四年級作文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“作文：四年級狀物作文400字（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今日，我又看見了一件新事物，它的名字叫——月光石。

這是我從雙胞胎姐妹那兒得知的。剛開始，我拿來看了又看，愛不釋手。它的外表潤的好好像影影綽綽，似抹了油似的，我拿的很濃的粉色，有點土氣，但它的效果深深招引了我：聽說，月光石在夜晚會發光。鄧楚月肯定地說她做過試驗了。再瞧瞧那月光石，潤滑如玉，陽光下一閃一閃的。近看，若有若無地能看見幾顆不成形的白色小固體，又好像沒有，奧秘的姿態深深地招引了我，我把手伸進口袋摸了摸正午媽媽給的五角錢，有點不由得了。

下課時，我將五角錢遞給了鄧楚月，接過月光石，此刻手中的月光石好像成了一顆沉重的巨石壓在了我的心頭，想起媽媽絕望的表情，又不舍得將被我捏在手心捏出汗的月光石“退貨”，這使我處在糾結中?？紤]一陣子之后，我決議“退貨”，由于贏得媽媽對我的信賴更重要!將月光石完璧歸趙之后，我的心頭輕松了許多，那五角錢從頭回到了我的口袋去替代了月光石。

這件事讓我理解了：國際上有許多“引誘”，我咱們做任何決議之前都要三思而后行!

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[推薦作文] 四年級狀物作文：我的發現精選一篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 四年級狀物作文：我的發現精選一篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，我和媽媽一起去爬山，在爬山的路上我看見了許多校園里沒有的植物，像狗尾草，萬壽菊，紅葉石楠……多得我都數不清。而我最感興趣的就是狗尾草，接下來就聽我慢慢介紹吧。

你別看狗尾草長得瘦小，其實它的生命力非常頑強旺盛，可不像其他外表美麗的花朵，剛一綻放，過不了幾天就凋謝了。狗尾草能存活10-15年甚至20年之久，厲害吧！

通過進一步的了解與觀察，我發現狗尾草的形狀是一個偏長的橢圓形，被風一吹遠望過去好象是調皮的小狗在搖動著它那毛茸茸的尾巴，栩栩如生。這也就是狗尾草的名字由來。之后，我掰開一些狗尾草的小刺毛，漸漸地露出了青色的果實，果實的形狀是卵形的，青色的果實藏匿在小小的刺毛底下，不仔細是看不到的，就好象一個害羞的小姑娘躲在媽媽的背后一樣。

小小的狗尾草還有大用處哩，那就是它的藥用價值，把它曬干后食用可去熱，消腫，把它蒸一蒸，可以治目疾，真是小東西有大用處啊！

狗尾草雖然普通，可是卻有這么大的用處，我們也要多留意身邊的事物，說一定你也像我一樣有所發現，小小東西大大有用噢！

[熱門寫作]作文：四年級狀物作文：母雞精選一篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱門寫作]作文：四年級狀物作文：母雞精選一篇”，希望能對您有所幫助，請收藏。

傍晚我漫步在長沙的湘江邊，遠遠就聽到從廣場傳來清脆的鞭打聲，我好奇地走過去看個究竟。

走近廣場，在遠處就看到一個陀螺在地上高速旋轉著，圍觀的人不時發出贊嘆聲。我說：“陀螺而已，這么大驚小怪的。”媽媽卻說：“你經常玩陀螺，但你見過這樣鞭打陀螺的嗎？”我一聽“鞭打”二字，好奇心就來了。我趕緊跑過去，看見兩個叔叔在“打”陀螺。他們手拿鞭子，不停地抽打著地上的陀螺。這陀螺比我平時玩的大十幾倍，是木頭做的，看起來就像個大木樁，木樁身上纏繞著彩燈，陀螺旋轉時閃爍著耀眼的光。這么大的陀螺如何才能讓它一直保持高速旋轉而不倒呢？靠的是人們手中揮舞的鞭子，鞭子順著陀螺旋轉的方向落在陀螺側面，每次抽打都使陀螺更高速地旋轉著。打陀螺的叔叔們使盡全身力氣帥著鞭子，雖然揮汗如雨，但看出來他們打得特別地開心。

