五年級敘事范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦寫作] 五年級敘事文章.doc》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

陳老師給我們發了二年級下冊的新書，有：語文、數學、品生、美術和音樂。新發的書又漂亮又整潔，還帶著一股香香的氣味呢！我非常喜歡它。

再來說說我的學校吧。踏入校門，首先映入眼簾的是高大的綠白相間的教學樓，每天都會傳來一陣陣朗朗書聲。教學樓里不光有寬敞明亮的教室，還建有許多功能室。在寬敞明亮的教室里，在書法課上，我們用稚嫩的小手書寫著方正的漢字；音樂課里，我們伴著優美的琴聲唱響著動聽的歌曲；美術課中，我們用手中的畫棒描繪著多彩的世界腳所踏的地就是寬廣的操場，這里留下了同學們的歡聲笑語。每當課余活動的時候，操場上就會熱鬧起來，同學們有的在一起玩游戲，有的在說笑，有的在運動，還有的上課鈴聲響了，同學們才依依不舍地離開操場。西邊是我們五年級的教學樓，在這棟教學樓前，是茂盛的大榕樹，在夏天，它顯得格外美麗。榕樹的樹葉綠蔥蔥的，夏日的燥熱一下子就消失得無影無蹤，陽光都變成綠色的，像溫柔的小精靈在上面跳舞，閃爍著迷離的光點。大家都愛在底下乘涼。西南邊是新樓，是停車場，也是文化長廊。西北邊是廚房和乒乓球桌、沙地。在四周到處放滿了花壇，花兒爭芳斗艷，香氣四溢，連蝴蝶與蜜蜂也陶醉其中。瞧，這就是我的學校。

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2022寫作推薦 五年級敘事文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 五年級敘事文章其三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哇！五(3)班飄出陣陣誘人的香味。原來，是我們在舉行包餛飩活動呢！

瞧，張文濤包的餛飩好有個性，圓滾滾的像個肉球和他的體型還真般配。估計肯定是餡兒放太多了吧！不過，他的技術也挺高的，只見他先把餛飩皮平鋪在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間沾一點水把它們粘住，一個形似元寶的餛飩就從他的手里誕生了。再看看我們的吃貨——沈奕康，雖然他平時很調皮，但包起餛飩來可是手腳麻利，他還帶了“傳家寶”——裝餛飩的扁，不一會兒，就包了很多個。

我也不甘示弱。我先把餛飩皮放在手掌心上，接著用筷子挑了一些肉餡放在餛飩皮的中間，然后把餛飩皮包過來，折幾下。一看，不可思議，餛飩居然沒貼緊，露出了“肚子”。我想：第一個餛飩皮沒貼緊，餡露出來了。第二個一定要吸取教訓，我又用筷子挑了適量的肉餡放到餛飩皮上，我小心翼翼地包著，捏著。誰知道餛飩皮又粘不起來，餡露出來了......好不容易包了一個沒有露餡的，張文濤卻說：“包得真丑?。　笔前?，我這次包的餛飩雖然完整，卻形似歪瓜裂棗，比起張文濤包的元寶餛飩，我的呢，簡直就是個營養不良的丑八怪?！鞍?，真是的，媽媽教我包的餛飩怎么就那么丑呢？”我便開始觀察張文濤是怎樣包的，可還是不會。于是，我便去請教義工媽媽，阿姨教了我兩次，我總算能包成元寶那樣的餛飩了。“哈哈，終于學會了！”我開心地說。看看手中的餛飩，它白白胖胖，體型飽滿。透過薄薄的皮，隱約能看到里面的肉餡，光是這樣看著，就饞得直流口水了。

又過了一會兒，我們品嘗到了自己的勞動果實。我覺得自己親手包的餛飩特別好吃！

最新寫作: 六年級敘事文章.doc

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《最新寫作: 六年級敘事文章.doc》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我不記得這個故事是四年級還是五年級讀的了，但帶給我的意義卻很深刻，今天我和大家一起分享一下。

