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      我也追星四年級文章其四

      發表時間:2022-11-22

      四年級作文四年級范文。

      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《我也追星四年級文章其四》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      擇其善者而從之,其不善者而改之。要學習明星的優點。從而不斷改善自己。學習明星克苦工作的一面激勵自己努力學習。追星的時候要時刻保持著理智的頭腦。不能一時沖動,盲目跟風,要保留自己的觀點。當聽到他人對自己喜歡的明星言行不雅時。要用智慧進行反駁,讓別人無話可說,不可以以暴力形式解決。如若處理不當反而會抹黑自己的明星。

      我們追星是為了什么?不是為了閑來無事追個愛豆玩玩,不是為了茶余飯后掙些談資,不是為了舔屏滿足不切實際的幻想……而是,希望借助愛豆的榜樣力量,做一個更優秀更真實的自己。

      在娛樂產業化的今天,更應通過經紀公司包裝的一副副華麗外表,突破那層虛無的明星光環,去看到愛豆身上最珍貴的東西。(dg15.com 工作總結之家)

      愛豆之所以成為愛豆,總有其過人之處。比如周深,他的才華讓粉絲望塵莫及,他的努力讓粉絲汗顏,他的曲折讓粉絲心疼,他的善良讓粉絲感動,他的沙雕讓粉絲開心……他的一切正能量,就像一個光熱不斷的小太陽,敦促喜歡他的粉絲們珍視美好且積極向上、認真付出并熱愛生活。

      怎樣追星?

      理智支持,拒絕私生。保持距離,彼此尊重。不過度狂熱,不影響自己三次元生活。還有一點很重要,守護愛豆的同時,首先思考自己是否守護好了至親?

      追星吧,是一種很正常的現象,現在很多年輕人都在追星,去看明星演出會也是他們一種釋放壓力的方式,看到偶像在舞臺上閃閃發光,看到偶像大笑不知憂愁的樣子,自己也會真的很開心,追星的路上很辛苦,但聽到偶像的聲音會有一種撫慰,未曾謀面的也終將會相遇,我不是路人,我是一路陪你走到底的人

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      【熱門寫作】 四年級我也想什么優秀文章精選一則


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【熱門寫作】 四年級我也想什么優秀文章精選一則”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      幾只青鳥呼嘯著從窗前掠過。后面,一只小青鳥在廣大的天空下展翅飛翔。自己一個人走,仿佛成了一道久違的風景。

      從小,每一次上學,當我坐著車子看其他小朋友們自由自在在路上蹦蹦跳跳,真是開心!每一步足跡都是幸福的、快樂的!而我卻只能靜靜地坐在車子上,賞悅尾隨的風兒,一瞬間便逝去的美景。無奈,每當我剛想邁著腳步去學校時,家人總說:“快上去吧!”

      當我坐在車上看著那些孩子在花從中漫步,在花香的素繞下賞有久違的感覺。而我,卻想自己走,走到花從中去,去跳躍,而不是每天對著觸手可及的東西自哀。

      長大了,學習成績一落千丈。家里的人都手足無措,一個個每天都在我耳邊念叨:怎么辦?怎么辦!最后,只好悶悶不樂地被押上車去補課。臨走前一句話:“上課別分心!”自己不由得嘆了一口氣,悶悶不樂地坐上車去。在離我幾米的地方,迎春花開了,小朵兩小朵的,黃色的花瓣在綠葉中顯得格外耀眼。剛想伸出手去撫摸它,可是車開動了,鮮明的黃色無了影無了蹤!終究又是錯過了。

      到了,快到了!我急促地說:“爺爺,停車!快停車啊!”可車子卻依舊向前駛去。靜靜的,靜靜的,枝頭片葉子微微顏動,悄然去與風作伴,打著卷兒,劃過茫茫人海,悠悠墜落猶如一葉扁舟,雖獨自遨游,但它見證得更多。可我卻依然坐著。

      不久后,突然發起高燒來,起來晚了,不僅要吃藥,上學也快遲到了!來不及了,急匆匆地,趕集似的,趕默的,不說話?!八懔?,算了,你坐下吧!”接著一個轉身,我望去,那背影仿佛總在說:“現在的孩子真不獨立…”這句話一遍又一遍在我耳邊呼嘯著,心好冷。有點澀又有點澀。

