾經輕盈的袖衫,脫去了以往的舞衣,用自己的身軀去打造一個粉妝玉砌的新世界?!昂鋈缫灰勾猴L來,千樹萬樹梨花開”是你的袖衫裝點,“看紅裝素裹,分外妖嬈”是你的巧手剪裁,你勞作的同時,遠遠地望著我,我心生感慨,大把的光陰,靈巧的雙手,本應去打造屬于自己的世界,而我卻拿來懶惰,此時,我有點愧疚,我緩緩低下了頭,注視著你的一舉一動。

      雪——你讓我希冀。

      白雪,你緩緩下落,如今你的肌膚已凹凸不平,千溝萬壑,容顏已悄然逝去,成了黃色和黑色,而你依然緩緩下落,如今的你,步已緩,容已老,身已缺,可你卻融入了那一方有同伴的土地里,靜靜地去感受春天的萌芽生長,去嗅那芬芳的三月的桃花雨,去看那四月的芳草地和夏日的漫天云焰。去聆聽秋天大雁的天籟之聲。待到冬天,重新洋洋灑灑地飄落人間,再次裝點世界的美麗。只要心中有希望,美會在前方!

      一念——起舞;一瞬——勞作;一朝——希冀。

      我是有大把光陰可用的青年,可常懷憂愁,不曾起舞,心懷懶惰之心,失去希望,我會失去打造自己美好世界的權利,時光轉瞬即逝,沒有時間讓我憂愁,應當點亮自己、用心耕耘,滿懷希望地去期待明天。

      白雪,你終讓我釋然,忘去憂愁,尋找到了自己應該屬于的世界。

      再抬頭看天,雪的眼里滿是閃亮和欣喜。

      冬天下雪了景色作文(篇二)

      不知何時,身邊繚繞著冬的氣息。雪,一片,一片……——題記

      初冬時節,白雪霏霏。風起風落,銀翅輕蝶舞……窗外,純潔的風擁著飄逸的雪,飛臨人間,一簇,一簇……

      仰望。高邈。淡藍的天,純白的地,在地平面相吻。那天,藍得迷人,藍得透徹,沒有浮云的點綴,沒有百鳥的歌頌,只是純粹,純粹得如空靈的藍水晶。仰望,可望卻不可及……

      遠眺??~緲。隱隱約約的山好像籠罩在濃霧之中,如仙境一般。壓抑了三季的雪,終于在一冬爆發出來,愈下愈大。它們飄落的瞬間,好似流星雨劃過,只一眼,就一眼,便再也無法忘懷。這夢幻的流星雨,定然會給來春捎來好運,這一切,宛如是一幅嵌在琉璃框里的畫,如夢如幻……

      小了,小了,那雪,溫柔的,似碎了的白玉,一層一層均勻撒在廣闊的大地上,那是月宮桂樹飄落的玉葉嗎?是吧!簌簌,如歌,訴說著天上嫦娥的孤獨。雪,孤獨嗎?可,它又懂何?既無聲,更無情,永遠只是無憂的旋轉、降落。

      輕履微踏,在白色的瓊樓玉宇間,留下一串獨屬于自己的腳印,是跳躍的音符,是童心譜寫的曲子。雪調皮地把潔白的尾巴掛在小巧的屋檐上。雪到了哪兒,都留下詩的痕跡。

      我用手捧起雪,還未欣賞這閃耀的鉆石,它已化為水從我的指尖滴落。我怔怔地看著,看著那攤冰冷的水……不,不!雪,你也懂孤獨是嗎?你只是不會言說是嗎?你在獨自舔舐心底的那份悲楚是嗎?

      哪怕結局是化為水,你也只是莞爾一笑,你知道,那是你的使命,對待使命,要堅貞不屈。

      一年……

      再一年……

      又一年……

      年年如此,你怎是無情?有人說,世上沒有一模一樣的兩片雪花。確實,但你們帶著的是一樣純潔的心!

      俄而日中,枝椏中的雪慢慢消融,點點滴滴的落下來,發出“嗒嗒”的聲音,煥發出永恒的光明。

      我知道,雪融化的地方會長出綠的草,紅的花,雪的痕跡會化成一片斑斕的春光圖……

      冬天下雪了景色作文(篇三)

      在新年的一個早上,剛剛張開惺忪的眼睛,就發現外面有無數的雪花仙子紛紛揚揚落下,我一下把被子就掀到了地上,立刻就趴窗戶上,真是“呼如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,外面白茫茫的一片,我一動不動的,癡癡地看著,直到一陣寒風從窗戶縫里鉆進來我才回過神兒來;這時才發現我還沒穿毛衣呢,要不是我家里有暖氣,我肯定凍成冰雕了。于是,三下五除二把衣服穿上,狼吞虎咽地就把早飯吃了,飛似的向樓下跑。到了樓下,一股清新的涼氣撲面而來,一下就精神抖擻。

      外面一片死寂,似乎我算我走在雪地里,耳旁響起“咯吱、咯吱”的美妙聲音,加上雪花擦過衣服的“沙沙”聲,再伴上北風的呼嘯的聲音,簡直就是一首動聽的冬天歌曲。我抬起頭,望著天空,雪花就像扯破了的棉絮一樣,一朵朵、一簇簇、一團團的雪紛紛揚揚飄落下來,飄到地上、樹上、房頂上,也飄到我的臉上、手上。我深深地吸一口氣,雪的清涼和甜蜜便沁入了我的心底。

