小學三年級洗碗作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 三年級小學作文：今晚真興奮怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今晚真興奮

今天晚上，我正想做作業，忽然想起數學老師布置的作業是讓家長出20道速算題，并且在半小時內做完。于是，我叫來了爸爸，爸爸快速地給我出好了題，我接過一看，還真有些難。正在我發愣時，爸爸下命令讓我做。我趕緊算了起來。時間一分一秒地過的真快，剛算完最后一題，就聽見爸爸喊了一聲：時間到，停！他開始認認真真地檢查，看著爸爸滿意的笑容，我非常高興。當爸爸檢查到最后一道題時，我的心跳變快了，因為前19道題全對了，我希望最后一道千萬別出差錯。正在我默默祝愿時，爸爸興奮地說：兒子，你真行，全做對了，爸爸真為你高興！我也激動地高呼起來：全對嘍！全對嘍！

小作者按照事情發展的順序來寫的，條理很清晰，按爸爸出題我做題爸爸檢查題這一順序，文章顯得有條不紊，并且重點突出，能緊緊抓住爸爸檢查題時我的心理活動變化描寫，刻畫非常細膩、逼真，如果能把自己從這件事中的感受寫出來就更好了。

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[推薦作文]小學三年級描寫西湖的作文怎么寫(5篇)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文]小學三年級描寫西湖的作文怎么寫(5篇)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小學三年級描寫西湖的作文【篇一】

西湖在四個季節中都很美麗，讓我們來看看吧!

春天，柳樹長出了嫩芽，小草探出了小腦袋，一切都是那么安靜美好。晚上西湖的燈光照亮了路，美麗的噴泉五光十色，在水上戲耍。

夏天，西湖的荷花各式各樣：有的欣然怒放，像一個小姑娘在生氣;有的只展開了兩三片花瓣，像一位小博士在思考問題;還有的只是花骨朵兒，猶如一位害羞的娃娃低著頭。這時侯，西湖的荷花真美啊!

秋天的晚上，月亮又大又圓，三潭印月旁早已是人山人海。人們看見了13個月亮倒映在水中，都在紛紛討論著為什么水中竟然能看到13個月亮呢?這真的是一件不可思議的事啊!

冬天，白雪皚皚，濕冷的天氣也擋不住人們對斷橋殘雪的熱情!只見雪布滿斷橋，人們趕緊拿出手機咔咔咔的拍照留念，深怕錯過了這一年中及短的美景!

西湖在我們杭州是很有名的，大家快來游玩吧，每一個季節都能讓你感受到不一樣的心情!

小學三年級描寫西湖的作文【篇二】

西湖位于中國東方浙江省杭州市，那里一年四季風景美不勝收，特別是夏天讓人陶醉。

夏天，西湖的荷花盛開，粉得像霞，一簇簇，緊緊依偎著，幾百朵連成一片。正如詩中所寫：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。碧綠的蓮葉或似圓盤，或似雨傘點綴湖中，好像給西湖披上了一層綠粉相間的地毯，為西湖增添了一道亮麗。

小池塘是青蛙的天下，那里有數不清的青蛙。呱呱青蛙好像在說：123，我們一起跑!

雨天霧蒙蒙的，整個西湖像浸在乳白色的濃霧里，如煙般飄渺，恍若仙境。湖上的小亭子亭亭玉立，小船安靜地靠在岸邊，好像一根根細長的睫毛。

開太陽了，陽光照在水面上，波光粼粼，好像在湖面上潑上了一層碎金。

西湖一年四季景色宜人，每個季節景色各異，而在我眼中最美的一直是夏天!

小學三年級描寫西湖的作文【篇三】

公共自行車繞湖！?。?！打12580

最少一天的時間。想要徹底的游覽一遍西湖，如果時間允許，建議花上兩天的時間。全天快速游覽西湖路線：斷橋—白堤—平湖秋月—孤山公園—曲院風荷—蘇堤—花港觀魚—長橋—雷峰夕照—柳浪聞鶯—清河坊。建議由柳浪聞鶯景點開始游覽，從柳浪聞鶯公園向古涌金門開始游覽西湖。

雖然距離西湖的主要景點相距較遠，但交通方便，乘公交便可到達，柳浪聞鶯往涌金橋方向有自行車租憑點，不想租車可在游覽完音樂噴泉觀賞區后，乘坐公交在斷橋景點下車。清河坊在離柳浪聞鶯不遠處的河坊街，這里小吃美食眾多，加上相鄰的吳山廣場都是值得一游的好去處。

