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媽媽忘記煮飯了-四年級每日一記萬能版
觀察日記四年級。
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“媽媽忘記煮飯了-四年級每日一記萬能版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
今天,我回家的時候沒有聞到米飯的香味,我便奇怪地問奶奶:今天有沒有煮米飯?。磕棠绦Σ[瞇地回答道:今天煮了米飯的啊,怎么可能沒有煮呢?往常我每天回家都聞到米飯的香味,可今天沒有聞到,怎么可能煮了呀?我心里感到特別的納悶。這時我眼睛一亮,突然發現電飯煲的開關沒有按。我立刻告訴了奶奶,奶奶跑到電飯煲前一看便知道了情況,她立刻按下超快煮飯的按鍵。
她告訴我:平常十點開始煮到十點半飯就熟了。我耐心的等待著,我突然想到媽媽布置了試卷上的作業,我便趕緊跑到寫字臺邊完成作業,等待米飯煮熟。過了一會兒作業完成了,米飯也熟了,我便回到飯桌旁準備吃飯了。
哎,幸虧及早地發現了,要不然今天就要餓肚皮了!
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[作文收藏]四年級看圖作文萬能版
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文收藏]四年級看圖作文萬能版”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
第一個愿望,給我的父母。在我哇哇落地的時候,他們就無微不至的照顧我,小心翼翼的呵護我,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了,但僅管如此,他們也沒對我的教育松懈半分:成績的名列前茅,作文和閱讀大賽的大獎,實踐活動中的小能手,辯論賽中的最佳辯手這些榮譽帶給了我自豪,也帶給了他們光彩,但我并沒有以此為驕傲,我還在默默的努力。我深知,沒有他們,就沒有我,我今天的一切,都是他們給的!所以,這第一個愿望,我要給他們,祝愿他們長命百歲,無病無患,越活越年輕!
我永遠不會忘記那一年。那一年,我們有了共同的目標,共同的愛好,共同的信仰。那一年,是二〇一五年,那時我們六年級。我最好的朋友啊!我是你的伯牙,你是我的子期,我是你的張起靈,你是我的吳邪。那一年我們共同成長,你是我生命中不可缺少的知音。
一八九四年的七月,日本海軍就是掠奪虎山開啟的中國門戶,我國第一只北洋艦隊當年就駐扎在這里,和日軍展開了激烈的交戰,北洋艦隊的統領在最后的時刻下令毀掉所有船只,而自己也與這個勇猛之師同歸于盡。
宋老師這學期我一定令您很失望吧?期末考試我的語文只考了92分,因為時間不夠,我前面三個填空題和作文都沒寫完,回家媽媽也罵了我是你有些知認根本沒撐握到,才導致時間不夠的。我自已也反省過,確實是我的問題??碱}量比1-4年級多了一面,我應該因題量而加快做題速度,前三道填空答案我沒有確定,一直猶豫一決,才倒置沒有時間寫完作文。感覺非常愧對你對我的教導,對我的信任。這個寒假我給自己訂了一個寒假計劃,也預習了下學期的語.數.英。希望下學期我的成績能更上一層樓。
[寫作參考]小學四年級作文萬能版
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]小學四年級作文萬能版”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
堅持讓我從年少無知的“小淘氣”變成了品學兼優的乖孩子;讓我從名次在班級后頭的變成了三好學生,得到了老師的喜愛,得到了同學們的歡迎!
記得那一年夏天,我們學校組織了運動會,聽了這個消息,全班都沸騰了。突然,老師說:“讓我們選一選誰來參加比賽,一個個回合下來了,同學們都參加了自己喜歡的項目,只有我還沒有選好項目”,這時老師突然又說,還有一個800米的項目沒人報,同學們紛紛推薦我來參加,說我腿長跑的快!老師選上我的那天,我還在練習,可是我怎么跑也沒有別人別人跑的快,怎么練,也沒有別人體力那么強,我留下了淚水,早知道,就不接老師安排的項目了。心中一直想著“放棄吧,你不會跑那么快”,沒想到,媽媽猜透了我的心思,就語重心長的對我說:“做什么事都要堅持到底,不能半途而廢?!甭犃藡寢尩脑?,我的心情變的輕松自信了許多!在第二天比賽中,只聽槍聲一響,我迅速的跑著,可不知怎么的我越跑越慢快堅持不住時我想起了媽媽的話,把最后的一點力氣用上了,取得了第一名!
