三年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文：過河三年級作文壹篇》，相信能對大家有所幫助。

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xx年8月23日星期二天氣：晴朗

有一天，小猴子病得很重，他媽媽馬上叫來了貓醫生。貓醫生提起藥箱，快步跑到猴子家。但是一條小河擋住了他的去路。貓醫生想，我能怎么辦？這時，小松鼠來了，接著又來了水牛叔叔、大象叔叔、鵝阿姨和兔子兄妹，貓醫生給他們講了一件事。小松鼠拿出一根長繩子說：“我可以把它放在樹上，把你蕩到另一邊去?！冰Z阿姨說：“不用麻煩了。你可以坐在我的背上，我可以送你去?！毙⊥米有置谜f：“這還是我最安全的。你可以坐在桶上滑過去。”水牛大叔說：“要多久？讓我背你！”大象叔叔說：“別走過去。我用鼻子給你搭個橋！”最后，貓博士選了大象用鼻子搭了一座橋，讓水牛叔叔去接。貓醫生去安全地治療猴子。

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[實用作文] 過河三年級作文最新范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 過河三年級作文最新范文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

有一天，狗生病了，他打電話給貓醫生，請貓醫生給他治療。貓醫生立刻拿起藥箱，趕到狗家。但是當貓醫生來到河邊時，貓醫生很困惑。因為昨天的大雨沖垮了河上的橋。

就在這時候，會走路的大象走到貓醫生面前說：“你好，貓醫生，我可以用我的長鼻子給你架橋嗎？”貓醫生說：“不行，不行，我近視了，會掉進河里的?！闭谶@時，小白雁游過來說：“貓醫生，我來背你過河?！必堘t生說：“不，不，我太重了，我會壓死你的?！毙“淄米哌^來說：“貓醫生，用我的水桶當船過河吧！”貓醫生說：“不行，萬一水桶進水了，我就不會游泳了?！彼砹?，說：“我幫你過河?！毙游飩兌夹Φ煤荛_心。后來，水牛派貓醫生過河。

最后，貓博士來到了狗的家。幸好貓醫生及時趕來，不然狗的生命就有危險了。狗也很感激送貓醫生過河的水牛。如果不是他，他早就死了。

月度作文精選 作文小兔過河匯總(5篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 作文小兔過河匯總(5篇)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

作文小兔過河(篇一)

美麗的大森林里，住著一只勤勞的小兔，叫芳芳，它不僅能做好自己的事情，還經常幫媽媽做家務活。

有一天，風和日麗，小兔去散步。它蹦蹦跳跳地來到森林里，小兔一邊欣賞美麗的風景同邊聞聞花香，好不快樂！走著走著，它看見小河對岸有一塊蘿卜地，綠瑩瑩的葉子，地下長著一個個又大又紅的蘿卜，小兔想：媽媽的身體不好，我拔兩個蘿卜給媽媽吃；肯定很好！它恨不得飛到小河對岸去，可一條小河擋住了它的去路，它東張西望，看看有沒有橋或者小船，可既沒有橋，也沒有小船。小兔急得直跺腳，還小聲地嘀咕著：怎么辦呢？怎么辦呢？

這時，烏龜婆婆游來了，它看見小兔焦急萬分的樣子，問：“小兔，你怎么了？”小兔說：“媽媽身體不好，我想到河對岸拔兩個蘿卜給媽媽吃，可是一條河擋住了去路?！闭f著，小兔眼睛紅了，眼淚“滴嗒滴嗒”流了下來。烏龜婆婆連忙說：“小兔，我背你過河吧。”

小兔聽了，眼睛都亮了，連忙拍手叫好，說：“太謝謝您了！”

烏龜婆婆連忙靠在岸邊，小兔跳了上去，穩穩當當地坐了下來，它一邊欣賞美麗的風景，一邊跟烏龜婆婆聊天。烏龜婆婆還時不時地轉過頭來，逗得小兔哈哈大笑。

到了蘿卜地，小兔感激地說：“太謝謝您了！”烏龜婆婆擺擺手說：“不客氣，拔完蘿卜再叫我?！?/p>

作文小兔過河(篇二)

小兔的表哥病了，小兔挎著一籃蘿卜去看望表哥，走著走著，一條小河擋住了去路。

小兔急得不知如何是好，在河邊一邊拍著頭，一邊轉圈圈，它著急地說：我怎么過去呀？

突然，小兔眼睛一亮，看見一只烏龜向這邊游來，小兔大聲地說：烏龜爺爺，您能把我馱過去嗎？烏龜笑著說：沒問題！小兔舉起雙手，歡呼起來。一 下子就跳到了烏龜的背上，穩穩當當地坐下了，就像坐在沙發上那么舒服。小兔美滋滋地說：謝謝您！烏龜說：這是我該做的。游到對岸，小兔跟烏龜爺爺 招招手說：謝謝！烏龜說：不用謝。小兔蹦蹦跳跳地去看表哥了。