西湖主要景點

1、西湖十景：西湖十景形成于南宋時期，基本圍繞西湖分布，或位于湖上。西湖十景各擅其勝，組合在一起又能代表古代西湖勝景精華。

?2、新西湖十景：1984年《杭州日報》社、杭州市園林文物管理局、浙江電視臺、杭州市旅游總公司、《園林與名勝》雜志5單位聯合發起舉辦新西湖十景評選活動，得到杭州煉油廠、杭州啤酒廠、杭州中藥二廠、杭州橡膠廠、杭州電視機廠等。

?3、三評西湖十景：xx年2月，杭州市秉承先人對西湖美景品評的做法，舉行以“和諧西湖、品質杭州”為主題的“我最喜愛的西湖新景點”評選活動，旨在進一步打響西湖品牌，弘揚“生活品質之城”的杭州城市品牌，提升西湖和杭州城市的知名度、美譽度和吸引力。

小學三年級描寫西湖的作文【篇四】

我的家鄉在杭州，那里風景優美，尤其是美麗的西湖，一年四季呈現給我們別樣的畫卷。

春天，柳浪聞鶯里面，成片成片的柳樹林分外迷人，在微風吹拂下，蕩起一層層翠綠的波濤，軟軟的柳絲翩翩起舞。小黃鶯飛過來，為它們伴奏歌唱。太子灣公園的桃花、櫻花、郁金香都爭先恐后地開放了，像趕集似的聚攏來，紅的似火，粉的似霞，形成了五彩繽紛的仙境。

夏天的曲院風荷里，巨大的荷葉像一個個戴著帽子的士兵，在水中站崗。荷葉上那一顆顆晶瑩剔透的露珠，在蕩秋千呢！美麗的荷花猶如芬芳活潑的小姑娘，一片片粉紅的花瓣包圍著小小的蓮蓬，可愛極了！花瓣飄落到水面上，如一條條粉色的小船，隨著水波輕輕搖晃。一片兩片……荷葉底下成了小碼頭。只剩嫩綠的蓮蓬了，有的開心地抬著頭，有的害羞地彎下腦袋，像一個個小話筒。小魚在荷葉底下乘涼，在花瓣中做游戲，一定舒服極啦！

秋天的滿隴桂雨涼風習習，一進去就能聞到一股股桂花的香氣。小花朵沙沙沙飄落下來，好像許多黃色的小蝴蝶兒。人們特別喜歡在桂花樹下看書、喝茶，小朋友們撿起桂花，又把滿掌的小花撒到小伙伴的頭上，飄來銀鈴般的笑聲……西湖邊的楓葉仿佛是成群的紅色小爪子，倒映在西湖里面，引得小魚兒都奔過來做游戲。

冬天，雪花紛紛揚揚，斷橋上鋪滿了白花花的雪。太陽出來了，一束束金光照在斷橋上，漸漸地，頂上的雪最先融化，遠遠望去，斷橋好像斷了一樣。這就是著名的斷橋殘雪啦！

啊，杭州西湖的一年四季可真秀麗呀！這就是我的家鄉！

小學三年級描寫西湖的作文【篇五】

老師好！您知道嗎？我就是六年級十班的王安琪！我是一個懂事有禮，堅強，英語方面突出，特長廣泛的好學生。

一天，數學老師提出了一個對于三年級來說很難的問題，并說：你們有誰知道這個問題??？當時，孫華婧一邊認真坐著、一邊認真思考老師提出的問題，忽然，一個答案在她腦海面前浮出，她便立刻舉手，回答了這個問題。

她外表看起來很嚴肅，但是她很溫柔，只給我們叫怎樣做人，要做一個文明、道德的人，我跟這個老師接觸多了的緣故吧！反正總覺得這個老師跟別的老師不同，她渾身散發出一種魅力的味道，是那么的和藹可親。我很喜歡上語文課，老師講課生動有趣，同學們聽得津津有味，如一次在作文講評時，先讀我的作文《包餃子》給同學們聽，讀到外婆人胖，包得餃子也胖，有的撐破了肚皮，引得同學們捧腹大笑，讀后讓同學們各抒已見，好在哪里，缺點在哪里，作文的基礎知識經她一打比方，就會使你茅塞頓開。她還時常教我們一些寫作技巧，怎樣選材，如何觀察，隨時積累寫作素材，每天堅持閱讀課外名著等，由于長期的積累材料，在寫作時就會有感而發，不會三言兩語，草草了事，經過一番實踐，我的《放風箏》作文由此產生了，把人物的動作、語言、心理活動刻劃得惟妙惟肖，引來了同學的羨慕。當然，同學們的作文成績也都有了很大的進步，這都離不開她這位好老師鼓勵。都離不開這位老師的精心照顧。這位老師就仿佛我們的媽媽。這無微不至的愛怎能不讓我感動？

