小學五年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“五年級小學文章：爬高高模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

每次回到老家，親戚朋友都會笑瞇瞇地夸我又長高了，我的心里滿是自豪。咦，為什么我會長這么高呢?或許跟我家鄉的風俗爬門有關!

我的老家在海安農村，村里有一個風俗，就是爬門!爬門是指每年大年三十，村里的小孩都要被大人抱起來，努力伸手去夠頂端的門框，據說如果能夠到，來年就會長高，家里的好運也會節節高。爬門時，大人們都逗我：咱家的氣運都在你身上啦!我一聽，就會鉚足勁地往上爬。

從小到大，家里都一直這樣做。有一年，到大年三十了，奶奶會慈愛地問我：爬不爬呀?我點點頭，那時我還小，在一篇期待的笑聲中，爸爸僅一只手就把我托舉了起來，我伸手去夠，卻發現夠不到，我不怕，那就爬上去好了!好難呀，不過最終還是爬上去了!我笑了。

現在，我長高了，也變重了，爸爸抱我有些吃力了。而且隨著時間的推移，現在很多人家都不干這事了，但我覺得，風俗可不能丟呀!我長大后繼續爬門，手輕輕一夠，便夠到了，這時我就會樂滋滋地說：咱們家的福氣到嘍!

每當我看到爸爸那略顯泡桑的臉龐時，就有點感動。我記事中，他就時常陪我：陪我寫作業、陪我玩、把我扛在肩上往上爬爸爸是頂梁柱，風雨不侵，是爸爸扛起了這個家。

其實家鄉的風俗挺有意思的，每當想起爬門，我就想起了家鄉，就會情不自禁地回憶起童年的點點滴滴。小伙伴們，我迫不及待地想知道你們家鄉的風俗，快來告訴我吧!

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【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】五年級小學文章：愛的風景”，僅供參考，希望對您有所啟發。

愛的風景

從小到大，老師就一直教育我們要助人為樂，主動去幫助有困難的人。可是，我的腦海里便浮現出幾張報紙上一篇篇好人被誣陷的報道，活雷鋒們不但沒有受到人們的贊揚，反而被人懷疑有炒作之嫌。讓我再也不敢去做好事了。怕這樣的倒霉事兒碰上我。但有一件事兒卻改變了我的看法。

事情發生在我10歲的時候。夏日炎炎，太陽灸烤著大地。人們時不時報怨：熱??！我乘公交車去外婆家。我在站牌下等公交車，忽然，一位白發蒼蒼的老奶奶闖進了我的眼簾。她慈祥的臉上爬滿了皺紋，看過去八十幾歲。她穿著灰色的衣服，拄著拐杖，一小步一小步地向前挪動。只見她步履蹣跚地走到站牌下，仔細分辨著站牌上的字?？墒撬伊嗽S久，也未能找到要乘坐的車。只見她心急如焚，不禁自言自語起來：哎呀，人老了！真是不中用了！連住了幾十年的老地方也搞不清東西南北，這字兒也看不清了。唉

我想上前去幫她一起找車，可自己也看不清楚那站牌，也分不清東南西北！正在我左右為難時，一位大約十七八的大姐姐徑直向老奶奶走去，溫柔地問道：老奶奶，您要去哪兒呀？

老奶奶和藹地笑了笑，說：唉，我孫子從江蘇上大學回來了，這孩子命苦，他媽媽剛把他生下一年多就出車禍死了，我想去車站接他，可是人老了，不中用了！東南西北也分不清了，站牌上的字也看不清了。只好在這兒干著急了。哎呀，小姑娘你就別管我了，趕緊去自己要去的地兒吧！

那大姐姐說：我也是要去車站接我剛從外省出差回來的媽媽的，我們一起走吧！

老奶奶面露喜色：那太好了，我們一起去吧！

這一老一小消失在了人流人中。

其實，那位大姐姐在撒謊，她手上明明捧著教科書，但聽了老奶奶的話后把書藏到了身后，謊稱自己也要去接外地回來的媽媽，其實是為了幫助老奶奶，但又不使老奶奶心懷愧疚，認為自己耽誤了別人的事，讓老奶奶感到心里十分溫暖，像是自己的親人在一起。大姐姐的就是一道多么美麗的風景啊！這就是愛的風景啊！

