賣火柴小女孩讀后感三年級。

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。翻看手里這本作品，心中泛起驚濤駭浪，讀后感能很好的記錄下這些感受。思緒也跟著翻涌，怎么才能把心中感受盡數表達出來呢？以下是由小學作文網編輯為你整理的《賣火柴的小女孩讀后感三年級范文》，請在閱讀后，可以繼續收藏本頁！

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇1)

今天，我看了丹麥童話作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》。讀完這篇童話，我的眼睛在流淚，心也在流淚。小女孩的悲慘生活，讓我悲傷，讓我難過，我的心底充滿了對小女孩的無限同情。

這篇童話描述了賣火柴的小女孩悲慘不幸的生活。在寒冷的冬天里，天下著雪，小女孩光頭赤腳，又餓又冷，凍得又青又紅，直打哆嗦，最后凍死在寒冷的除夕夜里。這一切都深深地刺痛了我的心。我真想走進童話里，把小女孩輕輕拉起，把她接到我家，給她好吃的，給她溫暖，過上一個快樂的除夕夜。但是這一切又不可能，因為她生活在遙遠的異國他鄉的舊社會，這一切只能在夢中實現了。

看了《賣火柴的小女孩》，我不禁為自己感到慶幸。我有父母的疼愛，有老師的諄諄教導，有同學的歡聲笑語陪伴，從一個不懂事的孩子，漸漸長成一個有知識的少年。我們的生活與小女孩相比，簡直是一個在天堂，一個在地獄。我們要珍惜現在的所有，好好學習，做個有用的人。

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇2)

“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最終凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。

比起小女孩，我是多么幸福，從小到此刻，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有教師和同學的關心。生活是多么的完美！

如果小女孩生長在新中國，她必須也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽教師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她必須和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她必須會為祖國的迅猛發展感到驕傲；如果……

一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，可是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她?？墒牵@個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在那里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應當具備這樣一種基本的美德：幫忙那些需要幫忙的人，幫忙那些比自我弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫忙了我們。

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇3)

今天我們學了《賣火柴的小女孩》，讀完以后我心潮起伏，久久不能平靜。

這個故事主要講是：一個可憐小女孩在又黑又冷圣誕節前夜，冒著風雪在大街上賣火柴，因為一盒火柴也沒有賣掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭悲慘故事。

當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活這一段時，心里就為她悲慘命運感到難過。當富人們全家團聚、歡慶圣誕時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨寒風，在清冷街頭流浪，她美好生活只能從小火柴那微弱光芒中來。小女孩在微弱火柴光中看見是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹，還有疼她愛她的奶奶，她多么向往這一切啊!可是這一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現。

比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛我，在學校有老師同學關心我。如果她生活在我們國家，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽，身上穿得暖暖，背著書包高高興興地去上學，那該多么好呀。我想，我們在同情她同時，更應該懂得珍惜今天來之不易的幸福生活啊!

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇4)

今天，小豆豆的衛老師給我們講了一個故事，故事的名字叫《賣火柴的小女孩》?，F在，我也給大家講講吧。

很久很久以前，有一個小姑娘，她的名字叫維納斯。她很可憐，因為她的媽媽病了，而且家里很窮，買不起藥給媽媽治病，所以，維納斯只能去大街上賣火柴賺錢。

在萬圣節的那個夜里，維納斯穿著媽媽的大拖鞋走在路上，喊著：“賣火柴啦，賣火柴啦……”突然，一輛馬車飛奔過來，差一點撞到她。她躲馬車時，把一只拖鞋弄丟了，而另一只，被一個淘氣的小男孩當足球踢飛了，她的腳凍得又紅又腫。她實在凍得厲害，于是就點燃了一根火柴，在那火柴的火焰里，她看到了一個火爐，她特別高興，準備把自己的手腳靠近火爐暖和一下，可是她還沒動，火焰熄滅了，火爐也不見了。

于是，她又點燃了一根火柴，突然，她仿佛看見了一桌豐盛的晚飯，盤里的面包和香噴噴的烤鵝都站起來朝她走來，她正準備拿一片面包來吃，可是，火又熄滅了。她傷心地抬頭望著天空，星星們正在向她眨著眼睛。這時，她看見一顆星星掉了下來。她還記得老祖母臨死前對她說：“天上一顆星星掉下來，就會有一個人死去?！彼耄涸谶@個圣誕夜，會有一個人要死去了。

