六年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“六年級作文《暖》之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

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溫暖是黑夜中的一盞燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的溫度。溫暖并不是直接存在的，而是通過行動創造的，在我印象中就有這樣一件事。有一次，我和媽媽坐公交車去超市，車上擠滿了人，我們在人群中被擠來擠去，終于看到兩個座位，我們像抓住救命稻草一般，沖過去，坐了下來。車沒行駛多久就到站停靠了，我注意到車上來了一個80多歲左右的老爺爺，他拄著拐杖，一步一步艱難地往車上移。老爺爺走一步，就晃幾下，我覺得即使吹來一陣再小不過的風，也能把他吹倒。老爺爺勉強擠上了車，這時我才看清他，爺爺滿頭白發，眼睛深陷進眼窩，那滿臉的皺紋更顯得他十分憔悴。夏天，車上悶熱潮濕，大家個個汗流浹背。窗外的知了煩躁地叫著，就連小狗都吐起了舌頭。人們有的抹著頭上的汗珠，有的坐立不安。就在這時，媽媽看到了這位老爺爺，二話不說拎起老爺爺的包放到自己座位旁，又趕忙把老爺爺扶到她的座位上。老爺爺笑了，他笑得十分燦爛。奇怪！媽媽明明幫的是別人，可我的心里卻暖暖的。這時，我突然想起還感著冒的媽媽，于是就起身把我的座位讓給了她。太陽似乎不那么大了，空氣中多了幾分涼爽。

讓座不過是生活中一個再小不過的事，但溫暖不就是這樣一件一件小事拼湊起來的嗎？

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教你寫作文: 暖作文600字作文六年級(篇四)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 暖作文600字作文六年級(篇四)》，僅供您在工作和學習中參考。

一個冬天的早晨，寒冷的風無情地吹了進來，我躲在被窩里瑟瑟發抖，一翻身，伸長了手去拿鬧鐘，睜眼看，怎料鬧鐘罷了工，我迷迷糊糊地起了床。

待我穿戴好，坐到餐桌前時，我瞥了一眼客廳里的鐘，什么，七點三十二分？我不敢相信地搖搖頭，鐘很給力的變成了七點三十三分。

我心急如焚，抓起一張十塊的紙幣就往外沖，嘴里念叨著不要遲到，不要遲到

嘿！慢點??！不要急！媽媽大聲囑咐著。

我走在馬路上，漫不經心地四處張望著，突然，一家手抓餅店映入我的眼簾。

我走了進去，要了一個手抓餅。

要加什么嗎？賣手抓餅的阿姨親切地問道。

一根火腿腸吧。我整理著我的衣服。

好的！

很快，手抓餅做好了，我一手去接，一手在口袋里摸索著。咦？不在，我慌了，又去摸另一邊，也沒有！我臉熱了，突然，我想起早晨那陣大風，意識到可能是那陣大風吹走了我那淺淺口袋里的十塊錢。

這時，我的肚子不爭氣地叫了起來。我摸摸肚子對阿姨說：我不要了。

怎么了，沒帶錢？

嗯。

沒事兒，拿去吧，大不了下次再給嘛！

真的？

當然！阿姨笑著說。

謝謝！我接過阿姨手中的餅飛快地跑了出去。

我走在路上，吃著手抓餅，突然，面前出現了一個坑，撲通，摔了一跤。

一個陌生人扶起了我，關切地問：還好嗎？

沒事，沒事。我有些受寵若驚。

我對陌生人道了謝，又繼續往學校趕去。

那一刻，風很大，我心里卻暖暖的。

最新作文: 一次相逢一份暖為題六年級文章其四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《最新作文: 一次相逢一份暖為題六年級文章其四》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

歲月膠卷緩緩展開，泛黃的照片留下了無限春秋的印痕，惟有一張相逢的照片歷經歲月洗禮仍亮潔如新，伸手觸摸，仍覺得心中留下了相逢的溫暖……

夜色愈發濃了。路燈發出昏暗的燈光，顯得有些力不從心，飛蛾在燈旁蠢蠢欲動，使得本就微弱的燈光忽明忽暗，所有事物的影子都被拉扯得長長的，歸人沿著這條路回家，在喘息；倦鳥沿著這條路歸巢，在悲鳴。昏沉的夜似乎沒個盡頭，時間仿佛被人調慢了，在昏沉中，人出奇地安靜，一切都沒有了意義。

