六年級上冊讀后感。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[薦]六年級上冊讀后感5篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級上冊讀后感【篇1】

讀完了《金色的腳印》這篇課文后，我深有感觸。

文章講得是傭人捕了一只小狐貍，狐貍爸爸引開秋田狗，狐貍媽媽想咬斷鐵鏈去救孩子，但發現這些都是徒勞，便先給小狐貍喂奶，然后不舍的離開了。為了救小狐貍出來，老狐貍就在地板下做窩，它們對孩子的愛深深的感動了作者正太郎，最終他放了小狐貍。

讀完這篇文章后，我發現原來狐貍根本就不像以前我所認識的那樣狡猾，它們也是有感情的，為了救小狐貍，它們竟然敢在地板下做窩，它們和小狐貍那種生死相依的濃濃親情 是多么讓人贊嘆不已呀！

它們冒著生命危險，用調虎離山之計誘走了秋田狗，這是多么危險的事啊，要是被秋田狗捉到，結果可想而知?？衫虾倿榱撕⒆樱瑓s將生死置之度外，老狐貍的事跡怎能不讓我們感動呢？www.lipstick2017.com

讀完這篇課文后，我知道原來萬物都是有感情的，它們也有溫柔的一面，為了孩子，他們赴湯蹈火也在所不惜，動物 原來和人類一樣也有善良的一面。

六年級上冊讀后感【篇2】

讀了《中華少年》之后，我才知道中國是一頭獅子，一頭從噩夢中奮起的雄獅，不再被人歧視。

作者以新時代的中華少年的視角激情歌頌了祖國，抒發了作為中華少年，龍的傳人的由衷自豪之情，表達了中華少年要建設中華的堅強決心。

中華悠久的歷史，燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女，龍的傳人永遠心系祖國。字里行間流露出對民族的自豪感。說明56個民族是一個團結和睦的大家庭。中華少年一定要繼往開來，創造出更加輝煌的業績，讓祖國的明天更加美好。

我體會到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩篇。不期望腳下處處陽關道，不幻想頭頂一片艷陽天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床，不忘記''最危險時''戰歌飛旋。要像冰山上的雪蓮飽經風霜雨打，要像雛鷹在藍天下翱翔。我們銘記祖國母親的功德，更不忘她承受的千災百難。

我們中華少年要譜寫中華新的歷史！讓祖國母親驚嘆：??！這就是我的中國！這就是中華少年！

六年級上冊讀后感【篇3】

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個孤兒，這件事使我萬分感動。

現在我們的生活水平提高了，可是也有一些偏遠山區的人，生活不好，得了病也無法醫治，因此就去世了。

我看過一個節目，就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協會，讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。

我還看過一個節目，他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病，一個寫滿了運動員的名字的球拍，從幾百元拍賣到十萬元。主持人說：這個球拍頂多值幾百元，剩下的都是您的愛心。

這使我們感受到人與人之間的愛心，如果我們都互相幫助的話，這個社會，這個國家，都會變的和諧美好。

六年級上冊讀后感【篇4】

燕子要離巢的時候，桃花有凋謝的時候，小草有枯萎的時候，天下沒有不散的宴席，我也將離開母校，離開這段看似漫長又極其短暫的小學生活，但我不想離開，更舍不得離開──離開親愛的母校，離開哺育了我六年的老師，離開朝夕相處的同學們。

作文是靈魂的寄托。只有有靈魂的，有思想的人才能寫出一篇驚世的好文章。當然，寫好作文也需要不屈不撓的民族精神和堅持不懈的頑強精神。我今天的成功來之不易，是我苦練的見證，是我努力的結果，也是我真正想作文挑戰的第一步，接下來，我要面對第二個挑戰：那就是我自己。

