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      [參考]資治通鑒讀后感模板

      發表時間:2022-11-30

      資治通鑒讀后感。

      書猶藥也,善讀之可以醫愚。在作者寫的作品中,我沉浸其中非常吸引人的情節中,寫讀后感不需要用太多筆墨贅述原文,而是要表達自己的思考。在讀了作品后,您自己有什么感想呢?下面是小編為大家整理的“資治通鑒讀后感 ”,供您參考,并請收藏本頁!

      資治通鑒讀后感 篇1

      有人說:“以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替?!庇腥苏f:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀?!边€有人說:“讀史可以明鑒,知古可以鑒今?!狈N種這些,讓我堅定的`認為愛上歷史,是多么正確的決定。

      之前的我,雖然喜歡讀書,但對歷史沒有一點興趣;之前的我,覺得歷史很遙遠,所以避而遠之;之前的我,一直專心學習語文課本,卻忘了了解我們華夏五千年來的歷史。

      不過,慶幸的是,我改變了學習觀,開始認識歷史。這個寒假開始,我們班展開了歷史研學活動,通過音頻學習歷史,記筆記,在研學群里交流、探討。老師也會適當指導。

      歷史學習內容是由“熊大叔”來講解著名的《資治通鑒》,“熊大叔”那幽默風趣的口吻和《資治通鑒》那生動的情節、鮮活的歷史人物著實勾起了我對歷史的興趣,也第一次讓我覺得歷史也沒那么枯燥,反而挺有趣的。

      日復一日,我對歷史從感興趣逐漸變成喜愛,又從喜愛漸漸變成熱愛,我的筆記也變得更加實際性,現代化。

      學習歷史,讓我更加清楚地看透人世間的人情世態;學習歷史,讓我知道了一個個成語、典故的由來;學習歷史時,我們不免會有惋惜、痛恨、失望等多種情緒,我們雖然不能篡改歷史,但我們能借鑒前人的方式方法,盡量不讓一些悲慘歷史重演,這些這些,足以看出,學習歷史的好處不勝枚舉。

      回望歷史,我們直視著無數有才華的人。

      功績顯著的君主:統一天下的秦始皇、推行胡服騎射的趙武靈王、建立漢朝的漢高祖……

      廉潔奉公的忠臣:清廉的諸葛亮、鐵面無私的包拯、德才兼備的王安石……

      文武雙全的將軍:孫臏、岳飛、吳起、辛棄疾……

      才高八斗的詩人:詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……

      他們書寫了歷史,歷史也將他們記載,如此之多的偉人,難道不是我們學習的榜樣嗎?

      縱觀悠悠歷史,歷史上的失敗數不勝數,但是我們中華民族不怕失敗,越王勾踐不怕,他臥薪嘗膽,最終打敗吳國;孫中山不怕,他愈挫愈奮,最終推翻腐敗的清王朝;我學習歷史最大的收獲就是明白了:“失敗并不可怕,每一次挫折都是新的起點,只要堅持不懈,加倍努力,終將到達勝利的彼岸”

      朋友,一起來學習歷史吧!為了讓我們的民族,我們的國家更強大,更繁茂,更和平。爭取讓中國成為一個文明的國家!

      資治通鑒讀后感 篇2

      “鑒于往事,有資于治道?!彼毂凰紊褡谫n名《資治通鑒》,這是中國第一部編年史巨著名字的由來,為北宋政治家、史學家、文學家司馬光所著。全書上起周威烈王二十三年(公元前403年),下迄后周顯德六年(959年),前后共1362年,內容包括政治、軍事、商業、農民起義等,以史為鏡,警示后人,而張國剛教授以更深層次的角度和論點剖析了領導者頭腦和決策、審時度勢對團隊發展的重要性等問題,以全新的視角來解讀《資治通鑒》。

