六年級作文春天范文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“美好的春天六年級文章600字簡短”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

看，窗外岸石上的冰層融化了，滴下一顆顆細小晶瑩的水珠;萬物從沉睡中蘇醒了，草兒、樹木開始吐出新綠，小鳥都喜盈盈地飛來飛去，讓因寒冷而蝸居室內的我心中一抖：啊!莫不是冬去之，春來也?

清晨，我漫步在公園的道路中，忽然感覺頭上、臉上、身上有點濕潤，再抬眼一看，天空仿佛是一塊白色的綢布，空中有如飄絮、如游絲、如帳幔的細雨，它如一張大網，罩天罩地，罩著整個世界。我被這軟綿綿的細雨包裹起來，如母親懷中的寶寶一般。

我沒有躲閃，而是愜意地接受這細雨的輕撫柔摸。舒適中，我晃若正靠著母親溫暖濕潤的面頰，我張開雙臂，想摟住母親，沒想摟了個空!我這才猛然一悟一喜：這哪是母親，這是春雨!春天呀春天，我邂逅了你，在春雨濕潤處。

再往前，曲折的小路穿過了一片小樹林，走進林子里，只見枝間鳥兒唧唧喳喳地叫著、鬧著，枝下露珠撲楞撲楞地滴著、落著。鳥兒們仿佛是在用春雨伴樂，用大合唱來歡迎我這位來賓。那鳥歌有的婉轉悠揚，有的歡快簡潔，有的天真爛漫，有的故作深沉。那鳥聲高、低、長、短，揚、頓、迂、曲。我不禁贊道：此曲只應天上有，人間難得幾回聞啊。

林中，鳥兒數不勝數，到處都是鳥聲，到處都是鳥影：大的，小的，花的，黑的;有的站在枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。品種繁多，黃鸝、春燕、喜鵲……這一副“輕輕楊柳風，悠悠鳥語聲”的景象令我心曠神舒，我仿佛走進了童話的世界里，走進了維也那的音樂圣殿里，迷醉在這歡快的曲子里!春天呀春天，我邂逅了你，在林春鳥語中。

我走到了拐彎處，爭先開放的花叢映入我的眼簾：水仙花的笑容倒映在小河中;桃花迎風而立，千姿百態，綻放得如粉如霞;嬌艷的海棠花，笑盈盈地競相怒放;蝴蝶蘭竟然讓蜜蜂把醋壇子打翻……那千百朵笑臉迎人的鮮花，爭鮮斗艷著，仿佛在微笑低語：春天來了!春天來了!我仿佛跌進了花團錦簇中，跌進了青春的氣息中，迷失在“百花飄香逸路人，春雨作伴香更濃”的怡人春光里!春天呀春天!我邂逅了你，在春花爛漫處。

春天呀，我邂逅了你!我們的邂逅，讓我熱烈地憧憬著，憧憬著母愛的溫馨，童真的歡快，青春的美麗。

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教你寫作文:美好的春天六年級作文600字(篇七)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“教你寫作文:美好的春天六年級作文600字(篇七)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

春天，萬物復蘇。春雨飄飄灑灑，它像一個腳步輕輕的畫家，一不留神就已經把大地的每一個角落都添上了顏色。

無論是大樹還是小樹，都以爭先恐后的擠出來一個個嫩芽，映襯著天色閃閃發亮，好看極了。嫩葉落下，如不仔細看，還真發現不了下面那小小的粉嫩嫩的花苞兒，就如同一個嬰兒的臉蛋般，軟軟白潤中帶點團狀的粉嫩。屋檐上的南方燕子不停地上下翻飛，空氣中混合著青草與泥土的清新，沁人心脾。

我不由用力的吮吸著。在這一派春日融融，和風陣陣之中，被太陽染的金黃的油菜花，散發出醉人的清香。頭頂傳來了絲絲涼意，抬頭一看，原來是細細密密的如牛毛般春雨正從天空中飄落。這場雨就像春姑娘手中的針線一般，一針針，一線線的繡出了朦朧神秘的影畫，也繡出了我心中的夙愿。心頭一瞬間涌現出了溫暖，雖只是短暫的瞬間，卻在此打下了深深地烙印。

