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中秋節小學一年級作文精選一篇
小學一年級作文范文中秋節。
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中秋節
今天是中秋節,爸爸媽媽帶我去美麗的濱江公園放燈籠。
夜空上星星一閃一閃,月亮又圓又大,像個大大的銅盤。突然天空出現了很多一閃一閃的孔明燈。媽媽告訴我,只要把愿望寫在上面,愿望就能實現。我們買了孔明燈,我親手寫上愿望,點火,充好氣,放飛。孔明燈越飛越高,把我們的愿望帶給月亮上的嫦娥姐姐。
中秋節的夜晚多美?。?/p>
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【作文參考】 一年級中秋節作文 月度范文精選
語文是小學階段最重要的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“【作文參考】 一年級中秋節作文 月度范文精選”,希望對您的工作和生活有所幫助。
在五年級的時候,就和你們相識,一眨眼,卻要與你們說再見,為甚么快樂的時光總是那么短暫,就像摩天輪從起點到終點的時間。
不知不覺中,我已經上了小學一年級,《連環畫》那種書已經不足以滿足我了。我又找到了一塊綠洲,那就是神話和童話了。在童話里,我認識了白雪公主是一個外表美,心靈也美的人,她的母后卻是一個可惡、邪惡、只注意外表的人。而《女媧補天》、《精衛填?!贰ⅰ犊涓钢鹑铡犯屛腋∠肼擊?。
回到家,叔叔告訴我說:“現在我們村都是靠養豬來發家致富了,我家的母豬一年就可以賣幾千元了?!蔽衣犃苏f:“那我們這村,不久就可以家家戶戶都蓋小洋樓了。”叔叔說:“是??!我們農村都比得上你們城里的社區了?!?/p>
媽媽檢查完了之后,把我叫了過來,讓我重寫。我心里感到很難過,我辛辛苦苦才寫好的作文竟然要重寫!媽媽走過來,向我循循善誘地說:兒子,你一定要精益求精,我會幫助你的。并伸出手輕輕地將我眼角里的淚水擦掉。
[寫作模板]作文:一年級中秋節作文之一
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古代,每年到中秋節的日子,人們都合家團圓。舉國歡慶來慶祝這美好的日子。人們往往在中秋節的晚上進行“賞月。拜月”。吃月餅等一切有意思的活動一家團圓。其樂融融的過這位美滿幸福的節日。許多身在異鄉的詩人還對 月亮作下了他們的不朽詩篇。如李白的《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。以蘇軾的但愿人長久,千里共蟬娟。
如今,我們每到中秋節都,和家人一起賞月,吃月餅,看著大玉盤似的月亮,聽媽媽講“嫦娥奔月”的故事,聽完之后再認真的從月亮上找美麗嫦娥的身影……。
作文參考: 小學一年級中秋節作文之二
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“作文參考: 小學一年級中秋節作文之二”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
今天,是我一年一次的生日。我在前天,跟同學們說:如果,明天誰給我說幾句祝福語或者寫下來和叫我一聲,就請誰吃東西。我很期待明天的到來?。?/p>
少了煩人的之乎者也,我始終感覺我少了什么,不過現在,我找到了。年復一年,明年的夏天,我會聽到你的之乎者也嗎?蟬兄?
那一年,我擔任小學四年級語文課。那是市里舉行的一次“作文優質課”比賽,我講的內容是:根據人物的外貌、表情、語言、動作等來表現人物的心理活動。是借班作課。和同學們問好之后,我就開始講課。當時,我提了這樣一個問題:今天大家從老師的臉上可以看出什么?同學們一個個高舉著小手,搶著回答。和前幾個作課的教師相比,有這樣的課堂氣氛,我心里高興極了?!拔铱吹搅死蠋煹哪樅冒?”“我看到了老師的眼睛很小!”“我看到了老師的嘴很小,牙齒很白!”……在座的聽課老師一片嘩然。我的臉一下子紅到了脖根。孩子們的答案的確令我始料未及,其實我想要的答案很簡單:“從老師的臉上我們看得出你很高興!”可是現在同學們的答案讓我一時間手足無措。聽課的老師和評委們此時都目不轉睛地看著我。我的大腦里幾乎成了空白。也可能是同學們天真的熱情感染了我吧!好在我臉上的笑容一直維持著這尷尬的局面。只聽得一個孩子脫口而出:“看啊!老師笑的臉都紅了!”我緊接著說了一句:“是啊!老師笑的臉都紅了!知道為什么嗎?”“高興!”“不好意思!”“哈哈!同學們說的真好!老師今天真的很高興,被同學們夸的都害羞了!老師內心的高興你們是怎么發現的啊?”“從你臉上的笑看出來的啊!”同學們幾乎異口同聲了?!坝^察的真仔細!老師心里的想法你們從老師的臉上就發現了,真棒!”哇!終于回到作文上了!就這樣,我的作文課繼續講了下去,那節課同學們的表現好極了,積極而且勇敢??陬^表達一個比一個精彩?;蛟S正是因為剛才的小插曲,把我和同學們的距離一下子拉近,讓我們的課堂如此生動活潑,如此和諧美好。那次的優質課比賽,我獲得了市里的第一名。后來我做了深刻的教學反思:在課堂問題的設置上,應充分依據孩子的年齡特點,不可空泛的提問。當然,最重要的是保護孩子美好的想法,讓課堂猶如和煦的春風,充滿溫馨,充滿歡樂。還有,對我來說,教師的微笑更是鼎鼎重要的哦!
