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      小學生六年級作文網之一

      發表時間:2022-11-28

      小學生六年級作文。

      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“小學生六年級作文網之一”但愿對您的學習工作帶來幫助。

      記得我剛上二年級時,是一個非常害羞的小女孩。上課不敢舉手發言,怕說錯了,下課也不敢和同學們玩,怕同學們嫌棄我,不和我玩。那時候,我自己都覺得自己是那么的膽小,懦弱,和無助。只有您,在下課時和我互動,交流。希望我上課舉手發言,多和同學們說話。[申請書范文網 swy7.com]

      要求:自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字作文。所寫內容不得脫離材料的含義和范圍,不得宿構。

      我爸爸最大的優點是動作快,如打字,批作業。有一天,楊老師讓我把備課本交給我爸爸,我接過本子,跑向校務辦,哎呀!別說是關著門,連一個人影也沒有,好,不想那么多了,我又火速趕到了爸爸一直去的六年級辦公室,里面有很多人可就是沒有我爸爸。我氣喘虛虛地問屠老師,他說:你爸爸剛才還在批作業,我看一看,如果沒有批完,他是肯定回來的!結果他翻了一下,對我說:哇!你爸爸動作這么快!我想他一定在教師里訂正作業。我走到爸爸的教室,沒有爸爸,就一個大姐姐,她說:他剛才還在,現在把我們的作業訂正完后就走了!我跑到下面,看到爸爸走得風風火火,手里提著手機,我聽到爸爸在說:喂,是王老師嗎?我第三節課要去開會,請你幫我代上一下,謝謝了!我急忙追到了校務辦,看見爸爸在電腦前打印什么東西,我把本子給了爸爸說:你走得這么快,都要把我累死了!

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      今日作文: 六年級小學生文章之一


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 六年級小學生文章之一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      生活中到處都充滿著愛,家里,學校,班級,自己身邊處處都有愛的足跡,而我要講的就是這樣一件看似微不足道卻深深震撼了我的心靈的事。

      一天,萬里無云,陽光傾瀉在我的臉上。我來到公交車站打算坐車去少年宮上課。我等啊等,天上的太陽炙烤著大地,反倒使我的心情有些煩躁了起來。時間一分一秒地過去,無情的消磨著我的耐心,就在我快要絕望的時候才終于有一輛公交車緩緩地駛向站臺。

      我一看人滿為患的公交車,卻恰逢有一個人到站下車空出了一個座位,我二話不說立刻沖向了那里,迅速落座,這才松了一口氣。到了下一個站點,又上來了一群乘客,其中有一個白發蒼蒼滿臉皺紋的老婆婆,手里拄著拐杖,慢慢往里走來。而我選擇了置若罔聞,偏過頭去看著窗外的風景。腦中卻不禁憶起了老師平時對我們的教誨:要尊老愛幼,要助人為樂,可是在這樣擁堵的車廂內自己能有一個座位可說是“千載難逢”,來之不易啊,總感覺連窗外的風景都有些別扭了。

      就在我內心掙扎搖擺不定之際,有一位青年站了起來。我看著他快步向那位老婆婆走去,輕聲叫住了她,說:“婆婆坐這邊吧。”說著便扶著那位老婆婆坐到了自己剛才的座位上,而自己卻拎起公文包默默地站到了一旁。

      看到這一幕我慚愧的心情油然而生,頓時感覺自己臉都紅了。

      這一幕深深地感染了我,這個讓座的行為讓我難忘。難忘的是這無私奉獻助人為樂的品質,這是值得我好好學習的!

      【寫作模板】作文網 小學五年級(篇三)


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【寫作模板】作文網 小學五年級(篇三)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      小學五年級寫作文1400字篇1光陰似箭,日月如梭。轉眼之間,21世紀快過完了,經過了一個暑假之后,我和好朋友走在上學的路上,。看見有好多同學都往學校奔去。我們很好奇,學校發生了什么驚天動地的大事?

      老爸,您知道嗎?現在國家領導人習近平總書記提出中國夢的口號,當時,我不明白中國夢是什么意思,跟我們小學生有關嗎?老師解釋說,少年強則國強,少年富則國富。中國夢跟我們每個人都戚戚相關,包括我們小學生。聽了老師的話,我想到,那中國夢不就是每個人的夢想嗎?每個人都實現了自己的小夢,那中國夢不就實現了嗎?

