六年級上冊讀后感。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“六年級上冊愛國讀后感精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀了《我的戰友邱少云》這篇課文后，我的心情久久不能平靜。邱少云為了戰斗的勝利，居然能在火中一動不動的堅持半個多鐘頭，他這種嚴格遵守紀律的崇高精神，深深的打動了我。使我不由自主的想到了我的爸爸。我的爸爸雖然沒有什么崇高的精神，但他卻像邱少云一樣嚴格自覺遵守紀律。

我的爸爸是煉鋼廠電修車間的一名書記。他雖然每天都有干不完的事，但爸爸從來也不偷懶，絕對不把今天的事拖到明天干。

記得有一天晚上，我迷迷糊糊的醒過來，正要去上廁所，下了床后，我看見客廳的燈還亮著，覺得有點奇怪，走過去一看，只見爸爸還在寫東西，我一看表，已經快凌晨一點鐘了，可爸爸還沒有睡覺，原來爸爸在寫領導讓他寫的材料，可已經很晚了，爸爸還是不肯睡，直到寫完為止。

以后，爸爸每天都把領導交給他的任務認真、仔細、及時的完成。一份耕耘，就有一分收獲。結果，他們車間今年榮獲了六個支部評比第一，而且爸爸還獲得了萊鋼優秀黨員工作者的光榮文明稱號。

讀了《我的戰友邱少云》后，我明白了：每個人都要把上級交給的任務自覺的完成，還要自覺嚴格的遵守紀律，只有這樣，才能為集體爭光，為集體出力，受到大家的歡迎。

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讀后感精選: 六年級讀后感450字篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“讀后感精選: 六年級讀后感450字篇一”，相信能對大家有所幫助。

讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

我佩服他嚴謹的科學態度，一絲不茍的工作精神。想想我自己，以前我做作業總抱著應付心理，不用心去寫，不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次，老師布置寫一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當時我覺得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字數，大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲，得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后，我暗暗下決心端正學習態度，認真完成作業。

我還佩服詹天佑的智慧和創新精神，我知道他的創新思維來源于實踐。我們在日常生活學習中，得不斷訓練自己的創新能力。

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

[推薦讀后感] 六年級讀后感：《妹妹寶貝》讀后感精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[推薦讀后感] 六年級讀后感：《妹妹寶貝》讀后感精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《妹妹寶貝》這本書，生動、有趣地描寫了作者小時候和兄弟姐妹相處的情形，充分地表現出他們的“手足情深”。在這本書中，《背我、扶我的哥哥》這篇文章最讓我感動。這篇文章講的是：哥哥為了讓弟弟看布袋戲，弟弟由于個子矮，看不到。為了能夠看到這個戲，哥哥讓弟弟坐在他的肩膀上看，而他卻只能聽到做戲的話語?；氐郊乙院螅艿馨l現哥哥那米黃色的衣服因汗水而變成了深咖啡色，感動得流下了眼淚。

還有一個故事，它敘述了一對雙胞胎兄弟的感情。無論家里人把糖果藏得多高，他們也能像長了翅膀似的，輕而易舉地拿到，因為這兩個人從小就喜歡吃。有一次，作者躲起來想看他們是如何“盜取”糖果的。原來，他們中的一個人趴在地上，另一個人則踩到這個人的肩膀上，下面的人再站起來，上面的人夠著放糖果的袋子，最后把糖果偷到手?？吹竭@“偷盜”的技術，真是令人啼笑皆非，多有趣呀。

看完這本書，我便想起了自己與表哥表弟相處時的情景。時代不同了，我們沒有以前那種手足情深了，大概是因為物質生活較好，而且家庭孩子少，年齡相近，所以就經常發生爭吵。

現在提倡講文明，懂禮貌，我也要和書中的主人公一樣，與表哥表弟和睦相處，團結友愛。這樣家庭才會和睦，社會才會更加美好。

[薦]六年級上冊讀后感5篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[薦]六年級上冊讀后感5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級上冊讀后感【篇1】