她低下頭，又點燃了一根火柴，這一次，她看見了她敬愛的老祖母。維納斯對祖母說：“請你把我帶到天堂去吧，我再也不想待在人間了，求求你啦，把我帶走吧！”這一次，她把所有的火柴都點燃了，生怕火柴熄滅了，不然她的祖母也要消失了。

第二天，人們看見墻角有一個小女孩，她嘴邊帶著微笑，已經離開了人世，身邊有許多燃燒過的火柴棒。

小朋友們，你們說這個故事好不好聽？如果你們看到這個小女孩會幫助她嗎？我要是碰到她，我會把她帶到我家里，給她買暖暖的新衣服，讓她吃好吃的東西，一定讓她過得像我一樣開心！

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇5)

《賣火柴的小女孩》讓我愛不釋手，讀完后，我心里總是想著里面的內容，鮮活的人物時時浮現在我的眼前。

《賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴而不敢回家，最后凍死在街頭。

小女孩穿著破衣破鞋，躲在街上的一個角落，縮成一團，被寒風吹得直打哆嗦。她實在沒有辦法，一邊劃起了手中僅有的幾根火柴取暖，一邊幻想著美味的烤鴨、親愛的奶奶……當我讀到這一段時，我心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。和這個可憐的小女孩相比，我是多么幸福呀!在家里，我是爸爸媽媽的寶貝，讓我吃好的，穿好的，還給我許多零花錢;在學校里，我是老師的好學生、同學的好伙伴，他們都非常關心我。

小女孩如果生長在現在，她一定能像我們一樣背著書包高高興興地上學，快樂地跟小朋友玩耍，愉快地過好每一天……

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇6)

讀完丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，那一幕幕在我腦海里閃現，久久不能忘懷。

“在這又冷又黑的晚上，一個光著頭赤著腳的小女孩在街上走著。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。”讀到這句話，我的心涼透了，腦海里仿佛浮現出小女孩的樣貌：衣衫簡陋，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發紫，凍僵的小手攥著一束火柴，瑟瑟發抖地喊著：“賣火柴，火柴……”回答她的只是刺骨的寒風。她不能回家，因為她爸會打她?！靶∨⒖吭趬?，一次次點亮火柴，她幻想火爐、烤鵝、圣誕樹，最終，奶奶出現了。她們倆在光明和歡樂中飛走了……”讀到這兒，我的眼眶濕潤了，這既是悲傷的淚，又是歡欣的淚。為小女孩那悲慘的一生悲傷，為她最終離開了這個黑暗世界而歡欣。

小女孩幻想到火爐，說明她想溫暖；幻想到烤鵝，說明她饑餓；幻想到圣誕樹，是因為她期望歡樂；幻想到奶奶，說明她渴望得到親情。而這一切的一切都是平日里再也平?？墒堑臇|西了，更何況是在大年夜？可是，這應有的一切卻完全是泡影而已。

賣火柴的小女孩除夕夜凍死在墻角里，這使我不僅僅聯想到杜甫的詩句：“朱門灑肉臭，路有凍死骨。”是啊，她是不幸的，痛苦的。她的不幸，是那個社會制度造成的。她周圍的社會是冷酷的，沒有溫情，沒有人同情和可憐她，也沒有人關心和愛護她。小女孩生活在一個人剝削人、人吃人的罪惡累累的資本主義社會里。那里是有錢人的天堂，貧困人家的地獄。在現實生活中，她永遠不會獲得溫暖和幸福，僅有在幻覺的“天堂”中得到一點根本不存在的幸福。就連人們看到小女孩死時，也是淡淡地說，好像是“家常便飯”而已?？梢娔莻€社會是多么不公平、多么黑暗??！

再看看我們自我，每到新年，我們吃的是熱氣騰騰的水餃，鮮美可口的西湖醋魚，還有香噴噴的烤鴨等。爸媽催我們穿新衣服，之后，全家人看電視，看煙花。都是同齡孩子，卻有著不一樣的遭遇：我們在溫暖的家里，她卻在寒冷的街道上；我們吃著年夜飯，她卻“享受”著冰冷的寒風；我們應對著親切的家人，她卻應對著路人的白眼……我們和她有著太多太多的差別。我們應當好好珍惜此刻的幸福時光，好好學習，掌握更多本領，讓貧困人也過上幸福的生活。

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇7)

