變形記作文六年級。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[熱搜作文] 變形記作文六年級最新模板》，相信能對大家有所幫助。

我是一只幼年虎鯊，是深海的靈魂。

七彩珊瑚間有我靈活的身影，海底洞穴是我棲息的天地。我在礁石邊玩耍，精美的珍珠貝殼使我驚奇這就是我生活的美好開端。

一個涼爽的夜晚，我與同伴們一起在蔚藍的海中歡快的游弋，忽然，一個巨大的陰影籠罩在我們的頭頂。大家都好奇的游了上去，想觀察這個奇怪的客人。

這是什么呀？

噢，這個東西我見過，在海森林里有一個這樣的玩意兒，媽媽說這是一艘沉到海底的船。

它來這里干什么？

大家討論的正熱烈，這時，一張大網鋪天蓋地的罩向我們，捉住了我和幾個同伴，使我們動彈不得。一根線將我們往海面上拉，并扔進了船上一個狹小的水箱中。幾個人類見到我們，臉上露出貪婪的笑容。在水箱中，縮成弧線的我們都感到了一絲不安。

一束光透進水箱，人類下了輪船，抬著水箱走進一家餐廳。過了許久，人類打開箱蓋，抓出了我和一個同伴，托住我們，按在一塊切板上。頓時，一種離水的痛苦涌上心頭，我們甩著尾巴，拼命掙扎，但那些人狠狠的夾著我們，我們怎么也動不了。我艱難的抬起頭，望了望左邊的水箱，其它的同伴都嚇得瑟瑟發抖，又瞧了瞧右邊的同伴，眼前的一幕讓我驚住了：它的頭上，是一把明晃晃的尖刀！那人舉起刀，用力插進了同伴的身體。鮮血飛涌，迷住了我的視線。但我仍清晰的記得，臨死前，它的嘴巴微微張著，眼睛正睜開，眸子里還透出了對海洋的不舍

此時，迎我而來的，是那把染血的大刀

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熱搜作文: 變形記作文600字六年級螞蟻歷險記

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 變形記作文600字六年級螞蟻歷險記》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

清早我醒來一看，發現自己變成了一只小螞蟻，我發現我身處在一片深森林里。這時有一群螞蟻被我發現了，我心生一計連忙跟上它們，我跟著爬到了一個洞穴里，吃飽肚子就又出發了，我問了問身邊的螞蟻兄弟，它說我們要遷移到一個有水源的地方，再造洞穴。

第一天，我們在途中遇到了一只甲蟲，它面露兇光，不懷好意的盯著我們，一場大戰就要開始了，我們螞蟻排列陣型準備大戰一場，只見我們螞蟻沖了上去與甲蟲搏斗，過了一會兒我們殺了甲蟲，但也有不少兄弟被它殺死，我們吃了甲蟲，又上路了。在這一天，我們遇到一群無家可歸的螞蟻，我們收納了它們。這時天空下起了小雨，我們只得停止前進，停下避雨。

經過了又一次又一次的急行軍，終于我們到了目的地，那里的景色真美啊，淡淡的天空，綠綠的草，清澈見底的湖泊是那么自然，那么美麗，在一旁還有兩只長頸鹿在喝水，我們選擇了一個靠近水源的地方修筑洞穴，足足忙了半天才建好，這時不知從哪里燒來了大火，很快燒到了我們這兒，蟻后指揮我們抱成一個球滾出熊熊大火，在外圈的螞蟻被火燒焦了，也堅守在自己的崗位，用自己的犧牲換取整個蟻群的安全，大火越燒越大，終于輪到我做保護圈兒了，我心里：想加油，別的螞蟻都可以，我差在哪里，我也一樣可以的。我的身體，被火燒著，每當我想放棄時想一想那那些死去的螞蟻，不是為了我們才犧牲的嗎?我又有什么資格逃避，一咬牙心想堅持一下就好了，終于我們沖出了大火，但也有一些兄弟姐妹永遠沉睡在那里了。

通過這次變形，我覺得我應該學習螞蟻的舍己為公，無私奉獻，團結友愛的精神。

【寫作模板】作文：變形記作文六年級500字(篇三)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文：變形記作文六年級500字(篇三)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我是一只螞蟻

