六年級第一單元作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《部編版六年級第一單元文章之四》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我醒來時，發現自己已經沒有了手，我想跑，但跑不動，低頭一看，腳也沒有了。往旁邊一看，旁邊有許多牡丹花，有黃的、白的、粉的、紫的……各種各樣，隨風擺動——我居然變成了一朵牡丹花!要知道，牡丹花可是我們的國花呀!

旁邊的一朵牡丹對我說：“你真幸運，顏色居然是紅色的，我們歡迎你的加入?！币姷酱蠹疫@么熱情，我也很開心。

遠處，一只蜜蜂過來采蜜，每到一朵花，他就會有禮貌地問：“打擾了，我可以采你花蕊上的蜜嗎?”他總是這么禮貌，這么熱情，我們都特別喜歡他。但是今天早晨，他并沒有來，牡丹們議論紛紛，有的說：“他是生病了嗎?”還有的說：“他是在家里休息了吧?！薄Y果第二天，他來了，當他到我的花蕊上采蜜的時候，我問他：“你好，蜜蜂，為什么你昨天沒有來呢?”她笑著說：“昨天，我去了另外一片花田上的花，那邊我好久沒去了，那兒的花蜜很濃、很甜、又多，也許再過幾天，她們就要枯萎了。”說完就飛走了，我學到了新知識。

第三天，我很快樂，因為我又交到了新朋友——螞蟻。前幾天，他就搬過來了，我們既是朋友，又是鄰居。他每天都爬到花蕊里，與我交談，我看他每天爬上爬下地很累，于是，我就跟他說道：“你就住在我的花蕊里吧，我們永遠不分開了?！彼f話的聲音很小，小到我聽不見。

第四天，我跟往常一樣，但是有只手向我伸過來，把我嚇了個半死。隨后，我就被嚇醒了，原來這些都是夢啊!桌子上的手、文具盒和原封不動的作業。

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作文參考： 六年級第一單元作文之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文參考： 六年級第一單元作文之四”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

“明月松間照，清泉石上流?！蓖度氪笞匀坏膽驯?，領略大自然的風采真是妙哉！妙哉！“泉水擊石，泠泠作響。好鳥相鳴，嚶嚶成韻?！?/p>

大自然的鬼斧神工造就這令人拍案叫絕的奇跡。山間的小路，蜿蜒曲折，巖石上的泉水順石而下好一條天然瀑布呀！水潭清澈見底，潭中的游魚自由自在。無拘無束地游著。時而躍出水面呼吸新鮮的空氣；時而躲到石頭底下與游人捉迷藏；時而游到水生植物中與它們逗笑。和煦的陽光射入水中，潭底的石頭，漫游的魚仿佛在人間仙境，讓人流連忘返。“遠看山有色，近聽水無聲。”

這種視覺與聽覺的享受使我心曠神怡?；砣婚_朗。??！這種感覺是多么親切呀！大自然的山水不僅陶冶了我的情操還使我認為人與自然應和諧相處。

精選作文: 六年級第一單元作文之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 六年級第一單元作文之四，希望對您的工作和生活有所幫助。

騎自行車的好處很多，每當看著我身邊飛馳而過騎自行車的人，我那種羨慕之心油然而生，總想著如果自己也能這樣自由自在地騎著自行車去上學，去玩多好呀!

媽媽知道了我想學會騎自行車的愿望那么迫切，便給我買了一輛自行車。

好不容易等到星期天，一大早我就開始學車啦!媽媽說我的腿長能夠到地，可以先一只腳著地，一只腳試著蹬地。沒等媽媽說完，我就一只腳猛地一蹬“哎哎哎”，“砰”天哪!疼死我啦!原來是我用力太猛，沒有掌握平衡。于是我開始小心翼翼的慢慢蹬車子，反反復復練習了好多遍，總算是學會溜車子了。

接著要學習最重要的環節了——騎車。首先我兩手握緊車把，一只腳踩在腳蹬上，另一只腳嘗試著也想踩上腳蹬上，“砰”不幸的事情又發生了。我垂頭喪氣的坐在地上，騎車真可怕，我不想接著練了。這時候媽媽微笑著把我扶了起來說：“你是男子漢，這點困難要學會客服，只要你用心就一定能成功。”聽了媽媽的話我下定決心一定學會它。

媽媽幫我分析的原因是手握把握的太死，不會用方向控制平衡，還有我太緊張，雙腳用力不勻?，F在我放松精神，握把也松了，雙腳盡量均勻用力。車子穩穩的被我騎出了幾步，哈哈!我竟然成功了!就這樣我一次次的練習，一次又一次的失敗，一直練習到下午，我總是學會了騎自行車。

這時候我心里有種無法形容的高興，因為我不僅學會了騎車，最重要的是我明白了功夫不負有心人的道理。

精選作文: 六年級上冊第一單元的文章之四

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“精選作文: 六年級上冊第一單元的文章之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

