六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“月度作文推薦: 人類會滅絕嗎六年級文章”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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人類是一種高級動物，但他們卻經常犯著低級的錯誤。如：

亂砍濫伐樹木，經常向河道排放污水，亂倒垃圾等。我想，如果人類再這樣下去，就一定會滅絕。有些人也許會覺得我說的`話可笑，是杞人憂天。但聽了我的描述后，你們就笑不出來了。

我是這樣認為的：人類長期亂砍濫伐樹木，使森林面積大幅度減少，雨水一來，沒有樹，就留不住土，就會造成水土流失，長此以往，森林會變成荒漠；水土一起流入河道，造成流沙堆積如山，河床大幅度漲高，造成洪災，使沿河的人們受災，甚至使人喪命；風一來，把已變成荒漠的土吹得滿天飛，又落下來，形成沙塵暴，弄得整個地球烏煙瘴氣，造成人的食道、氣管進沙，使人得病，也可能使人喪命；在公路上，司機的眼睛被沙塵擋住了，就會發生交通事故，給人帶來災害。汽車排出的尾氣，帶有大量的二氧化碳，由于缺少樹木，二氧化碳無法被處理掉，就會不斷堆積，造成溫室效應——全球變暖，兩極冰川融化，便造成巨大的洪災。這還只是部分因素，其余還有戰爭、生態平衡等也會造成人類滅絕。但如果我們現在就愛護環境，保護地球，人類就不會滅絕。

因此，我向全世界人呼吁：“愛護環境，保護地球，就是對人類自己的尊重，就是愛護我們自己。”

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2022寫作推薦 同學們,你們還記得嗎?六年級作文（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 同學們,你們還記得嗎?六年級作文（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

同學們，你們還記得嗎？六年級的時候，也是我們即將畢業的時候，度過我們最后一年的小學時光。還記得，我們田徑運動會的隊員們，在炎炎夏日下，在操場上奔跑著。每一位同學都沖鋒陷陣，一起為我們六（7）班的所有同學加油、喝彩。那根接力棒，是我們勝利的凱歌。我們班的劉順聰，也極為突出，一口氣跳了兩米遠，我們一起歡呼，“打破了吉尼斯紀錄咯！”到了比賽的最后，我們奪得了全級第一，六（7）班這個名字定格在了我們學校的光榮榜上。我們班從來就沒什么優點，可是我們班的體育絕對是第一名的，我們怎么能夠忘記呢？

有一首歌里唱過：“孩子的孩子，該要飛往哪去？”是??！即將要離別的我們，都不知道自己回到那一間中學，也許我們也永遠都不會見面，可是小學生活中的一點一滴，我不會忘記，因為它將永遠會記載在我們的心中。我真希望時間爺爺能走得慢一點，讓我們享受著這漫長而又開心的歲月。不知同學們，你們還記得我們六（7）班的點點滴滴嗎？我想，你們一定會記住，絕不會忘記的，因為我們早已在這個班結下了深厚的友誼了。

再見了，我親愛的母校！再見了，我親愛的同學！在未來的中學里，我一定不再讓你們失望！一路保重！再見……

[作文借鑒] 小學六年級作文500字：他“傻”嗎之三

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 小學六年級作文500字：他“傻”嗎之三”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今天，我和鄰居玉蘭姐看完社戲回來，快到我家附近的時候，見到了一個我所熟悉的身影，他一手拿掃帚，一手執鐵鏟，正在向馬路邊的一堆垃圾走去。

“他姓木嗎？”我雖然每天都能見到他，但我還不知道他姓什么，叫什么。

回到家里，我從窗口往下望去，只見阿木已來到了我家門前清掃。我看見阿木穿得很土氣，戴的那頂鴨舌帽都往下垂了?？伤髁艘环坨R，又顯得“知識分子”的味道。我久久地盯著他，發覺他掃得很仔細，比我們大掃除認真多了，好像上級要來檢查似的。

我又問：“那么，他是先進人物？勞動模范？”

同學們，你們說呢？他傻嗎？

作文示范： 六年級運動會文章 月度范文精選

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范： 六年級運動會文章 月度范文精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