巨人學?？偛?指導教師：謝鳳蘭

作文小兔過河(篇三)

哈哈！小白兔挎著籃子去大山上采蘑菇。走到半路，一條小河擋住了它的路，小白兔心急如焚，它自言自語地說：哎呀，這讓我可怎么過去呀！小白兔急得團團轉。

過了一會兒，烏龜爺爺游過來了，小白兔連喊帶跳地說：烏龜爺爺，請您把我送到對岸好嗎？烏龜爺爺笑瞇瞇地說：好??！

小白兔一下子跳到了烏龜爺爺的背上，它坐得穩穩當當，就像坐在平地上似的，小白兔樂呵呵地對烏龜爺爺說：謝謝您。它們向對岸游去。

到了對岸，小白兔笑嘻嘻地說：烏龜爺爺再見。說完，小白兔轉過身慢慢的跑遠了。

巨人學校學?？偛?指導教師：謝鳳蘭

作文小兔過河(篇四)

一天，小兔的爺爺病了，小兔要到幾里以外的醫院去買藥。它走著走著，遇見一條河。它看看左邊，沒有一座橋，它看看右邊，沒有一條船。它急得滿頭大汗，自言自語地說道：我該怎么辦呢？那家醫院的營業時間很短??！再晚就來不及了！

正在這時，一只老烏龜游了過來。小兔高興地叫道：烏龜爺爺，烏龜爺爺，您馱我過河行嗎？烏龜爺爺高興地說：當然行啦！你上來吧！

小兔一下子跳到烏龜爺爺的殼上，就像坐在平地上一樣，別提多舒服了。小兔笑瞇瞇地說：今天多虧了您，要不然，我等到天黑也買不到藥呀！

到了河對岸，小兔飛快地跳到岸上，一邊招手一邊高興地說：謝謝您！烏龜爺爺，再見！說完轉身就跑。小兔的身影漸漸地消失在茂密的樹林中。

巨人學?？偛?/p>

作文小兔過河(篇五)

一天，小兔餓了，媽媽對小兔說“你已經長大了，，應該自己去找食品了。”

于是小兔獨自出門了，一路上山凈水秀、鳥語花香，小兔又跳又唱高興極了，不知不覺走了很遠。忽然，小兔看到前面有許多又粗又大的紅蘿卜，就走過去采了滿滿一籃往回走，走到半路時，一條河擋住了去路。小兔一時沒有了主意急哭了，這時一只熱心幫助人的小花貓看到了并問小兔“你為什么哭呀？”

小兔說“這條河擋住了我回家的路。”

小花貓看見大樹旁邊有一個木桶、一塊木板、一個救生圈和一根竹桿，小花貓想了想說“小兔你別哭了，你帶上救生圈坐在木桶上，用竹桿做槳劃過對岸去吧。”

這樣小兔按小花貓的主意順利地過了河，小兔向小花貓道了謝，然后，高興奮興地回家了。

盼三年級作文壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《盼三年級作文壹篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

傍晚，我聽說明天要下一場大雪，我樂極了，心想：這場大雪到底有多大呢？晚上，我翻來覆去睡不著。

一大早，我連衣服都不穿，立馬撲到窗臺上去看雪。??！

哇塞！果真下雪了！這雪花比鵝毛還大，多么潔白！多么美麗！

我真想讓這場雪下得越大越好，時間越久越好。天空爺爺真明白我的心意，雪果然下 得更大了，一會兒，房頂白了，樹木白了，大地白了，整個世界都白了。

看著這雪我真想去碰一下，上學路上，我一邊喝牛奶一邊玩雪，還唱著歌，可樂啦！咯吱咯吱走路的聲音真好聽。到了學校，我發現同學們個個都喜笑顏開，還一個個都成了小胖子了呢！一只只彩色的手套給教室增添了一道亮麗的風景線。

多么有趣的雪呀！中午，地上的雪花都結冰了，一開始，冰軟軟的，一踩就碎了，真好玩，可后來冰變得越來越硬，比石頭還要硬呢，雪可真是太神奇了！

[讀書感悟] 三年級讀后感：《小馬過河》讀后感(篇七)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[讀書感悟] 三年級讀后感：《小馬過河》讀后感(篇七)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，我讀了《小馬過河》的故事，覺得這個故事很有教育意義。