六年級讀后感題目：《雷鋒的故事》讀后感550字。關于雷鋒的讀后感怎么寫？一一學習網老師借用這篇六年級讀后感大全雷鋒的故事讀后感550字的讀后感范文，教你讀后感怎么寫。

我1年級時，一本書也沒有，三字經，弟子規只是能念上兩句，上了2年級，爸爸帶我去城關新華書店看書。我一下子愛上了書。3年級，我的作文已經蠻優秀了，作文好的優勢也有了用武之地。我常常因為作文好而被老師表揚呢。

第一次做家務的作文2剛過完8歲生日不久，我又長大一歲了。我開始覺得自己應該可以幫著家里人做很多事情了，今天，我積極地對爺爺、奶奶、爸爸、媽媽說我要學著洗碗，他們聽了都很開心。于是，我一吃完飯就開始收拾桌子上的碗筷了，收拾碗筷對于我來說真是小菜一碟，很快桌子就被我收拾干凈了。

你好！你是最清楚我以前是最討厭寫作文的，因此我寫出來的作文糟糕極了：通常一篇作文只有兩句話，其中第一句很長，往往有二、三十個字，第二句很短，通常只有四、五個字，并且錯別字特別多，語句不通。我伯伯常諷刺我說：過去舞臺上有一種短快精彩的節目叫三句半，你的作文更短更精彩，竟然創造出一種獨特的文體叫一句半，且能錯字病句匯聚。你也知道我現在卻愛上了寫作文，所以你經常問我：你是如何愛上作文的？你別急，讓我慢慢來給你說吧。

[作文收藏]六年級第一單元文章之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文收藏]六年級第一單元文章之五》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個風雨交加的夜晚，我講畫好的白紙放在了抽屜中，便躺在床上進入了夢鄉。然而現在，當我從睡夢中醒來時，我發現自己居然變成了一張白紙！

我睜開雙眼時，周圍一片漆黑，身下柔軟的床變成了一張結實的木板，只有一條小縫投進了幾絲昏暗的燈光。我的內心開始被恐懼吞沒，心中充溢著絕望與無助。

但在時光的消磨下，我內心的不安感逐漸消失了，還結交了幾個白紙朋友?？菰锏纳畈辉俜ξ?，有了陪伴的點綴。紙的生活好像也沒有那么糟糕。但我還是十分渴望外面的世界。

終于，在我的盼望中抽屜被打開了。刺眼的燈光明晃晃的，照得我睜不開眼。我好奇地瞪大了眼睛，望著抽屜外的風光。白花花的墻壁上掛著一幅幅精美絕倫的圖畫，那些畫栩栩如生，仿佛下一秒就會活過來似的。

那個人從抽屜里拿出了一張紙，在它的臉上涂涂抹抹，慘不忍睹。但不過一會兒，它就換了一個新面孔，和墻上的畫一摸一樣，惟妙惟肖，神氣了不少。看著它完全變了一個樣，我心里好生羨慕。天天想著自己以后的模樣，有著新的面孔，過著和它們不同的日子。

可現實和夢想是不一樣的。

當我逃出那個牢籠后，我的內心是欣喜的，但換來的卻是幾條隨意的線，筆在我的臉上打著圈，在我的臉上畫著線。我的心瞬間涼透了，平日里的期望灰飛煙滅。我想跑，奈何自己是一張紙。我悲觀，我憤怒，我嫉妒，但又有什么用呢……

我被揉成了一團，被丟出了窗外，那豆大的雨點狠狠地砸在我身上，不留一點情面，似乎在嘲笑我的軟弱與無能。路上的行人似乎都沒注意到我的存在，那一雙雙濕淋淋的鞋子踏在我的臉上，留下了一個個印章。雨，下的更大了……筆墨在雨水的沖刷下漸漸淡去。積水成了一條小河，緩緩地流淌著，沖刷著我的身體，帶著我那微不足道的期望流向遠方……

作文范本: 部編六年級上冊習作三《作文其七

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文范本: 部編六年級上冊習作三《作文其七”，相信能對大家有所幫助。

部編六年級上冊第三單元習作同步教材

寫作指導

是什么讓你的生活變得更美好？它是怎樣影響你的生活的？可以通過寫哪些事來體現這樣的影響？

1、選材要以自己熟悉的為主。

我們在構思時一定要把自己最擅長的方面表現出來。一般來講，我們可以按照家庭、學校、社會、自然和自身這個思維體系去拓展思維，從而選擇自己熟悉的素材。

2、寫作視角要盡量與眾不同。

當你拿筆構思時，馬上就想到的內容，盡量不要寫。_______讓生活更美好這個題目，它的落腳點顯然在更字上。

3、寫作素材切入點要小。

從自我生活實際來擬題，從自我興趣愛好來擬題，這就具體得多，就能通過自我的生活細節來寫活名著、科學、自然等對自己的深刻影響，而且可以采用多種表達方式，生動形象地展現自己的體驗與感悟。