從星期一下午，到星期二全天，我們舉行了一場運動會。

我們班有五個第一名。我想應該是全年級第一吧！由于我跑得慢，所以一個也沒參加。

我主要觀察了何易行的比賽。首先是四年級組的400米。操場上彌漫著濃濃的火藥味，隨著一聲清脆的槍聲，運動員開始在賽道上奔馳?，F在，暫時居第一的是四班，他跑得飛快，把我們班和其它班都落在后面。我可以肯定，他肯定拿不了第一。因為劉老師跟我們說過，如果一開始就跑得最快，最后就會沒力，所以要合理分配速度。果然靈驗了，四班只拿了第4，我們班何易行第三。

我們班最懸的一個比賽項目4*100接力，與第二名只差幾厘米。最緊張的是沖刺，我們班和四班不分上下，一會兒我們班在前，一會兒他們班在前。我們的嗓子都快喊啞了。由于離終點線太遠了，看得不清楚，得知我們班贏了“耶！”的喊聲立即在耳邊響起。

運動會結束了，快樂也結束了。

月度作文精選 六年級運動會文章1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“月度作文精選 六年級運動會文章1篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天的陽光格外燦爛，今天的花朵格外芬芳。終于，楚江一完小秋季田徑運動會又開幕了。彩旗隊、花環隊、號鼓隊等花樣隊的隊員都紛紛做好了準備，當然，絢麗的操場上也少不了運動員們的身影。

開幕式正式開始了，首先由監督人員和裁判員們宣誓，到了最后，就由辛校長宣布秋季運動會正式開始。

運動會開始了，看那熱鬧的跑道上，一名名運動員早已做好了準備，正在靜靜地等待槍聲。只聽“啪”的一聲，運動員們像一支支離弦的箭，飛奔了出去，他們把一滴滴汗水揮灑在了跑道上，那飛奔的身影，真讓人懷念。

再看操場上，那些扔沙包的運動員奮力一扔，沙包就像一只只白色的小精靈高高在飛上了天空，又漸漸地落了下來……

最后介紹的，當然就是最精彩的五十米迎面接力賽了。開始時，那熱烈的吶喊聲，愉快的歡呼聲灑滿了整個校園。比賽開始了，我們班的同學奮力奔跑著，把全部的力量，都留在了這里。輪到我了，我的心情十分緊張，可這是賽場，不能有絲毫松懈。我努力跑著，似乎整個天地間只有我在奔跑，快到終點了，我終于把接力棒順利給了對方。經過努力，我們班終于取得了第三名的好成績。

運動會，這個精彩的活動，我期待著下一次快點到來。

[推薦作文] 六年級秋季運動會文章

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級秋季運動會文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在這個秋風蕭瑟，落葉飛舞的十一月里，我校迎來了一年一度的秋季運動會。

在運動場上，運動員們都盡力在拼搏，個個都毫不示弱，其中最引人矚目的就是男子四乘四百米的接力賽了。

隨著喇叭里播出三年級男子四成四百米的選手準備比賽的通知，我們班的.四位男生飛毛腿出場了，他們個個都神采飛揚，精神抖擻的站在了各自指定的位置上，這時，只聽見啪的一聲，槍響后，我們班的第一棒張家峰就像離弦的箭一樣迅速的占領了第一的位置，只見他雙手使勁的擺動著，撒開雙腿，奮力的向王辰睿跑去，當快接近王辰睿的時候，他把棒穩穩的交給了王辰睿，之間王辰睿就像腳踩風火輪一樣，以迅雷不及掩耳之勢，快速的向第三棒郭嘉俊跑去，在同學們震耳欲聾的加油聲中想最后一棒也就是最關鍵的一棒沈新鵬跑去。

這是我們的心都提到了嗓子眼，大家都使勁的喊著“加油，加油！”這時的沈新鵬在大家的加油聲中，迅速的超過所有的對手，奮力的向終點跑去，最終為我們班爭得了第一的好成績。

我們為這樣的好成績歡呼雀躍，為四個人團結拼搏的精神歡呼雀躍。

運動會在大家的歡呼聲中圓滿的結束了，我們在運動會上展示了自己的青春夢想，收獲了更多的笑臉與夢想，體現了努力拼搏，永不服輸的運動精神，這種精神將一直伴隨著我們！

[實用寫作] 紙杯可以燒水嗎：小學六年級記事文章1篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 紙杯可以燒水嗎：小學六年級記事文章1篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我是一個十分喜愛科學的人。這不，因為一個科學實驗和朋友爭了起來。

我們是為什么爭的呢?這還得從一個紙杯開始說起。

一個星期天的上午，我對好朋友英英說：告訴你，我們科學書上說紙杯可以用來燒開水的。

開玩笑!英英一臉不屑地對我說：紙杯是紙做的，一碰到火肯定燃燒成灰了，還怎么燒水啊，不信不信!