      金曲是我的好友。我與金曲是在二年級認識的,在三年級下期成為好朋友的,那時的我們不懂得分別,每天高興的說著再見,又充滿企盼著下一天的來臨,形影不離,每天快樂無憂。而四年級很快就來了,金曲那叫個活潑呀!咱倆兄弟就是愛鬧點小別扭,比喻說爭論某某的頭發什么顏色好看呀,什么樣的鬼故事嚇人呀,天上地下四處亂侃。如果是金曲侃論失敗,很快,就會有惡性事件發生綁架文具盒、放生書包這等惡作劇令我頭痛。金曲加入黑鷹計劃與王炳超、向卓希、龔明輝達成同一堡壘戰友,我的文具盒被綁架得遍體鱗傷,在欲笑不得、欲哭無淚的同時,我與小曲金的友誼也一天一天地加深。我們在嬉鬧中成長。

      寫作范本: 作文網 小學四年級(篇二)


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 作文網 小學四年級(篇二)”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      六年級的的李宇唯哥哥的夢想是當一名科學家,當然,現在他正向著他的夢想而前進,最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里,還有一個姐姐特別值得我學習,她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢!大家都喊彭佳琦姐姐為小老師,因為現在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢!彭佳琦姐姐不僅會上課,而且寫作和英語都特別有天賦,先后獲得了寫作二等獎,英語能力二等獎。

      主要愛好:我興趣廣泛,語文、數學、英語、畫畫、科學,無一不愛。正因為我的熱愛與付出,我聲名大振:獲得了閱讀之星的美譽,榮登了《中

      [實用寫作] 作文網小學三年級其八


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[實用寫作] 作文網小學三年級其八”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      學校為了讓我們少先隊員進一步樹立綠化環保意識,營造植綠、愛綠、護綠的文明風尚,在草長鶯飛的三月,給我們五年級同學下發了小盆栽,我領到的是一盆綠油油的小植物翡翠景天。

      誰知一個蘋果是不是因為太淘氣了,竟然跑到了馬路中間去了。那時,正有一輛車朝那個蘋果飛奔而來,一個小學生看到了,害怕極了。幸好,沒有被車壓到,那個小學生馬上把那個蘋果撿回來。

      時光老人走在時光隧道上看見一個老年人在哭,坐上去問他為什么哭,他告訴時光老人,他小學時玩電玩,中年時期打麻將,老年時期什么也不懂,時光老人笑道:如果倒流你會不會換好好學習?老年人點頭如掏蒜,可是,他小學時玩電玩,中年時期打麻將,到了老年時期又什么也不懂。他又求時光老人再給他一段時光,可是時光老人只搖了搖頭就走了。

      那本日記,那本爺爺留下的關于我的日記,記錄了我成長的點點滴滴。直到我的成長定格在一年級,照片上開心的笑臉停留在舊的時光,爺爺住院后,就再也沒有他舉起相機樂呵呵地為我拍照,也么有在那本日記上添加新的筆跡,哪怕的一筆,也慢慢變成了一種奢侈。

      寫作范本: 作文網五年級(篇四)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 作文網五年級(篇四)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      從前門踏入教室,抬頭就能看見一塊社會主義核心價值觀的標牌。它那金黃長城的底色映襯著火紅的字,顯得十分清晰、大氣。核心價值觀的標牌下面是我們的大功臣--黑板。每個學科的老師都在上面耕耘。黑板左側是快樂書吧。快樂書吧中有肚中全是作文的全國優秀作文選;有充滿童趣的故事書;有充滿智慧的科技書......快樂書吧的左下角是植物角。植物角里面有許許多多的綠色植物,它們能為我們凈化空氣,還能為我們增添綠色。有茂盛的吊蘭,有火紅的朝天椒,還有一碰葉子就會蜷成一團,如同一位羞羞答答的小姑娘般的含羞草......教室中央是我們那果綠色的課桌椅。教室右邊就是漂亮女的黑板報啦!黑板報一共分為三個板塊:第一是評比欄,評比欄里貼著每個月的行規小明星的照片。第二是每月的主題,本月主題是抗日勝利70周年。第三是我型我秀,我型我秀中展示了每個同學的作品,能被貼上去是多么光榮、驕傲呀!教室四周還有中隊角、班規班章......

      如今我已經五年級了,馬上就要離開陪伴了我五年的小學,步入一所初中了。我明白只有我進一步努力,才能考上理想的中學。俗話說種瓜得瓜,種豆得豆。如果說我此時的努力是播下去的瓜的種子,那么當我考上好的中學時,就是我收獲的第一批果實。

      [作文借鑒] 二年級小學作文:星火作文網


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[作文借鑒] 二年級小學作文:星火作文網》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      星火作文網是一個專門讓青少年交流、學習寫作文的網站。

      媽媽在上面給我注冊了,我是一名小會員,會員名就是王澤祺,我每天寫的作文媽媽都會幫我傳到網站上去。我愿意和媽媽一起努力共同進步。

      我在網站上發表通過了十二篇作文,一篇作文如果審核通過了可以換一百個積分點,一百個積分點又可以換一個一元錢的Q幣,然后就可以用Q幣在網站上兌換小禮品了。我現在有三個Q幣和三百零二個積分點,這可都是通過我自己的努力得來的喲,嘻嘻,當然也有媽媽的功勞啦。我好開心喲。