      淚珠像斷了線的珠子,嗶地一下,傾瀉滿地?!拔也恍枰厥獾拇?,我只需要自己走,自己走人生旅途漫漫,我望生活成為一段自己走的足跡。通向夢想的道路旁,驛站不斷,我也不愿接受任何的施舍和憐惘。期待自己走,無論多么遙遠,多么艱辛,都想望見屬于自己的風景?;蛲;蛐?,不再是難以觸碰的遙不可及。暮然回首,感謝自己曾經獨自走,驚覺原來道路旁有的不僅僅是殘香。

      夢中,小精靈說:“主人,你可以實現三個愿望!”“我只要自己走,而不是錯過每一道風景。

      熱搜作文: 我的外婆四年級文章其四


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“熱搜作文: 我的外婆四年級文章其四”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      從小,爸爸因為學習而出國,媽媽也因上班不在家,就把我送到外婆家住。外婆對我是如己出,雖然有些嚴厲,但我依舊被罵得很甘愿。

      現在回憶起來,會覺得被念是應該的,在我小時候,都和外婆頂嘴。上完課,附近有一間便利商店,我每次下課都會拉著外婆的手去。小孩最喜歡吃糖,在我渴望吃的那些零食,總是被一道兇光看上,外婆只說:“NO!”通常走出便利商店的結果是:一瓶牛奶。當時我十分疑惑,疑惑為什么不能買給我吃?就這樣度過幼兒園時期,在不知不覺中,我升級成小學一年級的小朋友了!剛好爸爸回來,由于戶籍關系,只有回自己真正的家。

      一、二年級,我可以每天放學后在家,由外婆盯著寫功課,回外婆家練習鋼琴。在升三年級的暑假,家中突然有很大的變化──表弟出生了!還記得外婆那一陣子忙的不可開交,而我只能和自己玩。小表弟搶走外婆!我心中既悲傷又難過,隨著外婆去舅舅家,我好后悔為什么不珍惜和外婆相處的時光,我好想念她的嘮叨;好想念她做的晚餐。也許就是此刻,使我對任何事物擁有更深的感觸。

      現在的我,不再埋怨小表弟把外婆搶走。因為我已經夠大,有些事不需外婆提醒就能完成。還有一個好笑的原因,外婆照顧我的年限已到,該是將這個位置讓給比我更需要外婆的小表弟。就像天下沒有不散的筵席一般。好比我和外婆,讓我了解要珍惜當下。因為有些事情,是一去不回的,如今希望外婆來關心我,已成遙不可及的夢想。謝謝您,外婆,讓我學會要珍惜生活中現有的瞬間。

      [熱搜作文] 我的自畫像四年級文章其四


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 我的自畫像四年級文章其四”僅供參考,大家一起來看看吧。

      大家好,我叫xx,我在外國語學校上學,我是405班的。我又機靈又活潑開朗。我喜歡玩電腦看電視、玩手機、玩玩具,還喜歡彈鋼琴、騎自行車,我的愛好實在是太多太多了。我留著一個板寸頭,像春天剛出土的小草。我的眉毛又濃又密,眼睛像兩顆黑葡萄,鼻子高高的像一座小山峰,鼻子下面長著一張櫻桃小嘴,臉像一個紅蘋果。我中等身材,穿衣服很勻稱。我今天身上穿著藍色的外衣,下身穿著棉褲,腳上穿著雨鞋像一條小魚。

      別看我長著張乖乖小孩的樣子,我可是調皮搗蛋的哦,不信你就來看吧!

