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      我的童年時代六年級學生文章500字

      發表時間:2022-11-20

      《我的六年級》作文范文。

      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編精心為您整理的“我的童年時代六年級學生文章500字”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      一提起童年,我的腦海里就浮現了很多說不完的趣事。

      記得五六歲時,我最喜歡吃橙子,常常把籽吞進去。有一次,家人給了我們一些橙子,我盯著橙子不住地流口水,就剝了一個。剛好鄰居的婆婆來我家,我吃橙子時一不小心把籽吞進去了。我頓時傻了,眼珠不停地轉來轉去。婆婆看見了,問我怎么了。我說把籽吞了。我一邊說邊指著嘴巴。婆婆笑著說:“那不好嗎?以后你要是想吃橙子在頭上摘就可以?!蔽矣挚抻拄[,心想那可怎么辦?我轉了一眼,問婆婆:“那你要是也把籽吞進去,那是不是跟我一樣?”婆婆得意地說:“我跟你不一樣,我們是大人,你們是小孩。我們不怕?!蔽衣犃似牌诺脑?,又害怕又覺得有趣。

      又過了一年,到橙子成熟的季節。一次,我吃橙子,又把籽吞進了肚子里。我想起婆婆說過要是吞下了籽,頭上就會長出橙樹。于是,摸了摸自己的頭,咦,怎么沒有橙樹?我帶著疑問到鄰居婆婆家,問她。婆婆說:“傻孩子,我騙你的。”我又驚又喜。

      到了現在,想起這件事,我就忍不住要笑出聲來。真沒想到我當時那么傻。從中,我也知道了一個道理——什么事要開動腦筋,才知道是真是假。這個道理也讓我想起了二年級時讀的《小馬過河》,那河水不像老牛說的那樣淺,也不像松鼠說的那樣深。

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      【寫作】我的童年六年級文章


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【寫作】我的童年六年級文章”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      在我的記憶長河中,童年的時候有著許許多多有趣的事情,其中最有趣的事就是捉迷藏了。

      我們家有一個大院子在我小的時候我和姐姐經常在院子里玩耍,捉迷藏??墒谴笕藗兛偸钦f我們瞎鬧,可是他們哪里知道這個游戲其中的樂趣呢!

      剛開始捉迷藏的時候,姐姐都會問我:“藏好了沒有?”“藏好了!”我既大聲又得意洋洋地回答道。話音剛落,姐姐就順著聲音找到了我的位置,并笑呵呵的對我說:“呵!呵!我可找到你了”。但是后來每次我都會說這句簡單的話語。哪怕是你捉我藏的時候。隨著年齡的增長,我也變得頑皮了許多。無論姐姐怎么喊,我就是不說話。姐姐又想出一個新招兒來對付我。姐姐到處“翻箱倒柜”可就是找不到我,我正暗自得意的時候,姐姐大叫一聲:“弟弟!我找到你了”。我一聽:難道她有特異功能?真是太厲害了…….我悻悻地走了出來,姐姐一看到我那熊樣兒,就樂得前俯后仰,原來她根本就不知道我藏在哪里呀,哎…我是被姐姐給“蒙”出來的。

      經過了上次的教訓以后,不管姐姐怎么喊、怎么說,我就是不出來!時不時還豎著耳朵聽著姐姐的腳步聲是否臨近,時不時還悄悄的伸出頭偷偷地看兩眼,密切的注視著周圍的動向。

      還有一次我藏在了沙發的后面??吹浇憬阏业搅嘶ㄆ康暮筮?,為了不被姐姐發現,我又躡手躡腳的蹲在地上蹭到了另一個沙發后面。這時姐姐正好走到我剛剛藏身的那個沙發,我不禁長出了一口氣,好險?。∵@時我深感此地不宜久留還得轉移,想到這里我趁著姐姐不注意的時候,有貓著腰偷偷地跑到了花盆的后面。嘿!嘿!這下可算安全了,我正暗自為自己的英明決策自喜的時候,姐姐突然間喊道:“我的腿好疼呀!哎呦,哎呦!”我管不了那么多了,一個箭步沖過去:“姐,怎么了?怎么了?你哪兒疼呀?”這時我看到姐姐正沖著我大笑呢,我又一次被姐姐給“騙”了出來。正當我懊惱的時候,姐姐說:“你長大了,有愛心了。這一次是姐姐用你的愛心把你忽悠出來的?!?/p>