春雨過后，太陽出來了，一片晴朗，整個世界像剛被洗過臉似的，清新明亮，顯得特別的新，特別的綠。鼻尖縈繞著絲絲甜的氣息，如蜂蜜又似紅糖。

一路向前，觀賞四周的春季，只覺得生機無限，恨不得多長幾個眼睛，以便更好的觀看。經過一片竹林時，我直感嘆。似乎經過這場春雨，它變得更高了。就在我抬頭觀看那高高的竹子時，我頓時摔了個狗啃泥，還好地上都是軟軟的青草?；仡^一看，居然是一個書包般大小的石頭。我決心把這塊石頭搬走，不讓他再在此處危害別人。突然間我發現石頭下面有一棵竹筍隱隱的頂著石頭，硬是把石頭頂了出來。我費了九?；⒅Σ艑⑹^推開。

在回家的路上，我想看似如此脆弱的竹筍，居然暗含著如此大的力氣。這不僅是春天的功勞，更是有持之以恒的精神。

后來坐在家門口看著落日感嘆“夕陽無限好，只是近黃昏”，春天是如此的美好，可惜如同夕陽般短暫。不過春天千古以來，從未改變明年還有春天和黃昏，我又有什么可擔心的呢?我懷著這樣的心情，回去吃飯了。

最新寫作:六年級作文寫活動的作文600字簡短

習慣是行為的自動化,不需要特別的意志努力。俗話說好習慣受益終身,壞習慣貽害一生。我們需要培養自己良好的生活習慣、工作習慣、學習習慣等。有哪些值得推薦的描寫養成好習慣的作文呢？下面，我們為大家整理的“六年級作文寫活動的作文”，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

六年級作文寫活動的作文【篇1】

今天，學校舉行運動會，真是太棒了。

我們排隊到草坪上座下，第一個項目就是50米跑步，不管是誰跑，我們都用熱烈的掌聲歡迎他回來，我們不管他跑的是第幾名，他敢參戰就說名他很勇敢，200米跑的時候，劉成碩就像只豹子，飛快的沖向終點，張欲和一些人都跑的飛快，好像快要飛上天去。

在接力賽16人當中，其中有8個男生和8個女生，開頭其它班超過我們班，在激烈的奮戰下中，我們班拿到了第一。

我們離開草地，要開始拋球，拋球應該是從上兩腋下拋出球或上手拋球、撞擊，球觸及連接前臂或平臺內部，是可以每人拋三次，我并沒有看清有沒有我們班的，但是我知道他們一定在加油。

最后一個項目為每個成員跳大繩一分鐘，老師說不會跳的就往后站，會跳的往前，會跳的跳完往不會的前面站，他們連跳跳的非常不錯，我們總共跳了144個，運動會就結束了。

我們回到教室非常的開心，想想剛才這些比賽的項目，我覺得我們班的成績一定非常不錯。

六年級作文寫活動的作文【篇2】

我們學校每年都會做一次愛心義賣活動，學校會把愛心義賣活動的錢捐給有需要的人。

星期五下午，又要舉辦一年一度的義賣活動了，我非常高興?；顒娱_始之前，所有老師同學和家長都在忙碌，準備義賣。我們班大部分同學都帶了義賣物品，不用說，我也帶了——我親手寫的作品。

義賣開始了，我拿著我的作品到處去兜售。很快就有同學來問價了，我非常興奮，兩副字畫賣出去了！然后我又拿了兩幅字去拍賣。首先，我拿了一張“祥”字去拍賣。我先訂了低價十五元，接著聽到王主任在問：“有沒有比十五元高的？”有人叫到：“有！二十元！”王主任又問：“有沒有比二十元更高的？”“有！”“多少？”“二十五！”“還有沒有更高的？”“有！”