六年級散文詩歌題目：雪域中的純潔人兒500字?？赐赀@篇散文詩歌精選作文，對于散文詩歌的寫作方法，同學們有哪些了解呢？試著自己寫作一下吧。

光陰似箭，日月如梭。轉眼功夫，我已經成一年級的學生了。老媽逐漸失去了原有的慈愛，兇相畢露，成了一個嚴厲的母親，為我買了大量的學習資料，時常告誡我要好好學習，取得好成績。她對我要求越來越嚴格，讓我學跳舞，學畫畫，鼓勵我走向社會，參加一些有意義的活動。

六年級上冊讀后感【篇5】

《巨人的花園》是我們教材里的一篇課文，這篇課文講述了在巨人外出旅行的時候，孩子們經常到巨人那美麗的花園里去玩。有一年秋天，巨人突然回來了，看見孩子們在玩耍，很生氣，把孩子們都轟了出去。然后，又砌起圍墻，豎起一塊禁止入內的告示牌。

冬天到了，巨人一個人孤獨地度過漫長的嚴冬后，春天到了，巨人的花園里仍然是冬天最后，在一位小男孩的幫助下，他終于醒悟了：沒有孩子的地方就沒有春天；快樂要和大家一起分享，才會感到無比幸福。

讀了這個故事，我感觸頗深。巨人以前是一個小氣鬼，但最后，他醒悟了。

這時，我不禁想起了我自己。同桌問我借膠帶，我不借，同學們上完體育課，非常口渴，但沒帶水，想喝我的水，我不讓至今都不知悔改，我和巨人一樣了，我是多么的低賤呀！

我讀了《巨人的花園》以后，深受啟發，巨人后來認識了自己的錯誤，知道悔改，成了一個和藹可親的巨人了。

同學們在我需要幫助的時候，都會伸出友誼之手。我想到這里，暗暗下定決心，以后一定要慷慨大方，把快樂分享給別人，成為一個思想好、品德好、愛學習、樂于助人得好學生。

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熱搜讀后感: 小學5年級讀后感篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“熱搜讀后感: 小學5年級讀后感篇一”，相信能對大家有所幫助。

讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心像大海，久久不能平靜。

《狼牙山五壯士》這篇課文最令我感動的是最后一部分，那是五位壯士呼喊著打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！的口號跳下山崖，五位壯士寧愿犧牲也不做俘虜，這點令我淚如雨下。

讀了這篇文章，我情不自禁地想起了賣國賊龔半倫。1860，是他頭戴洋人帽，身披洋人衣，坐在英法聯軍的船上，把一群罪該萬死的強盜帶進了中國的寶庫圓明園。進入圓明園時，是龔半倫騎在馬上，第一個沖進圓明園，掠走了一大批金銀財寶，發了一筆橫財，狐假虎威，好不快樂。但這種為虎作倀的人終究會身敗名裂，不會有好下場。他的爸爸龔自珍是一位愛國人士，可他怎么也沒想到自己死后寶貝兒子會引狼入室，把英法聯軍帶入北京，帶入圓明園，掠走寶物，發一筆橫財，他怎么也想不到。

讀完這篇課文，我下定決心，要向五壯士學習愛國主義，不像龔半倫那樣的漢奸、走狗、賣國賊一樣賣國求榮，為了錢忘掉一切。

讀后感范本: 5年級上冊讀書心得怎么寫

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“讀后感范本: 5年級上冊讀書心得怎么寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

昨天，我讀了一本名叫《肚皮上的塞子》的書，我非常喜歡這本書，它非常有趣。

這本書的主人公是阿嗡大夫，主要寫的是阿嗡給病人治各種奇怪的病的事，他還發明了很多治療病痛的東西，醫術遠近聞名，連外星球都知道了。

我覺得最有趣的是呼嚕消音器。阿嗡大夫去表弟阿哄家度假，睡覺時發現阿哄打呼嚕很響，他試圖塞住阿哄的鼻子，可鄰居們已習慣了，阿嗡大夫便想了一個辦法，讓呼嚕聲每天減少一分貝，慢慢就不用聽阿哄的呼嚕睡覺了。

看完這本書，我積累了很多好詞好句。我也體會到阿嗡大夫非常聰明，遇到困難善于思考，永不放棄，我們在生活中也要留心觀察，勇于探索，敢于發現，根據人們的需要，結合實際發明有用的東西，為人類作出貢獻。