4、關注寫法。

把事情寫完整。把事情發生的時間、人物、地點，事情的起因、經過、結果寫清楚。

把事情的經過寫具體。

①事情的經過要分步驟寫仔細，每件事都是由幾個小步驟、小環節構成的，要分步寫細致。

②事是由人做的，要寫好人物的動作、神態、語言、心理活動。

③寫好事情的起伏要有一波三折的情節。

④記敘的條理要清楚。

⑤要寫出事情的深意和新意。

范文及點評

謙讓讓生活更美好

傍晚，一抹黑色出現，靜靜蠶食著天空，路燈逐漸亮了，像是家人對孩子的呼喚，柔和的亮著，指引回家的路。

我和妍騎車穿過一輛又一輛自行車，以極快的速度向家駛去。

到了回家的路口，我向妍道別，然后回過頭無奈的看著連續不斷的汽車，像竄流不息的小溪一樣流過。我粗略地數了一下，竟有三十多輛。

終于看見一條大一點的車縫，我眼睛一亮，正要沖過去，一輛汽車在我鼻前呼嘯而過。我目瞪口呆，輕撫著胸口，在那里，我的心臟正急促的跳著我苦笑不得，繼續等待。

突然，一輛車的速度慢了下來，無視后邊拼命鳴笛的車龍停了下來。窗玻璃被旋開，一位阿姨扭過頭對我說:小妹妹，你等很久了，你先過吧!從沒想過這種事真的會發生在我身邊，我原以為，這座城市，已經被冷漠吞噬了。我驚訝地問她:為什么?那位阿姨卻笑著說:曾經，我也像你一樣，常常被前面的車堵得不行，直到有一天，一輛車很謙讓地讓我先過。

我突然感覺，城市的空氣里多了些溫度。我向她道過謝，繼續向家前行。很快，我坐在了沙發上。回想起那句話，心口暖暖地充滿著一種叫感動的東西。

第二天，我騎車去上學。我和另一輛自行車被堵在一條小路上。小徑很窄只容得下，一個人通過。于是，我偏過頭，輕聲地對我旁邊的人說:你先過吧。他感激地看了我一眼就迅速地騎了過去。原來我也可以讓人感動啊，想著想著不禁輕笑了出來。我開始覺得，這座城市很溫暖，很可愛，很美好。

謙讓，讓生活更美好!

誠信讓生活更美好

星期天，我吃完早飯便站在陽臺上看風景。外面陽光明媚，天空湛藍，樹上的鳥兒不時地唱著清脆婉轉的歌兒。

突然，樓下傳來一陣倒車的嘀嘀聲，我伸長脖子向下張望，原來是鄰居張阿姨正要開車出去。她才拿駕照沒多久，開車技術不熟練，轉彎時車尾不小心撞到了我家車的車頭。張阿姨仿佛沒有察覺，徑直向小區外開去。我有些生氣地想：小區這個地方沒裝監控器，她一定是想裝沒發現，避免賠償?？蓻]想到，她把車剛開出去不遠突然又停了下來。只見張阿姨從車里下來，手里還拿著一張黃色便利貼，貼在我家車上后，才又開車走了。

我很好奇，迫不及待地想知道便利貼上寫了些什么。于是我連忙穿好鞋沖下了樓，來到我家車旁。我看見便利貼上寫著這樣一行字：您好，我是您的鄰居，剛才不小心撞到了您的車，實在抱歉，可我現在有急事外出，請等我晚上回來后再來解決這件事情，好嗎？下面還細心地備注了她的姓名和電話。

看著這張便利貼，我慚愧萬分。張阿姨在沒有監控的情況下還自覺留下紙條，實在讓人敬佩。晚上，媽媽找了張阿姨，非常順利地解決了這件事。

一張便利貼體現了一種擔當，更體現了一個人的誠信。誠信讓我們更好地去解決問題，讓人與人之間坦誠相待，也讓人們之間的關系更融洽。誠信是一種可貴的品質，它能讓生活更美好。

點評：小作者通過生活中一件具體的事來體現了誠信在生活中的作用，以小見大，體現了誠信讓生活更美好這一主題。其中對人物的動作、心理描寫比較真實，事情的起因、經過、結果也寫得比較清晰。

回憶讓生活更美好

蔥蘢三月，春風遍地，陽光不燥，有你正好。歷過青澀時光，品過失敗苦楚。任清風流水應和，路小橋流水人家。陽光正好斜射在清秀的側臉上，一切亦是風景。時間總是日月如梭，我們也隨時間快樂又短暫著漸漸成長，過去的往事如煙散，唯有回憶深藏心中，讓生活更美好。無論怎么樣，都很高興遇見你。

