語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“五年級小學作文：媽媽的愛打印版”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

媽媽的愛

那時，我還在十堰三中上學，因為人很老實，所以跟同學們相處得很好。記得三月五日那天放午學，我剛走到天橋，我們班的同學就邀我到她家玩，一開始我不同意，可是她很熱情地邀請我，我控制不住自己便跟她一起去了。當時我怎么也沒想到這件事正像狂風暴雨似的沖擊著我的家人。我在同學家玩得很高興，忘了一切。

下午上學了，我和同學剛走到學校教室門口，卻猛然看見了眼睛紅紅的正在掉淚珠的媽媽，我心里一驚：怎么啦？

媽媽一面抹淚一面對老師說：今天我很高興，做了一些好吃的等王淼回家吃，可是到了十二點三十分，她還沒回家，我一直等，等到了一點鐘時，還沒回來，我害怕自己的孩子有意外，所以我一路找來了

聽到這里，我猛撲上去大喊：媽媽，媽媽------

媽媽也撲向我，把我緊緊地抱住，我們一個哭，一個笑，媽媽久久不肯松開手，好像怕我飛走。

放學回到家后，我見桌子上的飯菜動都沒動過。頓時，我淚如雨下，心中暗暗下決心，以后不能再像這樣光顧著自己樂了！

媽媽，您的節日就要到了，我想悄悄地告訴您，我就像一粒飽滿的種子，在您心血澆灌和爸爸的精心培育下，而今已長成了一棵1米40高的茁壯的小樹苗了。您別只顧著關心我，也要多照顧自己??！我也向您保證，以最好的學習成績，來回報您對我的愛！

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[寫作]初中二年級作文1000字：寬闊的愛打印版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作]初中二年級作文1000字：寬闊的愛打印版》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得那是幾年前的事了。我當時正在上三年級。一個星期天的早上，天氣晴朗，涼風習習，太陽暖暖的照著大地。我和媽媽高高興興地到街上去，打算為我買套新衣服。我心里別提有多高興了，感覺到世界是那樣的美好，嘴里不由得哼起了歌謠——“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”。

這時，我看見媽媽從衣兜里掏出了錢，抽出了十元，我正想問她要干什么時，他說：“孩子，把這錢給老爺爺送去。”我連忙轉過頭，嘴里嘟囔說：“怎么行呢？我不去，這是用來給我買衣服的錢，怎么能送給一個素不相識的人呢？”誰知媽媽的臉一下子嚴肅起來了，他好像要對我說什么，可終于什么也沒有說，只是狠狠地瞪了我一眼，然后向老爺爺走去，把錢輕輕地放在了老爺爺的手中。老爺爺一個勁地說：“謝謝你，謝謝你”。許多路人睜著好奇的眼睛打量著這一幕，投來了贊嘆的目光。有些人不由得說：“真是個好心人啊。”隨著這句話，又有些好心人伸出了援助的手，有的一圓，有的五角……

我再看老爺爺時想，好可憐啊！一個六十多歲的人應該在家享福，可他卻在這兒行乞，他一定是個沒兒沒女的人，他太需要人的幫助了。我掏出了僅有的兩元錢，向老爺爺遞去……

那天，雖然因錢不夠，我沒有買到稱心如意的衣服。但我心里卻暖暖的。我為媽媽寬闊的愛而自豪。

數學小學五年級文章打印版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“數學小學五年級文章打印版”大家不妨來參考。希望您能喜歡！

最近，我們三到六年級的學生參加了數學考試。這次考試，我才考了92。5分，粗心使我做了許許多多。

您說得沒錯，不是不會做，太粗心了，經常出現一些大小問題，沒有這些問題，我會更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯，也許情有可原，但第二次犯錯，說明你是個‘笨蛋’?！币苍S我就是這個“笨蛋”。：我的成績就像一個橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會“碰碰……”掉下去。

成績并非想高就高，要靠努力，沒有行動的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價值有時并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價。

這句話說得沒錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。通過這次考試不但檢測了我近期所學的知識，還讓我的許多缺點暴露出來了，讓我在以后的學習中能及時改正。

數學史上的明珠

在悠久的數學史上，曾經出現過許多數學神童。那是我們學習的榜樣，更是數學界中的焦點人物。他們為研究數學知識奉獻出了自己的一生。

谷超豪，我國著名的數學家，中國科學院院士，復旦大學著名教授。24歲時蜚聲數學界，名為《經典場——米爾斯揚》的研究論文作為專著出版。

你聽說過“歌德巴赫猜想”嗎？它是數學王冠上的一顆明珠。我國在“哥德巴赫猜想”上的研究已經達到了世界領先地位，而進行這項研究的人就是我國著名的數學家陳景潤，他在20世紀國際數學界占有重要地位。

