小學四年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《四年級小學作文：文竹400字》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

文竹

同學們覺得教室后面太空，于是大家提議在桌上建一個生物角，語文老師采納了同學們的建議。

同學們紛紛帶來了植物，大家帶來的植物五花八門，有吊藍、辣椒、海棠、文竹、地膚等，其中文竹是薛雨同學帶來的。

遠看，文竹如同挺拔的松樹，正立山嶺。近看，文竹種在白盆黑土里，莖是對生的，那細細的針一般的葉隨風蕩漾。遠看文竹的樣子是挺拔的，而近看，卻覺得十分脆弱。摸一下，令我驚奇的是，它的組織比較堅硬，搖一下，也未倒下，真可以喊它小松樹了。摸著它的細葉，讓我想起了小鴨子的毛。聞一下，嘿！還有淡淡的清香呢！

聽同學介紹：文竹特別怕蚜蟲，尤其是在夏天，蚜蟲繁殖得非?？?，要經常噴藥水。文竹一點兒也不嬌氣，只要有一點點水，它就能快了地成長。文竹會開黃色的小花和深綠色的果實，一有枯枝就得剪切。

我想：薛雨同學看了我的作文，一定會把這盆文竹養得更好！

語言生動

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作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天早上，我去學校時，天氣還是灰蒙蒙的，非常不好看，天氣也很冷，我凍得手都僵住了，好冷呀!但是中午的時候，稍微下了一點點小雪，那時我們正在上課，一看到外面下雪了，我們都竊竊私語的往前后左右的同學說：“你看呀!你看呀!外面下雪了!外面下雪了!”我們的小聲說話被老師聽到了，老師說：“好了!好了!現在你們認真聽講，下課了之后，你們再玩雪?！甭犃死蠋煹脑?，我們都認真聽講了。

到了中午，雪稍微變多了，正好是下課，我們班和八班都在喊：“雪下大了!雪下大了!咱們趕緊去玩雪吧!”說完，我們都下樓了。下樓了之后，我發現雪又下大了!只好帶著帽子，拿一把尺子，到乒乓球臺子上面，拿著尺子把雪刮到自己面前。

剛開始玩的時候，八班老師搶我們的雪，我很生氣。又是我們班的xx，拿著我收集的雪就跑，氣的我火冒三丈，讓xx看守著我們的雪花。我就去追xx，xx跑了一會兒，停了下來，我說：“這是我們的雪!還給我!”xx拿著雪就向我扔來，砸到了地上。這時，上課鈴響了。

哎!今天可真沒玩好，不過下節課一下再到這里玩雪!

【作文參考】 寫景的作文400字四年級400字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編收集整理的“【作文參考】 寫景的作文400字四年級400字”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

別看她小小的身軀，跑起步來可叫人佩服了，記得那是一次400米測試，我緊張的腿都發抖，看著旁邊卻輕松自如的她，我開口：誒，老王啊，你怎么不緊張呢，你看看我腿抖得有多厲害！她拍了拍我的肩膀：嗬，這有什么好怕的呢，不就是個400米嘛，別緊張！加油！砰隨著槍聲的想起，還沒反應過來的我感覺一陣風飛過，對那就是王芳潔，她就像那離了弦的箭嗖的一聲飛了出去。嘿喲，嘿喲，好累啊，我跑不動了啊。當我已經累得開始走的時候，我就看到跟我拉了一大段的距離的王芳潔，她還跑著，她跨著豪邁而穩健的步伐，以冠軍的姿態自豪的跑到了終點。厲害吧！

穿上迷彩服，戴上綠軍帽，站在鏡子前，我差點認不出自己了，軍訓日記作文600字。我真想多看看，可是，時間要到了，今天軍訓，更不能遲到??！我催促爸爸快把我送到學校。一進大門，發現同學們顯得比以往精神多了，一個個活脫脫的真像小戰士；大家你看著我，我看著你，臉上都洋溢著興奮的笑容。

作文范本: 小學四年級400字文章其五

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 小學四年級400字文章其五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