陽光溫柔的照在剛嫩的綠葉上，一陣微風吹過，樹葉如輕盈的羽毛緩緩落下，星星點點的光散落在地上。只見一位少年手拿相機拍下落葉最美的一刻。你為什么要拍這么多照片呢？少年拿出剛拍的幾張照片說：這個地方散落了我的回憶，等以后老了，翻開相冊，一定也會觸動深處，淚花四濺。少年笑了，風吹堂而過，聽風說這是他青春的理由。

轉角走過小巷，一陣悠久的歌曲從深處傳來，回蕩于黑瓦白墻之中。往前走一段，一位老人坐于搖椅之中，慢悠悠地晃著，旁邊破舊的收音機里傳出剛才的曲子。曲子聽起來很舊，仿佛在把深巷的故事娓娓道來，不時有嘈雜的聲音。老人閉著眼，掛著微微的笑容，依舊一晃一晃的，仿佛是在享受。

老奶奶，怎么只有您一個人呢？

沒事，有了這個收音機就熱鬧了，你不知道當時小巷充滿歡笑，這首歌總是在放，可熱鬧了。老人笑得更開心了，舊曲也依舊縈繞耳旁。陽光更加明朗，聽風說，這是她懷念的理由。

走出校園，離開深巷，又到了繁榮的街市，車鳴聲不絕于耳，陽光早已被高樓大廈遮住，這也許就是世俗吧，總是那么喧鬧而又急促。而真正令人賞心悅目的美景總是讓人觸景生情，點滴回憶讓人感動?；貞洠屔罡篮?。

互聯網讓生活更美好

我家住在龍山腳下，雖說山清水秀，然而卻屬窮鄉僻壤之列。我姐高中畢業，因成績不理想，便決定不再上學了，到縣城打工兩年，也沒掙到多少錢，想去國外打工，爸媽不放心，更不同意。去年暑假，在親戚們的勸說下，爸媽勉強同意了。姐姐臨走時，爸媽送到省城飛機場，淚如雨下，這畢竟是姐姐第一次出這么遠的門!此后的日子里，我放學回家聽到的第一句話總是也不知道你姐現在怎么樣。姐姐走后的第一個春節，媽媽邊包水餃，邊不斷擦眼淚，下好水餃后，爸爸眼睛愣愣的，一個也沒吃?？吹桨职帧寢岆y過的樣子，我很揪心!

今年暑假，我姐寄回錢來，還有一封信，安慰爸媽盡管放心，還特別囑咐要給我買一臺電腦，讓我好好學習，爭取考上一中，將來考上大學，也圓姐姐的大學夢，我心里別提多高興了!可是爸爸媽媽想不通，這是你姐姐的血汗錢，三千多塊錢的電腦，太貴了，是我們全年的收入啊!我軟纏硬磨，又給姐姐回信，還請班主任老師幫忙，終于在開學前，爸爸去縣城買了臺電腦，開通了互聯網，我實現了在家上網的愿望。

受益更大的恐怕還是我爸媽，自從接上互聯網，爸媽臉上的愁云消散了，每天晚上都要我用視頻跟我姐對話，爸媽也時不時插上一兩句，看到姐她們的宿舍條件很好，生活不差，爸媽心里自然寬慰了許多。這不，在國慶節晚上，從視頻里看到姐姐她們也在觀看我們國家的慶祝晚會，而且有說有笑。爸媽臉。上頓時笑逐顏開:互聯網還真是個好東西呢!看見你姐我們就放心了。因為有了互聯網，我們一家開心快樂了，我們的生活更美好了；因為有了互聯網，我們一家人雖遠隔萬里，卻也像近在咫尺，其樂融融。

寬容讓生活更美好

記得那是小學四年級的一堂美術課，老師讓我們畫樓梯，并將評選出的優秀作品在學校的宣傳欄里展出。這對于擅長靜物素描的我來說，可是一個出風頭的好機會。于是，還沒等同桌苗苗準備好畫筆，我已經在鋪平的畫紙上認認真真勾勒起來。

我屏氣凝神，每一筆都小心翼翼，生怕一個抖動破壞了我的堡壘。眼看著就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的藍顏料。頓時，清爽的畫面上多了一團藍墨跡，我傻眼了

節課的辛苦白費不說，我胸有成足拿獎在握的愿望也灰飛煙滅了因。為還在上課，我氣得無處發作。大概知道自已闖禍了，苗苗的表情十分痛苦，兩行委屈的淚水從她那黑溜溜的大眼睛里奪眶而出。突然，我有些不忍和心疼。這時，媽媽常說的一句話，將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船閃現在我的腦海里。現在責怪苗苗也不能解決問題，何況，媽媽經常教育我寬容是美德。于是，我整理好思緒，故作輕松地朝苗苗扮個鬼臉:沒關系，看把你嚇得，我來想辦法!之后，苗苗那感激的目光，我一輩子也忘不了