通過這次堅持,我發現只要堅持沒有做不成的事情!所以以后我的人生就沒有放棄這個詞,只有堅持這兩個字。
[作文收藏]四年級球賽文章萬能版
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“[作文收藏]四年級球賽文章萬能版”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
不管是什么天氣,帶上自己美好的陽光,不管什么遭遇,內心裝滿快樂而又開心的童話,結局一定是完美的。
盛夏,蔥綠的翠竹百無聊賴,但仍身姿筆挺;風簌簌而過,將心中的趣事娓娓道來,翠竹不時樂得笑彎了腰。天空中幾只蜻蜓扭動著小蠻腰,聊著屬于自己的秘密。
“裁判”的哨子一響,一場奪人心魄的籃球大戰就開始了。突然,藍隊左前鋒也來了一個遠距離的三步上籃,球飄飄悠悠進了球門,太完美了!
大家正玩得熱火朝天,突然,狂風大作,烏云密布,剎那間籃球被吹得在地上轉了好幾個圈,翠竹也得東倒西歪。滂沱大雨傾斜而下,我剛回過神,豆子粒大的雨點已經滴落在我的身上。“多么激烈的一場比賽,給這場雨攪了,真掃興!”劉強喘著粗氣埋怨道。
一個小時后雨終于停了,太陽羞答答地從云層中鉆出來,露出紅撲撲的臉蛋。王剛指著遠處興奮地喊道:“彩虹!快看,是彩虹!”我們循著他指的方向向天邊遙望,只見一道道七色彩虹在陽光的照耀下格外妖嬈,宛如一幅完美的油畫。
王剛提議:為了不讓我們的鞋濕透,不如光著腳來一場籃球友誼賽,大家都很贊同,在濕漉漉的球場上酣暢淋漓地玩耍起了。一轉眼功夫,王剛憑借身高優勢,又中了一個3分球,他興奮地振臂高呼:完美!完美!
世上最快樂的事情,往往不需要刻意去尋找、傾聽或者觸碰,其實用心便可以感受到。生命中的任何一件小事,只要你細心品味它,可以說都與完美這個詞有關。
六年級我的媽媽文章萬能版
小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編為大家整理的“六年級我的媽媽文章萬能版”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我有一個“笨”媽媽。為什么說她“笨”呢。請聽我慢慢道來吧!
其實我媽媽并不是很笨,而且我說的這種“笨”,并不是智商很低的那種“笨”,而是……而是一種我也說不清楚的“笨”。
"笨“事例一:有一天,我生病了,在學校突然就昏倒了。媽媽一聽,就急忙往學校趕,走到半路,媽媽被石頭絆倒了,腳被擦破了,鮮血都流了出來??蓩寢屓徊活欁约?,依舊一跛一跛地拼命往學校跑。到了學校,我看到媽媽流血的腳(那時我已經醒了)頓時鼻子一酸,眼淚涌了出來,哭著對媽媽說:”媽媽,你怎么那么笨?。∫膊恢酪敛裂?!“
”笨“事例二:寒假里,我去少年宮學習書法。終于等到可以回家了的時候,老天爺居然“哇哇”地大哭起來,真是氣死我了!哎,只好在少年宮等媽媽來接我了!等了好久,終于,我看到一個熟悉的身影,??!是媽媽!媽媽她來接我了!等著它走近后,我發現媽媽的皮鞋都浸水了,她一邊不停的跺腳,一邊關心地問我:“怎么樣,冷不冷???”我輕輕地搖了搖頭。媽媽的“笨”再一次讓我流下了淚水。
類似的事情還有很多,直到今天,我才明白:原來媽媽的“笨:就是愛呀!