有一個生長在貧困地區的年輕人考上了理想的大學。在去學校的火車上，他的對面坐著一位婦女和一個七、八歲的小男孩。他睡得朦朦朧朧，被推著小賣車的列車員給吵醒了：來來來，麻煩腿讓一下，哎~面包、瓜子、快餐，飲料應有盡有啦！這位年輕人看到有可樂賣，心想：上高中時只有家里條件好的才舍得買，自己從來沒喝過。一直在猶豫要不要買一瓶，在售貨員快走出這節車廂時，他趕緊追上去買了一瓶。但他買回來發現自己不會開，甚至還往桌子上砸了幾下，周圍有人偷偷笑了起來。他對面的婦女看出他的窘迫，為了幫他打開可樂卻不讓他尷尬，想了一個方法：她對小男孩說：“寶寶，媽媽想喝可樂了，你幫我去買一瓶好嗎？”小男孩疑惑的說道：“媽媽，你不是不喜歡喝這種飲料嗎？”媽媽笑道：“可是我現在想喝了呀！”小男孩點點頭跑去買了回來。這個媽媽拿著可樂往前湊了湊邊慢慢的將可樂打開，便對小男孩說道：“寶貝，你剛剛跑回來，這可樂搖晃后要慢慢打開出汽，不然可樂會溢出來的，要小心喔！”年輕人意識到這位媽媽是幫自己解決問題的，沖她笑了笑。

許多年后，這個年輕人成為了一名有名的醫生，在醫院里偶然遇見了這位善良的媽媽，他一眼認出了她，她卻對他沒有一點印象。了解過后知道她的丈夫生病需要大筆錢，他盡了全力去幫助她們。這個婦女追著要他的信息，要努力盡快還錢。他知道這個家庭已經很困難了，所以他在醫院的發票單上寫了：火車上那次開可樂的時候已經付完了！

【寫作收藏】 四年級敘事文章.doc

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作收藏】 四年級敘事文章.doc”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年，如同五味瓶，有酸甜苦辣咸，我們應該把那些不快樂不開心的是都忘去留下快樂的，這樣我們回憶童年才會快樂，我也有快樂的事。

那是在一個天氣很好的下午，我當時才5歲，還在上育兒園我非常討厭上學，我發現一個特點，我們每過一天就把那個日歷撕一張每一道日歷上出現紅色的數字就不用去上學，于是我就去問媽媽，媽媽說每到那一天所有的的人就休息了所以不用去上課了，我非常好奇，有一天買了新玩具我就想在家中玩，我就調皮的拿了個椅子墊在腳底下夠到那個日歷，我就調皮的開始撕起來，撕了好幾張才看見有紅色的那張，我就對媽媽說今天不用去幼兒園，媽媽很好奇就出來看日歷，媽媽也很好奇突然媽媽看見地上的一張張日歷紙才明白，媽媽語重心長的對我說：“時間不是跟著這個日歷走的，這個日歷只是幫人么記住時間的”。我非常傷心哭著喊著不要去幼兒園，媽媽安慰了我就把我帶去幼兒園了。

還有我以前很好奇那些奧特曼，他們那么厲害，有一次我讓我爸爸給我買個奧特曼變身器，爸爸給我買回來了，我就帶到學校想去試試，剛到學校我就看見有個大孩子在欺負一個小孩子，我想這剛好還可以試一試，我就拿出變身器，按照電視上面的開始變身，過了一會，我就去幫那個小孩子，結果我也被打了一頓，把我氣得拿著變身器就摔在地下，坐在地上大哭，過了一會老師來了，就把我帶了進去。

我們童年的時候很天真那勉會做出一些可笑的事。

2022寫作推薦 五年級敘事文章：重陽散步其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 五年級敘事文章：重陽散步其五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夜漸深了，暮色悄悄彌漫開來。沒了夏夜蛙鳴蟬叫的聒噪，此時此地獨一份山水靜好。

外婆剛從廚房出來，她努力掩飾起疲憊：“出去散散步?”

我正低頭玩手機，不耐煩地敷衍道：“嗯，走吧?！?/p>

門剛打開，寒意襲來。我將雙手插在兜里，沉默無言，不經意間回頭，外婆與我之間已有一段距離。我早已習慣快步前行，外婆趕起來卻很吃力，我莫名地心頭一軟，停下腳步：“走慢點，我等你?！蓖馄磐蝗恍α?，話匣子打開：“你小時候走得慢，總是要我背。我就跟你說，外婆背不動呀，外婆老了怎么辦……”我心里悶悶的，忍不住開口：“行了，別說這些有的沒的。”她不作聲了，低下頭像個犯錯的小孩。

我突然想起，以前每次外婆讓我陪她出來，我都會不樂意地推脫掉，就算耐著性子出來，也是這樣戴著半邊耳機，將她要說的話硬生生地堵在喉嚨里。早已習慣了疏遠她，早已習慣了對媽媽驕傲地說：“外婆答應的最爽快的事就是讓她陪我散步?！蔽业牧晳T，或許也讓她習慣了難過還要笑著關心我?；貞浽诎l酵，眼睛浸出苦澀的淚花。