還有一點就是我非常敬佩這本書的作者，因為他有豐富的想像力，幽默感，還用很多夸張的手法讀起來很有吸引力。

[熱搜讀后感] 六年級讀后感：父親的菜園讀后感7篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜讀后感] 六年級讀后感：父親的菜園讀后感7篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天我學了《父親的菜園》這篇課文。這篇課文的作者是黃樹槐。這篇課文主要講了作者門口新修了一條公路，是作者家失去了四季翠綠的菜園。

有一天，作者的父親望著飯桌上總也盛不滿的菜碗，決定就在山坡上選上了一塊相對平緩的坡地，開了一個菜園?？墒牵髡吒赣H還沒來得及整理菜園，一場暴雨沖走了菜地上薄薄的一層泥土，作者的父親沒有氣餒，他砌了一道矮墻，挑了黃土，終于開出新菜園。這個菜園一年四季，都是一片誘人的翠綠。

我的感受是：父親使貧瘠的荒地變成了翡翠似的菜園，這都是通過父親的辛勤勞動、不畏艱辛、還有堅持不懈所改變的。我們一定要向作者的父親學習要干好一件事情，不要只遇到一點困難而不想干了，我們一定要相信自己，相信自己只要努力了，就一定會做好每一件事，不會遇到困難就退縮。

[推薦讀后感] 六年級讀后感：《妹妹寶貝》讀后感精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[推薦讀后感] 六年級讀后感：《妹妹寶貝》讀后感精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

《妹妹寶貝》這本書，生動、有趣地描寫了作者小時候和兄弟姐妹相處的情形，充分地表現出他們的“手足情深”。在這本書中，《背我、扶我的哥哥》這篇文章最讓我感動。這篇文章講的是：哥哥為了讓弟弟看布袋戲，弟弟由于個子矮，看不到。為了能夠看到這個戲，哥哥讓弟弟坐在他的肩膀上看，而他卻只能聽到做戲的話語?；氐郊乙院?，弟弟發現哥哥那米黃色的衣服因汗水而變成了深咖啡色，感動得流下了眼淚。

還有一個故事，它敘述了一對雙胞胎兄弟的感情。無論家里人把糖果藏得多高，他們也能像長了翅膀似的，輕而易舉地拿到，因為這兩個人從小就喜歡吃。有一次，作者躲起來想看他們是如何“盜取”糖果的。原來，他們中的一個人趴在地上，另一個人則踩到這個人的肩膀上，下面的人再站起來，上面的人夠著放糖果的袋子，最后把糖果偷到手?？吹竭@“偷盜”的技術，真是令人啼笑皆非，多有趣呀。

看完這本書，我便想起了自己與表哥表弟相處時的情景。時代不同了，我們沒有以前那種手足情深了，大概是因為物質生活較好，而且家庭孩子少，年齡相近，所以就經常發生爭吵。

現在提倡講文明，懂禮貌，我也要和書中的主人公一樣，與表哥表弟和睦相處，團結友愛。這樣家庭才會和睦，社會才會更加美好。

讀后感范本: 讀后感500字六年級(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面的內容是小編為大家整理的讀后感范本: 讀后感500字六年級(篇二)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

暑假里陪著孩子讀了《青鳥》這本書，書中講的是兩個伐木人的小孩尋找青鳥幸福的象征這樣一個故事。

主人公是棣棣和咪棣，他們是一對兄妹。在平安夜，他們受仙女所托去尋找青鳥，幫她醫好自己的小女兒。仙女還給棣棣一頂能看到事物靈魂的神奇的帽子。兩個孩子在貓、狗和各種靜物的靈魂的陪伴下進入另一個世界，在光神的指引下尋找青鳥。他們在回憶國、夜神宮殿、幸福花園、未來世界、墓地和森林里尋找青鳥，但始終未能找到。歷經千辛萬苦才發覺幸福的青鳥其實就在他們身邊。