讀完了《金色的腳印》這篇課文后，我深有感觸。

文章講得是傭人捕了一只小狐貍，狐貍爸爸引開秋田狗，狐貍媽媽想咬斷鐵鏈去救孩子，但發現這些都是徒勞，便先給小狐貍喂奶，然后不舍的離開了。為了救小狐貍出來，老狐貍就在地板下做窩，它們對孩子的愛深深的感動了作者正太郎，最終他放了小狐貍。

讀完這篇文章后，我發現原來狐貍根本就不像以前我所認識的那樣狡猾，它們也是有感情的，為了救小狐貍，它們竟然敢在地板下做窩，它們和小狐貍那種生死相依的濃濃親情 是多么讓人贊嘆不已呀！

它們冒著生命危險，用調虎離山之計誘走了秋田狗，這是多么危險的事啊，要是被秋田狗捉到，結果可想而知?？衫虾倿榱撕⒆樱瑓s將生死置之度外，老狐貍的事跡怎能不讓我們感動呢？

讀完這篇課文后，我知道原來萬物都是有感情的，它們也有溫柔的一面，為了孩子，他們赴湯蹈火也在所不惜，動物 原來和人類一樣也有善良的一面。

六年級上冊讀后感【篇2】

讀了《中華少年》之后，我才知道中國是一頭獅子，一頭從噩夢中奮起的雄獅，不再被人歧視。

作者以新時代的中華少年的視角激情歌頌了祖國，抒發了作為中華少年，龍的傳人的由衷自豪之情，表達了中華少年要建設中華的堅強決心。

中華悠久的歷史，燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女，龍的傳人永遠心系祖國。字里行間流露出對民族的自豪感。說明56個民族是一個團結和睦的大家庭。中華少年一定要繼往開來，創造出更加輝煌的業績，讓祖國的明天更加美好。

我體會到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩篇。不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記''最危險時''戰歌飛旋。要像冰山上的雪蓮飽經風霜雨打，要像雛鷹在藍天下翱翔。我們銘記祖國母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

我們中華少年要譜寫中華新的歷史！讓祖國母親驚嘆：??！這就是我的中國！這就是中華少年！

六年級上冊讀后感【篇3】

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

現在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區的人，生活不好，得了病也無法醫治，因此就去世了。

我看過一個節目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

六年級上冊讀后感【篇4】

燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。

作文是靈魂的寄托。只有有靈魂的，有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當然，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正想作文挑戰的第一步，接下來，我要面對第二個挑戰：那就是我自己。

六年級散文詩歌題目：雪域中的純潔人兒500字?？赐赀@篇散文詩歌精選作文，對于散文詩歌的寫作方法，同學們有哪些了解呢？試著自己寫作一下吧。

光陰似箭，日月如梭。轉眼功夫，我已經成一年級的學生了。老媽逐漸失去了原有的慈愛，兇相畢露，成了一個嚴厲的母親，為我買了大量的學習資料，時常告誡我要好好學習，取得好成績。她對我要求越來越嚴格，讓我學跳舞，學畫畫，鼓勵我走向社會，參加一些有意義的活動。

六年級上冊讀后感【篇5】

《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內的告示牌。

冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個小氣鬼，但最后，他醒悟了。

這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學們上完體育課，非?？诳?，但沒帶水，想喝我的水，我不讓至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀！

我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發，巨人后來認識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。

同學們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂于助人得好學生。

[讀后感必備] 六年級小學作文：《小海蒂》讀后感一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀后感必備] 六年級小學作文：《小海蒂》讀后感一篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

《小海蒂》是瑞士兒童文學作家約翰娜斯比麗的代表作。書中的主人公小海蒂，是一個心地善良的鄉野小姑娘。她那美好而坎坷的生活經歷，帶我走進了20世紀的瑞士鄉村。

書中講述了小海蒂從小父母雙亡，由姨媽撫養長大。后來，姨媽找到了一份工作，不能繼續照顧小海蒂，就把她送到了爺爺那里。海蒂對別人充滿了愛和關心，在她純真的感情感染下，飽經滄桑、心情抑郁的爺爺變得開朗起來。海蒂8歲時，又被姨媽帶到一個大戶人家給12歲的癱瘓姑娘克拉拉當玩伴。由于她思鄉心切，又回到爺爺身旁?？死找顾寄詈５?，來找海蒂。在海蒂的幫助下，克拉拉一天天活潑開朗起來，有了生活的勇氣，終于重新站了起來。