刮臺風日記

今天下午，我正在家里寫作業的時候，突然間，吹起了一陣大風，我看到天上滾滾的烏云把太陽遮住了，不一會兒，就下起了雨，一開始雨下得很稀疏，東一點西一滴的。我到陽臺上去看，大街上很多行人都急急忙忙的跑著夜晚天慢慢的變成了黑色，轉眼間一道閃電劃過天際，緊隨其后的是雷鳴。電閃和雷鳴組成了一個樂隊，為大家表演著最新的搖滾音樂。隨著一陣雷鳴，停電了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蠟燭和閃電帶來的一瞬間的光明。

不知狂風刮了多久，忽然停了。一陣狂風過后，風“呼呼”地吹著，吹得樹葉“沙沙”作響。雨“噼噼啪啪”地下著，落在窗戶上，發出了“叮咚叮咚”的聲音。雷聲“轟轟”，風聲“呼呼”樹葉“沙沙”，雨聲“叮咚”這些美妙的聲音結合在一起，好象一支曲子，我聽著“曲子”，心想：哇!真好聽，真像一支美妙的“暴雨交響曲呀!突然暴雨來臨了。很大的雨點，落在地上發出啪啪的響聲，雨越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點像一串一串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來。

不一會兒，到處都是積水，到處都是坑坑洼洼的，沒有一處不沾滿水的。

今天晚上，我看了爸爸拿回來的報紙，上面說以后很可能再次降雨。唉，真不知道我是該高興呢還是擔心啊。

西湖一日游

今天，媽媽帶我去杭州西湖。

當我還在睡夢中，媽媽就已經把一些零食和需要的東西準備好了。出發到了南站，車站里的人很多很多，我牢牢地抓著媽媽的手，生怕自己走丟了。過了檢票口，上了火車很快就找到了自己的座位。

大約過了五六分鐘，媽媽說火車開了，可我卻沒感覺到火車在動，看到窗外飛馳而過的景物，我才相信火車真的開了。過了兩個半小時，西湖終于到了。

哇!西湖的景色好迷人哪!我遠遠地就看到了有名的斷橋，在湖中還有一座漂亮的小島，就像傳說中的“世外桃源”。沿著西湖邊走邊看，很快就上了斷橋，站在斷橋看西湖，又是一幅不一樣的美景，我和媽媽爭著拍照留念。下了斷橋就是白堤，當走在白堤，看到兩邊隨風飄舞的柳樹，腦海中馬上跳出一首唐詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。我們一邊觀賞風景，一邊拍照，急著把西湖美景都帶回家。

短短的一天很快過去了，但是西湖的美麗會永遠留在我的腦海。

一次難忘的體育課

今天下午第三堂課鈴聲剛響，我們一路談笑風生地走著，隊伍三五成群。

這時，體育程老師來了，說了一聲“安靜!”可我們根本沒人聽，程老師又喊了一聲“安靜!”可我們不但沒有安靜，反而更吵了，還有人在那里打打鬧鬧。程老師接連喊了三次，我們好像忽視了程老師，想怎么玩，就怎么玩。

接著，程老師拿出手機，好像和誰在通電話，很生氣的樣子。我有種不詳的預感。果然，程老師說：“我已經打過電話給趙老師了，告訴他，你們很散漫，根本不理我，以后你們體育課就不用上了。太沒素質了，你們班是我教過最差的一個班!”我們頓時鴉雀無聲，都乖乖地站在那，好像在思考著什么。

下課后，同學們議論紛紛，“唉，誰讓我們太散漫了，責任還是我們自己啊!如果當時聽老師的話，就不會這樣了。”“但是不上體育課也好啊，可以在班級寫作業?！薄奥曇粜↑c，不然老師聽見了更加不高興了!”

今天的體育課真讓我們“難忘”啊!