這是一本語言質樸、內容感人的書，看書的過程，我和孩子常常被里面的情景吸引。我們為主人公路途中所經歷的磨難糾心，為他們戰勝了困難而欣慰。當光神離開他們時，當小主人公泣不成聲時，我和孩子也淚眼婆娑。我們一生都在為追尋最幸福的生活而努力，為人父母總會給孩子最無私的愛，我們為孩子創造最好的生活、學習環境，為他們提供力所能及的一切。我們打著為孩子創造幸福生活的旗幟而努力工作，我們沒時間陪孩子做游戲，沒時間陪他們看書，甚至連為他們做一頓可口的飯菜都擠不出時間。我們以為我們這樣的辛苦會換來孩子的幸福?？墒?，我們一定忽略了孩子最真實的感受，他們要的不是這些，在他們幼小的心靈里，只需要最簡單的愛。一個用心擁抱、一次耐心的陪伴，就是他們最大的幸福！孩子年齡不大，但他們都有自己的思想，我們所能給予的就是陪伴他們向著自己的目標前進，陪伴他們成長的每個日子。就如同書中的兩個孩子，為了尋找青鳥、尋找幸福，不畏艱險，不怕困難。最后終于體會到故事的真諦，那就是珍惜眼前，珍惜自己所擁有的，因為幸福就在我們身邊！

[讀后感必備] 六年級讀后感：《蟲蟲世界》讀后感(篇四)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[讀后感必備] 六年級讀后感：《蟲蟲世界》讀后感(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

學完了《蟲蟲世界》這一單元，我的收獲很大，我見識到了各種各樣的昆蟲，他們體型不一，各有長處，節腹泥蜂會麻醉，但飛蝗泥蜂卻更高一籌，步甲會裝死，埋葬蟲會殯葬，紅螞蟻愛戰爭。大自然中有許許多多的昆蟲，而不同種類的昆蟲在這個世界上卻扮演著不同的角色，他們也成了大自然中不可缺少的一員，就是因為有了它們，生物鏈才得以維持。人類雖然聰明，但在有些地方根本無法去跟古老生物作比較。所以，昆蟲們也有比人類偉大的地方，一些昆蟲對自己孩子的呵護可能比人類都好。有人會問昆蟲什么活了幾億年？如果要我來回答，我會告訴他：“昆蟲靠的是頑強的生命力和無可擬比的毅力！”毛毛蟲就是這樣，他們雖然丑，但不自卑，直到化蝶那一天，他終于展現出他自己的生命的光彩！

蜉蝣也是，他們在水中生活兩年，但是展翅高飛的那一天卻是如此短暫，但是他們并沒有為此抱怨，因為他們理智、他們樂觀。蟬也是，他們整整在地底呆上四年五年，而真正能夠飛翔、唱歌的時間只有一個夏天，他們不會抱怨，因為他們知道自己的生命很短暫一定不能浪費在抱怨上，他們要更開心地去唱歌，珍惜自己的生命。人類有時會瞧不起這些昆蟲，實際上昆蟲的能力遠遠超過人，更進一步說，昆蟲就是大自然的一員，如果大自然里缺少了任何一員人類就過不下去，所以我們尊重古老的生物，更是尊重我們的祖先。

最新讀后感: 六年級讀后感：讀《小王子》讀后感

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的最新讀后感: 六年級讀后感：讀《小王子》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品；第二次第三次，我不禁流淚了。當我讀到愛上了小王子的狐貍對小王子說的話時，這份深情讓我感動，當讀到小王子離開了他心愛的玫瑰花時，我又不禁感到惋惜……

這本書是法國著名的作家安托萬·德·圣?？颂K佩里寫的一本哲理童話，既神秘又很奇特。小王子在原來的星球上，只有他一個人，一朵玫瑰花和三座火山。小王子愛上了玫瑰花，可是有一天，他們吵架了，小王子離開了他的星球。直到他遇見了小狐貍，他開始思念他的玫瑰花?？墒亲詈笮⊥踝铀懒耍撵`魂卻回到了他的孤獨星球。