今天我起床，發現垃圾桶好大。我走到地上，聽到客廳的吵鬧聲。我心想：為什么吵鬧聲這么大呢？我看看門縫這么小。

突然弟弟走了進來，喊著：哥哥，起床了，別睡了。

我正想走出門，眼前一亮，一道陽光非常刺眼。

一走出門，我就喊著奶奶，她一直不回。我看到所有東西都變大了。我心想：是我變小了嗎？還是他們變大了呢？我越想越不知道。

我只好出去。一到外面，發現了龐大的汽車、山一般的樓房、巨人般的人

所有事物都變大了。我看到地上的水光照著我的樣子，發現自己居然變成了一只螞蟻！

我走著走著，發現了一個蘋果，爬過去吃了一口，才吃了一點點。我想我是只螞蟻，那我就發出螞蟻的信號，喊出許多同伴一起吃只一個蘋果吧。我離開了。

我走著走著，發現了一個下水道。我不小心，腳一滑，落在下水道里。我立馬呼叫救援信號：

快來救我，快來救我。

不幸許多同伴都跟著下來。就這樣，我們螞蟻軍團開始在下水道中探險。

我們最終逃出了下水道。

[推薦寫作] 作文：變形記作文六年級

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[推薦寫作] 作文：變形記作文六年級”，希望對您的工作和生活有所幫助。

當我再睜開眼睛時，我已潛到海底。而且我居然可以到處暢游。那些鯊魚啦、海豚啦對我不屑一顧，只有水母像仙子一樣曼妙地飄來飄去，表達著對我的友好。我來到淺海，正想找小海螺說點什么，突然感覺自己被什么夾住了，懸空起來，然后又被扔在了一片柔軟的墊子上。

媽媽，快看，我找到了一只漂亮的小蝸牛！我偷偷地睜眼一瞄，發現自己是在一個小男孩的手掌上。這只手肉肉的、粉粉的，很是柔軟。我不由自主地伸了個懶腰，露出了我那囂張的前爪。哎呀！小男孩嚇得一甩手，把我甩到了地上，我順勢把身體全部縮回到了我的房子，不動也不出聲了。

這時一個飄逸的身影擋住了陽光，她輕輕地吹去了我身上的沙粒，把我托在手中。寶貝，這不是蝸牛，它是一只寄居蟹。你看它身上的殼，淺褐色上點綴著深黃色的圈，多好看??！這時我才明白，我已經變成了一只寄居蟹，并且非常美麗。這一刻，我的心情愉快起來，就慢慢地探出頭去，想展示一下自己的真面目，不要總是被人當作蝸牛。

小男孩又大聲嚷道：媽媽，它是龍蝦，你看它的鉗子！哦，不對不對，它是螃蟹，你看它橫著走路呢！孩子媽媽親切地說：寶貝，你觀察得真細致，蝸牛的房子是它自己的殼，身體和殼是連在一起的。而寄居蟹是先吃掉軟體貝類的肉，再把殼占為己有當房子，而且從來不交房租。所以又被稱作白住房，或者干住屋。

那么媽媽，要是小寄居蟹長大了，房子不夠它身體大了怎么辦？

隨著寄居蟹的長大，它會更換不同的殼來寄居。據說被寄居的螺殼最大的直徑有15厘米以上的呢。

寄居蟹有房子住了，那它吃什么？

絕大多數的寄居蟹生活在海里，是雜食性的動物，幾乎什么東西都吃。它們的嗅覺很靈敏，能清除沿海甚至內陸的腐敗生物，對整個大自然的生態系統有著很大的幫助呢。

聽著這位媽媽的話，我忍不住為她豎起了自己的雙鉗。她一定讀過很多書，才會這樣清楚地了解我們寄居蟹的能力和作用，她一定不會傷害我的。

于是，我徹底放松地探出了全身，側著頭，斜著身體，從她的手掌沿著臂膀向上快速地跑去。孩子開心地鼓掌：寄居蟹，加油！寄居蟹，加油！孩子的媽媽則用手機拍下了我表演的全過程?？煲|碰到媽媽紗裙上的花邊了，我立即收住腳步，把自己縮進房間，骨碌骨碌地滾到地上。裙子那么漂亮，千萬不能被我勾壞嘍！

小男孩撫摸著我光滑的背殼，輕聲地跟媽媽說：咱們把它帶回家吧，我會好好照顧它的。我好喜歡它。

媽媽牽著孩子的手，把我放到靠近大海的沙灘上，用潮濕的細沙蓋住我的身體說：寄居蟹是海邊的清道夫，還是讓它留在這里履行它的職責吧。再說每種生物都有適合它生活的特定環境，咱們不能帶走它哦。