【寫作參考】 小學四年級作文400字：早霧其四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作參考】 小學四年級作文400字：早霧其四》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我剛起床，就看見窗外雪白雪白的，象濃煙，象白云，在我的窗外漂浮游動，我趴到窗前，大聲喊道：“下霧了，下霧了！”

正走著，我看見兩個暗色的小點，好像是一只小貓的眼睛，在黑暗中發光，走近一看，是一輛摩托車。隨后，我看見比剛才還亮一點的光，好像是一只大老虎瞪著兇惡的眼睛，近些一看，是汽車的防霧燈。

第二節課，霧開始慢慢散去。太陽逐漸露出來，但一會兒又“躲”了起來。這樣反反復復幾次，好像是在和霧打架，又像是和我們玩捉迷藏的游戲，最后，太陽公公終于露出了滿臉的笑容。同學們高高興興地到操場去玩耍。

[實用寫作] 小學四年級作文感恩老師400字其四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 小學四年級作文感恩老師400字其四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

每年11月的第四個星期四是感恩節，今天在這個特殊的日子里我最想說的一句話就是“老師——謝謝您！”

班上有許多都擁有非凡的成績，而我的成績“壞”到家了，每次不管是大考還是小考，我總是在那些最簡單的題目上扣分，我拼盡全力的想把開始成績考好，卻屢次失敗。在這種情況下，我的老師一直著我前進，她并沒有因為我的成績我。有人說您像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹；我說您像一位媽媽，因為我常常在您的身上看到媽媽的身影，老師——我心中的康乃馨，您的胸懷像一樣高遠。您的恩情像大山一樣深重，您對我無悔的和愛戴使我深受感動。將來無論我成為蒼天大樹，還是低矮的灌木，我都以的翠綠向您祝福。

講桌上，書桌旁，撒下心血點點。您的學識讓我欽佩；您的為人讓我們折服。您像一只，您的品格和精神可以用糧個字概括，那就是“燃燒”。您是火種，點燃了學生的心靈；您是石階，承受著我一步步塌實的向上攀登。

老師點燃了我們人生的，給予了我們的動力，老師是無私的。我想大聲的喊出來————“老師，謝謝您！”。

[實用寫作] 小學四年級文章400字：秋

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 小學四年級文章400字：秋》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

秋，是美不勝收的季節。秋，是瑰麗無比的季節。在秋風里，就蘊藏著許多秋天美好的畫面。

秋風吹啊吹，吹到了廣場上。小草隨著風兒翩翩起舞。菊花隨著節奏，放聲歌唱。那菊花穿著漂亮的衣裳，有紅橙白青藍紫……一朵朵、一簇簇，千姿百態，爭妍斗艷，噴芳吐香，迎接著秋的到來。

秋風吹啊吹，吹到人群里。涼爽的風使我舒暢，似乎忘記了一切煩惱。呼吸著濕潤清清的空氣，不由自主地哼起一首首愉快的歌曲，仿佛在感謝秋天的到來。

秋風，就像一只神奇、可愛的彩色筆，它帶著無數歡樂、喜悅，不斷地描繪著秋天五彩的美好畫面。

作文收藏: 開學作文400字小學四年級春季模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文收藏: 開學作文400字小學四年級春季模板，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

開學兩天了，我有了新同桌，新同學，新老師，又其實可以聽見同學們朗朗的讀書聲與清脆的上課鈴聲。

剛開始與新同桌坐非常不習慣，覺得他壞壞的，但認識他之后，覺得他是一個學習好，愛學習的同學。

老師各有各的不同，語文老師非常漂亮，也是個才女，她講課非常清楚是我一聽就明白;英語老師的英語真是頂呱呱，英語書上的她全都會，倒背如流啊;數學老師有時搞笑有時非常嚴格，不過還是挺棒的。

四班的同學被分到不同的班里，雖然有點不舍，但是下課后我們還是其實可以在一起玩。俗話說的好“天下沒有不散的宴席”，人與人之間，總有分離的時刻，但我們有新同學與新朋友。在這個班級我認識了一些新朋友，她(他)們都非常棒，學習好、樂于幫助別人，活潑、可愛。

學校好像沒有什么改變，只是來了許多新朋友，和學前班的小朋友們。有時候我會從上往下看那些學前班的小朋友，小朋友們在學校玩耍、讀書，小朋友們都非常開心。我想小朋友們應該適應了在學校的每一分每一秒。

在學校我特別開心。有笑聲、有朗朗的讀書聲，真美好。

「熱門作文」游公園小學四年級作文400字范本

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“「熱門作文」游公園小學四年級作文400字范本”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，老師帶我們去人民公園游玩。

