小學五年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“摘葡萄小學五年級作文寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假里，最有趣又最難忘的一件事就是去山下葡萄園摘葡萄。

那天，陽光明媚，阿姨早早的就叫我們去摘葡萄。我們跟著阿姨上了車，在車上開著空調，放著音樂，看著藍藍的天空，看著一片片綠綠的樹林，那種感覺真是棒極了！大家在車上歡呼著。

來到山下的葡萄園里，正準備去摘葡萄時，葡萄園老板叫住我們說：“小心點，葡萄園里有蜜蜂。”這時嚇了我一大跳，真是陽光下的一片烏云，把我的好心情給蓋住了。我想：如果我被蜜蜂咬了一口那怎么辦？這時，阿姨好像看透了我們的心思，說：“那要店老板和我們一起去吧?！贝蠹耶惪谕暤卣f：“好?！蔽倚闹械?大石頭終于放下了。

老板走在前面給我們帶路，我們來到葡萄園，只見一個個袋子上的一只只蜜蜂飛來飛去。我問阿姨：“葡萄在哪呢？”阿姨回答說：“葡萄在那袋子里呢。”“裝在袋子里干什么呀？”我不解的問。“為了防止蜜蜂等一些蟲子吃葡萄呀?！?/p>

我們繼續前進，開始摘葡萄了。我們先把袋子撕個小洞，看看葡萄是否成熟。蜜蜂來了，阿姨就叫我們不要動，蜜蜂一走，我們才小心翼翼地把成熟了的葡萄剪下來。這樣一串串地剪著、摘著。摘了有四箱了，我忍不住想要嘗嘗自己的勞動成果了?！鞍?，好甜呀！阿姨，這葡萄怎么會這么甜呢？”我驚奇地問?！耙驗檫@里面有你的勞動呀，是自己勞動得來的什么東西都會甜?！卑⒁陶f。www.lipstick2017.com

阿姨的話讓我久久地回味著，有一種說不出的興奮。這真是令人難忘的一天呀！

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今日寫作: 摘葡萄三年級作文其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“今日寫作: 摘葡萄三年級作文其三”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

秋天來了，秋天是豐收的季節，瓜果飄香，果實累累。

天露葡萄園里的葡萄熟了，我們一家人開車去葡萄園里摘葡萄。去葡萄園的路上，我想到馬上就能嘗到美味的葡萄，心里非常高興，不由得唱起歌來了。很快就到了葡萄園，我看到了一望無際的葡萄藤。我們走過去，就看到了一行一行的葡萄架，葡萄藤上掛滿了晶瑩剔透的葡萄。葡萄有紅色的、紫色的、綠色的、黑色的，有橢圓形的、圓形的，有大的、有小的，漂亮極了。葡萄園里葡萄有很多品種，據說有16種呢！

我們品嘗了各種各樣的`葡萄，有的甜、有的脆、有的比較酸。品嘗完葡萄后，我們開始摘葡萄。我一只手拿剪刀，一只手提籃子，跑到葡萄架下，看到了我最喜歡的仙人指，我左手托著葡萄，右手來剪，不一會兒，籃子里就裝滿了葡萄。

摘完了葡萄，農場主還給我們講了種葡萄的知識。原來，想種出這么美味的葡萄，還要掌握很多知識?。?/p>

[實用作文] 摘葡萄作文二年級(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 摘葡萄作文二年級(寫作示例)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

侯老師最有特點的應該是眼睛。她的眼睛似乎會說話。有一次寫作文的時候，我不知道怎么往下寫，急的團團轉。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時侯老師的目光瞟了過來，似乎在說：楊芷豪，不能偷看別人的作業。記得還有一次，我在比賽中取得了好的成績，老師的目光又瞟了過來。好像在說：不要驕傲，繼續努力！

我最喜歡上陳老師的作文課了。一次，她讓我們寫作文《我們的學校》，她帶我們參觀學校，講述了我們學校哪兒美。那節課；我學會了仔細觀察，發現學校哪兒都很美。

要求：全面理解材料，可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題；不要脫離材料內容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