讀著，讀著，我被海蒂的善良深深感動。其實，在我的身邊也有很多像海蒂一樣善良的孩子，我的好朋友就是一個和海蒂十分相似的小姑娘。她時常笑嘻嘻的，總是用愛心甜甜地溫暖著我。在我考試成績不好時，她安慰我：沒關系，下次繼續努力!在我遇到困難時，她鼓勵我：沒問題，我來幫助你!記得有一次，美術老師讓我們做手工。來到學校我才發現，手工材料忘拿了，這可怎么辦啊!一向愛哭的我，眼淚要像小溪一般流了出來。忽然，一雙溫暖的小手拍了拍我的肩膀。我回頭一看，原來是她，只見她面帶微笑，我和你一組吧，你那么心靈手巧，手工一定能做得很好!我這才破涕為笑。在做手工時，我的手不小心被剪刀剪破了，鮮血直流。雖然老師幫我處理好了傷口，但是依舊隱隱作痛，我又要哭了。她見狀馬上說：別哭了，我聽媽媽說女孩愛哭會變丑的，我把最心愛的筆送給你吧。當時，我可能真的怕哭被變丑，就停止了哭泣。拿著她送給我的筆，心里有說不出的感激。

善良，是一個人最基本的美德;善良，能讓人間充滿愛的溫暖。我喜歡善良的小海蒂，喜歡像小海蒂一樣善良的好朋友。努力向他們學習吧，做一個善良的人，這是《小海蒂》一書給我的深刻啟迪。

[熱搜讀后感] 六年級讀后感：父親的菜園讀后感7篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜讀后感] 六年級讀后感：父親的菜園讀后感7篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天我學了《父親的菜園》這篇課文。這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路，是作者家失去了四季翠綠的菜園。

有一天，作者的父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗，決定就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地，開了一個菜園?？墒牵髡吒赣H還沒來得及整理菜園，一場暴雨沖走了菜地上薄薄的一層泥土，作者的父親沒有氣餒，他砌了一道矮墻，挑了黃土，終于開出新菜園。這個菜園一年四季，都是一片誘人的翠綠。

我的感受是：父親使貧瘠的荒地變成了翡翠似的菜園，這都是通過父親的辛勤勞動、不畏艱辛、還有堅持不懈所改變的。我們一定要向作者的父親學習要干好一件事情，不要只遇到一點困難而不想干了，我們一定要相信自己，相信自己只要努力了，就一定會做好每一件事，不會遇到困難就退縮。

[跟我寫讀后感] 六年級盲羊的讀后感(推薦一篇)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[跟我寫讀后感] 六年級盲羊的讀后感(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

《丁丁當當·盲羊》這本書是我國著名的作家——曹文軒寫的。這本書里的內容豐富多彩，十分有趣。

故事內容是這樣的：丁丁的家在麻油地，是個小村莊。在他的弟弟當當走失后第五天，丁丁也神秘失蹤。這一天，在一個夢幻般的早晨，丁丁饑寒交迫，風餐露宿，來到了一個離自己家上千萬里的小山村，被好心的盤鎖夫婦收留。盤鎖夫婦對她可好了，把丁丁看作是他們的親生兒子，無微不至地照顧著他，還四處幫他找弟弟。為了讓丁丁安心住下，盤鎖把他的羊群交給丁丁，讓他賺錢找弟弟。就在這羊群中，有一只獨眼山羊。丁丁與這只獨眼山羊形影不離，相依為命，他們心有靈犀一點通，靠著這神秘而又充滿靈性的交流，共同度過了難關?？啥《∫膊荒芫昧袅耍驗樗フ业艿芰恕．斔~著沉重的步伐，聽著獨眼山羊那悲涼的叫聲離開時，他哭了……