【寫作參考】 人教版三年級作文怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作參考】 人教版三年級作文怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我的同學張靜怡對我說：“你好周芳怡，我會在你生日時送你兩只小倉鼠?！蔽覇査骸澳銥槭裁匆臀覀}鼠？”她回答：“我家小倉鼠生了一窩小小倉鼠，就送你吧。我送你的倉鼠是兩只兩只老公公，可是稀有品種！”我聽了，非常高興。

回到家后，我立刻跑到我隔壁的朋友家，看他養的兩只倉鼠，她的兩只倉鼠跑來跑去，真可愛，我用小勺子給它們喝水，一只小倉鼠把小手放在了勺子上，“呼呼~”水就被喝完了。直到媽媽叫我回家，我才念念不舍的回家了。

吃完飯后，我急忙打開電腦，輸入“倉鼠”兩字，網上一下子就蹦出一大堆的倉鼠的資料，我點了一個看，原來倉鼠的種類有很多，有銀狐、布丁、奶茶、牛奶、老婆婆、老公公、三線、一線、紫倉……看圖片，還是布丁最可愛，黃澄澄的，小小的眼睛，長長的胡須真可愛。

晚上，我做夢了，夢見兩只小倉鼠正在開心地吃食物， 而我正帶著笑容看著它們。

2022作文推薦 三年級秋景文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 三年級秋景文章怎么寫”，僅供參考，希望對您有所啟發。

秋天的落葉一片一片地落了下來。葉子落下來的大都是黃的，在樹上的都是綠的。只有一點點落下來的是綠的。葉子的顏色很豐富，黃色和綠色搭配在一起很漂亮。我們的家門口長滿了各種樹，而且每一天都會掉下來很多葉子。

今天，我和爸爸一起撿了一些葉子。棉簽蘸在紅墨水里，拿出來，涂在葉子上。涂好之后，把光滑的一面放在白紙上，再把另一張紙蓋在糙的那一面。用雙手摁住，摁好了，把其中的一張紙打開。

發現了葉子上有很多的.紋路，樹葉的紋路很細很復雜，中間的最粗，兩旁的都蠻細的。我感覺樹葉印出來還是蠻好看的。秋天就在這里。

【熱門寫作】 我真高興三年級作文之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【熱門寫作】 我真高興三年級作文之一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天媽媽我爸爸弟弟玩了整整一天。才早上開始，我們就去了森林公園。到了森林公園的門前，我第一眼看到的就是森林公園四個大大的連筆字。到了森林公園的里面，人非常多非常多。到了森林公園的歡樂谷里面，我第一眼看見得就是海，哪里不僅僅只是人多，而且那里面玩的都非常刺激又高的項目。比如說：激流勇進、過山車、滑行龍等、摩天輪等?？墒牵抑煌媪四切┎淮碳さ捻椖?，比如說：旋轉木馬、小火車、接球、碰碰車、挖土等。因為我有恐高癥，所以不能玩那些兒刺激又高的項目。

在森林公園玩夠了我們就去看電影了。

到了電影院，那里的人非常非常多，有非常多人都來看電影。媽媽問我要看什么電影。我說：“我要看熊出沒之雪嶺熊風，到了看電影的地方，那里的感覺好極了，看完電影了，我覺得雪嶺熊風好看極了。大家不妨也去看看。

今天好開心啊！

推薦作文： 游青島三年級文章怎么寫

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“推薦作文： 游青島三年級文章怎么寫”，希望能為您提供更多的參考。

8月16日，下午兩點，我和媽媽，還有媽媽的同事們去青島日照玩。我坐在車上非常高興，心想就能見到大海了好激動呀！

大概晚上11點到了那里，導游幫我們安排了休息的地方，那里的房子很小，很窄，衛生間很小，很窄，憤怒，郁悶······

第二天早上，我們吃飽飯就去玩了，在導游的帶領下，我們來到了海邊看漁民捉螃蟹，這是我第一次看捉螃蟹，很稀奇，我一直站在最前面，看見漁民爺爺把漁網撒開，我想肯定有很多螃蟹被網住了，我正在想我拿到螃蟹高興的樣子，就聽見有人在喊，給我一只螃蟹，我一看已經收網了，人太多了，我擠不過去，媽媽看出了我的心思，她拿了一個長長的'網，擠過人群，熟練的給我搶了兩只。我把他們放在準備好的水桶里，心里別提有多高興了。這里的太陽火辣辣的照著我們的臉，每個人的臉都紅彤彤的，像熟透了的蘋果。