第二天，學校的宣傳欄里，有五幅樓梯作品同時展出。其中掛在正中間，也是最受歡迎的一張一樸素的樓梯上趴著一只可愛的小狗。小狗脖子上一個大大的藍色鈴鐺分外扎眼，襯托得整幅畫靜中有動，清新活潑。老師評語:想象豐富，創意大膽。

而那個藍鈴鐺，讓我們也成了無話不談的朋友，友誼是寬容結下的果實。

多哥讓生活更美好

兩年前，爸爸帶回來一只可愛的小哈巴狗，我給它取了個好聽的名字，叫做多哥。

多哥的到來，給我們家增添了不少樂趣。它跟我們很親昵，每次我放學回家，或爸爸媽媽下班回家，它就趕緊跑到門邊用濕漉漉的鼻子蹭蹭我們的褲腿，還圍著我們邊跑，邊汪汪地叫著，好像在說：歡迎你們回家！它還喜歡嘴里銜著東西到處跑。有一次，爸爸要出門，到處找他的一只鞋子，找來找去，發現多哥正銜著他的鞋子到處跑呢。不過，多哥感覺爸爸快要生氣了，連忙銜著鞋子跑到爸爸腳邊，放下鞋子，乖巧地趴著。爸爸只好摸摸它的頭說道：你真是個小淘氣?。?/p>

多哥有時候很乖巧，會默默地陪伴著我。爸爸媽媽經常加班到很晚，我一個人在家會害怕，多哥就會陪著我寫作業，陪我玩耍。有時候，爸爸媽媽回來太晚，我只能自己先睡覺，但是我的膽子很小，不敢一個人睡。此時多哥就會靜靜地趴在我的床邊看著我睡覺，還會哼哼幾聲，好像在說我在呢，別怕。有了多哥，我才能安心入睡。

多哥還是個小警察。一天下午，我們一家帶著多哥去公園散步。爸爸把手機隨手放在褲兜里，露出了一角。當爸爸與一個陌生人擦肩而過時，多哥突然大叫起來。只聽啪的一聲，爸爸的手機掉在了地上，那個人也落荒而逃。我們這才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫聲嚇到了。哈哈，我們家的多哥真厲害！

多哥在我家的這段日子里，給我們一家人帶來了無數的快樂，還陪我度過了很多個獨自在家的夜晚。它可愛，它忠誠，它聰明警覺，它成了我的好朋友。因為有多哥的陪伴，我的生活充滿了更多的精彩和美好。

點評：小作者構思比較新穎，從一只狗的陪伴來體現了生活變得更美好。習作結構層次清晰，內容具體，從多哥與家人的親昵、給我的陪伴，以及多哥是小警察三個方面，結合具體事例，來體現了多哥讓生活更美好。

科技讓生活更美好

我們的腳下的土地無時不刻發生著天翻地覆的變化，這一切都源于科技！

題記

一千年前，人們過著簡單、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝足，維持正常的生活，為此人們燒香拜佛，祈禱平安。馬車應該是唯一的交通工具了，但是價格昂貴，老百姓只得選擇徒步。從上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是無藥可醫，因此人們的壽命很短。

如今，有人發明了手機，緩解了身處異地的人們的相思愁緒；有人發明了飛機，舍去了在外奔波的人們的漫漫路途；有人發明了麻醉劑，避免了被病魔折磨著的人們又一層的痛苦。正是科技使我們的這個地球變小，變小?，F在的我們已經不再滿足于物質的享受，更多的則是精神上的安逸。燒香拜佛依舊存在，不存在的是人們愚笨的觀念罷了。

發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學等自然學科技術發展的突飛猛進，給原本好奇心強烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲了快樂。

曾經，人們驚異于漫天的星斗；如今，我們已經能夠將衛星送到太空。

曾經，人們思索著如何在這弱肉強食的世界中立足；如今，我們思索著如何在這明爭暗斗的世界里生存。

科技改造者這個社會，我們需正視科技的力量，從而使我們的生活更美好！

點評：本文小作者，構思大膽新穎、有獨創性，特別是詞語用得好，層層深入，有節奏感，采用了順敘，突出了中心思想，表達了感情，引起了讀者的思考和閱讀的興趣。

情，讓生活更美好

暮然回首，發現成長像一陣風，風過無痕，在無痕中，我不動聲色的成長。而在這13個年華里，悲歡離合，我們，詮釋了題記

慈母手中線，游子身上衣說的是親情；人生得一知己足矣，斯是當同懷視之說的是友情；曾經滄海難為水，除卻巫山不是云說的是愛情；苛利國家生死以，豈因禍福避趨之說的是愛國情。我們的一生，有無數情誼，它讓我們的生活，如同蜜罐一樣的甜美。