只聽見戴校長說，她停了停，“三十元！”王主任繼續問：“還有更高的價錢嗎？”沒有人回答，王主任再繼續問：“還有更高的價錢嗎？”還是沒有人回答。王主任說：“三十元，成交！”戴校長上來把錢放進愛心箱里，和我合影留念。我又繼續拍賣下一個，用金墨水寫的“?！弊郑夷贸鰜硪徽归_，大家眼前一閃，金燦燦的“?！弊衷诖蠹业难矍俺霈F，真是漂亮極了！誰看了都喜歡！因為這張是金色的字，賣的低價也要提高，那就賣二十吧！這次王主任跟上次一樣，照樣叫，最后，三十元賣出。

現在還剩兩張，我到處找老師和同學去推銷，終于賣出了一張，我手中只有一張了，眼看就要買完了，心里非常高興！忽然，有一個老師看中了我的字，用十元買下了，這時，所有的字畫都賣完了，我非常高興！

回到教室，我想：今天，我從這次義賣學會了推銷，還做了一件好事，義賣賣了這么多錢都是捐給有需要的人，我非常高興，幫助了其他有需要的人。

愛心事業，你做、我做、大家做。

六年級作文寫活動的作文【篇3】

又到了一季一次的作文比賽，每個團隊的同學們都得上臺念出自己的自命題作文，堅忍不拔讀到最后的人榮譽地為團隊加上一分，最后輸得團得悲慘的跑長跑，贏的團額可以好好飽餐一頓。

我們渴望勝利又沒有勇氣站出來講，因為被亮燈趕下去的滋味可是不可言狀的難受，我呆若木雞地聽著那些“勇士”的作文，又看著黑板上的星，仿佛已經看見我們幾十個人跑長跑的場景，“三大組有人嗎？”老師問到，我想：“快上去啊，不然會很慘的！”總算到倒數時一位勇敢的男同學站上去，我們剩下的人又有充足的時間猶豫自己去不去了。去？不去？萬一贏了，萬一被趕下去了呢？我看著這激烈的競爭，同學們的眼鏡個個都像狗眼，讀錯一個字就有人亮燈。

去？不去？當我思考時，“三大組來人?！币粋€同學說到，同桌瑟瑟發抖，前面的人說：“上??！上??！”可惜自己光說不做，“三、二……”啪，我站起來，老師停下來了，我深深舒了一口氣，腿都軟了，我上臺時大聲念出作文的題目，“呯呯呯”心只跳，從臺上看到的同學比臺下更可怕，我大聲念出開頭暫時沒人亮燈，我的那篇作文很長，幾千個字，我怕念太久同學注意力分散，所以吼得很大聲，我一氣之下念完了，誰知那些同學瞬間變天使中途沒一個人亮燈，也沒一個人不尊重我，還有熱烈的掌聲。

我長舒一口氣，下臺了，戰勝了自己的恐懼。

我通過這件事，深深的明白了一個道理：沒有勇氣，就連未來的歡喜也沒有。你不去闖，怎么會知道下面是懸崖還是大海呢？

六年級作文寫活動的作文【篇4】

在一個陽光明媚的日子里，學校組織了一次大家盼望已久的春季研學活動，基地是美麗的蘭溪蘭湖。

一早，在老師和教官的帶領下，我們乘坐著旅游大巴開心地向目的地進發，路上我們歡聲笑語，談論著各種有趣的事兒，對春游的活動充滿了期待。汽車行駛了一會兒，我們就到了蘭湖。首先步入眼簾的是一大片綠茵茵的草地，周圍粉紅的桃花、美麗的櫻花競相開放，蝴蝶忙碌的在花叢中飛舞，真是漂亮極了。往前走，只見細水在整潔的地面不斷涌出，一層層薄霧從中升起，我們仿佛置身在人間仙境，化身為一個個可愛的精靈。

繼續往前走，“哇，好大的'茶園！”同學們歡呼雀躍起來。廣闊無垠的茶園，在太陽地照耀下，茶樹上好像灑上了一層層金粉，非常壯觀。老師叮囑的話都沒聽完，我們就像風一樣跑向茶園?？吹讲铇渖嫌性S多鵝黃嫩綠的芽兒，經過一番比對和討論，這些嫩葉就是我們需要采摘的茶葉，我們連忙采摘起來。