下午導游帶我們去海邊游泳，我換上泳衣，和大家一起游泳。腳踩在沙灘上，沙沙的，涼涼的，媽媽拉著我，和別的小朋友一起來親密接觸大海。海浪拍打著我的后背特別舒服，大家都在海里享受這大海的擁抱，我在大海里游來游去，非常開心。海浪一個接一個，大家都陶醉在大海里，嬉笑，打鬧，特別好玩。和我們一起的阿姨說我們到沙灘上休息一會再游吧。我們坐在沙灘上，看著海里的人們，他們都在笑。那邊有人把自己埋在沙子里，我也試著讓媽媽給我埋在沙子里，只露出頭，好好玩呀，阿姨把她的女兒也埋在了沙子里，她不愿意在哭，阿姨就說你看哥哥都在沙子里很好玩的，她還是不愿意，總是踢開沙子。快樂的時間總是有限的，天已經快黑了，該回去了。第二天上午，我和媽媽去海邊撿貝殼，你撿一個，我撿一個，好開心呀!

中午，我問導游今天吃啥呀？導游說今天吃海鮮大餐！我高興極了真想大吃一頓，吃過飯以后就下雨了，我們該回家了，這兩天玩的真開心呀!有機會我還要來玩！

月度寫作精選 三年級植物作文怎么寫

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 三年級植物作文怎么寫”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我最喜歡的植物朋友是綠蘿，它是我生日的.時候，媽媽送我的。

綠蘿全身都是綠的，葉子看上去青翠欲滴，形狀是心形的，它的莖像爬墻虎一樣，幾天就長大變成了藤條，照這個速度生長，要是想讓一間屋都是郁郁蔥蔥的，也不是不可能的。

有人喜歡不畏秋霜的菊花，有人喜歡純白清香的茉莉花，而我卻單單喜歡青翠欲滴的綠蘿。綠蘿的作用有很多。它能把甲醛吸走，凈化空氣。有一些買新房子的人都會買些綠蘿先放在房子里，過幾天再入住新房。綠蘿的氣味是淡淡的清香，有一股大自然的清新味兒。綠蘿非常頑皮，像個天不怕地不怕的孩子一樣。

記得有一次，我的綠蘿的莖斷了，我很傷心。然后就看各種植物養殖方法的書，書中寫了綠蘿的莖斷了沒有問題，把它放進土里，還可以成活?？吹竭@兒，我興奮極了！我按照書上寫的一步一步地來，先把綠蘿的莖放在土里，然后灑水、松土……過了半個月，綠蘿果然如書中所說又重回了生機，我很開心。

從那以后，我發現了綠蘿的生命力是如此頑強，這不正是我們所需要的嗎？我們要學習綠蘿頑強的精神。

最新寫作: 國慶見聞三年級作文怎么寫

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“最新寫作: 國慶見聞三年級作文怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天是國慶節，在這個舉國歡慶的日子里，我們一家開車去了山上。

清晨，大地籠罩著一層薄薄的朝霧，空氣格外清新，像濾過似得。我們沐浴著晨光迎著朝陽走進了我們家的廠地。走進我們家的山間的房屋，我覺得這里蓋的房子格外漂亮，格外美麗。有羊長、大料庫、衛生間、洗澡間、廚房……等許多建筑，看完了自己家蓋的房子，我又想到別的地方看一看，我走了幾步，忽然看到了一只山雞在樹枝上鳴叫，它鳴叫的聲音我還是第一次聽到那，我忍不住驚嘆起來，我問媽媽這是山雞在叫嗎？媽媽說是的，我問媽媽山雞怎么這么小呀，還飛上樹了那，媽媽說這是山雞生存的技能吧，我還問媽媽這只山雞是母的嗎？媽媽笑了，她說不知道，我問媽媽，如果這只山雞是母的那么他的雞蛋在哪呀？它的窩在里呀？媽媽笑了說它的窩在山林里，在我們找不到的的地方。說完，我的肚子便叫了起來，我說媽媽我餓了，我們去山下買點東西吃吧。媽媽說算了我們都去“神龜餡餅”吃飯吧，我們剛一進去就看見叔叔阿姨爺爺奶奶們在有秩序的排隊買飯，我們就排在她們的后面，不一會我們就買到了我想吃的飯了，我們找了位置坐了下了開心的吃起了飯。

今天是我最快樂的一天，我永遠不會忘記這一天。