讀完這本書，我感觸最深的就是動物與動物之間、動物與人之間的深情。獨眼山羊本來雙眼沒瞎，但為了保護自己的小羊糕，不畏危險，勇于戰斗，那場戰斗結束后，小羊們毫發無損，而它的雙眼從此也就看不見了，變成了一只盲羊。更神奇的是大家都找不到丁丁丟失的鈴鐺，卻被它找到了，不得不讓我們感嘆盲羊與丁丁的深情厚誼。還有一次，丁丁與盲羊在一片樹林里睡覺，突然來了兩只狼，但丁丁不把它們當作兇狠的動物，而是當作朋友，拿牛肉干來款待它們，它們吃得津津有味，而沒有傷害丁丁他們。還有當盲羊發現丁丁不在時，不顧危險四處尋找……丁丁和盲羊這樣互相關心、愛護彼此，讓我感動不已……是啊!動物也是有感情的，你怎么對它，它也會怎么對你!更何況是我們人呢?

這是一本很好看的書，值得大家一看!你還在等什么呢?

最新讀后感: 我們可以創造奇跡六年級讀后感(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“最新讀后感: 我們可以創造奇跡六年級讀后感(推薦一篇)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

高爾基說過：讀一本好書，就是與一個高尚的人對話。由此可見，讀一本好書對我們十分重要。

我要向大家介紹一本書《八十天環游地球》。主人公福克，一個像木頭一樣呆板，像鐘表一樣精確的人，為了維護自己的榮譽和尊嚴，完成了一件在別人看來不可能完成的事情八十天環游地球。也許在我們現在的社會上，八十天環游地球并不是什么困難的事，可在19世紀，這就成為了人們奔走相告、轟動一時的新聞。?？讼壬退钠腿巳f事通踏上了旅程。一路上，他們歷盡千難萬險，可謂是一波三折。他們不僅遇上了各種各樣的自然障礙，還被認為是英國國家銀行的大盜，被偵探費克斯一路追蹤、阻撓。但這一切全部都被鎮定自若的福克先生征服了。

書中的福克先生創造了八十天環游地球的奇跡。他的沉著、勇敢、鎮定、氣魄深深地吸引了我。我認為只要我們有同福克先生一樣的勇氣，就照樣可以創造奇跡。

我在閱讀這本書的同時，仿佛也和福克先生一起歷險，遇上一個又一個驚人的困難，卻一次又一次用自己的勇氣戰勝他。書中塑造了一個個鮮活的形象，有鎮定自若的?？讼壬?，有活潑開朗的仆人萬事通，還有年輕漂亮的艾珴達夫人。他們一起環游世界，成功地贏得了賭注兩萬英鎊。

讓我們一起暢游在這書中，一起與?？讼壬h游世界。

讀后感精選: 六年級上冊窮人讀書心得1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“讀后感精選: 六年級上冊窮人讀書心得1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

現在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區的人，生活不好，得了病也無法醫治，因此就去世了。

我看過一個節目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

[讀后感推薦] 作文：時代的潮音六年級讀后感（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“[讀后感推薦] 作文：時代的潮音六年級讀后感（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

時代的潮音隨著不同的時代，變化著。似乎變成了變色龍，慢慢的變化著。

時代的潮流，洶涌著、吼叫著，穿越蒼茫的空間與時間的堤岸，卷起千丈狂瀾、萬仞翡翠。當代人，這時代的弄潮兒，佇立潮頭，駕波馭浪，擊風挾雷，扮演著前超古人，后啟來者的一代莫豪。

在那生活的海灘上，歲月的巨手，演奏者永無休止的樂章，展現著變動不居的畫圖。他時時有所陳列，又時時有所更新。不是憑籍這塊妙不可言的息壤，一切的已生、方生、將生和未生，都混沌于其中，又都滿懷激情地去鑿開自己的天地，從而構成一種生生不息的幾制。

從洪荒的彼岸走來，自堅實的此岸走去，走向明媚的遠方，是時代運行的永恒旋律；借鑒歷史立足當代，翅首未來。人類的歷史，早已摒棄了那種雞犬相聞，老死不相往來的構思和桃花源式的夢幻；開始了改革，拼搏的時代。

時代的潮音無邊無際，讓人望塵莫及。