看著一步三回頭的小男孩被媽媽牽著手遠去，我的雙眼模糊了

啊呀，找你半天，你怎么在這兒睡著了？你不怕被烙成肉餅??？這是我媽媽的聲音，沒錯。

我激靈一下醒了，猛地坐起來，手被什么硌得生疼。撿起來一看，是一只布滿美麗條紋的貝殼。是我變的那只寄居蟹留下的嗎？

熱搜作文: 小豬變形記作文二年級其五

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 小豬變形記作文二年級其五”僅供您在工作和學習中參考。

王雅晴

這一天，小豬覺得很無聊。真討厭。小豬自言自語地說，討厭，討厭！總該有什么新鮮事，我出去找找。

小豬跑到路邊，看到小猴子用尾巴倒掉在樹上蕩秋千呢！他瞪大眼睛，一個勁兒地盯著人家瞧，我敢說，做只小猴子一定很刺激。突然，小豬想到了一個絕妙的好主意！

小豬咚咚地跑回家，它先找來一根長長的繩子，再綁在尾巴上，接著拿兩片不大不小的葉子綁在耳朵上，最后小豬就咚咚咚地去外面炫耀了。

嗨！小豬跟鸚鵡打招呼，我是一只了不起的小猴子，我能用尾巴蕩秋千。你不是小猴子！鸚鵡大笑著說，你是一只綁著繩子的小豬。

小豬生氣地跳到泥坑里，突然，又有一只小豬游過來和它玩，小豬覺得當自己挺好的。

[作文借鑒] 作文：毛毛蟲變形記作文600六年級其七

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：毛毛蟲變形記作文600六年級其七”，相信能對大家有所幫助。

這個蛹不停的抖動，更加奇妙的事情發生了！在這個蟲蛹的下端也出現了一個口，里面奇跡般的出來了一只花蝴蝶?；ê怀錾屠卫蔚淖プ×擞細?，它的穿著像它的媽媽。

數小時后，它飛上了藍天，讓我感受到了蝴蝶的生長過程是如此的神奇。這一刻，讓我想起一句話“雖然生命短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現出無限的價值?！?/p>

熱門作文: （作文）變形記作文450字六年級其八

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: （作文）變形記作文450字六年級其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

電腦體驗記

遠瑞衡

一覺醒來，我發現自己身處在昏暗無比的環境。只聽見一陣拆箱子的聲音，終于，我重見天日，見到了光明。我出來時的第一眼便是低頭看自己的身體，??！我竟然變成了一臺電腦。站在我面前的是一位小青年，只見他把電腦主機、耳機、鼠標、鍵盤、連接線一一組裝起來，最后插上插座。噠！一股電流穿過我全身，我渾身上下紛紛起舞起來。

接著，他晃動著鼠標，敲擊著鍵盤，一陣操作過后，只見他的臉上露出一絲得意的笑容。我發現我的屏幕上多了一個叫什么穿越火線的軟件，哦！原來是一個網癮少年呀！我本來是不想多管的，可是這位青年一天到晚一直坐在電腦旁，還不停地往游戲里充值。哎！要不是因為我不能說話，我可真想跟他好好談論一些人生哲理。

漸漸地，我開始覺得渾身發熱，頭昏腦漲，但那名青年還是坐在我面前“奮斗”著。半夜12點，我已經要堅持不住了，好在他終于舍得把我關掉了，在關掉的那一剎那，我的眼前一片漆黑。過了一會兒，我慢慢睜開眼睛，發現我又重新回到了現實世界。

這次變形經歷真是令我感慨萬千。我真想告訴所有的青少年兒童：合理使用電腦，拒做網癮少年！

[熱搜作文] 作文：變形記六年級第一單元滿分作文其三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 作文：變形記六年級第一單元滿分作文其三”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

夜幕降臨，我進入了甜甜的夢鄉，在香甜的睡夢之中，我成為了大森林里的一棵大樹。

我生活在蔥蔥郁郁的大森林里，在森林里，有高山和我作伴，有河水陪我玩耍，還有我的兄弟姐妹們……有時候，喜鵲飛到我的頭上唱歌，她的歌聲是那么婉轉動聽。有時候蝴蝶飛來伴舞，時而還有小蟲子鳴叫。我們每天在這里過著幸福又快樂的日子。