      不一會,風便小了下來;一陣風吹來,雪花便打亂了“陣行”,隨心所欲、漫天飛舞。樹也穿上了“花衣”,每一條樹枝上都穿著一條白袖子,可真是讓人目不暇接??!微風拂過,樹上的雪便在寒風中輕盈地飄落下來來,像雨絲般落下來,在天空中翩翩起舞。雪密密地飄著,像是織出了一面白網,遠處的景物籠罩在一片白色之中,若隱若現,好似雪霧仙境。

      雪已經給大地鍍上了一層厚厚的銀邊,像穿上了厚厚的冬衣,但好像還是滿足不了大家的心愿似的,還是不停地下??粗厣虾窈竦胤e雪、真想立刻堆一個大雪人,再打一場雪仗,該是多么有趣?。∫粫?,雪花徐徐飄下,像輕悠悠的鵝毛;一會兒,雪花猛烈地撞擊著,像小舞人在跳舞,多么輕快的身影,多么飄逸的舞蹈,多么活潑的姿態。雪花下地漸漸慢了下來,變的越來越溫和,像一個小孩哭累了似的,要打盹了。這時的雪花的姿態格外引人注目,像是跳起了,慢慢悠悠,而不像剛才那樣龍飛鳳舞了。

      “冬天雪蓋三層被,來年枕著饅頭睡”這句話不正是贊美了雪的功勞??!今年農民們會高興的等待著今年的豐收的。雪,是那樣的無私、是那樣的美妙,是那樣的清新,是那樣的潔白,是那樣的晶瑩。難道你不喜歡雪嗎?

      精選作文: 小學生五年級文章下雪的情景.doc


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 小學生五年級文章下雪的情景.doc》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      昨天傍晚,我正和爸爸媽媽在公園里散步,突然大雪紛紛揚揚地下起來了。開始,風刮得刺骨,雪花打在臉上冷冰冰的,我和爸爸媽媽不得不趕緊回家了。后來,雪花就像多年重逢的朋友,跟你握手,你想躲也躲不開。

      大雪下呀下,一直下到第二天早上,雪才停了。我放眼望去,啊!好一個銀白色的世界!雪白得那么清亮,那么耀眼。

      太陽公公出來了,燦爛的陽光照在晶瑩的雪地上,發出了漂亮的七彩光環。

      路上的行人踩著這滑滑的雪,吃力地走著,白色的哈氣從人們的嘴里呼出,雪可真滑呀!

      我看見一會兒不是這個人摔倒了,就是那個人滑倒了。但是,你不用擔心,他們似乎一點兒也不疼,只見他們拍了拍身上的雪,仿佛雪毯上摔跤也變成了一種樂趣。

      大小不一的汽車排成長長的一串,似蝸牛般緩緩地前行,又好像正在接受什么重大的檢閱。

      唯有孩子們穿著厚厚的冬裝,興高采烈地在雪地上追逐、打鬧著。我走在雪地上,腳下還不時地發出“咯吱,咯吱”的聲音,回頭一看,雪地上留下了一串串美麗的圖案,那是我的人生軌跡呀,不由地心中一陣竊喜。

      松枝上掛滿了沉甸甸的積雪,風一吹,樹一搖,雪花都紛紛地落了下來。

      我希望雪下得越大越好,因為雪就像給大地蓋上了一件棉毯。春天,積雪融化了,雪水還可以滋潤大地,讓萬物蓬勃地生長。

      想到這里,我閉上了眼睛,開始期盼下一場雪的來臨,那該又是多么美好的一幅圖畫啊!

      文/荷璇(五年級)

      作文閱讀: 下雪三年級文章范例


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是由小編為大家整理的“作文閱讀: 下雪三年級文章范例”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      整個冬天,沒有盼到一朵雪花,沒想到在大年初七卻迎來了20xx年的第一場雪。

      第二天早上打開窗戶,清新的空氣撲鼻而來,外面成了一片白茫茫的世界。吃過早我就約了幾個小伙伴一起出去玩。到了一片空地上,大家馬上活躍了起來,有的打雪仗,有的滑雪,有的堆雪球,熱鬧極了!一個比我大兩歲的哥哥,緊跑幾步,雙腳一定,滑了老遠,好象很有經驗的樣子。我也想學他,可是沒滑幾步就摔倒了,大家抱成一團,笑得半天起不來。我們又開始打雪仗,只見一個個雪球在半空中飛來飛去,誰也不讓誰。我團了一個雪球向壯壯身上扔去,剛好打在他的肩上,雪球碎了,雪粒鉆進他的衣領里,涼的他大喊大叫。壯壯一看見我向他發動進攻,也不甘示弱,很快也團了個雪球向我打來,我靈敏地一閃躲過去了。他一看沒打中,又急忙團了個雪球向我追來,我拼命地跑,他拼命地追,突然腳下一滑摔倒了。我趕緊跑過去把他扶起來,拍了拍他身上的雪,他又笑著和我打起來了......

      就這樣,我們開心地在雪地里玩了一個上午.

      作文:下雪作文五年級精選


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“作文:下雪作文五年級精選”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      今天(12月30日),媽媽把我從夢中輕輕搖醒,悄悄地告訴我:“嘿,小穎子,外邊下雪了?!眿寢屨f話時故意把“下雪”的“雪”字拖得老長。我一陣愜喜,再暖和的被窩也別想把我留住,我一骨碌翻了起來,一邊穿衣服一邊奔向陽臺。

      哈,小雪花們已經給大地披上了一身銀裝,美極了!那調皮的小雪花還在下著,她像霧一樣輕,像玉一樣潤,在風伯伯的吹捧下,正在天空中打兒。大地上的銀裝似乎一下子變得更厚更白了。

      啊,雪,多么令人陶醉!

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