我覺得這么特別的陀螺好玩又可以鍛煉身體，真是一舉兩得，于是我用自己的零花錢35元買了一個小號的陀螺，但它也有爸爸的手這么大。拿著這從未見過的陀螺，我仔細研究起來，陀螺是木頭做的，底部很細，一個金屬小球鑲在它的底部，這是陀螺能夠保持旋轉的重要部件。我學著叔叔的樣子，開始揮舞起鞭子打陀螺，陀螺果真轉起來了。經過一番摸索，終于掌握打陀螺的要點，打的時候鞭子要打在陀螺的側面的中間，太上太下都會使陀螺失去平衡很快倒地。

不知不覺我在廣場玩了快1個小時，又到回家的時間。今天我不僅學會了打陀螺，還鍛煉了身體，真是開心！

作文示范： 美麗的紫藤花四年級狀物作文精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《作文示范： 美麗的紫藤花四年級狀物作文精選一篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在學校的一角，有一棵紫藤樹。我剛進校園時，對它的印象是最深的。

初春，它冒出了一點點小葉子，葉子鵝黃鵝黃的，這時吹來一陣風，葉子們就在風中翩翩起舞，那鵝黃的衣裳隨風飄動。

今天，紫藤樹開出了一串串美麗的花朵。它們遠看像一串串晶瑩剔透的大葡萄，讓人直流口水。我在地上撿到了一朵小花，便開始仔細觀察：紫藤花有三層，第一層是淡紫色的，頂上還帶有一丁點兒乳白色呢！它包著里面的花瓣，真像一位好媽媽；第二層和第三層都一樣，它們像孩子一樣睡在母親的懷抱里。嘿！那上面有好多的蜜蜂和花蝴蝶，它們在開舞會，小紫藤花苞拿出了最拿手的絕活打鈴鐺，叮叮叮、鐺鐺鐺蜜蜂皇后帶來了上等的蜂蜜，甜得讓人陶醉。

紫藤花呀！紫藤花，你雖然不如月季那么華貴，也不如蘭花的清香，但是你是我喜歡的花。

[推薦作文] 四年級狀物文章：環保垃圾桶(推薦一篇)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 四年級狀物文章：環保垃圾桶(推薦一篇)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“真臭呀!這么多垃圾!”“怎么這么多煙霧，沒法走過去了!”“啊——嚏”“哎!孩子都快生病了......”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環境對人們害處可真不小。哈哈!沒問題，包在環保垃圾桶身上。

它的外形是長方形的，和一個四五歲孩子差不多高。還可以是不同形式。有卡通型、優雅型、時髦型等等?！碍h保垃圾桶”上還設計了一些圖案，有小動物、植物、卡通圖案......讓人看起來感覺到一種美的享受。

與眾不同的是它的身上有三個綠、藍、紅色的按鈕，三只手，和三個桶呢!當你把垃圾扔進垃圾桶里時，它里面的智能芯片會認出那種是可以回收的，那種是不可回收的。

有了“環保垃圾桶”，人們再也不用為污水和垃圾煩惱了?？矗瑢掗煹鸟R路上，鮮花盛開，綠樹成陰。過往的人，再也不用捂鼻子，皺眉頭了。

當然，這只是幻想，但我一定會把它變成現實，讓它為人類造福!

月度作文精選 四年級狀物文章：千年紅豆樹（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 四年級狀物文章：千年紅豆樹（一篇）”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

去年寒假，我們來到了重慶的外婆家。我呼吸著山里的新鮮空氣，也見到了久違的老朋友。

休息了兩天，我們踏著輕快的步子，出發去看千年紅豆樹。我記得還沒到外婆家時，姐姐就吵著要看千年紅豆樹?！斑@樹一定不簡單!”我當時心里就是這么想的。

走著走著，我們走上了長滿青苔的石階，來到了一座差不多快要廢棄的景點，看見了一塊超大的花崗巖?！八蔡罅税?”我邊驚嘆邊拍照。舅舅說：“好戲還在后頭呢!”

又走了一段石頭鋪成的小路，我們終于看到了千年紅豆樹。我看見了旁邊的植物簡介，就跑過去看?！凹t豆樹實為，稀有名木，此樹一般在春季開花，蝶形花冠，白色或淡紅色。開花時，不是滿樹齊放，而是分東、西、南、北四個方向的枝頭分別開花，一年只開一個方向……”看著看著，我被驚呆了，原來這世界上還有這么神奇的樹呀!突然，媽媽在一邊喊我：“你發什么呆?快過來!”我繞樹轉了一圈，發現了樹洞。“天吶，這樹干不但有洞，還露天呢!”我在樹洞里驚嘆說。最后，我們拍了幾張照，戀戀不舍地回家了。

回家的路上，我心里還想著那棵紅豆樹，想著它竟然是空心的，為什么還活得了?姐姐竟然說樹上還活著幼苗，我心中更加充滿了疑問。

重慶不僅好玩、漂亮，是紅豆樹的故鄉，那里還有更多的知識需要我們去探索和發現哦!

