小學一年級作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“一年級小學文章：坐滑翔傘篇一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今天出海去坐滑翔傘，天氣不是很好，刮風下雨的。比我們先坐的哥哥姐姐，在空中飄了很長時間，因為風太多下不來了，最后還是掉進了海里，很慘的⊙﹏⊙‖∣。我和老爸一起坐的，我們先在海里蜻蜓點水下（腳碰了下海面），再到天上飛了會，最后回到甲板上，我很開心，老爸有點怕，我還想再坐一次，但是老爸不敢了，還是我厲害吧~~

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[作文借鑒] 一年級想象文章：未來的傘

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 一年級想象文章：未來的傘》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我希望我以后可以成為一個發明家，發明一種奇特的傘。

它可以調節大小，變大后可以蓋住高樓大廈，變小后可以把它放入口袋中；它可以調節顏色，可以變成像彩虹一樣五彩繽紛，光彩奪目；它有很多種功能，可以擋雨，擋太陽，當成降落傘，變大后當成小船。

我希望長大后可以發明這一種傘，還可以發明更多的東西，未社會做出杰出的貢獻。

[寫作借鑒] 一年級小學文章：告別一年級篇一

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 一年級小學文章：告別一年級篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

昨天，是我們一年級的最后一天了，再過兩個月我們就要上二年級。班級里熱熱鬧鬧的，大家都覺得自己一下子又長大了許多。陳懂旋笑嘻嘻的走過來說：“趙近，今天我的收獲一定比你多，”說完，她就走了。聽了她的話我心里也很緊張，是呀，一年級過去了，我學的怎么樣呢？

這時候李老師進來了，笑嘻嘻地看了我們一眼說：“今天，我很高興，全班同學在這一年里都很努力，現在我來報成績單，看看誰是最努力的？”老師的話音一落，我的心就提到

嗓子眼了，是啊，誰是最努力的？

語文：陳懂旋97分、朱霞艷98分、趙近99分、林敬迪100分……。

數學:趙近100分、揚雯惠100分、陳懂旋100分、……。

英語：趙近滿分、揚雯惠20分、陳懂旋19分……

成績報完了，老師突然問：“誰是我們班的優秀學生？”全班同學齊聲高呼：“趙….近….”。我的臉一下子就紅透了。李老師說：“對，趙近同學不但上課認真，熱愛集體，團結同學，而且獲得數學小博士、語文、數學優秀作業本、寫話積極分子、“王根搖”英語杯三等獎、器樂比賽“優秀獎”，她為我們班爭了光，也體現了一個學生的全面發展?！?/p>

回到家里，我覺得在一年級里我進步不少，但那是要告別的，我應該為二年級準備了。

【作文收藏】 一年級小學文章：大霧一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文收藏】 一年級小學文章：大霧一篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

江蘇省邳州市江蘇省邳州市明德實驗學校三年級[六]班沈慶陽今天，我正在夢中的時候聽見媽媽說：“陽陽，今天上大霧了，要早走?！蔽绎w快地穿上衣服和媽媽吃完飯，我說“哇噻，我打破了家庭記錄?！逼唿c十分就走出家門。馬路上的人和往常一樣多，但速度都慢了許多，是啊，霧大當然要注意安全。來來往往的車輛慢得像一只只蝸牛，而且都打開了車燈，不斷地鳴笛，警察在路口忙碌地指揮著。

坐在媽媽的自行車后座上，我悠閑地看著這個白茫茫的世界，感覺人們都像在一個天然的大浴室中，你看，到處霧氣沼沼，什么也看不清，行人的頭上像下了一層霜，連眉毛上也掛上了幾顆小露珠呢。

好大的一場霧?。?/p>

[實用作文] 一年級看圖寫話：蘑菇傘（一篇）

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 一年級看圖寫話：蘑菇傘（一篇）》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

小白兔正采得高興時，忽然，下起了大雨，小白兔著急四處找蔽雨的地方。它看見前面有一顆大蘑菇，它跑過去把大蘑菇采下來當大雨傘走啊走啊，忽然看見淋雨的小松鼠說：小松鼠，你快到我這里來，我這個大蘑菇正好能擋我們兩個人，我送你回家吧。小松鼠說：好呀。

小白兔和小松鼠高高興興在回家了。

[參考作文] 一年級小學文章：棒球課(篇一)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 一年級小學文章：棒球課(篇一)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我去學棒球了！