跨進了公園的大門，眼前是一座造型奇特的假山，山峰有的像金字塔，有的像駱駝，還有的像象鼻。

我們先去動物園。路途中我看見了蓮花池，碧綠碧綠的荷葉鋪滿了水面，美麗的荷花正在怒放著，清香四溢，我可喜歡它了!動物園里有調皮的猴子、威風凜凜的東北虎、懶洋洋的狗熊、會說話的八哥、美麗的孔雀、千年老龜，還有珍珠雞、小白兔、白鵝和豪豬等等。

然后我們去太空漫步看，太空漫步可是我最喜歡的游戲。坐在空中客車上，從樹叢中穿過，越過河流，有一種讓人提心吊膽的感覺，很刺激。

后來我們還去坐了飛機，開始時，飛機在地上轉了幾圈，慢慢地往上飛，飛到和樹一樣高的時候，再幾圈飛到地上。

下一站是金魚池。大大小小的魚，有紅的、白的、黑的還有黑色和白色相見的，神氣活現的，像一些小精靈似的。我們喂它吃食，它們爭先恐后地搶著食物吃，可好玩了!

最后，我們來到體能樂園，盡情地玩，直到家長來帶才依依不舍地回家了。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字分享

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師經常會發布一些像一篇關于釣魚的小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于釣魚作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“小學四年級寫釣魚滿分作文400字”，希望能為您提供更多的參考。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇一)

今年暑假，老爸帶我回老家釣魚。我們去的很早，河邊一個人都沒有，靜靜的，只聽見河水潺潺的流水聲。

選好地點擺好釣具，把穿好魚餌的魚線拋向河中，再給它撒點泡了香料的小麥在放魚鉤的河面上，耐心地等待魚兒上鉤。大概過了十分鐘的樣子，我看見漂子動了一下，我趕緊把魚竿握在手里準備拉魚，可是漂子怎么也不動。爸爸說可能是游過的魚兒不小心撞到你的魚線了，不要急，放好魚竿耐心點，會釣到魚的，我極不情愿的放好魚竿坐了下來。

又過了一陣，漂子動了一下，我心里在想：或許是那條魚兒的尾巴撞著線了，管他呢.可是漂子一直在動，往水里面沉，漂子不見了消失在水面上，心里那個著急啊，怎么辦呢?爸爸在一旁說：還不拉你等什么呢?我趕緊拉起魚竿，只覺得魚竿抖動的厲害，魚兒拼命的往水里拽，我就拼命的往上提。這時候爸爸又開腔了，魚兒在往下拉的時候你就不應該和它斗，你應該輕輕地往上扽扽魚竿，等它累了你再拉。我照爸爸說的方法控制著漁具，任憑魚兒在河里亂串。過了一會兒魚竿抖動的不那么明顯了，我往上一拉，呵，呵，呵好家伙，挺大的哈，爸爸在一旁微笑著點點頭。

通過這次釣魚我懂得了很重要的知識，做任何事情都不要心急，掌握客觀的規律，你一定會成功的。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇二)

星期天，雨后初晴，閑來無事，便扛一釣竿前往附近的一水庫釣魚。志不在魚，放松心情而已。在學校和一群不順心的學生打了一個星期的交道，是該散散心了。水庫位于兩山之間，天氣還冷，因此，山上還有很多樹還掛著黃葉。但黃的、綠的映在水中也煞是好看。耳邊聆聽著山中不知名的鳥的婉轉動聽的啼叫，心中不禁暢然。

這時，又來了三個釣者，在我身后看釣位。我回頭細一看，竟然有一個是我班上的一名學生。該生在校不愛學習，常說記不住，學不進，無事就搗爛。我對他也是極厭煩，基本上對他失去信心。此時，他也看到了我，也有禮貌的對我說了聲老師好，然后在我旁邊找了個位置坐下，開始釣魚。