[熱門寫作]四年級球賽文章萬能版
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現在已是黃昏。放學了,孩子們陸陸續續地來到了一個空地,一看,原來是要踢足球呀!他們分成了兩波,把書包和帽子堆起來做球門,便拉開了陣勢開始比賽起來。
放學回家的小弟弟小妹妹都被這場足球賽給吸引了過來,下班的大個子叔叔也坐在場邊,欣賞他們的球賽。
在足球場上的一位金頭發的小守門員,他警惕地注視前方,就算膝蓋受了傷,他也毫不在意。他戴著一雙黑手套,雙腳分開,上身前傾,只有真正的守門員才會這樣。守門員后面有一位穿著紅衣褲的小男孩,挺起肚子,好像希望馬上就到他了一樣,好得讓他大顯身手呀!
守門員和觀眾們都緊張起來。有一個戴紅領巾的大哥哥正摟著他的弟弟,好像是來遲了,坐在一邊。還有一個小孩怕別人擋住他,把脖子伸的長長的,可卻把后面的小妹妹給擋住了,小妹妹便只好站起來看。有一位大姐姐手里拿著一個布娃娃,把腰直起來,面無表色,好像誰輸誰贏都與她無關。旁邊有一個小男孩卻很緊張,兩眼看得直發光,可能是第一次看足球賽吧!對這場比賽最感興趣的還是要數這位大個子叔叔了。他面帶微笑,看的津津有味。不知是誰家的小狗也在這里,可它卻沒有什么興趣,正在閉目養神呢。
這場比賽完后,大家來扶著這位腿傷的金發小男孩,說說笑笑的離開了,只有那只小狗還在那里。
作文:小學四年級語文作文萬能版
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同學們!你們一定很討厭上課吧!但有一次語文課一只令我難以忘懷。
那節語文課,謝老師面帶笑容走進教室,手里還拿著一個鼓。同學們都用疑惑的眼神看著謝老師,心想:老師這是要干嘛?謝老師好像看出了我們的心思,就直奔主題,對大家宣布:“下面我們來進行‘擊鼓傳花’的游戲?!?/p>
老師話音還沒落,同學們都歡呼雀躍起來。老師只好拍拍講臺,示意我們安靜下來。接著,老師宣布了游戲規則:老師背對著同學們敲擊鼓面,鼓聲一停,花傳到誰的手上,誰就上來抽簽。小心你被坑哦!
游戲開始了,先從莫子怡開始傳。同學們都緊張地看著花一點點地傳到自己的手上,每傳到自己的手上,一刻都不停,馬上傳給別人。隨著“咚”的一聲,花落到了楊晨燁的手里。
楊晨燁小碎步地走上臺,然后從抽簽盒里抽出一個小紙條。楊晨燁剛想讀出來,就被謝老師止住了。謝老師讓他點一個同學上來讀,他點了李好,李好大聲的讀了出來:獎勵一個棒棒糖。同學們都“哇”的叫了起來。謝老師當場就給楊晨燁一個棒棒糖。
第二輪開始了。老師讓楊晨燁來敲鼓。“咚咚咚咚……”鼓聲忽大忽小,弄得我們心驚膽戰的。不知是傳到哪個同學了,那個同學只光看鼓去了,沒看見花已經傳到她那了,直到他同桌告訴她,她才反應過來。同學們看了哈哈大笑。
突然,鼓聲一停?;ǖ搅死顕鴿掷?。他只好走上臺。哈哈,他抽到了一個整人的紙條,上面寫的是:請背著你前面的人繞講臺走一圈。幸運的是他前面坐得是上官敬沅(男生),不然就弄出笑話來了。
“當當當——”下課了響了,同學們都失望時間太少了。不過,我們還是玩得很開心。
我永遠也不會忘記這節課!
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