故事中的小王子是單純的，好奇心強的，對什么事情都抱以認真的態度，什么事情都要問到底，從不在心里留下問號；小王子是孤獨的，喜歡坐在椅子上看日落，欣賞著日落時斜暉脈脈的憂傷，小王子的心同樣也是憂傷的。

小王子在他的星際之旅中，訪問了他所在的星球相鄰的六顆小行星。先后遇見了國王，愛慕虛榮的人，酒鬼，商人，點燈人，和一個老先生。他們有的財迷心竅，有的愛慕虛榮，有的脫離現實……

直到他來到地球，碰到了小狐貍，并在小狐貍的主動申請下馴養了它。小王子終究是要離開它的，但是它是知足的。它擁有的麥子變成了金黃色，看到麥子，就會想到小王子金黃的頭發，孤獨的心有了一絲希望。在與小狐貍在一起的日子，小王子學會了愛，懂得了要對玫瑰負責，因為他馴養過玫瑰，就永遠負有責任。小狐貍送走了小王子，并告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

首先讓我感動的是小狐貍。它請求小王子馴養它，小狐貍不知不覺中愛上了小王子，正如小狐貍所說：“對我而言，你只不過是個小男孩，就像其他千萬個小男孩一樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是只狐貍，就跟其他千萬只狐貍一樣。對我而言，你將是宇宙唯一的了。我對你來說，也是世界上唯一的了?！彼?，我被小狐貍真摯的愛所感動。

星球上的那朵玫瑰花也讓我感動。小王子愛著玫瑰花，玫瑰花也愛著小王子。可惜，小王子離開了他的星球，可是小狐貍的話使小王子想起了他的玫瑰花。雖然世上有數多玫瑰花，但在小王子的心里，只有自己的那朵玫瑰花是獨一無二的，只因為那是他愛過的玫瑰花！

雖然小王子的星球很小，他只擁有一朵玫瑰花和三座火山。但他每天給玫瑰花澆水，每周清理火山，在他眼里這是最正經的事了。盡管玫瑰花有時無理取鬧，自高自大，甚至常常騙小王子，但小王子還是包容它。他甚至怕綿羊會吃掉自己的玫瑰花，怕風會影響它的生長，他就是這么關心它！所以，我被小王子的純真以及他對玫瑰花的愛，讓我十分感動。

水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責任，每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。用心靈去洞察事物的本質，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。

[熱搜讀后感] 母愛無價六年級讀后感篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編收集整理的“[熱搜讀后感] 母愛無價六年級讀后感篇一”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

愛的力量是偉大的，它雖然沒法改變悲慘的結局，但可以改變現實的結局和過程。每個人的命運都不是一帆風順的，只有經歷了磨難才可以更頑強，更堅強。上蒼給母愛是世界上最平凡的東西，也是最真珍貴的東西。母愛可以感動千年不化的冰，母愛可以感動十幾億或幾百雙明亮的眼睛。有一位母親在自己最后的時間教會兒子怎樣選擇命運，怎樣好好活下去。她就是史鐵生的母親，最偉大的母親。

在史鐵生寫得《秋天的懷念》這篇文章中他寫了在他癱瘓時細心照顧她的母親，并多次提出帶兒子去北?？淳栈?，為了更好地照顧兒子她連自己最愛的花都管不理了。自己忍受著病魔的襲擊讓她每天晚上翻來覆去的睡不了覺?？墒沁@些她并在乎，她所在乎的是兒子對生活的希望，是兒子對命運的看待，是兒子對生活的向往。她瞞著兒子不告訴他自己的病情，他不想讓兒子為她擔心。讀到這我的心不禁酸了一下。這讓我不禁想起一段話：如果蒼天有眼也該為之感動，如果鐵石有心也該為之動容。，母愛是無私的，是無價的，是千金難買的。如果有一天死亡不期而遇我至少可以微笑地說今生我沒有白活，我愛過并且被愛著。今生可以遇見這樣一個母親何嘗不是一種幸福。史鐵生癱瘓是沒法改變，但是頑強的活下來比什么都重要，比什么都難得。。