上周日，我興奮且迫不及待地沖進了棒球場，上了我人生中第一節棒球課。

天藍藍的，萬里無云，陽光充足。為了與未來的戰友見面，大家一起加強體能，聯系擊球、接球和投球。在不同的職能位置上，我最希望成為一名擊球手！我暢想自己把球擊中且打得很遠、為隊伍贏分獲得集體榮譽的場面。

贊呀，心潮有些小澎湃呢，我一定會向著目標進發的！

2022寫作推薦 一年級狀物作文：傘之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 一年級狀物作文：傘之一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

是雨，密密麻麻地從天上落下來，帶來了清涼或冰冷。下雨時，行走的人們手中總是會多一樣東西——傘。一路上，高高低低的傘緊緊地挨著，就像遍地盛開的花兒，為清涼的雨天畫上一道彩色。

路上的傘各色各樣，有折傘、長柄傘；顏色不同，有紅色、綠色、藍色……雖然各不相同，但它們都有一個共同的使命——為傘下的人遮風擋雨。

雨傘的骨架直直的，向外伸展著，會神奇的“縮骨功”。因為有一條長長的獨腿，讓他站不直、立不穩，人們抓住它的腳，舉起他的身體，讓他直立起來，他就張開雙臂，罩在主人的肩頭。下起暴雨，噼噼啪啪地打在他身上，他硬頂著，絕不讓傘下的人淋濕；驕陽四射，火辣辣的陽光毫不留情拋在他身上，他為傘下的人擋著，讓人感受涼爽；白雪飄飄，絲絲、片片落在他身上，冰冷覆蓋了他的頭頂，他也要讓底下的人溫暖。

現在，傘面已經褪了色，傘柄已經磨損了，傘骨也是銹跡斑斑，顯出滄桑。這么多年，雨傘罩在我的肩頭，陪我慢慢地在風雨中走著，而我，在傘下長大，感受到了溫暖、涼爽和安全。冰藍的天空中下起冰涼的雨，寒風呼嘯，有了雨傘罩在我的肩頭，為我遮風擋雨，在雨傘的懷抱中，我心中溫暖如春。

[作文收藏]一年級坐小火車作文之二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文收藏]一年級坐小火車作文之二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

三：存銀行。大額的錢我會讓爸爸給我存入銀行，在和爸爸的交流中知道存上還會有利息，定期比活期的利息多，100塊存一年能有近4塊錢的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸卻推薦我半年半年的存，說近期國家可能會加息，如果真加了，可以根據情況轉存，存一年的話可能不如先存半年方便，還是爸爸想的周到，這里邊的學問還挺多的呢。

一年級寫人作文題目：贊美老師，我是劉洋的家長，在這里我要贊美他的老師王老師，是他幫助劉洋同學沒有落下功課。

我就是不愛寫作文，我只愛說作文。雖然我在班上作文寫得很好，可每到作文課，老師要求寫作文，我的大腦就會突然一片空白，如果讓我說作文，幾百字的作文我能張口就來。所以，每次作文課，別人都快寫完了，我還在醞釀，我心中其實也很著急：怎么辦，怎么辦？

[熱搜寫作] 坐公交的文章一年級(示范文檔)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 坐公交的文章一年級(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

這個暑假，媽媽為了鍛煉一下我的自理能力，決定讓我一個人乘公交車。

我去培訓的那一天，媽媽說：“今天我們乘公交車去吧！”我有點興奮，和媽媽拿好各自的公交卡，來到了821路要經過的站點上，過來一會兒，一輛821路公交車向公交站點駛來，我和媽媽上了車，刷了一下卡。過了5分鐘左右，我聽到了公交車了傳出了一句話：“明樓公園（家樂福）到了?！蔽覍寢屨f：“青少年宮離家樂福很近，我們就在這一站下車吧！”“好，你真厲害！”媽媽笑著回答道，“回來你自己乘公交車回家，好嗎？要在我先在手指著的那個車站上車，就一定會到家的。”“沒問題！”我信心十足的說。我說是這么說，但里總是由一點小小的忐忑不安。

我上完音樂考級輔導課后，一個人慢慢地走在路上，總是覺得有人跟在我的身后，我好幾次轉過頭來，才讓心放了一下，終于——我熬到了公交車站，坐上了車，一顆心才從高空落了地上，過了五分鐘，我下車，陽光照在了我的臉上，它仿佛在鼓勵著我。我自己也感到十分自豪。

我會自己坐公交車，增加了許多膽魄。