擺滿書的書桌上，比較顯眼的只是塑料瓶里的一朵小野花和盆子里的一顆削好的蘋果。那朵小野花是幾天前我偶爾路過一座宅院，在院子旁邊看見的，就順手摘下來放在茶幾上了。母親竟然把它養在瓶子里來點綴我有些凌亂的書桌。蘋果之前不久大舅送的，色澤鮮亮，看上去就很有食欲。家里人一直舍不得吃，就連茶幾上招待客人的，也只是帶著皺紋的老蘋果。沒想到母親卻舍得削好放在我書桌上?？粗腔ǎ翘O果，風吹了進來，有許些沙子進到我眼睛里了。

頭有些暈，大概是昨天晚上蹬被子的緣故。朋友見我有些不對勁，問我緣由。我沒說什么，只是笑著搖搖頭。匆匆的光影，就在我不舒服下，悄然偷跑了。終于挪到了家里，看著有些空的屋子，我嘆了口氣，認命的打開書包。心里有些煩躁，就索性把書包倒了個干凈，書本凌亂的散了一地。在地上的，還有著一包顯眼的藥劑，我明白是誰放的，卻也靜靜的扯開包裝，把水和藥劑一股腦的倒在杯子里，狠狠地灌了下去。有點苦澀，心卻是甜的。

蜜罐里的糖，總會吃完，但蜜罐里的情，卻說不完。

加一點糖，苦澀的藥劑會甜。加一點情，我們的生活會甜。

點評：這是一篇敘事抒情的散文。作者心思細膩，善于觀察，捕捉生活中那美好的瞬間，詮釋了愛的意義。敘事條理，娓娓道來。過渡自然，起承轉合，曲折有致。結尾點題，意味深長。

感恩，讓生活更美好

落葉飄落大地，化為泥土，是對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飛舞，繪畫著一幅幅栩栩如生的畫面，是對哺育它的藍天的感恩。感恩如花，永遠散發最芬芳的花香；感恩如星，點綴最美麗的夜空；感恩如歌，奏響最動聽的旋律

一個和尚，一天，他與他的朋友到海邊去玩。他們玩得可開心了：一會兒玩水，一會兒撿貝殼這時，他們為一個美麗的貝殼爭論不休：這是我的！不！這是我的！忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚傷心地痛哭起來。于是，他在沙灘上寫下某年某月某日被某人打。

第二天，和尚一個人到海邊玩。玩著玩著，海面突然變得波濤洶涌起來，把和尚沖到了海中間。忽然，一個大人看見了，便馬上跳到海里，把和尚救了上來。于是，他在石頭上刻下某年某月某日被某人救。

事后，別人問他：你為什么要在不同的地方寫下字？他語重心長地說：巴掌之痛一如海水沖淡沙灘上的字，很快消逝；相助之恩卻似刻在石頭上的字，天長地久，永遠銘記。

看完這個故事，我感慨萬千：為什么這個世界會有戰爭？人們之間為什么有那么多仇恨？難道有人還不懂感恩這個詞嗎？其實，對待敵人，我們應該感恩他們。是他們，才給我們目標，讓我們去實現它；是他們，才給我們動力，讓我們努力堅持；是他們，才給我們成就，讓我們有更遠大、更執著的追求。

在生活中，或許，別人只是幫你撿一支筆；或許，別人只是幫你倒一杯水；或許，別人只是幫你找一下位。真摯的一聲謝謝，就能讓人把你記住。感恩，是我們中華民族的傳統美德，一個人如果學會了感恩，就會贏得別人更多的尊重。

花朵以它馥郁的花香，作為對哺育它的大自然的回報。我們生活在這個幸福的年代，父母的養育之情，老師的教育之恩，以及社會對我們無私的關懷，都需要我們去感恩。我們要以學業上的進步，良好的道德去回報。

就讓我們用真誠的鏟子，挖走人們心中的仇恨，讓感恩充滿每個人的心中，讓處處都有感恩。感恩，讓生活更美好！

點評：感恩，讓生活更美好，這是文章的觀點，文章開篇開門見山提出了觀點。作者圍繞話題，大膽想象，從不同的角度來證明中心，文情并茂，引人入勝。結尾處升華主題，前后照應，行文自然流暢。

閱讀讓生活更美好

唐代大詩人王維說過：讀書破萬卷，下筆如有神。這也確實不錯，書讀的多了，腦子中的容量就更大了，寫點作文隨便畫幾筆也出神入化了。閱讀不僅開闊了我們的視野，還增加了我的知識面，而且還讓我的生活變得更加豐富多彩。