[作文分享] 摘葡萄三年級作文其四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 摘葡萄三年級作文其四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午，我們采風組來到蓮坂村的葡萄園里。

一下車，首先映入我眼簾的是一串串的葡萄，這些葡萄在葉子的襯托下五顏六色，青的、黃的、紫的、黑的，像一顆顆圓溜溜的瑪瑙和琥珀，晶瑩剔透。葡萄園的上面被用鐵線編成的網籠罩著，葡萄藤卷在上面，密密麻麻的葉子和錯落有致的葡萄藤交相輝映，來到葡萄園里簡直就是來到了一個大籠子里，但這里也是一個葡萄的天地。

在葡萄園，還有一個讓我們感興趣的活動，那就是采葡萄。但是，采葡萄并不是用手采，而是用剪刀剪。我們先向農民伯伯要到了剪刀，拿來袋子，就開始摘采葡萄了。采葡萄時，我們先把剪刀口伸到結葡萄的藤上，然后握緊剪刀把用力一捏，這樣就可以剪下一串葡萄了。看起來很簡單，其實并不簡單，采葡萄就和采橘子一樣也有講究。我用剪刀剪葡萄藤時，因為沒有用手托住，整串葡萄掉到了地上，這時，旁邊一位農民伯伯對我說：“要先用手輕輕托住葡萄串的底部，剪的時候，輕輕往上推，然后再剪斷藤，葡萄也就不會掉到地上摔爛?！蔽野此f的，試了一下，果然是個好辦法。

在葡萄園，大家都瞪大了眼睛，在一叢叢葡萄樹間選找成熟的葡萄，別看吳昕翰也是第一次來這里，但剪起葡萄來簡直就是個老練的高手，在挑到顆粒又大又肥的葡萄時，他就靜靜地抬起手來，左手托住葡萄，右手小心翼翼地把剪刀伸到藤上，“咔嚓”一聲，一串誘人的葡萄就落到了他的手里。

時間就像流水一樣流去，轉眼間天色已晚，我們每個人的兩手都提著沉甸甸的葡萄邁向了回家的路，一股豐收的喜悅涌上心頭。

今日作文: 摘葡萄三年級作文其一

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 摘葡萄三年級作文其一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

教師節的第二天上午，我們學校—東方紅學校，舉行了情商教育之——小記者開心農場采摘葡萄活動。

我們一行來到了摘葡萄的“基地”開心農場，首先農場主劉根深伯伯向我們介紹了葡萄的種類及其藥用價值，葡萄分為四個種類，分別是：美國紅提、三益七號、三益九號和早熟青提。接著劉伯伯說，葡萄有抗癌的作用，不僅可以美容、養顏、減肥，有益于心血管健康……，還可以釀成美味的葡萄酒，劉伯伯詳細的介紹了葡萄酒的釀造過程。介紹完這些后，劉伯伯說，同學們如果還有什么問題，可以舉手問他?！皠⒉?，您的農場規模有多大？”，“您種的葡萄為什么這么甜？”，“在互聯網+的時代，您對農場的遠景規劃是什么？”，同學們爭先恐后地提了許多問題，劉伯伯耐心的一一做了解答。

隨后，我們帶上剪刀、籃子，鉆進葡萄架下，三五成群的開始了今天的采摘活動，我先去摘紅提，紅提好大一顆顆??！一串串葡萄掛在葡萄架上，我摘下一顆放入嘴里，嗯，好甜，接著我去摘青提，青提沒有紅提那么大，比紅提甜一些。我們用剪刀小心翼翼地把一串串葡萄剪下來，品嘗著農民伯伯的勞動成果。