他（她）們都是數學界中的皎皎者，正因為有了他（她）們的奉獻，才更激發了人們對數學的熱愛。相信我們憑著對數學的熱愛，也能搬動數學上的大山，也能為國家奉獻出自己的力量。所以，我們從現在起，就要為了祖國的繁榮富強，立大志，樹理想，勤奮地學習！

數的'奇偶性

今天，我們學習了數的奇偶性。偶數就是我們平常說的雙數，奇數呢，就是我們平常說的單數。你可別小看它們喲，它們也是有規律的哦！

如果2個奇數相加就一定等于偶數，就比如21+21=42，42是偶數哦！如果是2個偶數相加的話，就還是等于偶數，比如：22+22=44，44是偶數;如果是一個奇數加一個偶數的話呢，還是等于奇數，比如：21+22=43，43是奇數。通過上面這些，我們可以知道：

奇數+奇數=偶數

偶數+偶數=偶數

偶數+奇數=奇數

這就是數的奇偶性，如果不信，可以試一試哦！

我比商家更精明

今天，我和媽媽去逛街買衣服。我和媽媽來到人人樂，媽媽選中了一件衣服，標價268元，售貨員告訴我們現在商場搞活動，買100減50。

媽媽問我：“買100送50比打5折更劃算嗎？”我想：買100減50看來好像打5折，實際上并不是打5折，因為沒有買滿的那部分沒有優惠。這衣服268元，買滿200元了，也就可以減掉100元，最后要付168元，而打5折要付268×0。5=134元，168元大于134元，因此，打5折更便宜。

我把我的想法說給媽媽聽，媽媽說：“商家們真是太聰明了！利用買100送50造成打5 折的錯覺。南南連這些細微的差別都能看出來，你比他們更聰明！”聽了媽媽的話，我的心里別提多高興了！

簡單的難題

我的數學卷子只剩下一道智慧島了，智慧島是卷子最難的考題，又有一個難題在等著我，真興奮呀??！

題目是這樣的：

一個分數，分子和分母之和是30，如果在分子上加8，這個數就等于1，這書是多少呢？“?。　蔽已矍耙涣?，我拿出一張紙，“把分子分母相加是30，是1的分數分子和分母都一樣，那當時分子和分母的和一定是30+8=38，我知道了，分子和分母一定是38÷2=19，19/19！！把分子再減8就是11，11/19?。∈?1/19??！再驗算一下，19+11=30，11/19+8/19=19/19=1，我成功了??！

后來，我把這道題給爸爸和媽媽看了，連他們都不會，聰明昵！

只要你自信，細心，你也可以大聲說：“這一道難題實在太簡單了！”

五年級小學文章：買書打印版

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《五年級小學文章：買書打印版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

買書

今天下午，我們觀看了殘疾人的演出。其中最讓我感動的就是那位沒有雙手，用腳來寫字的毛叔叔。他用腳寫出來的字竟然比我用手寫出來的字還要好上一百倍。這簡直是奇跡！

接著，有人上臺說有一本書要賣，這本書主要講述了這些殘疾人的一些動人事跡，心靈之聲，還有這位叔叔在書上簽字留名。我想這位叔叔沒有雙手還可以寫字，還在書上簽字，真是不可思議。那位阿姨接著說：“這本書在新華書店要賣21元5角，現在在學校里只賣10元錢。我想這本書這么怎么便宜，打了對折還多?？墒牵覜]有帶錢，因為學校有規定不準帶零用錢上學，現在我可不能買到這一本書了。

演出結束了，這一本書還沒有賣完。我到買書的同學那里借來翻了一翻，看到這一本書寫得確實好。我想我得趕快設法去借錢。我回到教室就向沈老師借錢。沈老師說：“我也沒有錢。我買的那本書的錢也是向另一位老師借來的?！蔽蚁朐趺崔k？回到教室，沈怡紅對我說：“我們去跟鄭老師借錢！”我說：“好呀！”走到辦公室前面，我們遇到楊老師，就向他借錢。他問我們一共要借多少錢。沈怡紅數了一數，四個人，于是，她對楊老師說：“我們要借四十元錢，明天還給你?！睏罾蠋熣f：“好的?！彼桶彦X借給了我們。這時，我想到還有鄭燕也要買書，她也沒有借到錢呀！我就向楊老師再借十元錢?？墒?，他說：“我現在也沒有這么多錢了，因為許多學生跟我借了。”等我回頭看沈怡紅她們，已經不見了。我立刻跑回教室，教室里也沒有人。她們大概是趕去買書了。

