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      作文:科技視野 - 二年級篇一

      發表時間:2022-11-30

      二年級作文。

      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“作文:科技視野 - 二年級篇一”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      今日我和爸爸一塊去了科技館玩。

      我們到達了大廳,過安檢門時,一名大叔拿過爸爸手上的成人年卡,用紅外線照了一下,就讓爸爸往日了。我們先到了航空館,一看見那些展品,我就束手無策了。開始,我走到一臺不著名的血色機器前看了看解說,就讓爸爸站在內里,這時候我轉移把手,吹風機就把紅沙吹到塑料罩上,爸爸就感化到了火星上的沙塵暴。然而,這欠好玩,我們就又去了人體館、資料館、少兒館、

      比擬有意思的是照影子、往上轉移的圓錐體等等。

      然而,愉快時候老是一閃而過的,霎時就要到四點了,四點就會閉館,我們倆只好戀戀不舍的離開了。

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      2023作文: 參觀廣西科技館小學二年級作文范文


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《2023作文: 參觀廣西科技館小學二年級作文范文》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      參觀廣西科技館

      放暑假時,爸爸帶我在南寧痛痛快快地玩了一場。

      七月二十一日這天,爸爸要帶我出去玩地好日子終于到了,今天我們要去參觀廣西科技館。

      我一大早就起床了,一路上拉著爸爸的手,心里特別地開心,特別地輕松,一下子就來到了科技館門口。科技館的外觀很漂亮,中間是一個大大的玻璃球,四周像一個橢圓的跑道。門口一塊長形的大石頭上刻著五個金色的大字“廣西科技館”。我們迫不及待地走了進去。

      哇!里面各種各樣的展品都讓我感覺非常的新奇。有會動的恐龍模型,有五彩的地球模型,有能用人體導電的燈管,我還看了一場“4d”電影呢!帶上那副“神奇”的眼睛看電影,感覺就像身臨其境。還有很多很多古代和現代的發明創造,都被用在人們的生活和工作中。這讓我感到人類真是太聰明了,爸爸告訴我:只有現在好好學習科學文化知識,將來才能為人類作貢獻,做一個對社會有用的人!

      [熱搜作文] 三年級科技文章篇二


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[熱搜作文] 三年級科技文章篇二”,相信能對大家有所幫助。

      星期五放學,媽媽牽著我的手說:“我們去銀行取些錢再回家吧!”我說:“那我們不用先回家拿銀行卡嗎?”媽媽微笑著回答:“不用,有手機?!蔽覒阎闷娴男母鴭寢尩牟椒ィ瑏淼姐y行自助取款機前,只見媽媽用手機對著取款機屏幕上的二維碼掃描,還沒一分鐘,好多張一百就刷刷刷的從取款機出來了,我看得目瞪口呆。

      媽媽邊整理手中的鈔票,邊把手機遞給我說:“寶貝,你先啟動電飯鍋?!蔽医舆^手機,熟練的在手機上點擊“精煮”標志。到家的時候,我已經很餓了,可是一進門就聞到香噴噴的米飯味,饞得我口水都快流出來了。驚嘆,手機真好用!

      晚飯后,媽媽在洗碗,我一個人關著門在書房里閱讀,讀到“功虧一簣”,讀成“功虧一貴”。突然隔壁傳來媽媽的聲音:“讀錯了,重新讀?!蔽覈樍艘惶?,這聲音從哪來?我抬頭東張西望,,發現墻上多了一個圓圓的小東西。這時,又傳來媽媽的呵斥聲:“你不讀書,看天花板干嘛?”難道媽媽在門縫看我?我疑惑不解地跑出來,天啊,媽媽的手機看得到我的書房!“媽媽,這是什么?”媽媽沾沾自喜的回答:“這是攝像機,幫助我觀察你的?!薄巴?真是萬能手機啊!”媽媽又贊嘆的說:“科技發達了,我們小時候都沒有這些呢!”

      我恍然大悟,原來這就是老師說的:“科技帶領中國走向富強、成功!”

      【寫作參考】 三年級科技的作文篇一


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作參考】 三年級科技的作文篇一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      技術和創新給我們的生活帶來了無數的變化。

      我上幼兒園的時候,互聯網已經普及到每個家庭。我們可以通過家里的臺式電腦連接到互聯網。在家里,你可以用電腦搜索信息,而不是像爸爸媽媽一樣閱讀。到時候你需要去圖書館或者查字典。你也可以用互聯網在你的電腦上學習?,F在我上小學了,移動互聯網已經走進了我們的生活。只要手機有信號,隨時隨地都可以查資料,學習。

      記得我上幼兒園的時候,在南瓜英語學校學英語。下課后,老師可以通過網絡把我的學習信息發給爸爸媽媽。但是我不能把我的英語閱讀發音發給我的老師。所以老師不知道我在家學習。小學一年級的時候,我在瑞斯英語學校學英語。reith英語老師不僅可以通過移動互聯網發送我的學習信息,還可以將我在家讀英語的發音發送給老師。老師能及時糾正我不規范的發音,我也能隨時隨地和老師互動。