我大聲說：啊呀，這是真的，我真的看到的，怎么就不信呀!

她還是執拗地說：這怎么可能呢?

我不和她爭了，笑咪咪地說：不如我們用紙杯來燒水試試?

好啊，好啊，我倒要來看看真假。

于是，我們一起找來了實驗器材：一根蠟燭，一只紙杯(裝滿水)。我點燃蠟燭，把裝有水的紙杯放在蠟燭火的火焰正上方加熱。燒的時候，我讓英英幫我扶著，因為杯底要正對著焰心，不能偏，不然容易燒到了紙杯的杯壁。燒了幾分鐘，水杯里的水還慢慢地變熱了!我讓英英用手試試，她開心地大叫：哎呀，水真熱了，成功嘍!我得意地說：怎么樣，沒騙你吧?看著水底開始冒汽泡了!我們倆好興奮啊!又過了一會兒，水開始沸騰了，水燒開了!英英瞪大眼睛：紙杯真的沒燒著，真是太神奇了!

這到底是怎么回事呢?我們倆都急著想知道原因，這時，我一拍腦門：對，我們上網來查查原因。

通過上網查資料，我們終于明白了：物體必須達到一定的溫度才可以燃燒起來的。紙杯燃燒的時候，需要400度的高溫，即使紙杯放在火里，如果溫度到不了400度，也不會燃燒。而水的沸騰溫度是100度，將水加熱到100度時，即便繼續加熱，紙杯也不會燃燒。因為加熱其他物體的時候，物體的溫度會不斷上升，但水溫不管怎么加熱，也不會超過100度，而紙杯燃燒需要400度的高溫，因此杯子的溫度無法達到400度，就不會燃燒起來。

我通過實驗證明了自己從書上看到的科學知識，而且還明白了為什么，感覺特別開心。我相信，只要我做個有心人，定會明白更多的科學道理的。

作文示范： 鳥類是人類的好朋友六年級話題作文(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“作文示范： 鳥類是人類的好朋友六年級話題作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每天早晨，鳥醒得最早。它在樹上一邊捉蟲，一邊歌唱。每當我們醒來，聽到鳥的歌聲，便會想起孟浩然的春眠不覺曉，處處聞啼鳥的詩句，頓覺神清氣爽。鳥是大自熱的歌手，是大自然的音樂家，它們給自然界帶來了無限的生機，給人類生活增添了無限的樂趣。如果地球上的鳥類滅絕了，大自然便沒有了音樂，失去了生機，失去了靈性。

鳥類有利于維護生態平衡。一只杜鵑一年能吃掉5萬多條松毛蟲。大山雀號稱果園的衛士，一只大山雀一天捕食的害蟲相當于自己的體重。大家都知道，貓頭鷹是捕鼠能手，一只貓頭鷹一個夏季可捕食1000只田鼠，從鼠口奪回一噸糧食。啄木鳥堪稱森林醫生，一對啄木鳥可以保護500畝樹林不受蟲害。喜鵲一年的食物中80%以上都是害蟲。一窩燕子一個夏季吃掉的害蟲，如果頭尾連起來，長達3公里。這是多么驚人的數字?。∵€有些鳥類能傳播花粉，傳播植物的種子。

鳥類還是環境保護的檢測員。許多鳥類對有毒氣體十分敏感，當這些氣體超過正常濃度時，它們便會出現不適的癥狀，離開這里。

總之，鳥類是大自然的重要成員，是人類的好朋友。如果鳥類在地球上絕跡，不但大自然失去鶯歌燕舞的生機，更重要的是使生態失去平衡，昆蟲、小獸就會大量繁殖，森林、草原會被一食而空，地球上的動物以及我們人類就會失去資源、失去食物。

可是，由于環境污染，人類的捕殺，鳥類資源遭到破壞，種類、數量越來越少。據統計，已經有90種鳥從地球上消失。愛鳥是一種美德。為了保護鳥類，1981年9月，國務院規定每年4月至5月初，確定一個星期為愛鳥周。

勸君莫打三春鳥，子在巢中盼母歸。為什么我們不去保護他們而是要去捕殺他們呢？