      商鞅的變法是多勢造就的,秦孝公廣發求賢令,招募天下能人志士,力求在秦國變法是一勢;商鞅以先進的思想和過人的智慧舌戰群臣,駁斥“法古”,“巡禮”之見,為變法贏得輿論準備為一勢;“南門立木”,一諾千金,將法治推到了一個新的高度為一勢,以法為綱常,取信于民,是以最后變法獲得空前的成功。雖然商鞅最后車裂而死,但其所立之法,所倡導的價值觀卻在中國長達兩千多年的封建時代中流傳。

      項羽——天不亡我,是自取滅亡?!坝鹬裼?,千古無二”。一代天驕西楚霸王以自己的勇猛精進,號召天下能人志士破秦立楚,建立霸業。其有將能,而非帥才,以威服眾,以強服眾,沒有團隊意識的領導者只會眾叛親離,成為光桿司令,終將團隊連同自己推向滅亡的深淵。

      民間常言劉邦是位“流氓皇帝”,不學無術,吊兒郎當,這樣的人是如何成為一位出色的領導者?他又是怎么在群雄并起的亂世中脫穎而出?他又有哪些異于常人的智慧呢?善納諫,有判斷,以禮待人,統籌帷幄,立制度明文法,能用人,用好人是一個出色的領導者帶領團隊走向成功的諸多要素。后人不懂劉邦而笑之,文不如張良,武不如韓信,不過流氓無賴之徒。然而聰明的領導者不必事事展露鋒芒,因勢利導,隨機應變,扎實沉穩的不斷向著目標奮斗。

      作者以領導者的對團隊的重要性作了現代化的解讀,讓我們用現代人的眼光讀懂這本書,觀古人治世,亦能修身、齊家、治國、平天下。

      資治通鑒讀后感 篇3

      這幾天,我利用寒假時間讀完了《資治通鑒》這本書,其中王朝的更迭以及氣勢的盛衰給我留下了很深的印象?!顿Y治通鑒》這本書是宋朝司馬光主編的一部編年體史書,記錄了上起東周下至五代,一千三百多年的史事。司馬光編成這部四百多萬字的巨著,一共花費了十九年的時間。

      這本書通過記錄一些明君賢臣的事跡,簡單明了又不失生動地告訴大家,清廉,正直,剛強,寬厚,忠誠,信義,執著等,這些古人所具有的品質。這是品質,在今天仍然可貴,是我們人生路上所不可缺少的。

      下面我就來說說給我留下深刻印象的幾件事。

      戰國是一個崇尚詭術的時代,百家輩出,然而成本最低,效率最高,殺傷力最大的還是反間計。反間計有很多的表現形式,然而其無一例外的針對了人性中最脆弱的部分(多疑)。何人不疑,何況國君,寡人寡人,說的就是無傾腹相交之人啊。因為敵人和小人的反間,最令人惋惜的還是魏,魏據中原之地,富庶傲視諸侯,如果能留住吳起和孫臏這兩位戰國時期最偉大的軍事家,又何愁霸業不成;損失最慘重的還是趙,武靈王胡服騎射,北略中山,治胡地,使趙成為戰國末期唯一能夠和秦抗衡的國家。然而長平一役,趙為范雎反間,以趙括代廉頗,以至四十萬大軍為秦坑殺。有太多的史實和反間計聯系在了一起,可以肯定的是,它將繼續挑戰人類最脆弱的部分。因為信息永遠不可能是完備的,人性永遠是多疑的。

      資治通鑒讀后感 篇4

      這幾天我讀了一本書叫《資治通鑒故事》,這本書講的是從春秋戰國到五代十國之間的故事。這本書是由許多小故事組成的,有:三家分晉、陳勝起義、田園詩人陶淵明等等。

      這里面我映象最深刻的是“女皇武則天”,武則天是我國唯一的一位女皇帝,也是登基最晚的一位皇帝。這個故事講的是武則天是如何從一個平常的宮女到皇帝的故事,中間有很多勾心斗角和爾虞我詐,經歷千辛萬苦終于成為了皇帝。