[寫作借鑒] 難忘的中秋節小學一年級文章(篇五)
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難忘的中秋節
二(3)班張帥
我國的傳統節日——中秋節到了,一大早起來,爸爸媽媽就帶著我去買過節的東西。市場里真熱鬧啊,大家都興高采烈地購買東西。
我們買了一些菜和月餅,就到爺爺家過節去了。爺爺奶奶做了許多好吃的菜,我吃得肚子都快撐脹了。到了晚上,我們全家人圍在一起吃月餅。中秋節真快樂呀!我希望明年的中秋節趕快到來。
[推薦作文] 一年級中秋節活動文章1篇
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中秋節,是一個讓古人、我們團圓的節日。關于中秋節的詩句數不勝數,有李白獨自一人時寫下的《月下獨酌》,花間一壺酒,獨酌無相親。舉杯邀明月,對影成三人。醒時同交歡,醉后各分散。永結無情游,相期邈云漢。讓我們感受到李白這位詩圣的寂寞。明月幾時有,把酒問青天。但愿人長久,千里共嬋娟。希望蒼天能愿蘇軾的意思讓天下人團聚。這中秋佳節我也不能閑著,猜燈謎去嘍!
中秋節,小區里舉行了一個猜謎活動。此時還沒開始就已經有了不少人,當主持人宣布猜謎開始時,大家各自奔向紅、黃、藍三個區域,三三兩兩地交頭接耳。根據規則,猜出一個黃色謎語得一分,藍色謎語得兩分,紅色謎語得五分,我拉著媽媽、爸爸興致勃勃的直奔紅色的區域。還沒進那里就看到好幾張火紅的謎語條被別人猜中,心想:我可不能落后。于是猜起謎語了,兄弟三人同走路,擺一擺走一步,你追我趕天天走,都沒走出玻璃鋪。(猜一日用品)。我沉思了一會在周圍看了一下,突然一只表出現在我的眼中,兄弟三人不就是時針、分針和秒針的嘛。于是我向媽媽笑了笑就迅速的將這張謎條扯下來寫上謎語的答案。兩只小船沒有蓬,十個客人坐船中,白天來去急匆匆,夜里客人船也空。第二道謎語沒給提示可讓我絞盡了腦汁我正想拉著媽媽、爸爸去猜其他題時,一直沒吭氣的媽媽說:鞋是沒蓬的,十只腳趾都在鞋子里,白天走來走去,夜晚睡覺的時候,鞋里就什么都沒有了,是嗎?我馬上驗證了媽媽說的話,結果還真是對的。然后我們揮師東進進軍橙色的區域。沒想到橙色的區域的謎語只剩一個了,我立刻趕到那里去猜謎:本人養鳥。(打一字)我不假思索就得到一個結論:鵝。爸爸認為我是錯的,于是我給他解釋說:本人=我,養鳥=鳥。我+鳥=鵝。幸好爸爸也不是等閑之輩,一點就通。
猜謎時間到了我們高高興興的去換獎,換到了四個云腿月餅。
熱搜作文: 小學六年級中秋節作文精選一篇
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青島中秋節風俗,有祭月和燒香斗等。祭月時,當月亮升起,于露天設案,供
以月餅、瓜果、毛豆、芋艿和藕等食物,還供有執著搗藥杵站立的玉兔月宮符畫。舊以月屬陰,祭月時由婦女先拜,男子后拜,也有說是“男人不拜月”的,祭月完畢,一家吃團圓酒、賞月飯等。婦女回娘家暫住的,中秋夜必須返回夫家,因為這是團圓節的緣故。中秋夜出游賞月,青島人叫做“走月亮”。婦女們結伴夜游,稱為“踏月”。青島小東門外的陸家石橋,橋下面水中蕩漾的皎月倒影,與天空中的皓月形成美妙對照。因此中秋夜游人如織,爭相觀賞。這“石梁夜月”在青島很有名氣,被稱作“滬城八景”之一。
青島民間還有燒香斗的風俗。所謂香斗,也有稱為斗香的,是由紙扎店制作的,形狀四方,上大下小,大的四周各寬約有二尺多。香斗四周糊著紗絹,繪有月宮樓臺亭閣等圖畫,也有的香斗用線香編繞而成,斗中插有紙扎的龍門魁星以及彩色旗旌等裝飾。青島中秋節燒香斗的場面,向以南園為最盛。此外,城里城外許多大橋的橋堍都點燃有特制的大型香斗。
【作文模板】作文:一年級的中秋節作文(篇七)
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今天是中秋節,學校舉行了節日活動,我沒有去參加,因為我有演出。
當我進了演出的地方,那里燈火輝煌,漂亮極了。沒到我們表演時大家就坐在草坪上休息,練練歌曲。終于到我們上場了,站在舞臺上,大家都被彩燈和音樂聲陶醉了!幾分鐘后,音樂緩緩停止,演出結束了。大家都激動的拍起手來。
這就是我的中秋節,以另一種方式過的中秋節。
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