      至今,我一回想起那件事仍然記憶猶新,我無法忘懷那個伴我成長的小院子,無法忘懷那次和姐姐一起捉迷藏。它永久地烙印在了我記憶長河里,留著我的童年生活里。

      [寫作借鑒] 六年級童年趣事文章500字精選一則


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 六年級童年趣事文章500字精選一則》,希望能對您有所幫助,請收藏。

      人總會有一些回憶的,腦海里也準會裝有一些童年時的趣事,更何況我呢?特別是那件在田野里發生的事,使我記憶憂新。

      大概在我5歲的時候,爸爸總是會在我練完字時帶我到我爺爺的田地里,也就是種菜和水果的地方。今天,我又練完字啦!準備起程了。我騎著一輛舊自行車,爸爸騎著一輛大自行車,一路看自然風光。但是……

      應該來到石頭路那里吧,石頭鋪滿在路上,再加上這條小路特別的窄,一個人騎一輛自行車過去剛合適,再無法容納第二輛。往前,我都是下車慢慢地推,可是,今天我卻自告奮勇地騎過去。前半段過后,我就覺得很光榮,以為自己技術很好,正準備沾沾自喜。哪里知道,或許是上帝的玩弄吧!我的自行車的前胎突然碰到了一塊凹凸石子,也許胎于太小了吧,隨著“啊”的一聲,我整個人連車一起跌在了地上,剛巧爸爸趕到了現場,把我扶住了。如果來遲一點的話,我就會車毀人亡地掉進了河溝里啦。

      雖然我沒有車毀人亡,但在跌在地上時,我口腔里的兩顆剛出生的寶貝牙齒卻蹦了出來,而且屁股還好長時間都沒有了知覺。在我身旁的表哥也差一點兒笑掉了牙。

      雖然那輛舊自行車和石子路害得我沒有了剛出生的牙齒。然而我并不恨它,因為它讓我知道了永遠都不要自以為是,魯莽做事。

      [實用作文] 童年趣事文章500字六年級優秀文章wps版


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      那時,我5歲的時候,媽媽教我種花。媽媽說:只要把種子種在土里,就可以開花結果,種瓜得瓜,種豆得豆!我聽了,十分開心,心想:媽媽說,種瓜得瓜,種豆得豆,如果種一些好東西不就可以嘻嘻!

      后來,我種下了:朱古力糖果花生布娃娃過了幾個月后,它們還是沒有長出花兒來。我心想:一定是我種的東西太不值錢了,我一定要種一些值錢的東西才行。我來到了爸爸媽媽的房間里,爬到了椅子上,站在上面,伸手拿到了一個盒子,里面全是一些媽媽的首飾,我拿到了一個最金最亮的一個金戒指來到了花盆前,希望可以種出金戒花。

      有一天,我的爸爸很晚才回到家里,他說:我在回家的路上不小心把我的皮鞋搞爛了,呀!真可惜,還沒買多久的看著爸爸失落的樣子,我突然靈機一動,我來到花盆前把爸爸的鞋子種了下去,希望可以結出一雙新鞋子來,給爸爸一個驚喜爸爸媽媽知道我做的好事后,哭笑不得

      這見事我至今還記得,我的童年真是豐富多彩,就像一個萬花筒一樣!

      寫作范本: 小學生六年級我能行作文500字作文


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      成功,是一次次失敗磨練的結晶;成功,是一次次努力后的回報;成功,是無數人追求的目標!只要你堅信我能行成功就離你不遙遠!