[作文模板]四年級狀物文章：我的多功能手表一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文模板]四年級狀物文章：我的多功能手表一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

前幾天,我媽媽在網上買了一個多功能手表。

它外部是藍、黑色的,及其精致。中間是一個時針表,上面有一個圈,是看今天是星期幾;左邊是一個牌子的電子圖像,一閃一閃的,右邊是一個電子表。

四周有四個藍色的小按鈕,看了說明書之后才知道,左上角的叫Ａ,左下角叫Ｂ,右下角叫Ｃ右上角叫Ｄ。

Ａ是打開熒光燈,并延長３秒,只不過用多了會損耗電池壽命。

Ｂ是最重要的,按一下,從電子表變秒;再按三秒,秒表變鬧鐘定時器;還按三秒,又變電子表調節器。在秒表、鬧鐘定時器和電子表調節器模式,只需按一下（不長按）就能返回電子表。

Ｃ是秒表清零,是用來幫助秒表的,可以清零一次記錄,但不會清空記錄冊。

Ｄ同樣幫助秒表的,在秒表狀態時,按一下即可開始計時,再按一下停止,再按三秒,該記錄存入記錄冊。

這就是我的新手表。

[熱搜作文] 四年級狀物作文：我與我家的TT精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 四年級狀物作文：我與我家的TT精選一篇》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我家養著一只十分可愛的小狗,它的名字叫TT。

TT有著一身烏黑發亮的毛,毛是卷卷的,TT長著一雙黑豆般的眼睛,水靈靈的,鑲嵌在那它那還沒有手掌大的、可愛的臉蛋上,一張小嘴巴里,藏著兩排又白又亮的牙齒,牙齒雖小,但又尖又硬。

TT吃飯的時候非常有趣,每當TT吃飯的時候,我都要對它進行一次訓練——那便是讓它坐下、握手……我先把狗糧泡軟,然后,便說一聲坐下,它就乖乖的坐下了:再說一聲握手,TT,就把它可愛的爪子放在我的手上,最后,我將泡軟的糧食給它,作為獎勵。TT的吃飯速度非?？?而且身子向前傾,差點掉進狗食盆里。

我喜歡我家的小狗——TT,它和我喜,和我憂,是我的好朋友。

我喜歡我家的小狗——TT,它是只可愛,機靈,聰明的狗。

[推薦作文] 四年級狀物作文500字其四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 四年級狀物作文500字其四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

遠處的山上，長著許多郁郁蒼蒼的大樹，一年四季披著同一件翠青色的大衣和那件略顯粗糙的樹皮，它漠然地站在那里，用一種平靜，而又陌生的眼神注視著人們深沉，又有一種秘不可測的意味。

當春降臨大地，你努力地從地下汲取水分，抽出嫩芽，拼命地進行光合作用，為地球制造氧氣，同時補己，鳥兒在你頭上唱歌，你慈祥地注視它;它在你頭上筑巢，你表示歡迎;當它們學會飛翔，你又在一旁默默支持暴雨季，你忍受著風吹雨打，努力用那粗壯的根，牢牢抓住腳下的沙土，石子，站穩腳跟，同時，又防止了水土流失，猶如一個邊疆戰士般，守住陣地，保衛家園，保護人類，捍衛自身。

夏，你又張開你那綠色的大衣，以自己的微薄之力，為身邊的小花小草撐起了一片陰涼的天地。

秋，當別人都換上金色的衣裳，你卻仍然穿著那件樸素的綠色的軍衣，樸實而無華。

冬，樹兒們都被無情的寒風吹光了葉子，留下光禿禿的身子，而你卻依然，努力讓葉子好好的留著。

時間在你的身上留下了深深的痕跡。你老了，忠實被你日夜庇護的人類奪取了身子，成了一節節生活中做飯的柴。

雙手觸上你殘留的樹樁一圈圈年輪，是你歲月的紋痕，春去秋來，你日日如此，卻落得個做飯生活的下場。你圖什么呢?