這個故事講的是馬媽媽讓小馬幫她馱一袋麥子去磨面。在去的路上小馬要經過一條河，河水流得很急，而河上又沒有橋，小馬過不去。他問在河邊散步的牛伯伯。老牛伯伯告訴小馬，河水很淺。樹上的小松鼠卻急忙喊住小馬，說：“水太深了，過不去，前兩天我的朋友還淹死在這里?！毙●R聽后很害怕，不知過還是不過，便跑回家去問媽媽。媽媽說：“孩子，你要自己試一試才能知道河水到底深不深?！焙髞恚●R才知道小河既不像老牛伯伯說得那么淺，也不像小松鼠說得那么深。

我覺得這個故事里牛伯伯和小松鼠都沒有錯，因為他們都是好心想幫助小馬。但是牛伯伯體型大，小河對他來說當然不算什么，可小松鼠卻比較小，過河當然有生命危險。小馬的體型比小松鼠的大比黃牛的小，所以只有親自試一試，才能知道小河到底是深還是淺。

這個故事告訴我們：無論做什么事都要學會獨立思考，親自嘗試。因為別人的經驗和建議不一定完全適合我們。凡事只有先動腦子想想，想好后在嘗試一下，才有可能成功。

[寫作]三年級童年作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作]三年級童年作文壹篇》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

童年，在每個人的心中像一盞燈，照亮了我們的快樂；童年，也像一種安慰，從傷心轉為開心。而我的童年是一粒種子，直埋在我的心田，它會在我心中發芽生根開花，直到長成雄壯的大樹。

在這一段過程中，會經歷許多事情。記得在我四歲那年，發生一件很搞笑的事情，至今想想都好笑。

在我們老家的大門是分左右兩扇，鎖門的時候兩邊往中間一拉就鎖起來了，中間留個縫隙。至于為什么留縫隙，大概是讓咱家的雞可以回家下蛋吧。媽媽還是像往常一樣到地里干活了，我和小朋友就在家門口玩，后來我們覺得肚子有點餓，我就和一個小朋友跑到門縫隙邊朝里屋看。桌上有許多好吃的，我和小朋友想進去弄點出來吃，可是怎么也進不去？

我那個朋友很瘦，稍微一歪就擠進去了。我也把身子側著，搞了半天身子進去了，可是頭可能太大，卡在門縫之間，怎么也進不去。

當時，我急得大聲哭起來，尖叫起來?？蘼晜鞯搅宋覌寢尩亩洹Ｎ覌寢屓讲⒆鰞刹脚芑貋??？吹竭@樣的情形，我媽也是苦笑不得。

我和媽媽至今想起來還覺得可笑。

今日作文: 三年級上冊作文壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 三年級上冊作文壹篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

與全班同學一同吃西瓜，我還是第一次?？刹唬蠋熃裉煨U開心的，便像變戲法似的弄出了四個大西瓜，對我們說：“這節課我們吃西瓜，好不好？”“好！”同學們都很興奮，異口同聲地答道。（直接進入主題，開門見山的手法運用嫻熟）

“喀嚓”，第一個西瓜切開了，它也似乎很開心，笑紅了“臉”，露出了烏黑的“牙”。（擬人手法的運用恰到好處）同學們都急不可耐了，都搶著吃。于是一塊塊西瓜送到了同學們手中。盡管每人分到的都很小，但大家都吃得十分香甜。

“貪嘴王”吃得可一點也不過癮，于是便干起了“偷雞摸狗”的“勾當”。瞧，剛切開第二個瓜，他就要行動了，以“迅雷不及掩耳”之速，把一小塊西瓜偷到了手，可怎奈逃不過其他同學的“火眼金睛”。迫不得已，他也只能把西瓜放回原處。（抓住人物動作來表現人物的特點，生動形象，趣味無窮?。?/p>

別急“貪嘴王”，現在有機會光明正大地搶了，老師說要開始舉行“搶瓜”活動呢。

看，讓人饞涎欲滴的西瓜已經切好了放在講臺上。周圍擠滿了準備放手一搶的男同學，誰叫女生全是“淑女”呢？老師躲到一邊，剛說聲“開始”，男同學們就蜂擁而上。待到散開時，講臺上已一片狼籍，可他們手中卻捧著西瓜，津津有味地吃著，臉上掛滿了“搶吃成功”的喜悅。（“搶瓜”行動更是扣人心弦，即緊張又刺激，但更多的是勝利的喜悅。）

怎么樣，吃西瓜果真樂趣不少吧！那還等什么，趕快去吃西瓜吧！（結尾樸實中透著調皮，激起人們也想嘗試一下的欲望）

推薦作文： 作文小草三年級壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“推薦作文： 作文小草三年級壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我變的開朗起來了作文次次那滿分、當然這也推不開老師對我的指導對我的鼓勵。我也永遠不會忘記每一次泄氣后那張對我永遠不變的笑臉。