一天，烏云密布，似乎這樣的天氣告訴我們要有不好的事情發生，森林里來了一群人類，他們身著統一的工作服，戴著帽子，手里還拿著沉甸甸的工具……我們都好奇地猜測：他們是來這里做什么的呢?沒等我們弄明白呢，他們便拿著工具來來回回在我們身邊轉來轉去，忽然，一個人指著我說：“這棵樹不錯，又粗又大，一定能買一個好價錢的?！痹捯魟倓偮湎?，一兩個手里拿著電鋸的人便向我走來，他們指指點點，比比劃劃……突然，我感到了一陣劇痛，我身上出現了一個又深又大的口子，疼痛讓我暈了過去。

我慢慢地醒了過來，這時候的我已經不再在森林里了，“我在哪里呢?”“快來救救我……”空曠的地方只有我微薄的聲音。我發現什么還有好多我的兄弟姐妹他們還在昏迷中。就在這個時候，小螞蟻從我身上爬到我耳邊，它說：“大樹，大樹，別喊叫了，留點體力吧!一群人類來到我們的家園，他們用手里的工具亂砍亂放，就這樣把倒下樹木，用大車拉到了這里。他們要將你們賣給工廠，做成人們使用的家具、餐桌上的筷子、牙簽……”聽到這里，我流下了眼淚，我們那幸?？鞓返纳⒀剑覀兡菆F結向上的花草樹木呀，越想我越是心痛，似乎比剛才刀具留下的傷口還要痛。

“鈴鈴鈴……”我被鬧鐘叫醒，回想起夢中的一幕幕，我的心又害怕又生氣。人類啊，讓我們從今天開始也想想動植物的感受吧，多一份愛給那些也有感情的花草樹木吧!

變形記文章六年級450字

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“變形記文章六年級450字”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今夜風清露白，月明星稀，宇宙清澈，月光下的村子顯得格外端莊嫵媚。斜坡上若有白瀑流瀉，其實那是月輝在茂密的青草上匯聚搖曳，似乎有聲有色，看著涌動不已，其實卻又一動不動，這是層出不窮的天上雪??！

我趴在窗前，漸漸地進入了夢鄉。

第二天清晨，我睜開雙眼，發現我根本動不了，我忽閃著眼睛，只見我身穿黑色的外衣，頭上有一個方方正正的蓋子，連我的整個身子也方方正正的。我居然變成了一個有害垃圾桶。這時有一陣窸窸窣窣的聲音從外面傳了過來，我抬頭一看，原來是一位妙齡女子從遠處走了過來，只見她肩披長發，身穿粉紅色外衣，腳踏高跟鞋，手上提著一袋廚余垃圾，緩緩地向我走過來。在離我兩米的位置，她把垃圾隨手一扔，垃圾在空中劃過一條優美的弧線，準確無誤地落入了我的嘴里，我的肚子突然感到一陣刺痛，原來我是有害垃圾桶，剛才那位女子丟的垃圾是廚余垃圾，這導致我反胃了。

天哪，我怎么變成垃圾桶了？這些人怎么亂丟垃圾？難道不知道要保護環境實行垃圾分類嗎？

突然我醒了，臉上滿是豆大的汗珠。原來這是一個夢，我暗自慶幸，還好我沒有真的變成垃圾桶。(泰河小學夏晨杰)

[參考作文] 變形記作文六年級800字改寫作文之二

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 變形記作文六年級800字改寫作文之二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

“我是小小蠓，長相像妖怪，天天去嚇人，一巴掌呼來，不省人事了?！蔽姨稍诩埗焉?，翹著二郎腿說道。

“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲響起，我緩緩抬起身子，輕輕地飛了過去，剛打開門，就望見了一張熟悉又陌生的臉，我不禁一愣，“他有幾年沒出現了？”門外那滿臉橫肉的臉笑了笑：“兒子。”

我頓時怒了，大聲喊道：“我沒你這個父親，當年我媽被人打死的時候你在哪里！我被別人欺負的時候你又在哪里？我知道，我從一出生開始就是丑八怪，被人嫌棄，被人遺忘，從一開始就是我媽媽把我養大的?！?/p>