作文借鑒: 400字文章四年級（一篇）

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 400字文章四年級（一篇）”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一、提高一倍法：第一種方法，要學會閱讀，就是看著書邊看邊思考，還有一個笑話：歐爸坐飛機來到這里。歐爸坐的三等艙，上飛機一看，很多人都在領書，一會，除了歐爸，所有人都領到了書，空姐過去一看，歐爸沒領書，便問他：你為什么不領書。歐爸說：我敢說，領書的人，不出五分鐘會有5、6個人打哈欠，不到15分鐘會有一半的人睡著，不到30分鐘除了我所有人都會睡著。空姐說：你如果猜對了，我讓你坐頭等艙。過了3分鐘，有5、6個人打哈欠，哈欠開始傳染，10分鐘不到，一半的人開始打呼嚕，20分鐘不到，所有人都睡著了，空姐只好讓歐爸從800多元的三等艙轉到了3000多元的頭等艙。因此，第一種方法也是成人治失眠的良藥。

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

四年級狀物作文：小壁虎(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“四年級狀物作文：小壁虎(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天下午大掃除，我在擦窗戶時，突然瞥見墻角那兒，有一團灰灰的小東西。遠看，它只不過鋼筆套那樣長，走近一看，呀，原來是只小壁虎。它伏在那兒，一動不動。圓圓的眼睛蹬得大大的，愣愣地環視著四周，就連我漸漸靠近它，它都沒有一絲察覺。

開始，我想逗逗它，讓它快速跑幾步，便使勁在它周圍跺了幾下腳，可我失望了，盡管它受到了猛烈的震驚，但它卻只慢慢地爬了幾步。正當我遺憾之際，猛然間，看見了它的那只右后腿，我觸電般地收回了目光，——那只腿殘廢了，顯然比左腿短了一截，露出鮮紅模糊的肉。

好可憐的小壁虎!要是斷了尾巴還可以長，但斷了腿還能長嗎?我不知道。想想剛才愚弄它的情景，心中又難受又懊悔?！澳銢]有家嗎?你的爸爸媽媽、兄弟姐妹在哪里?”我就像對著能聽懂話的同伴，關切、焦急地詢問著。可接下來的，到底還是一份沉默。此時，我想把它捧到手中，但是因為膽小，我卻不敢。唉，我真沒用。我好想把它帶回家，又怕碰它，該怎么辦?我心急如焚。

“嗨，你在干啥呢?”身后傳來了一位同學的聲音。還沒等我來得及反應，那灑水壺已倒下了“傾盆大雨”。這下可糟了，它面前出現了一個“湖”，小壁虎一步一滑，根本沒法前進。災難又一次向可憐的它逼進了。灑水的同學不以為然地說：“不就是只小壁虎嗎?踩死算了?！薄澳愀?”我憤憤地說：“它同樣是個生命啊，我絕不允許你傷害它?！币环N保護弱小生命的使命已在我心中升騰——最起碼也能夠暫時護衛它。

我緩過神來，只見它的兩只前腿趴在墻上，正試著向上挪動，但是墻壁因為貼了瓷磚太滑了，它又少了只后腿，根本無法向上攀登。它一次次頑強地爬上瓷磚，一次次不幸摔下，那情景絞著我的心，我真想砸爛了這塊瓷磚。然而小壁虎并沒有放棄。在它看來，這也許是惟一的一條出路，生死在此一搏了。老天總算還公平，小生命終于步步向它的目標靠近了，近了，越來越近了，啊終于到了“安全地帶”。它停了下來——其實那地方根本算不上安全，“懸崖峭壁”上，來往的同學隨時都可能注意到它，在不經意間就會毀了它，但是這個生命一定認為在這個與地面相差“很遠”的地方，是不會有危險的。也許它曾把人類當作它的朋友，也許這些“朋友”一次次傷害過它。所以，它已不再完全相信“朋友”了。此時，它依舊瞪著圓圓的眼睛，那毫無神色的眼中閃出悲哀與孤獨。

“勞動委員!該開會了。”只聽見一個模糊的聲音，我沒有去找尋。我把目光時刻都聚在這個小生命的身上，把心愿寄托在這目光中——祝你平安，祝你好運!

一位同學把我拉進教室。會散了，我匆匆跑出教室，已搜索不到它的蹤影。我失望、惆悵、希望它找到安全的棲息之地，找到親人。