有的人喜歡仙人掌，有的人喜歡石縫中的小草，而我的是喜歡生命瞬間綻放曇花。

天氣悶熱得要命，一絲風也沒有，太陽像個大火球似的掛在天空。道路兩旁的柳樹好像生病了，耷拉著腦袋，樹葉都被太陽曬蔫了。小草、小花已經奄奄一息，好像向太陽屈服了，馬路上的瀝青柏油都快融化了。

春天，小草探出了頭，小花也搖搖身子鉆了出來，柳樹長出了綠芽，在微風中梳理著她那美麗又細上加細的秀發，小河里的冰融化了，小魚從水底游上來，在水面盡情地打鬧、嬉戲，自由自在地游來游去。開心極了！

在森林深處，兔子小姐用無線廣播大聲的宣傳著：森林里一年一度的選美大賽開始了，請大家快來參加，選美大賽作文。大家聽了陸續來到了森林深處報名參加。

【熱門作文】 漂流三年級作文壹篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門作文】 漂流三年級作文壹篇》，僅供參考，希望對您有所啟發。

一大早，我就和媽媽一起，坐上了去寶天曼的旅游大巴。

對了，還沒給你說寶天曼呢。寶天曼大峽谷位于我們河南省平頂山市魯山縣堯山鎮，漂流河道全長9公里，落差150米，距鄭石高速口(上湯出口)僅9公里。聽說漂流好好刺激，我早就想去試一試啦。

車子開得真慢，一直過了中午十二點才到到目的地。

媽媽說，先吃飯。吃唄，反正小肚子早就餓得咕咕叫了。說來也怪，媽媽要了我平時最愛吃的大米和紅燒肉，可我一點胃口也沒有，草草吃了點，跟著導游、拉起媽媽奔向漂流的起點。

盡管沒有出生在海邊，可在我們班，說起游泳，大家不約而同的會對我豎起大拇指的。可是工作人員強制我，必須穿上救生衣，不然不許我上漂流筏。天哪，人在屋檐下，不得不那個。

漂流開始了，剛剛還比較平穩的漂流筏激烈地晃動起來，一個陡彎，我被扔進水里。還沒找到感覺，就已經嗆了好幾口水啦。好在隨筏的工作人員及時跳進水里，好不容易把我弄到了筏子上?？粗錅u似的我，媽媽笑了：“看看咱們的游泳健將，多勇敢啊！”

刺激，真刺激。也許，等我再長大點，不用上漂流筏就能獨自漂流。

作文收藏: 三年級掌聲作文壹篇

在我的生活中，有無數次掌聲，而那一次掌聲，對我來說卻尤為重要。

那天，班里正在進行班干部競選。我手里那著一份競選班長的稿子，心里非常害怕，想：到底會不會被選上呢？我心里就像五個吊桶打水——七上八下。見到其他同學一次一次地帶著微笑上臺時，我對 自己說：“放松，微笑，講完稿子要鞠個躬，你是最棒的！”當我想到這兒的時候，覺得渾身輕松了許多，臉上掛著微笑，調整好了表情和應該做的動作。

終于輪到我演講了，我大踏步地走上臺，充滿自信地讀起我的演講稿：“大家好……”演講完后，我向臺下深深地鞠了個躬，頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲給我了一股強大的精神力量，全 身熱血沸騰。老師和同學們給予我的鼓勵，使我充滿自信和勇氣，我對自己說：“你一定能被選上，你永遠是最棒的！”

在我的生活中，那掌聲像一縷暖暖的陽光，讓我永遠信心十足，每當有困難時，我對自己說：“不要退縮，加油，你會成功。

推薦作文： 觀察三年級作文壹篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 觀察三年級作文壹篇”，相信能對大家有所幫助。

我的哥哥叫樂樂，他有一頭烏黑的頭發，一雙水汪汪的大眼睛，一口整齊潔白的牙齒，可愛極了，但是他的脾氣壞極了。

記得今年春節，我們在海南過年，有一次我在上廁所沒有沖水，樂樂進去上廁所，看到我沒有沖水，他在里面暴跳如雷，大喊“氣死我了！”我們在外面感到莫名其妙，伯伯進去問清楚，他為什么這么生氣。我被他生氣的語氣嚇了一大跳，大氣都不敢喘一聲。這還只是小事，后面還有更可怕的呢！

一天媽媽們出去買菜了，我和樂樂在家，伯伯在睡覺，樂樂在聚精會神的玩IPAD，我湊上去想一起玩，沒想我只是輕輕的碰了一直IPAD，他突然像發瘋了一樣，把IPAD砸了個稀巴爛。把睡夢中的伯伯吵醒了，他起來把樂樂揍了一頓，當然我也受到媽媽的懲罰。

這就是我的哥哥，一個愛發脾氣的哥哥，當然他也有好的一面，他的學習成績可是頂呱呱的。