等到我找到她們的時候，她們已經買好了書，可是沒有給我買，而是給鄭燕買了書。我氣得哭了。我想學校領導真不好，早一點跟我們講有這一種好書賣，讓我們自己決定要買的帶上十元錢，那該多好呀！真是……

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秋的五年級文章打印版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“秋的五年級文章打印版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋，在不經意間悄悄地來到了我們的身邊，給大地披上一件金黃的衣裳。

天空中，大雁南飛。他們一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，還不時地鳴叫著，好象在和朋友們道別。美麗的蝴蝶也收起了它的舞衣，勤勞的蜜蜂也暫作歇息，樹上的知了也終于疲倦了，池塘里的青蛙也收起了賣弄的歌喉。

不知為什么歐陽修作《秋色賦》時，把秋描寫的那么蕭索凄涼？因為，在我看來，花木燦爛的春光固然美麗，但瓜果遍地的秋天卻使人更加欣喜。

你瞧！果園里，果樹上掛滿了黃橙橙的橘子，水靈靈的蘋果、紅殷殷的柿子、看似瑪瑙的葡萄、金閃閃的鴨、洌開嘴的石榴……那沉甸甸的果實喲，著實把一棵棵果樹壓彎了腰！

再看看田野，紅紅的辣椒，長長的紅豆、青青的白菜……色彩斑斕，令人眼花繚亂。

花園里，亭亭玉立的菊花，白如銀、黃如金、紅如彤……一簇簇，一叢叢，可愛極了?？諝饫飶浡曳嫉墓鸹ㄏ?，真是讓人陶醉其中，留戀忘返。

秋啊，在我的眼里，你就是最美的季節！

[實用作文] 五年級小學作文：秋天的懷念打印版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 五年級小學作文：秋天的懷念打印版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

站在微涼的秋風里，不禁懷念起那個秋日的午后。

秋天的陽光透著慵懶的氣息，如同一只貓在悠閑地踱步。我在一座大廈的樓下徘徊，第一次參加關愛盲童的活動，不免心生忐忑。

教室門口，一串銀鈴般的笑聲回蕩耳畔。推開門，幾個頑皮可愛的孩子聞聲而來，如同一片片金黃的葉子簇擁著我，天真可愛的小臉上洋溢著笑容，只是他們的眼睛有些不同，兩眼好像在盡力地睜大，黑色的眼球向上翻著，白色的眼底成了眼睛的主色調，仿佛墜落的秋葉，迷茫、無助。正當我愣得出神的時候，孩子們拉著我的衣服，拽著我的袖子，將我托進了教室。他們圍著我而坐，我為孩子們每人發了一件小禮物，他們小心翼翼地觸摸著，接著是七嘴八舌的聲音：有塑料包裝，硬硬的，還有甜甜的香味。孩子們興奮地叫著：巧克力!我用手握住孩子們的小手，試圖拿回他們手中的巧克力，姐姐幫你們打開包裝好不好?孩子們卻不約而同地握緊拳頭，用力地搖著頭。怕孩子們誤會，我耐心解釋道：姐姐幫你們打開包裝，姐姐不要。不要打開，不要打開，留給媽媽。此時的我，不禁眼圈紅潤起來。窗外的落葉，隨風舞動，那黃色在陽光的照映下仿佛閃著金光。

孩子們獨立而大方，樂觀而熱情，堅強而懂事，他們的世界并不黑暗，他們就是秋日豐收的果實，美好而溫暖。盲童的世界，是沒有光明的，可是心胸寬廣，內心堅定，樂觀向上，對生活抱有希望的人，心中終究會有一片絢爛的秋景，那景一定獨一無二，充滿希望。

孩子們踩著落葉追逐玩耍，歡笑聲響徹云霄，它們撫摸著樹干的粗糙，輕嗅著泥土的氣息，用心感受著這美好的秋天，這已成為我對秋天永遠的懷念。

[作文模板]五年級生活的文章打印版

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文模板]五年級生活的文章打印版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

離暑假只有一個月了少幾天了的時間了，我非常期待暑假的到來！去去上海去？唉，想不出來。哦，去北京。我一直在幻想著暑假要去哪里旅游一次。

現在，暑假已經過了一半了，現在的暑假生活和我的想象的差別太大了！即充實又忙碌??！

今天早晨六點五十起床，背誦兩首古詩，記及格英語單詞。當我剛想放松一下，沒想到背完記完后，八點要參加補習班了！

到了中午，十點半放學，本想，應該已經夠累了，可以去玩滑板了。嗚嗚，滑板還沒玩，就被媽媽叫去寫作業了。還有，媽媽真是個愛嘮叨的話匣子，說：玩滑板要少玩，不然會玩上影了，會越不想寫作業的。