初春，天依然還冷，魚還很少出來，所以魚漂很難動一下。閑來無事，便和他聊了起來。當然聊釣魚。他是一個老釣魚迷，常來這個水庫。我問他每次能釣多少。他說，有時還可以，但有時待一整天也釣不到一條。我又問，既然一條也釣不到，呆在水邊不著急？不著急，他答，釣到魚固然好，可釣不到魚也沒關系，它可以培養我的耐心，只要你想，總會釣到的。是啊，我隨口說到，做任何事都怕有心。說到這，我不禁一愣，陷入沉思。在學校每個班總會有幾個調皮的學生，愛玩是孩子的天性，我不能因幾個調皮的'學生就對他們抱怨，甚至放棄。其實，大多調皮的學生都聰明，有腦子，只是貪玩。如果加以耐心的誘導，他們還是可以學好的。只要有心，還是可以把他們教好。我不禁躊躇滿志。再一看他，他好像也在想著什么，只是眼中偶爾閃爍出平日未曾見過的目光。接下來是死一般的沉靜，我無語，他也無語。

日中，預料之中的一無所獲。我收桿返回，他依然守候。

事后，我驚奇的發現他變了。變得寡言少語，不再搗亂，少了調皮，多了幾分執著。對學生我也少了幾分煩躁，更多了幾分關愛和耐心。

事不在難，有心即可。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇三)

今天早上，我和爸爸媽媽以及舅舅一家到外婆家去玩。一到外婆家下車我就急急忙忙的跑到爸爸跟前說：“爸爸，你說好到了外婆家之后要和姐姐去釣魚的呢？”爸爸爽快答應了，我們高高興興地前往外婆家附近的魚塘。

一到那兒我就健步如飛的跑到后備箱拿起了魚桿和魚食就跑到了釣魚的地方，準備釣魚。則準備釣魚的時候，在我們左邊釣魚的人釣到了一只螃蟹，我馬上就跑過去看。呀！魚釣釣到肚子上吊上來了?？呆~簍有許多的螃蟹，但沒有釣著一條魚。我們開始裝魚鉤，穿上蚯蚓后把魚鉤甩到水里，我就像小貓釣魚一樣，在魚桿的附近玩了起來。我邊玩邊看著浮漂，過了不久，魚漂向下動了一下，我馬上把魚桿提起來，哇！上鉤了，是一條約長50厘米、寬20厘米，重約5斤的大家伙，它知道中計了，不要命似的往水里掙扎，我激動的'喊：“爸爸，這有個大家伙?！闭f著老爸就過來把這個大家伙用網給撈了上來，一看是條笨頭花鰱。

中午外婆燒了個魚頭湯，紅燒魚塊，我們美美的吃了個飽。

今天釣魚的時候魚漂動正好看到，魚就釣了上來。讓我明白了：做事不能三心二意，要集中精力，一心一意。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇四)

今年夏天，我和岳父去江心洲釣魚。每個人都應該知道江心洲。我二姨住在那里。我在那里玩了一會兒，摘了幾個熟橘子，吃了幾顆紫葡萄，變得有點不耐煩，就跟公公大吵大鬧要去釣魚，公公同意了。

在二姨家的后院，有一個大池塘，池塘旁邊有很多蝌蚪，至少有幾百只。我欣喜若狂，用手釣了六七條。然后我拿著碗，一直撈到滿滿一桶蝌蚪。公公帶了魚竿和魚餌。我看著公公。公公把桿子扔了一米遠，浮標動了。我趕緊讓公公拉起魚竿，公公不理我。沒多久，浮標沉了一點，公公拉起魚竿。一條鯽魚正悠閑地吃著魚餌。我傻眼了，臉一下子紅了。我沒想到釣魚需要如此高超的技巧。我也想試試釣魚的感覺。

我剛拿起一根沉甸甸的魚竿，撒了一大碗飯，就看到一米開外有幾條小魚在開心地吃著。我拿起魚竿扔在那里。因為太著急了，我一邊拎著魚竿一邊把魚嚇跑了。我憤怒地對著小魚大叫。結果，魚嚇跑了。公公又撒了一把米，心情沉重地對我說：“釣魚要小心，最好不要說話。魚對聲音非常敏感，聽到一點聲音就會逃跑?！蔽沂前凑展姆椒ㄗ龅?，沒多久魚就游過去了。我又把魚竿扔到河里，幾分鐘后釣到了一條鯽魚。我高興極了，趕緊把魚放進魚網里。這是我目前為止的第一個成就。