瞧！那邊的同學多么專注：一邊和旁邊的同學分享經驗，一邊還不忘用他們靈巧的雙手，敏捷地從茶樹上摘下一片片嫩芽。綠樹映襯著美麗的身影，構成了一幅動人的畫面?？吹竭@，我不由地想起一句歌詞：采茶采得心花放，采得茶來滿山香……很快，采茶體驗結束了，我們的袋子里都裝滿了許多新鮮的嫩葉?？粗@些成果，我們開心極了！

離開了茶園，老師又帶領我們去撿各種各樣、五顏六色的樹葉。這些樹葉通過我們的巧手，粘出一幅幅美麗的樹葉畫。在和大自然親密接觸的過程中，我們感受到了濃濃的春意。

歡樂的時光總是過得很快，轉眼間，春季研學活動結束了。我們在游玩中學習，在學習中成長。讓我們期待下一次更精彩的活動。

六年級作文寫活動的作文【篇5】

寒假里，我響應學校的號召，報名參加了西湖社區的陽光寒假活動，其中有一項是義務打掃社區衛生。

1月18日，我起了個一大早，是個陰天，天氣很冷，爸爸媽媽還有些擔心呢。我顧不了那么多，急急忙忙吃完早飯就趕到了西湖社區。一簽完到，我就被分配到了掃地的那一組，我們的任務是打掃王府花園后面的那條街道。

開始干活了，大家干勁十足。我拿起掃把把街面上的垃圾掃到一起，然后對拿著撮箕的小朋友說：“這里有垃圾！”他就回過頭來，把垃圾掃進了撮箕里。大家相互配合，工作進展很順利。

不久，我們看到路邊的花壇里有很多放完了的鞭炮，便掃起花壇來。可是，花壇里長著一些花草，鞭炮屑又很細碎，我們怎么也掃不完。正在著急的時候，幸好專門打掃衛生的工作人員來幫我們了，真是來得及時。只見她跳上花壇，站在花壇邊上，用一把大掃帚往下掃，不一會兒，就把花壇打掃得干干凈凈的了?？磥恚€是老的辣啊。

我們撮完地上的垃圾，繼續朝前走，這里大部分是被一些不講文明的人抽完后扔在地上的煙頭，這些對我們來說就是小菜一碟，輕而易舉了。接著，我們又發現了幾塊吃過了的口香糖，不知道是哪個缺德鬼亂吐的。不過，這可難不倒我們，我們把掃帚豎起來，用力往地上鏟，口香糖就乖乖地離開了地面，被我們撮起來了。

大家干得熱火朝天的，雖然是嚴寒的冬天，心里卻是暖洋洋的，忙了一陣，手心身上竟然都有些出汗了。用不了多久，我們就掃完了一整條路。大家看著自己的杰作——干凈整潔的馬路，都十分滿意，覺得自己干了一件了不起的大事，就高高興興地回家了。

六年級作文寫活動的作文【篇6】

今天，老師宣布了一個令人興奮的好消息：用嘴寫字比賽。教室里頓時炸開了鍋，同學們用懷疑的眼神看著老師，嘴怎么寫字呢？我也大吃一驚，這個怎么比呀？

老師宣布了規則：全班分成兩大組，各推選一名同學上去比賽。這兩名同學大步流星地走向黑板，快速叼起筆在紙上寫著，同學們議論紛紛，有的說他們肯定寫不好，有的說對于他們來說肯定是難于上青天，不一會兒，一名同學寫好了，同學們看后前仰后俯，這是什么字呀！但由于他勇氣可嘉，同學們還是給了他響亮的掌聲。

第二名同學也寫好了，大家目瞪口呆，他寫的字比前一位同學更加難看，像一個個小小的螞蟻爬在紙上，這一輪并未分出勝負。

第二輪同桌比賽，我的同桌躍躍欲試，好像勝券在握，我當然也不落后，趕緊放好了筆和紙，“開始”老師一聲令下，我趕緊用嘴叼起筆可是筆好像怎么也不聽我使喚，我想讓他往東，他偏偏往西，不像手一樣靈活自如。我想起了一位身殘志堅的人物，他們不會因為身體上的殘缺而落后，用自己的方式書寫人生，我更加有了干勁，可同桌已經寫好，看他那得意洋洋的樣子，好像誰都不放在眼里，我只好認輸。