      媽媽常常跟我講,一個人要能說又能寫才行,不僅僅只是為了得到小禮品而去寫作文,寫作文是為了我自己好。我祝愿星火作文網站越辦越好,伴我一起成長。

      今日寫作: 作文網五年級(篇三)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編收集并整理了“今日寫作: 作文網五年級(篇三)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      開學第一天,媽媽帶我去報名,一看表格,我已經不在原來的班級了,我被分到五(1)班,這時,我聽到有人在旁邊說:哎呀!五(1)班的班主任好呀!對呀!對呀!只要是他帶過的學生都很優秀我一聽,感覺我得意了許多,我覺得自己很幸運,能和一位好老師,一起度過小學高年級階段。

      別講了大嗓門的六年級生小慧忍不住大喊。

      一、二年級的新奇;三年級的環保;四、五年級的精致;六年級的傳統,每個年段都有各自的特色,每個班級都有各自的代表作。但是,如果要我從中挑選最喜歡的花燈,它就是

      聽了媽媽的話,我頓時恍然大悟,心情也漸漸地平靜下來。我又開始書寫我的作家夢。在經過堅持不懈的努力后,我的作文在全國榮獲一等獎。原來,在實現夢想的道路并不是一帆風順,成功的道路上,布滿了荊棘,而唯有堅持夢想,才能越過重重阻礙,得到成功彼岸的花朵。

      [寫作參考]作文網小學三年級(示范版)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“[寫作參考]作文網小學三年級(示范版)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      媽媽感言:非常老師,你好!學非常作文到現在,孩子最大的收獲不但作文能寫好了,還掌握了一個非常老師的秘笈,寫事的就是寫人的,寫人的就是寫事的,學會一個題材多用的本領,還知道凡是有故事的作文一定精彩,感謝非常老師讓孩子輕松作文。

      爸爸的吼聲,吼出了一個像樣的小學生。爸爸的愛真是獨一無二啊。但是,也希望爸爸在保護好自己的嗓子的前提下教育我。爸爸,我愛你!

      如今,我已經六年級了,對大傘喜歡歪著走這句話已有了不同的了解。一天我回家,發現家里只有媽媽在家,爺爺不見了,我問媽媽:爺爺去哪兒啦?媽媽說爺爺去人民醫院拿藥去了。這時,外面正下著大雨,我怕爺爺被雨淋濕,便拿著大傘去接爺爺。

      今天,爸爸送我去上學,走到半路,忽然下起了小雨。我的書包里有一把備用傘,可是爸爸沒帶傘。我怕雨越下越大,等會兒爸爸回去路上會被雨淋??旎厝グ?,我說:再不回去等會兒您會變成落湯雞哦。可是爸爸不聽,還和我一起往前走。我生氣了,說:跟您說過多少回了!我都三年級了,自己上學就行了,不用您送啦!爸爸見我急了,嘴巴上說:好,好,你自己走吧??墒沁€是遠遠地跟著我。我在心里說,我們家離學校又不遠,路上又沒什么危險,這老爸真啰嗦!

      精選作文: 作文網四年級(一篇)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 作文網四年級(一篇)”,僅供您在工作和學習中參考。

      通過這一節有趣的作文課,我明白了,我們的生活就是一個圓,我們要用自己最大的努力將這個圓畫好,畫大!

      你的樣子深深印在了我的腦海中,甚至每一個角落:教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平臺。

      從一年級升到六年級,我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣,體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導到盡力的教學,從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容哪樣沒有表明老師對我們的愛,對我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀!

      現在,我正面臨著小學畢業考,如若是別的學校普通的畢業季學生壓力可能沒那么大,可是我卻不一樣,可以說我已經被這個遲遲未到的畢業這兩個字給煩死了。原因呢!是這樣的:我的數學老師一至四年級都沒問題,可五年級時因為新的老師的到來,使我們班的人變得很調皮,專心致志學習的人不能學,于是荒廢了學業,到六年級時基礎差,新來的數學老師是很好的學校來的,很嚴厲,對每個人一樣。到現在把我們漸漸拉回了軌道,但是之前落下他多了,實在是很難補回來,老師放棄了我們?,F在我們每天就是做模擬考卷,錯的罰抄書。我都不知道自己做了多少張考卷了。有一天,朋友突然對我說:你知道嗎?考卷做完了。我說:真的嗎?。她說:真的,我親眼看見的。聽完后我準備歡呼,沒想到身邊的人全都大聲喊了起來,過了一會兒,課代表來了,她手上那著考卷,我的希望頓時破滅了。

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