      在她做皇帝的十余年里,做的事情有好有壞,好的有:邊防得以鞏固,生產得以發展,人口有所增加等;壞的有:濫殺無辜,重用酷吏,生活奢侈等。后人對她的評價是功過參半。

      在公元705年正月武則天身染重病,移居長生殿療養,同年十二月十七日武則天因病駕崩。

      這本書的其它故事同樣很精彩,非常值得一讀。

      資治通鑒讀后感 篇5

      《資治通鑒》乃我國現存編年體史書最大者。它記錄自周到五代一千三百多年歷史,成書二百九十四卷,另《考異》三十卷,《且錄》三十卷,總三百五十卷,三百余萬字。其引用各種史料三百種,從歷史中得到“興邦之遠略,善俗之良規,匡君之格言,立朝之大節; 叩函發帙,靡不具焉?!痹摃鴤鞒芯虐倌?,與《史記》并為華夏文化遺產雙璧,名蜚海內外。 該書作者乃北宋司馬光。原書名《通志》。因神宗以其書“鑒于往事,有資于治道”。賜名《資治通鑒》。司馬光未如太史公遭李陵之遇,幽于縲紲,亦以泥守舊制而離朝廷,投閑置散,由居廟堂之高,轉處江湖之遠,仕途困厄,政治失意,方專注以治史,得以蔚然成就《通鑒》。

      該書中我最喜愛故事是“韓信以少勝龍且”。

      公元前203年,韓信東征討齊地; 齊王向項羽求救。項羽派龍且率二十萬大軍前救齊。但龍且輕視韓信,自恃兵強,沒有聽從謀士的“深壁以待,無戰而降”的策略。十一月,雙方對峙濰水。韓信夜間令部堵塞河水上游。再率兵渡河擊龍且,佯敗而跑。龍且大喜,追韓信。韓信的兵馬渡河回來; 龍且也跟著渡河,上岸后,跟隨龍且的部隊只有三兩千人馬。韓信下令決堤,一瀉而下的河水隔絕了龍且的大軍,龍且的大軍不能渡河,龍且的三千人被韓信的三萬人包圍,最終被全部殲滅,龍且陣亡……這時,河那邊的龍且大軍潰散逃走…… 這是一場經典的以少勝多的戰役。這個故事中,韓信足智多謀,龍且的志大才疏得到深刻的反映。他告訴人們統兵之道在于計謀,而不是軍隊多少。也告誡統治者不要驕傲自滿。 當然,這只是《資治通鑒》的一個故事而已。

      《通鑒》記人則神采飛揚,呼之欲出; 敘事則詞章縱橫,河慢伏流; 抒發情懷則大言小言,清風沐浴,長聲慷慨,短音辛婉; 渲染戰爭恢廓場面,奮其意氣,推波助瀾,一瀉汪洋; 其文

      辭簡約洗練; 華采呈少于齊梁,宏壯可追兩漢。讀誦諸篇,如鼓瑟奏曲,勢若江河,或若清風涼日,月明星稀,每使人暢快淋漓,欲揚抵幾,呼天喝地??烧堹棑P文苑。

      毛澤東曾言,歷史不可割斷。從孔夫子到孫中山,當總結之,以承繼此份珍貴遺產,其對于指導今世,幫助匪淺?!锻ㄨb》即在此珍貴遺產之列。

      資治通鑒讀后感 篇6

      最近閑來無事,打開書柜,找到一本老公以前讀過的書—《資治通鑒》,慢慢讀來,竟然讀出了興趣。

      《資治通鑒》是北宋著名史學家、文學家司馬光著作。此書給當時的人的影響力非常大,更給后人予警示。

      《資治通鑒》此書詳解了九世紀在戰國紀的滄桑風云中,我了解了六合一統,在漢紀的泱泱文風當中,我知道兩漢(西漢和東漢)的興衰,在三國紀當中,我清楚了亂世中的演進,在晉、宋、齊、梁與陳紀當中,我了解了當時渾亂的場面,在唐紀當中,我知道了封建社會的鼎盛,在五代紀中,我明白了五代十國的演進。此書里面也寫了許多名人,如賢明帝王有:“千古一帝”的秦始皇、開辟漢風的漢高祖劉邦、開疆拓土的漢武帝國劉徹、渡江稱制的司馬睿;如賢明臣子有:變法的商鞅、縱橫的蘇秦、“仲父”呂不韋、開辟“絲綢之路”的張騫、外交家班超;如賢明的武將:樂毅、平定七國之亂的周亞父、“飛將軍”李廣、秦叔寶??梢姡顿Y治通鑒》的歷史知識面十分廣泛。