過了一會兒，我寫完作業了，嗯，我暈，這是我頭昏腦漲，又要去學奧數了。奧數課上，難懂的數學題，把我頭腦給想破了。

一學完，回家時，只見媽媽手里提著一個大袋子。里面是什么？是巧克力、是糖果這下完了，是媽媽給我買的暑假作業。哇，暑假真忙呀，還不如去上學呢！

作文：炒飯五年級作文打印版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文：炒飯五年級作文打印版》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我和媽媽做黑椒牛肉蛋炒飯。

首先我把洋蔥和牛肉切成整齊的小丁兒，再把蔥切成細絲。因為“業務”不夠熟練，還差一點切到手指呢！切好了配料，接著我把雞蛋攪拌均勻，準備工作就OK了，完成這些對我來說真是小菜一碟。我暗自得意，這時耳邊響起了《蛋炒飯》的音樂：“蛋炒飯，最簡單也最困難……”原來爸爸用手機下載了這首歌，正在播放呢！

伴著《蛋炒飯》的歌聲，我開始炒飯了。

打火，一轉閥門，“嗒嗒嗒嗒嗒、砰！”地一聲，藍色的火苗便跳在了鍋底下。再倒油，油在鍋里不到20秒，便翻騰了N遍。忽然，“吱”地一聲，油花四濺，我大驚失色，退了好幾步。還好，有驚無險！

接下來，就正式進入炒飯環節了。我把雞蛋液倒入鍋中，快速翻炒成蛋花，接著把切好的洋蔥丁、牛肉丁、蔥絲倒入鍋里。接著“閃亮登場”的就是我們的“主角”——米飯。我把米飯倒入鍋里，放了少許胡椒粉、雞精、鹽，用鐵鏟攪拌翻炒。開始鏟子像個桀驁不馴的毛小子，不聽我的話，在媽媽的指導下，鏟子被我馴服了，越用越順手?！拔页矗页?，我炒炒炒！”我嘴里念叨著，手里賣力地干著。媽媽風趣地說：“好好炒，不要砸了你的‘李字招牌’喲！”

哎呀，不得了了，火太旺了，再炒下去就要糊了！于是，我連忙關火，把飯小心翼翼地盛到碗里，嘗一口，還好，沒有糊味兒。

大家請看，我做的蛋炒飯可真是“色、香、味俱全”。紅的通紅，是牛肉；綠的嫩綠，是蔥絲；白的雪白，是米飯；黃的金黃，是蛋花；紫的淡紫，是洋蔥。聞一聞，香氣撲鼻；嘗一嘗，回味無窮！

吃著自己做的黑椒牛肉蛋炒飯，真是別有一番風味?。?/p>

[寫作]我的媽媽六年級文章打印版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“[寫作]我的媽媽六年級文章打印版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“低碳”已是眾所周知，其中也有許多響應者，我的媽媽就是其中一位。

說起我這個低碳媽媽，我可被逼得產生了不少的“黑歷史”。

學習篇――

作為一介書生，本子當然必不可少！但老師要求換本子，本子又沒有用完時，我的低碳老媽便開始行動了。“裁一裁，剪一剪，數學小本快出現！”“等一等，老媽，您把我可憐的作業本怎么了？”老媽晃了晃手中的改造紙，炫耀道：“不就在這嗎？”我的天，作業本、作文本、圖畫本、英語本是準備開一個武林大會？嗚嗚，媽媽，我要新本子。如今，新本子已成為傳奇，舊本子皆被老媽改造，成為我的手下門生。

生活篇一一

“零食可有可無，但人是鐵，飯是鋼，飯必須吃完！”“媽媽，我吃不下了嘛！”我一臉撒嬌，“不行，農民們每天都辛勤地勞動，而你卻在浪費食物，浪費是可恥的！”這是自己種的苦果，自已哭著也要吃完嗎？N0，媽媽！

旅游篇一一

“媽媽，我們去哪個地方去玩一天吧？”“嗯？好吧！”“耶！”到了出發時，“我們不坐爸爸的摩托書嗎？”奶媽飛快地瞟了我一眼，“不??！”“為什么呢？”我扯扯母親的衣角?！耙驗?，公交車很大，可以裝很多人，但是，如果公交車上的人人人都開一輛車的話，排氣量自然就比一輛車大得多了，污染也就大得多了。我們要低碳出行，對吧？”“嗯，也對?！?/p>

低碳好是好，可是為什么不清新一下車內的空氣？唉，為什么我每次都是受害者？

我的低碳媽媽，已經讓全家人都改變了，節約用水，不亂扔垃圾等已經成為了我們的常態，低碳已成為了我們的標簽。

低碳讓大家改變，我的低碳媽媽，您真棒！