      有一次我和表弟表妹玩捉迷藏,我和表弟躲在箱子里,表妹來抓,我藏在門后。表妹發現箱子上有一個洞,從洞里面看到有一個人,表妹打開箱子抓到了表弟,表妹走到門前,我跳出來做鬼臉說:“鬼來啦!”表妹嚇得兩腿直哆嗦哭了起來,哭的眉毛皺了起來,像兩只毛毛蟲,眼睛掛著兩顆淚珠,鼻子一抽一抽的,嘴巴張得大大的,臉像苦瓜叫著:“媽媽……”我的.計謀得逞,哈哈大笑,笑得眉毛彎彎的像月牙,眼睛瞇成一條線,嘴巴笑得合不攏了,臉紅通通的像蘋果。

      這就是我,一個帥氣又有些調皮搗蛋的的小伙子。如果想找我玩,就去咸寧外國語學校找我。

      四年級敘事作文:也想做媽媽(篇一)


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《四年級敘事作文:也想做媽媽(篇一)》,僅供參考,大家一起來看看吧。

      那時她還小,在讀幼兒園。許多個早上,她都會偷偷地躲在媽媽的化妝室門口,看媽媽化妝。她看著看著,驚奇地睜大了眼睛,媽媽在鏡子前面瞪著眼睛,表情怪怪的,手拿一個迷你“掃把”,小盒里刷兩下,臉上刷兩下,一會兒,媽媽的臉變紅了,接著打開一個又一個小盒,東涂涂西抹抹,還拿一個長條條,用來抹嘴唇……她看著看著,不禁著了迷,也學著媽媽的動作假裝化妝,媽媽一回頭看見了她,她不好意思地逃掉了。

      中午,她假裝睡著,等媽媽睡深了,就悄悄起床,跑到化妝鏡前,打開柜子掏出所有的瓶瓶罐罐,媽媽的東西怎么那么多呀,太好玩了。她打開一個又一個瓶蓋,有些黏液稀薄,有些稠稠的,每樣來一點吧。嗯,香香的,真好聞。

      她往嘴唇上抹口紅,可惜技術太差,嘴巴抹大了一圈,把紅粉拍臉上,把黑的抹眉上,手變得紅一塊黑一塊,再涂上了指甲油,發膠就抹在額頭吧,最后拿眉筆當畫筆,把臉當畫布,又添畫了一只眼睛和一張嘴。媽媽還沒醒,她心里暗自得意,又穿上媽媽的高跟鞋,高高低低地走著,準備給媽媽一個驚喜。

      “媽媽,媽媽,我是小媽媽……”媽媽被她吵醒,見了她的模樣,哈哈大笑。她還不知道媽媽為啥笑,只好也跟著笑哈哈。

      [作文借鑒] 我最敬佩的醫生四年級文章(文章)其四


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 我最敬佩的醫生四年級文章(文章)其四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      星期天是休息的日子,可爸爸還是像往常一樣在學習。他時而在敲電腦,時而拿著書在看,到中午吃飯時爸爸還在很認真地學習。我們幾次叫爸爸出來吃飯,可是爸爸還是一動不動地坐在書桌前學習,他好像忘記了吃飯忘記了時間。我們又大聲地叫爸爸過來吃飯,這時爸爸才轉過頭來對我們說:你們先吃飯,等我寫完這一段再吃。

      到了晚上,我們全家人都睡了,可爸爸還在學習。我起來上洗手間看到他是那樣聚精會神的看著電腦。我走過去問爸爸你怎么還不睡

      這就是我的爸爸,一個學習起來就廢寢忘食的爸爸。

      爸爸常跟我說活到老,學到老,他不但這樣說,還這樣做的。爸爸那種酷愛學習的精神值得我學習。

      作文分享: 我的爸爸四年級作文其四


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的作文分享: 我的爸爸四年級作文其四,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      說起我的爸爸,他是一個“大富翁”,爸爸有四大不缺:1、錢不缺;2、酒不缺;3、煙不缺;4、牌不缺。我爸爸,就連200000元的越野車也買得起!