我永遠不會忘記那一天。六年級的時候學會了釣魚！

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇五)

星期五晚上，爸爸下班回來，對我笑嘻嘻地說：“女兒，明天爸爸帶你去公園釣魚好不好？”一聽釣魚這一句話，我激動的從椅子上跳了下來，對爸爸說：“這是真的嗎？”爸爸說：“你是我的寶貝女兒，爸爸能騙你？”我高興的一蹦三尺高，一個晚上都沒睡好覺。

第二天清晨，我和爸爸拿好釣魚的工具就踏著輕快地腳步，向公園出發。來到公園，我和爸爸來到湖邊一個沒人的空地上。我們把工具放好，從箱子里拿出魚竿，又把魚餌掛在魚鉤上，爸爸對我說：“魚上鉤的時候，魚線輕輕的擺動，不要收線，那是魚兒在試探你?！蔽艺f：“哦。”我學著爸爸的動作，抓住魚竿，把魚竿用力一甩，魚線在空中滑了一道弧線，魚線輕輕的掉落在水里。我對爸爸說：“咱們比誰釣得多吧！”爸爸得意的說：“誰怕誰呀？比就比?！蔽液桶职衷诓莸厣响o靜的坐著。時間慢慢地過去，我一條魚也沒釣到，我等不急了，生氣的說：“怎么辦，這魚兒怎么老不上鉤？”爸爸對我說：“你這樣大吼大叫的，魚兒當然不上鉤，釣魚要用耐心?！蔽衣犃税职值脑?，就坐下來，等著魚兒上鉤，不一會兒，我感覺到魚線在輕輕的搖動，但這時我沒有收線，突然，魚竿往下猛一沉，我這才知道，魚上鉤了。我急忙收線，看著自己釣上來的又肥又大的魚，我心里是暗自高興，我得意的對爸爸說：“哈哈，看我厲害吧，一條又肥又大的大魚?！卑职终f：“你別得意，好戲還在后頭呢！”我回到位置上繼續等待，又釣了一條、兩條、三條。爸爸看我釣的魚比他的多，就悄悄的把手伸進我的桶里，不幸的是，被我看到了。我對爸爸說：“爸爸，你在干什么？”爸爸急忙把手縮回去，對我笑著說：“我只是摸一下你的魚肥不肥?！?/p>

最終我以五條魚的優勢，取得了勝利，這天，我心里無比開心，就這樣，我們又踏著輕快的腳步帶著我們的“收獲”回家了。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇六)

一個夏日炎炎的上午，我拿著魚簍，扛著魚竿，開心地去河邊釣魚。清清的小河一望見底，小魚正悠閑地在水中游玩，看見有人來了，就慌忙四處逃竄，逃得無影無蹤了。我只好坐在河邊慢慢等待。

我熱得滿頭大汗，樹上的知了在不停的叫著，好像在說：“熱死了、熱死了?！?/p>

我聽說夏天魚難釣，還真不假。我等得都要打瞌睡。忽然，一股力量驚醒了我，我拉上來一看，啊，不好！魚餌讓魚吃掉了。哎，要重弄魚餌了……

第二次，我心里急的上蹦下躥，像熱鍋上的螞蟻。我發現魚鉤彎了，連忙拉上來。啊，一條大鰱魚！楊柳在風中搖擺，蘆葦扭來扭去，像是在給我加油。在它們的加油之下，我又釣了不少條魚。

反正今天我可以吃到我愛的紅燒魚了，真是滿載而歸呀！這件事讓我明白了“做事要有耐心”。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇七)

每次國慶節都會有好事，這是我多年的經驗。果然，這次國慶節也有好事來了：釣魚！可能大多數人會說：這是什么好事?。磕俏以偌右痪洌横灥饺松械牡谝粭l魚。

國慶節放假，爸爸見我做好了作業，便帶我去老家的水庫釣魚。

到了水庫，爸爸找好了地方，扔下魚餌，不一會兒，便有一條活蹦亂跳的魚被拉上了岸。馬上，第二條、第三條也上鉤了。不一會兒，就有十幾條魚被釣了起來。

看到爸爸釣得津津有味，我就也想釣。于是，我就拜爸爸為師傅，學習釣魚。爸爸馬上就開始講課，第一課，看地形，不同的池塘有不同的形狀，每個池塘就有不同的好的垂釣點，比如，方塘釣角，長塘釣腰……