      司馬光發憤寫了《資治通鑒》完整記述了戰國至五代時期的種種時間,并且英雄人物輩出。里面更加給后人給予經驗。俗話說“讀史明志”,所以,讀歷史可以讓人志存高遠。

      資治通鑒讀后感 篇7

      《資治通鑒》宋代著名史學家司馬光歷時19年編纂而成的史學巨著。至今為止我國最大的一般編年史,貫古通今,全書294卷,上起周威烈王姬午前403年,下迄周朝顯得959年,包含了1362年的歷史文學,約300萬字。泱泱華夏千年歷史,史書之長歷任王儲不可能讀得完,因此司馬光將歷時中的經驗總結編纂進獻給皇帝,公其借鑒。以分析歷史角度講述歷代賢君明主治國待臣之道,言簡意深。書中精湛之處比比皆是,讓人拍案叫絕。

      借古諷今,借故說今將歷史事件作為實例向君王講述治國之道,比如楚漢之爭,作為象棋的起源,從而為千秋百代提供了治國平天下的戰略倚策。劉邦項羽的斗智斗勇,張良韓信的英勇謀略?!锻ㄨb》中記錄劉邦雖少,人物的豐滿度足以令讀者明確。對比手法的運用更是錦上添花。劉邦為人的豁達易交;更反映了項羽的多疑,優柔寡斷,他的心胸狹隘直接導致了他的敗北?!顿Y治通鑒》中詳細的描述了垓下之戰,項羽戰敗之后并未輕言放棄,反而鎮定自若,一改原先的多猜忌,偏聽偏信,充分地表達了英雄末路之時的悲壯景象,當然這種折回之筆在《通鑒》中經常見到。在楚軍節節敗退的情況下也可以看到劉邦與韓信、彭越等大將之間的君臣關系出現了絲絲的裂痕,這也最后導致了,飛鳥盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹的結局。

      巫蠱之禍,也叫戾太子事件,戾太子原名劉據,漢武帝嫡長子,衛皇后所生,武帝朝前期,衛家顯赫一時,皇后受寵,劉據地位穩定,后因衛家衰敗后繼乏人,曾經顯赫的衛家光芒漸漸衰退。武帝子嗣原來越多,太子天生性格溫純,和漢武帝性格大異。武帝晚年遭遇一次朋黨之爭,自然波及到了衛氏一族與附屬國人直接的正面沖突,劉據作為事件的犧牲品,智者不敢言,辯士不敢說,臣竊痛之!唯陛下寬心慰意,少察所親,毋患太子之非,亟罷甲兵,無令太子久亡!臣不勝惓惓,出一旦之命,待罪建章宮下!司馬光在本章的最后對當朝天子提出勸誡左右前后無非正人,出入起居無非正道,然猶有淫放邪僻而陷于禍敗者焉借故解今的意味不言而喻。

      資治通鑒讀后感 篇8

      最近,我讀了司馬光這位北宋大政治家、文學家、史學家寫的一本書,那就是——《資治通鑒》?!顿Y治通鑒》絕對是一部優秀的文學作品,因為它有可以教會我們的成千上萬的大道理。我今天就先來說說禮教和品行吧!