葡萄園里洋溢著我們歡樂的笑聲！

作文：小學五年級作文：葡萄之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文：小學五年級作文：葡萄之五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我是一棵葡萄樹。我本來是一粒水晶葡萄中的一顆葡萄籽，一天，我被人摘下，含在嘴里吃掉了。這時，那個人把我吐到了一個小區的石縫中，我被狠狠地摔倒在地上昏了過去。

第二天，我早晨醒來時，發現四周都是硬硬的，厚厚的石頭?！斑@是哪里？”我大聲喊道?？墒?，四周沒有人煙，回應我的只有回音，我有些絕望，哭了起來?？蘖艘粫海彝Ｖ沽丝奁?，因為有一個聲音對我說：“我要長出地面，我要看見陽光，我要雨露！”于是，我努力地把我細小的根伸進巖層，尋找泥土，我找呀找呀，終于找到了一層像灰塵一樣的薄土，我就把這當成落腳點，使勁吸收那少的可憐的'水分、養料。我努力地把自己彎曲的身體展平，高了，高了，我長高了！就在我馬上要探出小腦袋時，我腳下那層土的營養被我吸光了，怎么辦？怎么辦？我急得團團轉，我剛想用老辦法——把根往下延伸尋找泥土時，突然感到我的根碰到了石頭——到底了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻時，我左邊的根須感到了有一個小洞，我立刻把根探到了那個小洞里，意想不到的是——這里邊竟然有一層沃土！我立即用根須把這珍貴的泥土抓住，又開始向上拱。

不知道拱了多少天，我看見了一絲光亮，陽光，我日思夜盼的陽光！終于，我把整個身體探出了地面，我呼吸到了新鮮的空氣，我看見了悠悠白云！可我現在只是一株小苗，要長成大樹還很遠呢！

我努力地向上爬，慢慢爬到了一層窗戶上，我把一根枝條纏到了窗戶上，一條纏到了一塊凸起的磚塊上，然后身子向上一探，就“走”上了二層樓。我就這樣一點點地向上“走”，終于，功夫不負有心人，我用了三天的時間，“走”上了樓頂。我站在那里，俯視著世界，家養的花向我點頭，行人們都仰望著我。這時，我心中就甜滋滋的，快樂極了。

不經歷風雨，怎能見彩虹？現在人們都贊嘆我長得壯大，可誰又能想象我在泥土中受過怎樣的磨難？

這就是我，一棵百折不回的葡萄樹。

[寫作分享] 作文：摘毛豆小學五年級作文篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 作文：摘毛豆小學五年級作文篇二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

二〇〇九年八月十一日 星期五 晴

這幾天天氣可熱了，下午我和外公、外婆準備到他們的園子里收毛豆，一到園子里，看到到處都是毛豆，豆夾脹鼓鼓的，我就知道外公、外婆的毛豆今年又豐收了?。?！

外婆走在前面，一到地里就手麻腳利地開始摘起來，爺爺要胖一些，摘起來就要費勁些，主要是不容易彎下腰來，但他也在努力地摘，我雖然還是一個小學生，也不能光顧著在一邊玩啊，我學著他們的樣子開始摘了，在大熱天里第一次手摸到毛絨絨的豆夾，感到渾身難受，但看到外公、外婆哪么大的年紀還在干活，我也不好意思偷懶，只能是慢慢地摘，一會兒汗水就打濕了我的額頭，外婆叫我去歇會兒涼，我說不熱一直沒有去，忽然，我感到腳背上有點癢，一看原來是一條毛毛蟲正在上面悠閑地爬行呢？我嚇得哭了起來，外婆過來一看用一條小棍子給我挑走了，一邊對我說不用怕，一會兒弄點花露水灑上就好了，不礙事的，我一聽也就不擔心了，我們一共摘了有一個多小時，豆夾堆得像一個小山似地，外婆說可以了，等吃完了再來摘吧，我們用口袋收起來，外婆也給我裝了一小袋，我們像凱旋而歸的將士一樣回家了，看到走在前面我外公、外婆汗水把衣服都濕透了，一想到他們年紀都這么大了，還是如此地熱愛勞動，我應該向他們學習呀??！我也明白了一個道理：只有付出辛勤的勞動才會有收獲，學習上也應該這樣。