老師給我們看了一段視頻，一個28歲的女孩，因3個月前的一場火災，胳膊以下全部殘疾，是他爸爸的愛給了她活下去的希望，她可以用腳刷牙，穿針引線，腳已經成為他的第二雙手，他用腳書寫了嶄新的人生。

比賽雖然結束，但我從中明白了一個道理：我們一定不能嘲笑殘疾人，因為他們只有獲得愛，才會有一個新希望，新未來。

六年級作文寫活動的作文【篇7】

“加油！”“加油！”一陣陣歡呼聲從小荷課堂中大擺大擺地飛出來。

哇，原來是一場值得關注的拔河比賽開始了，雙方隊員緊握繩子，皺緊了眉頭。僅有對方唯一的男生——張仕杰看上去非常放松，我在心里評估了一下雙方的實力，我們隊有兩個男生兩個女生，而且有一個女生——楊美慧，她非常胖，看上去非常有勁，而對方有三個女生一個男生，四人都很瘦，這次拔河比賽一定是我們贏了。

這次拔河比賽的裁判是我們的作文輔導老師——向日葵。拔河賽的“河”就是繩子，老師用了三條抹布組成了一條繩子，我們看到繩子，都笑抽了，就在這時，向日葵老師一聲令下，“開始！”我們立刻拿起繩子，拼命的拉，啦啦隊好像比拔河的隊員更有勁，大聲吼：“加油！加油！”我們占有優勢，一瞬間，我們就把繩子拉到了離終點五厘米的地方。

眼看勝利在望，啦啦隊也為我們歡呼雀躍。我們更有信心贏這場比賽了，就在離目標一厘米的地方，對方成員張仕杰皺緊眉頭，頭上的肉皺成一團，一下子又拉得我們重新回到起跑線，張仕杰繼續用力，可我們這邊的胖女孩楊美慧站在原地只有手動，顯出我們極大的破綻，我們一再用力，卻被楊美慧一再拖累，張仕杰用盡全力，拼命往過拉，繩子同我們一起到了他們那邊。

最后，我們輸了，我們沒想到他們會起死回生。可能不是因為張仕杰力氣大，而是我們最后都放松了，讓他們有了可乘之機。

六年級作文寫活動的作文【篇8】

從小我就是個膽小鬼，每次去外面玩，我都只敢玩一些幼稚而小孩玩的過山車，旋轉木馬等。至于蹦迪啦，跳樓機等碰都不敢碰，有時想想都會起雞皮疙瘩兒，那次去歡樂谷玩竟然嘗試了大擺錘，想想都是一次驚心動魄的嘗試!

來到歡樂谷，朋友一下子就把我拉到了“飛鷹大擺錘”的入口處，逼著我玩兒了一次。我與朋友在一排坐下，押著我們的U字型安全扣緊緊的將我押緊，也讓我懸著的心稍稍落了下來。

開始兩個倒著的大錘子開始前后擺動，我緊緊閉著眼睛感覺身體像在蕩秋千似的，感覺似乎沒有什么好害怕的才慢慢睜開眼，我的心跳漸漸平靜了下來，哼哼，原來也沒什么，只不過比蕩秋千高一點而已，也沒啥好怕的，我在心里樂呵呵的想。

但是過了一會兒，我彩虹般的心情被烏云瞬間遮住了，天真的我把這個項目想得太平淡了，這兩個大錘子像兩個頑皮的小孩子一下子一發不可收拾。慢慢的從蕩秋千變成了360度的“大擺錘”，我的心也跳得更快了，眼前的世界有時正有時反，有時還會叫我倒掛在空中停留一會兒，這時我的心都提到嗓子眼了，好似馬上就要從嗓子里跳出來。再轉下去的時候，一頓一頓一卡一卡的“咚……咚…”，還會故意發出一些聲音，好似電線出了問題，我的心中仿佛一下子住進了一只跳動的兔子，七上八下的。