我讀了《安徒生童話》中最凄慘的一個故事。在這又冷又黑的晚上，一個小女孩還不回家，卻在大街上賣火柴。從故事中“一輛馬車沖過來”的“沖”中，我可以感受到社會的黑暗，都不把窮人當人看。小女孩不僅沒賣掉一根火柴，還把唯一的鞋子跑掉了。小女孩想擦燃火柴暖暖自己的手，還是猶豫不決，到最后，她擦燃了一根火柴，第一次看見了一個大火爐，說明她很寒冷，渴望有一個火爐;第二次看見了一只烤鵝，說明她很饑餓……小女孩真可憐，她看到自己慈愛的祖母，她是多么的幸福啊!

小女孩在新的一天開始的時候，面帶微笑的死了。

我感受到了當時社會的黑暗，也感受到了小女孩的悲慘，小女孩如果生長在我們這個社會，她就不會像現在這么的可憐了。他如果來到這個世界，他就會感受到我們這個大家庭的溫暖，她也不會這么的孤獨了，這么的饑餓了!

我們現在要珍惜自己現在的美好生活，珍惜現在的美好時光，所以我們要好好學習長大報效祖國!

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇8)

那位賣火柴的小女孩在一年的最后一天的晚上——大年夜凍死在街頭的墻角里。當時，北風呼呼地刮著，天空還下著鵝毛大雪。賣火柴的小女孩就坐在墻角里，寒冷的天氣讓這位小女孩都有了幻覺。她不斷地縮著身子，想讓自己暖和一些。她有家卻不能回，她沒有賣掉一根火柴，沒賺到一分錢，她回去一定會被爸爸打、被爸爸罵的。那溫暖的火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹……這些都是她夢里追求的東西。

讀到這時，媽媽喊我吃飯。我來到餐廳，媽媽讓我穿上美麗的新衣。看著滿桌可口的飯菜，我多么想坐上時空飛船，飛到賣火柴的小女孩身邊，把好吃的、美麗的新衣分給她一些?？上缫驯粌鏊涝谀莻€寒冷的大年夜了。

想想我們現在的生活是多么的美好，這種生活不正是那位賣火柴的小女孩所向往的嗎?在這么美好的生活環境里，我們不應該更加努力地去學習嗎?如果那位賣火柴的小女孩生活在我們這個年代，她肯定也會向我們一樣，在寬敞明亮的教室里讀書、回家可以吃著可口的點心、看著有趣的童話書……我想她一定會露出燦爛的笑容的。

賣火柴的小女孩讀后感三年級范文(篇9)

前幾天，我學習了一篇讓人深切同情窮苦人民的遭遇的文章——[賣火柴的小女孩。文章的主要資料是：一個賣火柴的小女孩，大年夜里凍死街頭。

當我讀到“她不敢回家，因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸必須會打她的”時，我感受到小女孩的父親十分狠心：大年夜里，不但要她在冰天雪地的大街上賣火柴，并且她賣不掉一跟火柴就打她，真是慘不忍睹??！同時感受到當時的黑暗社會的不公平：過年過節時，富裕的人民就能夠高高興興地聚在一齊，而貧苦的人民卻要餓死、凍死街頭，反差相當之懸殊。

又當我讀到“它們倆在光明和歡樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去”時，我感受到小女孩十分可憐，因為她只要生活在這個世界上，就僅有寒冷，僅有饑餓，僅有痛苦。她很渴求歡樂，渴求關心，渴求幸福，但在這人剝削人的社會里是不可能實現的，除非她離開了這個世界，到了另一個世界上生活，才能實現她所有的渴求。

小女孩。如果你來到了我們中國，我必須熱情接待你，必須會給很多好玩、好吃的東西你，絕不會讓你在大年夜里，還要到街上賣火柴，也不會讓你忍饑挨餓，睡也睡不好。我更期望能夠和你一齊學習，一齊吃飯，一齊玩?！傊?，有福就一齊同享，有難也一齊解決，你說好不好？但可惜的是，你已死去了，在大年夜里凍死了。雖然，我與你素不相識，但我卻十分同情和可憐你，期望小女孩你在天堂上能安息，不要再擔心那些窮苦的人民了，或者幾天后，世界上再也沒有乞丐，再也沒有窮人了。

為了避免再有第二個這樣的人——在大年夜里凍死街頭，我們都伸出援助之手，讓這個世界上的窮人都消失吧！