無聊時，我最愛看書。每天把作業寫完后，我就會毫不猶豫的潛入書海里，在書海里慢慢領略書的奧秘?！度龂萘x》讓我領略了諸葛亮的草船借箭、空城計的智慧各種各樣的書籍都讓我愛不釋手，有時候我讀的入迷了，就會隨著書中的人物、情節的變化而變化，仿佛自己變成了書中的主角。讀書增長了我的知識。我知道的有太多知識不是從課堂上、別人的身上是獲得的，而是通過讀書獲得的。讀書不僅可以使我增長知識，而且還使我的閱讀能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的詞語句子在寫作的時候就能派上用場了，真是腹藏詩書氣自華。以前，我最頭痛的就是寫作文了?？涩F在，我的作文水平有了飛躍的提升。此外，讀書還可以調節心情。有一次，一向數學成績好的我，在一次數學考試上破天荒的考了六十五分，這對我來說，無疑是一個天大的打擊。我一副苦瓜臉。回到家里，隨手拿起本書，垂頭喪氣的看著。誰知，這一看便癡了迷，我也不知什么原因，把一切傷心事都拋到了腦后。讀了這本書之后，困難就是一只攔路虎，我們就學武松一樣，把它踩在我們的腳下。

書，就像一盞路燈，照耀著我們的路；書，就像一位魔術師，讓我們的生活變得多姿多彩；書，就像一位清潔工，把我們傷心的事清走，讓我們收獲快樂，收獲知識；書就像一杯酒，我們喝完就醉了。

點評：本文作者能通過成功地敘述，文章開門見山就闡述了閱讀讓生活更美好，文中以作者在閱讀中的真切感受為論據加以充分論證，合情合理，有理有據。不但體現了作者愛讀書，而且也顯示了作者的寫作才能。

微笑使生活更美好

正當我眉頭緊鎖，雙眼直盯的著同學，拳頭舉得高高的時候，班級的紀律委員對我呵斥：打。打。打。一天就知道打。說著他把我倆都拉回了座位。

我和同學之間，不時會有口對頭和拳頭上的摩擦，但這次已經擦出了火花。我借給羅濤濤一只自動鉛筆，可他卻一直不還。我忍不住了，就叫他還我鉛筆。可是，他理直氣壯地對我說說：我弄不見了。然后，我們就相互緊逼，我眉頭緊鎖，拳頭捏得咯咯直響。

他露出害怕的表情，不敢正視我的眼睛，大喊：我明天買了立馬還?？此箴?，我就放過他了。

這天，我們班的幻影坦克唐健松，無意中撞到了我，最重要的是他不肯承認：我沒有呀。

看他洋洋得意的樣子，我生氣極了說：好吧。我猛一撞，他像一個彈珠一樣，彈出一米。他說：你干什么？為什么撞我？我學著他的樣子說：我沒有呀！然后，我們就在地上打了起來，他一會打我背，又打我頭，我便集中打他肚子。

我經常因為這些小事兒發脾氣，和同學鬧不開心。我發現，自己的脾氣越來越大，朋友越來越少了。

后來，老師告訴我，微笑著對待同學，同學也會對我微笑。

馬玉豪借了我一塊橡皮擦，又搞不見了。他誠心誠惶誠恐地告訴我。我微笑著對他說：沒有關系啦，你明天還我就好了。

我穿著媽媽新買的沖鋒衣上學的第一天，搗蛋大王盧俊揮著手臂灑了我一背的墨水。他不好意思地對我說：對不起，我不小心把你衣服弄上墨水了。我微微一笑，對他說：沒事，我回家擦擦就掉了。他抬頭看著我也笑了，說：謝謝你。

現在，我的好朋友又多了起來。

微笑到底是什么呢？它是一個神秘的東西，微笑可以讓人快樂，可以讓世界溫暖。

點評：這是統編教材第三單元的半命題作文習作，《使生活更美》。補充詞匯部分，教材有很多提示的詞供學生選擇，這讓作文變得困難，又簡單。學生在選擇詞匯時，選擇了微笑。選擇補充的詞匯，其實是在選擇寫作素材。鎖定日常，就是寫作的基石。文章輕松使用上了先抑后揚的手法，讓一篇記敘文有了生氣，讓我看到有起伏的山巒。

[參考作文] 六年級第一單元文章wps版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 六年級第一單元文章wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的生活中，有過許許多多的第一次，一個個第一次就像一個個腳印，印在我們成長的道路上，其中，我第一次走夜路的情景最令我難忘，并且時時縈繞于心。

每每夏天，我總是會早早的寫完作業，玩兒到很晚才回家。因為我膽子很小，所以每次玩兒到十一二點都要媽媽接我。又一次，我依然十二點回家，待我摸著路燈走到樓底下時，像往常一樣在底下叫媽媽，媽媽開開窗往下喊：“靜兒，今天你自己上來吧！媽媽累了，你看，媽媽每天都得接你。你今天自己回吧？”“啊，我…實在不敢?。　薄皼]關系，樓上有燈哩！”“試試吧？”我勉強答應了。