倒掛空中，讓我的心提到了嗓子眼，讓我眼冒金星，讓我看到顛倒的世界……第一次體驗“大擺錘”，真是一次驚心動魄的嘗試。

【寫作模板】微笑讓生活更美好文章600字六年級

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】微笑讓生活更美好文章600字六年級”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

星期三的早晨，我微笑著快步走進巷子口的小店。

“阿姨，給我一碗餃子。”每次走進這家店時，總去不由自主地要一碗餃子。店里的老板周阿姨人很好，常帶著微笑，無論多么煩躁的人見到她的微笑都會心花怒放。周阿姨中等身材，稍瘦了點。穿著一件淡粉色上衣和一條牛仔褲，顯得又愜意又大方。

阿姨以誠待人，言而有信。那盡善盡美的笑容更讓我著迷。每當我垂頭喪氣地經過她的店時，她總會拿著一本書，笑著對我打招呼：“牛牛，放學啊？”我的心情馬上活潑起來，微笑一股清水清洗我心中的沮喪。

說阿姨童叟無欺，那是一定的?；貞浫昙壏艑W時，周阿姨笑著對一個小女孩說：“你離家比較遠，步行容易遲到，你每天在這里吃一碗餃子，我送你一輛自行車！”女孩子猶豫一會兒點點頭，她根本不相信有這么好的事，但還是按照約定每天來這里吃餃子就在小女孩生日當天周阿姨真的送了一輛淡粉色的自行車給小女孩。如今，那那輛自行車我還保留著呢！

還有……

往事一件件想起，香氣迷人的餃子一一送入口。我已經成了這家店的?？土耍@家店人特別多，生意特別好。應該早就忘記那個小女孩了吧。我想陽光撒在，他充滿效應的面容，周阿姨的額頭上有幾條皺紋，是?。∷狭?，但還是笑得十分愉快呢！微笑讓生活真的很美好。

吃完餃子，去收銀臺付錢，周阿姨突然抬起頭來說：“牛牛，明天早上還來不來吃餃子？”

我看著周阿姨慈祥的笑容，也情不自禁地笑著點點頭說：“一定來！”

「作文參考」六年級文章閱讀讓生活更美好600字(經典版)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“「作文參考」六年級文章閱讀讓生活更美好600字(經典版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“書籍是人類進步的階梯。”如果你不喜歡讀書，那么你的寫作水平會下降；如果你喜歡讀書，那么恭喜你，不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門，因為讀書不僅使人增長知識，還會讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。

在一年級的時候，我可喜歡讀書了，但是，我只認識一小部分字，不會的字只能讀拼音，可麻煩了。那時我讀書讀得如癡如醉，媽媽叫我吃飯時，我并沒有聽見，媽媽叫了好幾聲，我還是沒有反應。最后，媽媽走進了我的房間，氣沖沖地說：“王梓涵！我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“哦，對不起，我沒有聽見呀！”其實我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因為我要是把真相告訴媽媽，媽媽就不同意我看課外書了。

有一次，鄰居上我家做客，媽媽和鄰居在聊天，我特別無聊，就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時不喜歡默讀，只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了，媽媽說：“王梓涵，讀書聲音小一點，打擾到別人了?！编従诱f：“現在的孩子喜歡讀書的不多了，你應該為她驕傲?！编従硬煌５乜湮?。鄰居走后，媽媽說：“王梓涵，今天表現得不錯，明天媽媽帶你去玩，帶你去吃好吃的。”聽了這句話，我非常開心。果然，閱讀讓生活變得美好。

有時，我在讀書的時候，會把自己想象成主人公。比如：我讀

月度寫作精選 微笑讓生活更美好作文600字六年級其六

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 微笑讓生活更美好作文600字六年級其六”，僅供參考，大家一起來看看吧。

你給我一絲清風，我心里一陣涼爽；你給我一份微笑，我心里一股暖陽。——題記

微笑，可以讓生活變得更加美好；微笑，可以深厚朋友間的友誼；微笑，可以讓你忘掉一切煩惱。

有時會看到比自己小的朋友，臉上總會掛著開心的笑容，走到哪里都是嘻嘻哈哈。好像被家長或老師表揚了，又或是取得了點兒什么好成績，因此要笑一笑來慶祝慶祝。他們那種燦爛的笑你是抵抗不住的，因為那是發自內心的笑、真誠的笑……