雨突然大了，像潑，像倒，但水花也僅能發出銀灰色的暗淡光芒。我久久佇立在小道旁，回憶起洪水來之前，天也是如此的黑，但那時是在農家，如今居于市井。以前充滿歡聲笑語，如今只有沉寂無言，我心中有股難言的苦澀。

還不如去小區外逛逛，我想。走出了小區，涼風撲面。又不知過去了多久，我的耳邊響起了汽車的轟鳴夾雜著人的喊聲，我尋聲走去，約莫過了四五分鐘看到了很多的車和人，因為聲音太過嘈雜車又太多，所以我在這茫茫車海中迷失了。我愣怔地站在那地方，看著空洞的天，突然，一道忙碌的身影映入眼簾。

[優質寫作] 四年級敘事文章：暖暖的溫情(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[優質寫作] 四年級敘事文章：暖暖的溫情(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“寶貝，快去寫作業！”每每聽到這種聲音時，我只是無動于衷，“劉舒瓊，趕快給我去寫作業！”這時，我便會全身發抖，就像孫悟空聽了唐僧的緊箍咒似的，一溜煙地跑回房間乖乖的寫作業，這時，我便覺得，媽媽就是一只“母老虎”！不僅這樣，在我每次寫作業的時候，她總會用“輕功水上漂”悄無聲息地來到我房間，如果稍有異常，便會嘰里呱啦講個不停，這時我總是在心里想：“媽媽，您講這么多，難道不累嗎？”

你可別看我的媽媽平時愛嘮叨，可是如果我一有什么事，她總會盡心盡力地幫助我。

記得那是在我7歲那年得了腮腺炎，當媽媽發現我總是耳朵下面痛就上網查詢，得知用仙人掌汁可以治療時，媽媽不管三七二十一，到處尋找仙人掌，皇天不負有心人，拿到仙人掌后不顧尖刺洗凈并搗爛給我涂了上去?？墒莿傄煌可?，就開始發癢，我忍不住嚎啕大哭，媽媽又是安慰，又是用嘴給我癢的地方吹風幫我止癢。

幾天以來，媽媽總是忙前忙后，明顯憔悴了許多，可是我的病情并未好轉，于是我來到了醫院，打針、敷藥、換藥┄┄一連幾天，不知疲倦，昔日紅潤的臉上也明顯暗淡了不少，就連傳說當中的眼袋也偷偷冒出來了，可是不變的依然是媽媽忙碌的身影，不變的依然是媽媽那雖疲倦但任然慈祥的目光，不變的依然是媽媽帶給我的那份溫暖。

回想那段時間，媽媽總是在一旁喃喃自語：“哎，要是我能替你承受就好了！”

這就是我的媽媽，一位我心中獨一無二的媽媽，雖然這句話很老套，但我還是要說：“媽媽，我愛你！”

六年級作文心愿之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“六年級作文心愿之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

現在，我上二年級了。我要跟過去的壞習慣說再見了。首先，在學校的時候，一定要認真聽講，不懂就問。其次，養成良好的學習習慣，不再等媽媽催。還要多看課外書，增加知識。做到學習完了再玩。

時間過得真是快呀！就如同一把箭嗖地從眼前劃過，一個剛邁進學校的一年級小朋友，一眨眼，就成了一個六年級的學生了。

朋友作文500字篇3“一二三四五六七，我的朋友在哪里，在天涯，在海角，我的朋友在這里。一二三……”。每當我聽到這首歌時，就會被這動聽的歌聲所迷住，心情頓時也開朗許多。但我有時聽這首歌時，心里卻總在想：一些沒有朋友的人，他們的朋友究竟在哪兒呢？