等爸爸給我講完課，我便來小試身手：自己來釣魚。先把搓成圓珠型的魚餌壓成片，把魚鉤裹到魚餌中間，而后把魚線撒出去。我的眼睛就一直盯著浮漂，突然，浮漂沉了下去，我猛地一拉魚竿，卻發現魚跑了。這是為什么呢？我請教了爸爸，原來，我拉的太用力了，直接把魚鉤從魚嘴巴里拉了出來。于是，我又撒下魚竿，不一會兒，又有魚咬鉤了，這次，我沒有很用力拉，而只是輕輕地把魚竿舉起來，是一條只有我手指大小的小魚苗，我得意地看著我的戰利品：魚鱗在陽光下閃閃發光，魚鰓在一張一合地翕動著。

雖然這條魚很小，可對我來說意義非凡：這是我釣上來的第一條魚。于是我把魚小心翼翼地放回了水中，目送小魚游走，直到我看不見為止。

萬事開頭難，什么事都有開始，如果開始就感到難，千萬別放棄。這道理的懂得是我這次釣魚的第二個收獲。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇八)

在這個暑假里，有很多事情讓我難忘。最難忘的是和叔叔一起去釣魚。

那個星期天早上，太陽還沒出來，我就來舅舅家玩了。叔叔起得很早。他正在做早餐。他一看到我在博，就問：“你今天想去哪里？”我說：“我還沒想呢！”大叔說：“要不要我帶你去釣魚？”我興奮地說：“好，太好了！”

我和叔叔去魚塘釣魚。叔叔先把魚飼料扔進魚塘，很快就來了很多魚。然后大叔把魚鉤放進水里，悠閑地等著魚上鉤。突然，一陣風吹來，線在顫抖。我以為釣到了一條魚。我驚喜地大叫：“叔叔，快，快，魚上鉤了！”但是叔叔仍然一動不動地坐著。過了一會兒，浮標沉了，大叔眼睛一亮，把魚竿扔了回去。哇，一條大魚上鉤了！我高興得跳了起來。

輪到我了。我以我叔叔為榜樣。我先把飼料扔到水里，然后把魚竿放進水里。我一動不動地盯著微波水，看到魚線動了，馬上把魚竿舉起來，但是一條魚也沒釣到。大叔說：“別這么著急。當線開始移動時，是魚在嘗試。如果你在這個時候提起魚竿，魚就會跑掉。你要等到浮標沉了，才能抓魚。”如果我照我叔叔說的做，我可以釣到一條魚，但它比我叔叔的魚小得多。

釣魚是如此有趣。

小學四年級寫釣魚滿分作文400字(篇九)

今天我和父親去釣魚，我們買了漁具和魚食還給我買了一套漁具就出發了。因為自己沒有釣過魚，所以心里非常地興奮，感覺車跑的很慢，過好長時間才來到釣魚的地方。

我和父親選了一個好位置坐下來，父親叫我看他是怎樣把蚯蚓穿到魚鉤上，然后又是怎樣把魚線甩出去的。我照著父親的方法拿起一條蚯蚓往魚鉤上穿，可是蚯蚓太滑了而且有很細我怎么穿也穿不上，最后父親幫我把蚯蚓穿到魚鉤上，然后把魚線甩出去，“??！沒有甩出去?！钡诙胃赣H和我一起甩出去，終于可以坐下來等魚上鉤了。

我雙手握著魚竿，眼睛盯著浮標，過了一會兒浮標開始動了，我趕緊抓起魚竿，“??！一條小螃蟹！”心里高興極了。第二次沒有釣到小魚。父親已經釣了四五條小魚，父親說：“不要著急，慢慢來?！蔽以僖淮伟阳~線甩出去，過了一會兒浮標動了，這次又釣了一條小魚。

釣了兩個多小時，我和父親雖然沒有釣到很多魚，可是我今天還是很開心，因為我學會了釣魚。