如果你問我哪里有愛，我會回答：愛就在你的心里，如果你問我愛的花開了嗎？它結果了嗎？我會告訴你：愛的花兒鋪滿了世界，愛的果實簇擁著土地，如果你問我的愛的風景在哪兒，我會回答：它就在你的眼前，把快速的步伐放慢些，你會發現到處是愛的風景；遍地是愛的花兒；枝頭結滿愛的果子；愛洋溢在世界每個地方！

[熱搜寫作] 五年級小學文章：割稻模板

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜寫作] 五年級小學文章：割稻模板》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

割稻

前年秋季的一天，我們一家三人去田里割稻。

我來到田里，走下田去，想要割稻。可是，我剛想拿起鐮刀卻不知道怎么割。我想我不會開頭，于是我就叫爸爸幫助開一個頭。爸爸答應了，他走到我這里替我開了一個頭。我站在旁邊看著爸爸割稻的樣子。噢，原來是這樣割稻的。兩只腳分開站著，彎下腰，右手拿鐮刀，左手拿稻叢，“嚓”的一聲就把稻子給割了下來。好，我也會了。

爸爸幫我開好頭就走開了。接著，我開始割了。就在我想要割的時候，突然，田里冒出一條蛇來。這是瞎子蛇，特別毒，可是我卻不知道。我趕緊叫爸爸來看。爸爸說：“孩子，快跑，快跑！這蛇有毒！”我嚇得臉都變了顏色，尖聲大叫，說：“知道啦！”這蛇突然向我竄來。我嚇得一動也不敢動了。說時遲，那時快，近旁的媽媽不顧一切地沖過來，抱起我就往田埂上跑。爸爸舉起鐮刀照準那條毒蛇狠狠打去。這條蛇被爸爸用鐮刀切成兩半，還在地上扭動。爸爸說：“以后見了三角頭的蛇，要馬上跑，知道了嗎”“知道了。”

然后，我們繼續割稻了。割啊割，太陽上來了，曬得人身上火辣辣的，我立刻去找了一頂草帽戴在頭上，繼續割稻。我又割啊割，一不小心割到了手指上，鮮血馬上流了出來。媽媽聽見叫聲，立刻走過來幫我包扎。然后，媽媽叫我不要割了，爸爸叫我到邊上去休息。我都不聽繼續割稻。

直到中午，大家收工回家吃飯，我才停止割稻。

割稻2005-04/8790','',''8790

[作文分享] 五年級小學文章：信賴最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[作文分享] 五年級小學文章：信賴最新模板，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

信賴

晴天飛雪

真好！爸爸的同事送給我一只小公狗。我很愛它，取名叫點點。即使我不在家時，也會將家中的門全開著，給它充分的自由——愛它，就要給它自由！

開始時，點點很膽怯，所以我通常不會驚動它。它睡覺時的樣子真的好可愛！閉著雙眼，有時還呷呷嘴，難道在做夢？雖然這樣我還是站得遠遠地瞧它。

漸漸地，點點一天天長大了。可不知怎的還是很怕人。

有一次，我瞧它肚子餓，可它碗中已沒有食物了，我便想給它加些飯。不想，它竟怒氣沖沖地沖了過來，給了我胳膊就是一口。別說，這一口還真夠恨的，當場咬得我是痛哭流涕。正在我嚎啕大哭之際，忽然覺得胳膊熱熱的。低頭一看是點點正在舔我被它咬傷的地方。眼神中不再有咬我時的怒氣沖沖，而是一雙充滿了愧疚和不安的眼睛。我沒有生氣地打它，我知道，它只是本能的一種護食，它也不想。點點悄悄地爬上了我的腿，示意讓我抱它。沒想到，我竟抱著它睡著了，我和點點都睡得好甜好甜……它的毛真的好柔軟呀！從那以后，點點再也沒有咬我，也不再對我護食了……