母校，記載著我們多少開心難過的記憶，記載著多少少年記憶；這段記憶，便是我們最最珍貴的寶藏。就在就六年前，剛剛步入校園的我們，那么無知，一朵鮮花，一根小草對我們來說都是那么迷人?；叵?，現在的我們身高可以與老師攀比，也不再像六年前那樣被一朵小花，一根小草所迷惑。我們的校園，留下了我們奔跑時留下的汗珠；跌倒時留下的淚水；玩耍時的歡聲笑語同樣也留下了我們奔跑時留下的堅持不懈；跌倒時留下的勇敢與再次爬起的堅定意志；留下了玩耍時的天真無邪

月度寫作精選 暖作文500字六年級圍繞中心意思寫(示范版)

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 暖作文500字六年級圍繞中心意思寫(示范版)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

冬天是一個寒冷的季節，可是在這樣的季節里卻擁有著無窮無盡的溫暖。

??！不是吧，怎么才考了79分，這次我可死定了。怎么辦，怎么辦啊，媽媽一定會扒了我的皮的！數學卷子一發下來，我忐忑不安。

回家的路上，一陣陣寒風向我襲來。路邊的電燈有些昏暗，小花被積雪壓垮，樹木被積雪壓得抬不起頭，我的心似乎也被積雪覆蓋。一路上身體都十分沉重，每走一步，腳印都陷得很深。

到了家門口，我小心翼翼的推開門，生怕被媽媽聽見過來詢問我的分數。我躡手躡腳地走進房間，不聲不響的寫起作業來?？墒呛镁安婚L，到了吃飯的時間，我不得不面對媽媽。坐在餐桌上，面前的美食卻勾不起我的食欲。我的眼睛不敢直視媽媽，心里默默的祈禱著：不要被媽媽發現……

“李雅潔，你是不是有心事??？”突然媽媽打斷了我問道?！皨寢尅腋妗V您，您可不……要罵我呀。”我吞吞吐吐的請求媽媽?！昂??！眿寢屗斓耐饬??！斑@次數學……考試我沒有考好……只得了79分……”我低著頭，臉蛋不停地發熱變紅，兩只手交叉著，不停的相互摩擦。我本以為媽媽會罵我加上打我，可是媽媽卻語重心長的說：“這次沒有考好沒關系，下次繼續加油，要找出自己錯的原因……”聽到媽媽的話，覆蓋在我心上的那層積雪似乎被一股暖流融化了。

我來到陽臺，感覺一切都煥然一新。雖然天氣還是和以前一樣寒冷，但是我感覺身體里有一股暖流，在我的身體中緩緩流淌。

聽雨六年級作文之四

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“聽雨六年級作文之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

撐著一把油紙傘，走在青石板鋪成的小路上，能聽見許多江南小鎮那具有民族特色的聲音：風吹過的聲音，小溪潺潺流水的聲音，孩子們盡情玩耍的聲音……但唯有一種聲音讓我記憶猶新——雨的聲音。

“沙沙沙，沙沙沙”雨像一個頑皮的孩子蹦蹦跳跳地來了，它像踩著節拍一般和江南的一切事物打了一個招呼。它攙著風姐姐一起玩耍，一陣微風一吹，它便斜著身子從天空中落下?！暗未?，滴答”它蹦到了一塊巖石上，猶如一位鋼琴家，正在演奏著一曲清爽的樂曲，使人感到舒適。

雨，忽然變了一陣畫風。它變得像一位亭亭玉立的少女，在天空中盡情的跳舞。她的仙姿，讓周圍的一切事物都拍手叫好。小草的兩片枝葉像舉著兩根熒光棒一般，不停的揮過，花兒不停地說著，想要告訴大家：“聽，雨的聲音！”“滴答——滴答”那位少女唱著悅耳的古風歌曲，這江南中的一切都被她喚醒了，“滴答——滴答”萬物都聽見了她的聲音。

雨停了，只有屋檐上的雨水還在歌唱，“滴答——滴——答——”這聲音一直在我耳畔回響。

聽，雨的'聲音！

優質作文：作文六年級上冊之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“優質作文：作文六年級上冊之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

三年級日記大全題目：核桃穗。三年級關于核桃的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文300字的核桃穗的日記大全作文希望能夠幫到你。