今天雖然有點累，我感到是一個快樂的一天，真是勞動最光榮呀??！

作文：葡萄五年級作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文：葡萄五年級作文壹篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“彎彎樹，彎彎藤，藤上掛滿小銅鈴?！蹦阒肋@是什么嗎？它就是葡萄。

葡萄是當今世界上栽種面積大、產量多的水果之一。它具有結果早、產量多、壽命長、樹姿優美、適應性強、容易繁殖等特點，是既能綠化城鄉，又有較高經濟價值的植物。

“水晶明珠”使人們對葡萄的愛稱，因為它果色艷麗，汁多味美，營養豐富，果實含糖量元素10%——30%，并含有多種微量元素，有增進人體健康和治療神經衰弱即過度疲勞的功效。

葡萄的果實因品種不同，有紅、黃、綠、字、黑諸色，多數為橢圓形或圓形漿果。

葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，我國有700種以上。著名的和被譽為“北國明珠”?，F在市場上出售紅的鮮果品種以“巨峰”較多。它原產于日本，皮黑紫色，肉軟汁多，子兒少為天，平均穗重300——400克。

普通出可以鮮食外，生產1萬噸汁的葡萄酒，可節約6000噸做酒的糧食。葡萄皮還可提取工業原料酒石酸。葡萄子兒可以炸油，提煉單寧。

葡萄的全身都是寶啊。

[優質寫作] 五年級小學文章：摘草莓(篇二)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 五年級小學文章：摘草莓(篇二)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

摘草莓

一個星期六的下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和爸爸媽媽、叔叔阿姨他們去一個鳥語花香的云鄉旅游風景區游玩。在回家的路上，我從窗戶往外看，發現公路兩旁那些干枯的田野里，有比較靠近公路的幾塊地綠油油，還有一些小紅點點綴著。因為這塊田像是春風滿面似的，所以顯得格外突出。我好奇地問媽媽：媽媽，那是什么？媽媽看了看，笑容滿面地對我說：那是草莓地，我們去摘草莓吧！好??！我興高采烈地說?？墒前职謶醒笱蟮卣f：我開了那么久車，很累了，我想睡覺，你們去吧！哎，真掃興。我就和媽媽他們去摘草莓。

我們都拿了一個籃子，就到草莓田摘草莓了

剛到田邊，一陣草莓的清香撲鼻而來，真是使人垂涎欲滴呀！哇！這一望無際的田里，除了草莓地以外，其他田地都干枯了，沒有一點生氣，而草莓地就不一樣，到了秋天，也照樣生氣勃勃。我看了一會兒這些田地，就迫不及待地跑向草莓比較多的地方。

我一看到有草莓的地方，就跑過去，把那草莓摘起來?？墒?，我每次摘的時候，草莓不是被我壓得凹了下去，就是缺一少二的。媽媽看見了，就告訴我摘草莓的訣竅：不要捏著草莓，應該是把連著那顆草莓的莖找到，然后把它弄斷，這樣，草莓就完整無損地在我手里。

我彎下腰，馬不停蹄地尋找那些紅彤彤的草莓。那些可愛的草莓，像一個個穿著紅衣服，戴著綠帽子的小娃娃。那些已經熟透了的草莓像是在和我玩捉迷藏似的，總是藏在那大片大片的葉子下面，不肯出門?？晌疫€是找到了它們，我學著媽媽的樣子，把草莓拉了出門。不大一會兒，我那個籃子變得沉甸甸的，里面的小娃娃多了起來。

當我喜氣洋洋地把一袋袋草莓拿到爸爸面前時，爸爸聞到了草莓的清香，不由自主地精神了起來。而我也在摘草莓時，不知不覺地就汗流滿身了。

回家后，我們把草莓做成各式各樣的食物，開了一次草莓宴！

我度過了一個愉快的星期六。