      你知道我爸爸為什么那么富有嗎?說我爸富有有一個理由,那個理由就是我爸爸非常的小氣,我的媽媽為他工作了一整天,爸爸既然一分錢都沒給媽媽!我跟爸爸說:“您給媽媽一些錢嘛,媽媽都為您工作了整整一天了。”爸爸生氣的對我說:“大人的事你管得著嗎?回去做你的作業去!”我沒辦法,只好乖乖地上樓去寫作業去了。還有,我經常打學生手機給爸爸:“喂,爸爸,家里沒有菜,你等一下出去打一些菜,我的肚子都餓扁了?!卑职置看味颊f:“好好好,等一下就把菜打回來。”可是我爸爸說的那些話,并不是真話,而是假話。如果家里沒菜或沒飯的時候,只好餓著肚子去別人家吃飯。所以說,我爸爸是想到給我們買點東西,沒想到就把我的好心的忠告給拋的九霄云外去的人,如:酒不要喝太多、煙最好不要吸。再次聲明:在我的心目中,爸爸是百分之七十的小氣?。?/p>

      還有百分之三十爸爸在我心目中是寬容、大方的。說我爸爸寬容、大方也有一個理由,那個理由是:每次,無論是爸爸的哪的朋友來請爸爸吃酒,爸爸都會非常爽快地答應,吃完酒后都是爸爸一個人付的錢。你瞧,從這些行為中,不就可以看出我爸爸是個寬容、大方的人嗎?

      爸爸,您的優點比缺點少的很多,請您減少您的缺點,增加您的優點1

      寫作收藏:我學會了做飯四年級作文其四


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《寫作收藏:我學會了做飯四年級作文其四》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      一天,我放學回到家,看見媽媽準備做飯,我就想起每次媽媽做完飯那香噴噴的味道。于是,我就有了學做飯的念頭,我就問媽媽:“您能教我做飯嗎?”“好的?!眿寢尰卮鹫f,“我們開始吧?!?/p>

      我先把胡蘿卜、土豆、豆腐和青菜洗干凈,然后,在媽媽的指揮下開始切菜。我分別把菜切成碎塊,剛開始菜刀一點也不聽話,總是和我做對,菜也像個俏皮的娃娃到處亂跑,媽媽鼓勵我不用慌,慢慢來,這時,我體會到了媽媽做飯的辛苦了菜終于切完了。媽媽說:“先在鍋里放適量的油。把豆腐煎一下,再把切好的胡蘿卜、土豆放進鍋里翻炒,等到快熟的時候放入適量的調料和燒開的水,最關鍵的就是下面條了,如果面條下的太多會容易糊鍋,太少的話就不好吃了。”在媽媽細心地指導下,一鍋香噴噴的面條,終于大功告成了。

      聞著香噴噴的面條,媽媽高興地說:“真是色香味俱全啊,寶貝真棒。”聽著媽媽地夸獎,品嘗著自己的勞動成果,我的心里美滋滋的樂開了花。

      月度作文精選 我要推薦她四年級寫人文章其四


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編收集并整理了“月度作文精選 我要推薦她四年級寫人文章其四”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      他沒有一對潔白的翅膀,也不能在天空中翱翔,但是她柔軟的身體跳出令人贊美的舞蹈卻讓人有在天空中翱翔的感覺。

      她像孔雀一樣美麗動人,但并不驕傲;她像石榴花一樣艷麗,但并不艷的逼人;他像唐老鴨一樣幽默,但并不令人厭煩

      4歲開始學舞蹈的她,因為韌帶不好,所以要更加努力的練。她現在韌帶很好,他會跳的舞數不勝數。

      她在六一兒童節表演得非常精彩,猶如蝴蝶一樣翩翩起舞,猶如美麗無比的鳳凰,猶如仙女下凡,從天而降,美麗動人。

      大家請猜他是誰,她是我們班的胡晶月。

      [寫作]四年級黃豆文章其四


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“[寫作]四年級黃豆文章其四”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      你知道黃豆長成豆芽的過程嗎?(我知道哦。)

      第一步先洗黃豆,第二步把洗好的黃豆放入盆中浸泡十二個小時,豆芽的長成需五到六天。每天早晚各換一次水。(我知道是先泡十二個小時后驚呆了)。第三步用準備好的紗布包好不要露出豆子。第四步在盆的上面蓋上個塑料袋,等著長成豆芽就好了。第二天豆子沒什么明顯變化,只是大了一點就像一個又矮又瘦的孩子長高長胖了。

      第三天我早早地起床,伸了個懶腰穿上鞋過去就把紗布打開一看,見有些黃豆已經露出頭就好像在說:”在家里都渴死了,現在終于能喝飽水了?!拔遗d奮極了,立刻叫媽媽看一下這些小豆芽。

      黃豆芽一天天的長大變長。就在豆芽快要泡成功的時候,黃豆芽不知什么原因變臭了,我心灰意冷。這是媽媽過來說:”在泡一次,沒有人不會失誤的,沒事。”“對,沒有人不失誤?!眿寢尩倪@句話點醒了我,讓我有了希望。重新做后我跟加小心。一天,兩天,三天,四天...........豆芽終于長好了。當我看到成功地生出的豆芽,開心得一蹦三尺高!