愛好！愛好是什么？愛好疲勞一天后還念念不忘的事；愛好是見縫插針也要做一做的事我呀，有許多愛好：玩、畫畫、做手工但我最大的愛好就是：讀書！高爾基曾說過：書是人類進步的階梯。果然如此：作文書能使我提高作文水平；手工書能使我心靈手巧；閱讀書能提高我的閱讀水平；歷史書能使我了解中國悠久的歷史這么多書都能使我進步，我怎能不喜歡讀書呢？，如果你想了解我是如何愛上讀書的？哦，是這樣的：剛上一年級時，我發現班上許多同學的知識十分豐富--知道地球的兩極有極晝和極夜現象；知道熱帶雨林里生活的各種各樣的動物；知道地球上海洋的占地面積遠遠大于陸地我可羨慕了，便向本班的百科全書--李卓然請教：請問一下，你的知識怎會那樣豐富？他只簡單地回答了七個字：當然是多讀書啦！我聽了之后，驚訝至極。好不容易盼到周末，我命令媽媽帶我去圖書大廈，一到那兒，我立刻來到兒童讀物區，抱了一大堆書，坐下來，安安靜靜地看著，漸漸的，我發現書上的知識的確豐富多彩，天文、地理、繪畫這可是大大滿足了我的求知欲望，下定。。。展開全部>

精選作文: 六年級桃樹文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 六年級桃樹文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

農戶在崎嶇不平的黃土路上開著載滿桃樹種子的拖拉機，拖拉機像一頭年邁的老牛，喘著粗氣“吭哧吭哧”地顛簸著“,周圍的塵土飛揚起來，使午后的空氣又增加了一絲躁動。

這車桃樹種子是要拉到山上去種的，農戶在山上承包了一片果園，正滿心期待著能大獲豐收呢。

突然，也許是車顛簸的太厲害，一顆種子就這樣在空中劃出一道弧線，悄無聲息地跌入路邊的雜草叢中。除了那顆種子，也許誰都沒能注意到發生了什么。它大聲呼救，可是除了身旁的咋草瞇起眼睛瞅著它，它沒有收到任何回應。它只能看著自己的兄弟姐妹在果園里享受百般呵護，而自己卻只能在馬路邊孤獨地待著。

咦，你誰啊，怎么跑到這兒來了?

面對雜草們的詢問，種子并沒有回答，而是絕望的閉了眼睛，等待著死神的降臨。

天漸漸的黑了，夜越發地沉了。沉睡了很久的種子突然被拍打到自己身上的一顆雨露驚醒。一剎那，狂風席卷著大地，豆大的雨珠噼里啪啦地傾瀉下來。雜草們伏著身子，臉上充斥著痛苦的表情。

種子卻感到從未有過的舒暢，它感到自己體內有一股力量噴涌而出，便又再一次陷入無邊的沉睡中……

等到它睜開眼睛，它發現自己居然發芽了，頭上有一抹醉人的嫩綠。它不再抑郁著自己，開始用自己的眼光打量著這個世界。它努力伸展著自己的身體，極力想把自己的根扎入地下深處去吮吸那一縷難得的水。它盡情地沐浴著陽光，傲然地迎接著暴風雨的折磨，它的內心只有一個信念，那就是活下去!

也不知過了多少年，曾經的那株嫩芽早已出落成一棵挺拔的桃樹。它經歷了歲月的洗禮，不禁想起了多少年前的那個午后。它很想知道它的那些兄弟姐妹怎么樣了，便詢問一只停息在它的枝椏上的一只小鳥?！班?，那些桃樹啊，因為在果園里汲取了太多營養，大多被蟲害折磨枯死了?！疤覙湫念^一涼，目光停留在那忽隱忽現的山頭上……

這時遠處走來一個佝僂的老人，它走到這棵桃樹面前，似乎有一種說不出的感覺。它摸了一下桃樹粗壯的樹干，便嘆著氣若有所思的走遠了。

桃樹望著老人離去的背影，有一種熟悉的感覺在心里蔓延開來……