“啪”的一聲，我把門重重地關上了，只留下門外默默離去的父親。

第二天，廁所廣播說著：“一年一度游泳池開啟，請全體蠓成員到馬桶牌游泳池聚集?！?/p>

到了游泳池旁，卻再次見到了那個厭煩的臉。我向他投去一個嫌棄的眼神，他卻沖著我笑了笑，我立馬別過頭去。

“3,2,1集體游起來！”廣播員激動地說著。

撲通、撲通……一陣陣跳水聲響起，而我也不例外，雙腳奮力一蹬，撲騰著翅膀，飛了下去。

剛剛落水，一陣驚呼聲便響了起來“啊！丑八怪，是丑八怪來了?！鳖D時，泳池歡鬧，大家一同朝著我相反的方向跑了出去。我就像是一個瘟神似的，大家都躲著我。

我只好低下頭來，朝著回家的路走去。

才剛恢復自己那受傷的心，門外就傳來一陣驚叫聲。其中一聲最大，被我清清楚楚地聽見了：“救命啊——”

我仿佛條件反射似的沖出門外，用力一扇翅膀，就到了泳池上空，只見一只巨手按下了馬桶按鈕，泳池頓時噪動了起來，就像一只咆哮的巨將蠓給吞沒，我沖了下去，用手用力一勾，將抑制在水中掙扎的小蠓救了起來。然后翻身去救下一個蠓。

才剛抬起頭來，就望見了一張臉，又是他。我心想。還沒來得及回過神來，我也被水卷入其中，“完了。”我心中一驚。還沒掙扎一會兒，就完全被吞沒了，仿佛全身都十分的寒冷，伴著沒完成的心愿墜入深谷。

啪嗒，一只強勁有力的雙手拉住了我，帶著我用力向上拽。我微微地睜開眼，卻又是那張我痛恨的臉。

到了半空，我一個翻身虛弱的飛起，卻又有一陣強勁有力的風吹了過來。

大腦一片空白，所有骨骼都在嗡嗡作響。只有耳邊一直有聲音在說：“兒子，快躲開，兒子?！?/p>

“啪”，我被一股力量重重推開。推到了地上的角落里，在意識模糊之際，我看到了他歡笑的臉，卻被一巴掌拍飛到了墻上。

我淚水噴涌而出，也摔到了地上。

當我再次醒來時，我已經躺在了病床上，而鄰床的卻是我那斷去雙腿的父親。

幾個月過去了……

我推著空中輪椅，前頭坐著我的父親。我輕輕地叫了聲：“爸。”

“哎，”他應了一聲。

“你說，這彩霞可真美啊?！?/p>

“是啊?！卑职中χf道。

我望著彩霞。心想：“不管父母對我們怎樣，他們都是愛我們的……”

[實用寫作] （作文）變形記六年級作文450字最新范文

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一塊石頭的所見

我是一塊躺在路邊的石頭，每天注視著周圍發生的一切。而今天我所看到的卻真真正正感動了我，原來，只要團結就沒有什么做不到的。

昨天剛下了大雨，地面上出現了許多水坑。一只小螞蟻慢慢爬了過來，它身上馱著一顆碩大的玉米粒。玉米粒在小螞蟻身上顯得又大又重，壓得它直不起腰來。它專心地運送食物，一不留神腳下一滑，跌進了水坑。螞蟻在水里掙扎著，兩根觸角不停動來動去。玉米粒眼看就要從身上滑落，可它卻不愿放棄食物，一只腳爪緊緊攀著水坑邊緣，另一只拉著食物不放手。

眼看就要堅持不住的時候，忽然另一只螞蟻爬了過來，伸出腳爪抓住了落水者。落水的小螞蟻看見有人來救它，連忙抖了抖觸角上的水，緊緊抓住救助者的手，一步一步向上爬。

正在這個關鍵時刻，一陣強風吹來，螞蟻小小的身軀抵擋不住，再次掉落水中，它絕望地看著伙伴。而救助者眼神卻很堅定，不假思索地跳入水中，托起小螞蟻的身軀，奮力游向岸邊，用盡全力將奄奄一息的伙伴送上了地面。而它自己也幾乎耗盡了體力，兩只螞蟻互相依靠著回了蟻穴。

你看，就連這么弱小的生物都能如此團結友愛，互相幫助，我們又何嘗不可呢？

六（1）班林嘉漁