愛的力量是偉大的，它雖然沒法改變悲慘的結局，但可以改變現實的結局和過程。每個人的命運都不是一帆風順的，只有經歷了磨難才可以更頑強，更堅強。上蒼給予我們愛的權利都一樣，不管對方是誰都要用力去愛。命運不同但是結果一樣，只看你怎樣活，怎樣選擇命運。

讀后感精選: 六年級讀后感450字篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“讀后感精選: 六年級讀后感450字篇一”，相信能對大家有所幫助。

讀完《詹天佑》這篇文章，我的心像翻騰的大海一樣，久久不能平靜下來。

這篇文章主要寫了詹天佑克服重重困難主持修筑京張鐵路的事。從詹天佑身上我學到了很多東西。

我佩服他嚴謹的科學態度，一絲不茍的工作精神。想想我自己，以前我做作業總抱著應付心理，不用心去寫，不是寫錯了就是被老師說書寫馬虎潦草。還記得有一次，老師布置寫一篇作文，要求450字以上。我一看，又是作文，哎呀！煩死了！我又沒有題材，自己想又太麻煩，怎么辦呢？對了，不是有作文選嗎？隨便找一篇抄唄！當時我覺得自己真是太聰明了。于是，我在作文選里挑了一篇抄襲，不料最后還欠幾十字，我就胡亂湊字數，大功告成。誰知第二天老師找了我批評我作文抄襲，得重新去寫。我當時后悔得腸子都青了。學了這篇課文后，我暗暗下決心端正學習態度，認真完成作業。

我還佩服詹天佑的智慧和創新精神，我知道他的創新思維來源于實踐。我們在日常生活學習中，得不斷訓練自己的創新能力。

詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！

熱門讀后感：《格列佛游記》讀后感600字六年級(篇三)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《熱門讀后感：《格列佛游記》讀后感600字六年級(篇三)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

《格列佛游記》讀后感

《格列佛游記》是英國著名小說家斯威夫特的作品，是一本幻想小說。該書主要介紹了主人公格列佛在xx年又七個月的時間內所經歷的許多神奇國家，像小人國、巨人國、和慧骃國的傳奇故事。這本書深刻諷刺了時政的腐敗與無能，離奇的情節諷刺學究的愚蠢可笑，并且省思人性的不同方面。

主人公格列佛是位英國外科醫生，后來在航海中升任為船長，他受過良好的教育，在職業和政治上都有不少的成就。在航行中格列佛遭受到了海難，來到了小人國，用巨人的眼光看小人國的人覺得非常的渺小，可笑，成為了僅憑一人之力就拯救整個國家的龐然大物，接著又誤打誤撞的來到了巨人國。這里的人高如樓，和巨人相比，格列佛就像一只被人給踩在腳底下的小螞蟻一樣矮小，他被巨人們玩弄于手掌之間，成了渺小的玩偶。到了飛島國，這里的人們利用磁鐵的力量隨心所欲地移動，可以召喚鬼魂對話，專門搞些奇奇怪怪的科學實驗。到了慧骃國，那是一個人馬對調的國家，是一個真誠、友好的國家，那兒沒有欺騙、撒謊，那兒沒有勾心斗角，沒有戰爭，格列佛覺得那才是人間的天堂。

小人國的大臣們陰險，狠毒，國王狡詐，猜忌，這正是當時英國的統治者和大臣們昏庸無能的寫照。巨人國的人們隨意將弱小的格列佛當做玩物，讓他與蒼蠅蜜蜂爭斗，諷刺了當時英國的貴族及政府人員隨意欺壓百姓的行為。飛島國的科學家和國王，霸道兇狠，這是當時英國高層人員的縮影。而慧骃國的和平美好，沒有戰爭才是作者心中所向往的美好生活。

我希望有一天，我們的社會也能像慧骃國那樣，大家的眼里不再有警惕和懷疑，而是充滿著真誠和友愛。