      溜冰,是一種酷酷的運動,每當我看到大哥哥大姐姐們很瀟灑的玩著溜冰時,我都會用羨慕的眼光望著他們。我要學溜冰!他們行我也能行!的念頭在我的心里萌發了

      穿上媽媽買的藍色溜冰鞋,溫暖又興奮!這是一個溫馨的早晨,我與立在枝頭深情歌唱晨曲的小鳥同步起床,開始了溜冰訓練。起初,我膽小地扶著墻,不敢讓腳挪動一步,生怕一上來就摔個四腳朝天??墒抢线@樣只扶著不動,就算扶上一百年,也學不會呀!于是,我壯了壯膽,邁出了

      作文參考: 我的伙伴六年級文章500字范文


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      今天我就說說我寫字班的那幾個小伙伴吧。

      小宇哥哥是開學上五年級的學生。他的個子不高,還沒有我高呢。他是我們寫字班里最調皮的男孩,下課休息的時候總是淘氣還經常給別人起外號。這不他又給部冉姐姐起外號了,“步步高,你寫的字一點也不好看”,只見部冉姐姐一個飛毛腿就把小宇哥哥踢倒在地。部冉姐姐可是厲害的出了名。她有時候還會把小宇哥哥的板凳挪開,使勁一推他。就見小宇哥哥“撲通”一聲坐了個屁股墩,這回知道部冉姐姐的厲害了吧。部冉姐姐是開學上六年級的學生。沒錯她就是一個愛生氣還愛動手打人的女孩。不過部冉姐姐對我還是很好的。我不會寫的字,她都會認真的告訴我該怎么寫。今天在玩的時候她還給我講了一道關于數學分數乘法的計算題。講的繪聲繪色的,出了一道例題后又接著出了一道練習題??吹轿視隽?,她才松了一口氣,和我玩起了別的游戲。最后說說司帥姐姐吧,她開學該上初一了,名字聽起來有些像男生的名字。她個子高高的,大大的眼睛上帶著一副眼鏡,很斯文的樣子。她不大愛說話,休息的時候也不像我們那樣活蹦亂跳的,總是安安靜靜的坐在自己的座位上看書,偶爾也會跟我們玩一些有趣的游戲。

      這些就是我寫字班的小伙伴。我和他們已經相處九天了,彼此都很熟悉了。他們很喜歡我,我也很喜歡他們。

      最新寫作: 我的六年級作文500字


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      我終于上六年級了!從剛剛入校的充滿稚氣的小朋友,到現在低年級同學的大姐姐,與老師同學相處時有感動、有歡聲、有笑語、有汗水、有時也有眼淚……

      因為已經上六年級了,每天難免會和卷子打交道,晚上做作業做到八九點才能去見周公。早上七點二十之前就必須到校。上午還勉強過得去,可下午就哈欠連天了。學校體恤我們六年級,特地把中午的一節課改為午休,讓我們睡覺??墒前嗌线€是有些害群之馬吵得大家不好睡覺。沒辦法,老師只好來教室里盯著。

      這天正好是夏老師來班上。誰也不敢發出聲音,免得……可是當夏老師剛出去轉悠一圈,班上便又活了起來。坐在后門旁邊的同學往往是把風的。老師一來,“啪”全班又趴在桌上靜靜的午休。當然,我也不例外。這是,我突然聽到有響聲,難道是老師走了?伴著疑問我抬頭一看。好多人都伸出了腦袋。夏老師突然從講臺地下冒了出來,對全班說:“太了頭的人都站起來。”不一會兒,站起來好多人。我還二丈和尚摸不著頭腦,趕緊問他們怎么回事。原來老師在黑板上寫下“可以起來了!”這幾個字,凡是抬頭看了的人都是沒用心睡覺的。

      唉!沒辦法,只好排著隊挨擰??烧嫣垩?!

      盼望長大,但有時又隱隱希望自己仍是個小孩;盼望友誼,但有時也希望能一個人靜靜的呆著;盼望獨立,但有時也會悄悄地落淚……這就是我的六年級,這就是六年級的我!

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