      我讓媽媽把豆芽炒了,我吃著香噴噴的豆芽心里高興極了。

      [寫作]四年級國慶文章其四


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“[寫作]四年級國慶文章其四”希望對您的工作和生活有所幫助。

      提前祝大家國慶節快樂!

      作業反饋:

      昨天的大本作業出錯最多的地方就是:孩子們總是不記得在句子后面加句號,望家長不斷監督提醒,國慶節語文作業。

      作業:

      1、在作文草稿本上完成園地二習作——寫熟悉的人的一件事(習作要求見后)

      2、摘抄好句好段(數量不限,但也不能太少,畢竟放假7天),并在摘抄本上寫一篇國慶節見聞(游玩、聚會、有意義的事……)

      3、背誦園地二的讀讀背背

      4、搜集一位名人的故事,可以打印下來,但是要用自己的話把這位名人的故事講出來,國慶節回來交流。

      5、背誦古詩詞考級,要求至少背到第五級,多者不限,

      國慶節回來測試

      習作提示:

      本單元學習的四篇文章,都是通過寫人物的一件事,體現該人物的特點、品質?!痘胰浮穼懥袑幭矏刍胰福斊渲幸恢粊G失后,在公園找灰雀時與一個男孩交談的事,表現了列寧的愛護鳥類、善解人意;《小攝影師》通過寫一個小男孩給高爾基照相的事,體現了高爾基的關心愛護少先隊員;《奇怪的大石頭》圍繞大石頭是從哪兒來的,寫了幾個相關的事件,突出了李四光的勤于思考、不懈追求;《我不能失信》通過寫星期天,由于宋慶齡答應教小珍疊花籃而沒去伯伯家的事,體現了宋慶齡的誠實守信,國慶節作文《國慶節語文作業》。同學們可以翻翻課本溫習一下,看看課文是怎樣寫事,以及怎樣通過寫事突出人物特點的。本單元習作就要求同學們寫熟悉的人的一件事,同學們要注意選材,從這件事中體現出該人物的特點。

      習作要求:

      1、根據自己所寫的事件確定好題目

      2、把事件的過程敘述清楚,盡量做到真實生動

      3、寫完后圍繞中心仔細修改 幫你構思:

      1、選擇材料。面對自己熟悉的人身上的許多值得寫的事,同學們要選擇最能體現人物思想品質,最有意義或最讓自己感動、佩服、難忘的事來寫。

      2、內容具體。要圍繞中心把事情發生的時間、地點、人物、事情的起因、經過、結果寫清楚。

      可以通過人物的語言、動作、心理等描寫突出文章的中心,也可以用準確、形象的語句讓文章的情節感動人、吸引人。 習作欣賞: 愛的奉獻 “這是心的呼喚,這是愛的奉獻……”每當聽到這熟悉的旋律時便不禁想起了我的班主任王老師,她把自己無私的愛都奉獻給了學生。 記得那是一次考試前夕,王老師嗓子發炎,幾乎說不出話來,但她還是堅持給同學們上課,只是講課時的聲音很小。同學們有些奇怪,也有些擔心。正在這時,教務主任急匆匆地走進來,勸王老師停課回家休息。王老師生怕同學們擔心,沖同學們微微一笑說:”沒事,吃點藥就好了?!半S后把教務主任拉到門外。過了一會兒,她又回到教室給同學們上課了,而且絲毫沒有表現出她嗓子的不適。終于,同學們考完試了,王老師隨之也因病臥床好幾天。 王老師不正是在用自己的全部心血譜寫著這曲愛的奉獻之歌嗎?

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