      小時候總會問為什么,有時候連爸爸媽媽都答不上來。我媽經常跟我說:“我們去電腦上查一下。”但是有時候,當我們在戶外,沒有電腦連接到互聯網時,我們不能及時找到信息。但是現在有了移動互聯網,我們可以更及時地了解知識。2015年元旦,父母帶我去都江堰旅游。每個景點都有二維碼。用手機掃描二維碼就可以及時了解景區的歷史文化背景和工程原理。就算想了解景點的其他方面,也可以用手機在移動互聯網上查詢。

      移動互聯網讓我們的學習更加方便。

      推薦作文: 三年級科技作文(篇三)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“推薦作文: 三年級科技作文(篇三)”,相信能對大家有所幫助。

      汽車,是我們身邊必需的交通工具。但是它們會排放汽車尾氣,污染空氣。如果世界上有不用汽油,不排放汽車尾氣的汽車就可以減少環境污染。于是,我決定發明一種新型汽車。

      這種新型汽車與其它的汽車有一定的差別。它的外形小巧玲瓏,不阻擋來車行駛。這個車能裝下姚明嗎?能,它的高度可以隨時調節適合高、矮、肥、瘦的人乘坐。你別看它小,坐不了幾個人。但它隨時都能坐下上千人,甚至整個清華大學的師生都能容納。它的車身可以前后伸縮,內部十分寬敞,絲毫也不擁擠。

      如今有許多都是充汽油的汽車,而新型的汽車絕不使用汽油。那它用什么啟動呢?答案是

      ——水。是什么水呢?就是我們平時喝的白開水。新型汽車像大樹一樣,吸收外界的有害氣體。經過高溫消毒、過渡后,從排氣管口排放氧氣,車開多長時間,就排出多少,比大樹排除的氧氣清新好幾十倍。

      這種汽車還有許多功能:有鋼鐵般的輪胎,不容易爆胎;當你的手機響了,車會立即自己減慢車速,直到通話完畢;當你去到別的地方迷路了,有電子衛星導航,它會一路指引你,走錯了會立即幫你糾正,直到到達了目的地;當你看見前方有車,來不及剎車,車會自己剎車;它的車座很軟,坐上去就像坐在棉花上;它的安全帶是自動的,一上車就能幫你帶上;除了前座,其他人都有一個小電腦,想干嘛干嘛……新型汽車的功能就像大樹的葉子多,數也數不清。

      至今,我還沒有能力去發明這種汽車。因此,我要勤奮學習,多研究,多思考。我相信,只要我努力,我的未來將不是一個夢!

      二年級作文小熊篇一


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“二年級作文小熊篇一”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      我在六年級交到的最好的朋友晴更是疼愛我的一個,并且視雯和鵑為眼中釘,肉中刺,只要我和她倆挨近了,她立馬就會把我拉走去和她玩,她做的某些事情經常讓我哭笑不得。

      從我站在校門前的那一刻我以是一名六年級的學生了,這學期非常之重要,為了迎接這時刻我以做好了充分的準備,對自己進行約束:

      其次,積累語言會使學生的文章越來越生動具體,所謂下筆如有神就是這個意思。平時可多讀書,讀書是吸收語言最好的方法,使我們能夠在潛移默化中學習語言。對其中的好詞佳段進行摘抄、比較、理解、記憶、賞析,會更利于我們運用語言。再者,我們可以在此期間讀讀作文選,進行佳作欣賞,尤其是可以讓學生讀讀文章后的作文點評,這是一種很好的借鑒,不僅欣賞了文章語言的精辟,構思的巧妙、結構的精當,無形中,還可以體會到為什么要這樣寫及這樣寫有什么好處。另外,我們常講:文章不厭千回改,好文章是改出來的。尤其在進行作文復習時,這是一個難得的實踐的機會。我們可以把平時的習作練習做為內容,在復習期間進行展示、反思活動。這種展示活動以學習小組為單位,每一個學生展示自己認為寫得最好的作文,讀給大家聽或者大家傳閱,然后自己評一評,同伴評一評,說說好在哪里,哪些地方需要改進,最后每個小組選出兩位學生在全班交流?;顒雍?,由學生自己修改。還可以讓學生把自己最好的作文貼出來展示,再進行小組互評、全班交流。在互評過程中,要引導學生正確認識自己,對同學的作文要多看優點,學習用別人、可以接受的話語提出改進意見。自改作文可以簡單概括為四個步驟:1。通觀全篇看內容。2。細讀多思審結構。3。字斟句酌改文字。4。朗讀品味細潤色。只要讓學生按這四個步驟去認真修改作文,一定不愁改不出好文章。大家不妨試試看!

      作文:星星 - 二年級篇一


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文:星星 - 二年級篇一》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      今日黃昏,我出院有事不經意間抬發端,只見晚上的星空繁星點點。有的像勺子,有的像弓箭手拿的弓,還有的像一個大漏斗。有的星星仿佛離我們近,有的星星仿佛離我們遠。

      我揣測天空是不是一個龐大的都會,何處也寓居著多數的住戶。星星呢可能是天上住戶從窗戶里透出來的點點燈光吧!

      我長大后肯定要去探究天地,看看我揣測的對紕謬。

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