我站在樓底下，看著那陰森森的樓門口，跑過去喊亮了燈。我像白天一樣走——慢慢的走！走著走著想起電影里敲幫老頭受害的情景，呀！那夜也和這夜一樣黑，壞人的身影和兇器便在眼前閃過。我控制自己不要想起這些事，可腦子不聽話。又想起《聊齋》中的鬼，心“砰砰”地跳著。突然傳出幾聲犬吠，啊，我大叫了一聲。我急忙蹲下身來，雙手緊緊包頭……

我每走一步幾乎都要向周圍望一望，真怕會從黑暗中跳出一只五只眼、六條腿的怪獸把我一口吃掉。當我走到二樓的時候，心想這就是白天，可天帝總是和我過不去。這燈泡早不停晚不停，偏偏這時候閃了，我又回到了黑暗的世界。還好我反應快，迅速跑下來叫媽媽。媽媽又開開窗：“怎么了，還不上來。別人一分鐘上來，你十分鐘都上不來啊？”“不是，我怕有……”“不怕，沒事的?？旎貋戆桑　薄芭?！”

怎么辦？我難道要摸黑嗎？還是？是…上吧！我決定啦——上，沖啊！

沖到一半的時候，也就是二層。恐怖啊，害怕??！蒼天啊，大地啊，誰來救救我？……由于心里害怕，我埋著頭快步向前走，不時張望四周，摸摸紅領巾，給自己壯膽…堅持就是勝利，加油……好不容易過了二層這道坎，但第三層也是一道坎。第三層離門口有些遠，想跑也跑不掉。我的心里像踹了一只小兔子，“怦怦怦”跳個不停，門上的獅子頭，身后的影子，還有墻上掛著的東西的影子。我又害怕又想：第二層我都過了，還害怕第三層嗎？我不怕。Go！Go！Go！我一鼓作氣，直接跑回了家……

回到了家，我才知道世界上根本沒有鬼，只是我心里“疑神疑鬼”，唉，實在愚蠢！

第一次獨自走夜路，讓我鍛煉了膽量，甩掉了膽子小的毛病，還讓我真正明白了“困難是彈簧，你強他就弱，你弱他就強”的含義。知道了我們遇到困難時，千萬不要被困難擊倒，而是要勇敢的戰勝困難，克服困難。

最新作文: 六年級第一單元文章word版

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“最新作文: 六年級第一單元文章word版”，僅供參考，希望能為您提供參考！

這個暑假我學到很多，參加很多夏令營隊。接下來讓我們一起來看看有哪些好玩的事情吧!

機關王大賽：營隊的老師教我們組裝機關，我在這里學到組裝技術。第一天，所有機關都不會，只好看著說明書一步步慢慢做，做完也要幫忙表弟。后來，經過學習，速度變快就愈來愈厲害了。

桌球營：老師告訴我們正確姿勢，我在桌球方面又更進一步了，本來手會不自覺地往后，經過練習就愈打愈棒，可以打進網子了。

英語營：透過在情境教室不斷的地練習英語以及戲劇表演，讓我的英文進步不少。這也是我第一次離開家里參加過夜的營隊。這次的經驗讓我練習了膽量還學到外國躲避球游戲的規則。

福爾摩斯營：鑒識人員帶我們體驗采集指紋、足跡、用多波源看螢光絲。采集指紋的時候，教官先把杯子擦干凈，接著用力壓上指紋，再用膠膜吸附黑粉就完成了。足跡的部份就是把腳用力踩在報紙上，接著鋪上特殊的紙，再用靜電就完成了。

勇士特搜營：一開始，先到南勢小學集合。老師幫我們分組然后開始行動。第一個體驗的是射水，教官示范后，我們就輪流挑戰。因為我沒有瞄準，所以花了40秒才完成，太慢了。下一個體驗區是可以練體力、膽量和技術的地方，在這里，就只要往下跳就可以了。

管樂團暑訓：雖然前面上課是在訓練呼吸，可是這個部分真的很重要，所以我就照做。之后也開始覺得好玩就不覺得無聊。我一定會練得很好的。

以上，這就是我充實的暑假生活

[優質作文] 六年級上冊語文第一單元文章(示范版)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級上冊語文第一單元文章(示范版)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

您好！我是生活在您身上的一名六年級小學生。您也許會感到十分奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球怎么會收一個小學生寄給您的信呢？但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，并決心要保護您。

大家好，我叫陳敏毓，今年八歲，在實驗學校讀二年級。我高高瘦瘦的，濃濃的眉毛，小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。

如今，我們即將畢業，即將告別生活了六年的母校，告別無私教育的老師和朝夕相處的同學們，是多么不舍啊!但是我們要學習鯤鵬展翅，去外面的世界長風破浪，不斷地提升自己。

六年級想象作文題目：夢的千姿百態。人生都有夢，有夢想，也有睡夢。這篇六年級想象作文600字的夢的千姿百態想象小練筆給我們呈現一副夢的千姿百態的美好世界。

第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。