      在開頭第一篇,司馬光就提到了要維護禮教,由次可見禮教的重要性。而禮教最重要的是匡正名分,不能亂了輩分。比如說:父母和孩子的輩分。古往今來,只要有道德的人都知道,一個最重要的事就是——要孝敬父母。我們應該知道是父母培養我們長大成人,這樣的恩情是比山高,比海深的;這么大的恩情,兒女絕不能把它當作一件理所當然的事情。我們要從點點滴滴做起回報父母——幫父母做點家務活,自己的事情自己做……在秦朝,他們不重視禮教,推廣法律,加重刑法,可還是有很多人觸犯法律,這是為什么呢?原來,刑法并不能讓人們徹底從心里覺得偷盜、搶劫是一件不對的事情,再加上秦朝的暴政讓人痛苦不堪,很多人為了生存,只好冒險去犯法。而現在的社會比以前好多啦!——正在推行禮教??涩F在還是比較側重法律,所以時常有一些不文明的事情發生——坐汽車、火車逃票,見到老爺爺、老奶奶摔倒卻不扶,更不敢送他們去醫院,都怕賴上自己……這樣的事情還有很多。逃票主要是那些貪小便宜的人做的:“他們主要是想省一些錢,覺得這些錢很少,沒關系,到這里我又要反問他們,既然錢很少,你又為什么要做這些出賣自己良心的事情呢?”再說你每天積累一點點兒,時間一長,就會水滴石穿,繩鋸木斷——犯下了天大的罪惡。只有他們明白了這些禮教的道理,他們才不會繼續做這些不道德的事情。見到有人摔倒不扶主要是他們擔心賴上自己。其實是有些人很惡毒,自己不想付醫藥費,便想出了一條毒計——說別人撞了自己,要別人承擔費用,還索要賠償金。據統計,全國老年人摔倒案件有百分之八十的都是敲詐的,這非??植?,所以禮教在這時是非常重要的,禮教可以讓他們覺明白這是一件特別可恥的事情,還可以讓他們痛改前非……

      接下來講的是仁厚,也就是品行。晉國的君主立繼承人的故事,君主想立智瑤為繼承人,大臣智果聽說后,便前來苦口婆心地勸君主說:“智瑤雖然有美而高大,精于騎射,才藝雙全,能寫善辯,堅毅果敢這五項長處,但是他的人品卻很差。如果立智瑤為繼承人,他就會用這五項長處來制服別人,變得無惡不作,那智氏宗族的人一定會滅亡的?!笨删鞲静宦爠裾f,最后,因為智瑤的昏庸無道,晉國被韓、魏、趙三國打敗。所以選擇人才,不僅要看他的才能,更要看他的品行。

      《資治通鑒》這本書,可真是讓我受益匪淺。

      資治通鑒讀后感 篇9

      暑假里,媽媽給我買了一些我喜歡的好書來讀,《資治通鑒故事》是其中之一。這本書是根據我國古代有名的《資治通鑒》改編而成。

      《資治通鑒》是我國古代最偉大的編年史,作者是我們熟悉的司馬光砸缸故事里的主人公司馬光,他是北宋時期著名的政治家、史學家、文學家。司馬光編成這本書一共花費了十九年的時間。這本書記錄了上起東周下至五代,一共一千三百六十多年的史事,主要內容是政治和軍事,還有經濟、文化方面。它通過記錄一些明君賢臣的事跡,簡單又生動地告訴人們:清廉,正直,剛強,寬厚,忠誠,信義,執著等,這些古人所具有的品質。這些品質,在今天仍然可貴,是我們人生路上所不可缺少的。

      《資治通鑒故事》里有許多偉大的人物。司馬光通過敏銳的觀察,形象地記述了一個個生動的故事,如荊軻刺秦王、毛遂自薦、鴻門宴、七步詩等。其中,最讓我喜歡的,就是《毛遂自薦》這個故事里的毛遂了。這個故事講的是公元前258年,趙國被秦國圍困,派平原君到楚國求援,平原君要挑選二十個文武雙全的門客一同前往,挑來挑去還差一人,這時,一個叫毛遂的門客勇敢地推選自己,并憑著機智,威脅楚王,使得楚王答應聯合抗秦,解了邯鄲之圍,毛遂也因此被平原君奉為了上賓。毛遂勇于展現自我,充滿自信心的品格給我留下了深刻的印象,我覺得自己這一點還比較欠缺,所以我應該向他學習。

      讀好書不僅能夠增長見識,開闊視野,而且能夠陶冶我們的情操,啟迪我們的智慧。以后我還要多讀好書,讓自己成為一個有知識、懂事理的孩子。

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