微笑，可以讓頹喪的人重新找回自信心。如：某位同學在某次測試上，發揮的不好，導致垂頭喪氣，這時你可以過去給她一個溫暖而又燦爛的微笑，她可能會豁然開朗。微笑，在大街作文小巷也是不可缺少的，和媽媽一起買菜時，我們總會說說笑笑，作文不一會兒就買完了所需要的菜，才發現時間過得是那么的短暫。在某次上英語課時，我的鋼筆不小心劃了同桌衣服一下，我趕緊連忙表示歉意的說道：“對不起，你的衣服沒事吧？”她回道：“沒事兒，魔筆擦一下就好了?！笨?，寬容、大度，是給人心里多么一個好的印象?。?/p>

微笑不單單只是一種表情，更是一種感情。這感情既溫暖了他人也快樂了自己，何樂而不為呢？微笑讓人與人不再陌生，因為它是一瓶調和劑；微笑讓壞情緒消失，因為它是一縷春風，它撫慰了心靈創傷，它創造了美妙的生活。讓我們一起學會微笑吧，抬頭對天空微笑，這難道不是很好嗎？

[寫作借鑒] 夢想讓生活更美好作文600字六年級(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 夢想讓生活更美好作文600字六年級(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夢想是風帆，指引我們前進的方向;夢想是火石，敲起星星之火……有了夢想，我們的人生才有了航向，有了動力，才會活得更精彩。

我的夢想是成為一名作家。當我在看書時，夢想的種子就悄悄萌芽了。書中的好詞好句，把人們帶入文學的殿堂;豐富的百科知識，讓人們遨游在知識的海洋……作家，把社會百態凝聚成文字，傳遞給人們。我想當作家，因為我想用文字表達心聲，用文字書寫傳奇……

如果我是作家，我要把家人寫進書中。家人給我的鼓勵，給我的關愛，我要一個不落地寫下來，用文字表達我對他們的愛，對他們的感恩。

如果我是作家，我要把同學寫進書中。同學是我們最親密的伙伴，我們每天朝夕相處，發生的趣事和囧事多得數不清。我要把它們記錄下來，紀念同窗情誼。

如果我是作家，我要把老師寫進書中。老師是辛勤的園丁，栽培著祖國的花朵。他們的每一分辛勞，每一滴汗水，都是為了我們的成長。我要把老師的付出、栽培寫下來，要把對老師的感激之情寫下來。

如果我是作家，我要把我的喜怒哀樂寫下來。我們的心情每天都在發生著微妙的變化，我要把他們記錄下來，成為我的回憶。

如果我是作家，我要把祖國寫進書中。我要用筆描繪祖國壯麗的山河，書寫祖國的發展，展望祖國的未來。

夢想不是說說而已的，它需要我們付出努力，當我們為了夢想努力拼搏時，就離實現夢想更近了。

美好的濱州六年級文章(篇三)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《美好的濱州六年級文章(篇三)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我認為最美的地方并不是波瀾壯闊的大海，不是水平如鏡的西湖，也不是雄偉壯觀的錢塘江，而是我的家鄉。

我的家鄉在濱州，一個如秋天落葉般平凡、如清晨的露珠般微小的.地方，是一個容易被人忽視的角落，但對我而言，她卻是我視野和記憶的全部，是我心中無所不及的天，盡管……無論有多少盡管，我依然深愛著她——濱州。我愛家鄉，我愛這里的父老鄉親。

自從呱呱墜地的那天起，老天就注定了我與她那解不開的緣，我自然而然地對她有了一種歸屬感。這里雖然并不富裕，但這片土地上的人們卻有著金子般閃光的心。在這里我學到了很多：辛勤勞作的父輩用行動告訴我，一分耕耘一分收獲的人生哲理;博學善誘的老師用知識的甘霖，澆灌著我渴望而貧瘠的心田;和藹可親的老爺爺、老奶奶告訴我“少壯不努力，老大徒傷悲”的親身體驗。在這里，我幸福地成長，快樂地生活。我愛這里的四季，春天人們在農田辛勤勞作，為一年的收成默默揮灑著汗水；到了夏天，田野已是蔥綠一片，到處是生機勃勃的景象。秋天是人們最為高興地季節了......