信賴，往往創造出美好的境界。

五年級小學文章：珍貴的友誼模板網頁版

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“五年級小學文章：珍貴的友誼模板網頁版”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今年2月，我去香爐山冬營。那件事發生在宿營的第三天。我和佳婷玩得很開心，可是不一會，我倆就為了雪爬犁的事吵了起來：我先做雪爬犁！我說道。應該該我先做雪爬犁！他說道。應該我先做我反駁道，因為我比你大，你應該聽我的。他誓不罷休：應該我先做，因為我比你小，你得讓著我。就這樣，我倆面紅耳赤的吵了起來，怒目圓睜的僵持了一會，他狠狠地說要和我一刀兩斷，還說再也不理我了，然后氣哼哼地掉頭走了。這是我的心里有一種說也說不出來的難受，可還硬撐著，我嘗到了失去朋友的苦頭，那可是：啞巴吃黃連――有苦說不出?！哪菚r起，我就忐忑不安，他會不會真得不理我了？失去了友誼真的有這么痛苦嗎？我真的傷了他的自尊心嗎？他在干什么呢，是否也想著我？，盡管我表面裝的滿不在乎，可我的腦袋里總是想著這些事?！』氐郊业倪@幾天里，我也經常心神不寧，一直在問自己：我倆能和好嗎？，我幻想了很多和好的辦法：我按他家的門鈴對他說：我們和好吧??；或是我打電話給他，問他還生不生我的氣了；最好我們能在院里碰上。。我的心理壓了一座山，真難受！有一天，我無精打采的下樓去玩，遇見了他，沒等我開口，他就對我說：咱倆和好吧，這是我心里的那座山終于落了地。我小心翼翼地接受了這份曾經失去的友誼，把它珍藏起來，我會細心的呵護它，因為我嘗到了失去的苦果。一些東西往往擁有它的時候不去珍惜，而失去它的時候才知道它的珍貴，這份失而復得的友誼，使我倍加珍惜。

【寫作模板】五年級小學文章：贊美黃河(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】五年級小學文章：贊美黃河(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

看黃河之水天上來，心中也涌起了層層浪花。

題記

小時候看黃河洶涌波濤，伴我基因中的眷戀與向往。

黃河游覽區曾是我兒時的樂園，以及汛期之前的黃河早已是山雨欲來之勢，不像其他小朋友，黃河是和我之間似乎有羈絆，我總出神里向往著白沫浪花，心中有難言的激動。母親河，在一切還是在懵懂時，那是雋刻在基因里的對黃河的眷戀。

后來看了黃河滾滾遠流，伴我心中歲月流失民族興亡。

聽中華上下五千年的故事，一半都在黃河上演?；乩霞視r凝望黃河，黃河伴我一點點探索民族精神，也讓我明白了，浪花中更豐厚的含義，是哺育了中華民族的母親，也曾讓百姓流

離失所，河水流去，黃河情結也流入我心，黃河更美好，也成了我一生的愿望。

現在看黃河水沙迸濺，但我明白黃河流域內更深刻的感動。

小浪底這樣一個名字印在我心中，與我而言，它更代表著黃河精和一代代人為治理黃河奉獻的精力，聽奶奶講黃河的故事，才明白如今黃河的平安是多么不容易，感動頓時涌上心頭。

黃河伴我，伴我從兒時懵懂的眷戀到看到更深刻的內涵;黃河伴我，伴我帶著黃河的精神更加堅定踏實;黃河伴我，伴我深深結下中華民族的黃河情結。

黃河伴我，也伴中華五千年的崢嶸歲月，滄桑歷史。以小我看見黃河精神中的大我，看見黃河奔騰在中華兒女的血脈之中。

【寫作模板】五年級小學文章：我的成長煩惱

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作模板】五年級小學文章：我的成長煩惱》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的成長煩惱

隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家后，媽媽沒有批評我，只是輕輕地嘆了口氣，說：勝敗乃兵家常事，不用傷心了。我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一只在籠里呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎著自行車與同學出去游玩，不知不覺，已經很晚了，回到家后，媽媽很不高興地說：你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎么這么不懂事！我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得著大發雷霆嗎？事后我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，說是給你買衣服還是給我買！自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被剝奪一天的看電視和休息時間來復習功課。自從三年級開通了小學生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。

每到這時，我都會想起一首歌：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照、、、、、、我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際、、、、、、

讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱、、、、、、