家鄉的人們是淳樸的，她們的夢也是簡單的，而作為家鄉的未來，我們有義務為了家鄉做出自己的貢獻，而我們現在，唯一能做的就是好好學習，考上一個好的高中，將來為家鄉貢獻出自己的力量！

我愛家鄉，愛她優美的田園風光，愛她勤勞勇敢的人們，愛她日新月異的變化……千言萬語說不盡，融成一句話——我愛你，濱州!

[作文借鑒] 美好的回憶六年級文章(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 美好的回憶六年級文章(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友們，我會在遠方時刻關心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。

童年是快樂的，童年是美好的，童年是無憂無慮的！童年是稍縱即逝的！誰不想擁有一個像陽光般歡快的童年，又有誰不希望留住童年這美好的時光呢？于是，我們開展了本屆，也是第一屆的六一聯歡會。作為首屆六一聯歡會，我們以創新、陽光的童年為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放松、愉悅，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高！

從一年級到五年級，我也受過不少批評，它們讓我在一次一次批評中受到了許多教訓，然后讓我學會去改正，盡量讓自己下一次不犯同樣的錯誤。同時，在這幾年里，我獲得的不僅僅是知識，更多的是我和同學之間那份純真、真誠的友誼。每當我遇到難題，我的朋友都會來幫助我，使我感受到源源不斷的溫暖。

作文參考： 六年級美好的春節高分作文640字

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“作文參考： 六年級美好的春節高分作文640字”，僅供您在工作和學習中參考。

春節是中國最喜慶，最隆重的日子。這一天每個中國人都會從四面八方趕回家和親人團聚，雖然每個地方習俗會不一樣，但是那種喜慶，快樂的氣氛都是相同的。我們家鄉也不例外。

大年三十除夕是最值得慶祝的。家家門上貼上了春聯，街上掛上燈籠，一派喜氣洋洋的景象。到晚上大家一起聚在一起，聊著過去一年的奇聞樂事，津津有味地品嘗美味佳肴，享受著團圓的樂趣。年夜飯吃到一半，爸爸和大伯還玩起了猜拳游戲，嘴里用方言喊著數字，手指不停地在跟著喊出的數字變化，輸得那一方要罰喝一小杯酒，我在旁邊為他們加油助興，更增添了濃濃的節日氣氛。

吃完年夜飯，我們去室外散步，從遠處傳來一陣音樂聲，我們隨著音樂聲來到了村祠堂，原來是祠堂邊的“戲臺”上在表演。節目還挺豐富，有唱歌、跳廣場舞的，小品的等節目，一點兒也不亞于春晚。

十二點鐘聲敲響，千家萬戶幾乎同時打開大門，說是為了“迎神”。我們穿上新衣服，給長輩們拜年送祝福，長輩們也會給小輩發紅包。新年第一餐，我們吃茶葉蛋、年糕、粽子和米?，寓意年年高升。

初二開始至初十左右，我們大家要到親戚朋友家里去做客拜年。去時會帶上一些禮品，表達一份客氣之意。同樣，親戚朋友也會來我家做客。無論我們去做客還是親戚朋友來我們家做客，我們都會得到紅包，別提心里有多高興了!有些地方還會舉行一些慶祝的活動，如：舞竹馬、唱大戲，舞草龍……來給節日增添氣氛。

正月十五元宵節又是我們春節期間的一個重要節日，家家戶戶都會購買湯圓，或自己做湯圓吃，吃湯圓便是我們大家團團圓圓，和和美美。到了晚上一家人會一起去看花燈。

過了正月十五，春節也慢慢地在人們的歡笑聲中依依不舍地落下帷幕，大人們又開始新的一年的奔波，小孩子又開始期待下一個春節的到來。