我吸吸鼻子，右手挽住她的胳膊：“外婆怎么會老呢。你今年才六十二，你要每天吃早餐，別老操心，多為自己著想，多鍛煉，保持健康，活到一百歲。”媽媽的這些話，我聽著耳朵都起繭子了。外婆有些意外，笑著拍拍我的手背：“好，好，聽你的，聽你的?！?/p>

我從來沒有耐心地聽她講話，這是頭一次。她指著我的眉心，那兒有一個小小的窩，她說：“這個疤啊，是你一歲多的時候，我帶你去大院兒玩，一不留神你就跌倒了，有個石子兒磕在了眉毛中間，現在還留有痕跡?！边@個故事從小到大我聽了無數遍，直到此刻才聽出外婆的惋惜和悔意。

我撫摸著眉心那個小小的疤，神思縹緲間，身旁傳來一聲噴嚏，我的心又收了回來，轉身微笑：“夜里涼，回去吧?！蔽覍⑼馓着诹送馄派砩稀；氐郊?，我要給她倒一杯熱水，暖身亦暖心。

佳節又重陽，你的叮嚀我的陪伴，消融了隨年齡一同漸長的隔閡。天色也好，月夜也罷，都在我們心間變得亮如白晝，燦若煙花。

[推薦作文] 作文：五年級敘事.doc

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 作文：五年級敘事.doc》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我出生在一個美麗的小城市—新昌，這里有綠樹成蔭的大佛城，百花爭艷的江濱公園，還有美麗的湖蓮潭和新昌江。作為一個新昌人，我很驕傲！

一次，我和媽媽去大佛城玩，走著走著就來到一個清澈的小魚池邊，走在我們前面的也是一對母子。他們嘴里都含著一根棒冰，那位媽媽吃完冰棒后就隨手將棒冰棍和紙一起扔進了小魚池里，那個小男孩也跟著媽媽隨手將小木棍和包裝紙丟在池塘里，這樣原本清澈的小魚池就漂浮著兩個小木棍和包裝紙。這時媽媽對我說：“圓圓，這小魚池里有垃圾，我們該怎辦？”，我說：“這不是很簡單，是他們扔下的，叫他們撿掉?！眿寢屨f：“可他們已漸漸走遠了，要不你跑過去跟他們說一聲?！笨粗麄冸x去的身影，我說：“算了吧，還是我來撿?！?/p>

于是我直奔小魚池，媽媽在一旁叮嚀要我注意安全，我一下子把那垃圾撿起，然后放在附近的“一休”垃圾桶，媽媽表揚了我。我的心里美滋滋的。

我相信，只要伸出你的手、伸出我的手，從小事做起，文明就在我們身邊，我們的城市也會越來越美。

[推薦寫作] 五年級敘事文章:端午節范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級敘事文章:端午節范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

　 我國有許多節日，如春節、元宵節、中秋節等，但最令我難忘的是端午節。

據說，著名的愛國詩人屈原被害投河后，百姓馬上相救，可始終不見屈原的尸體。人們就劃著船在河里找屈原。百姓們怕江河里的魚吃他的身體，就紛紛回家拿米團，投入河里。紀念屈原的這些活動，就變成了我所知道的端午節。

端午節那天，我早早地起了床，準備吃粽子了。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子了！真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖呢！我要開始吃粽子了，我一口咬下去，啊，粽子真好吃??！這又香又甜的味道一直到我的心里，使人陶醉了。我真喜歡粽子呀！

吃完粽子，媽媽還會給我掛上香囊，香囊里有許多中藥，聞起來清香撲鼻，可是，蚊子卻很怕這種味道，掛了香囊之后，蚊子就不會咬我了。香囊的用處可真好?。?/p>

端午節我們還要吃五黃：咸鴨蛋、黃鱔、黃酒、黃瓜和黃魚。據說，吃了五黃就會平安如意。

端午節最熱鬧的要數賽龍舟了。我雖然只在電視上看過賽龍舟，但是，那熱鬧的場面已經牢牢地吸引我了。我想下次一定要去看看賽龍舟，為我增加端午節的知識。

端午節雖然沒有春節、中秋節那么熱鬧，但是，端午節有很多民俗，讓我能感受到中國的傳統文化，我喜歡端午節！

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[推薦寫作] “月餅拼盤”比賽五年級敘事作文.doc

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] “月餅拼盤”比賽五年級敘事作文.doc”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

為了培養大家動手、觀察、創造的能力和團結協作的意識，今天下午，我們班舉辦了一次別開生面的月餅拼盤

老師首先講了比賽規則：一、在二十分鐘內做好月餅拼盤，要求又快又有創意。二、做好后說出月餅名字、喻意，并評出一、二、三等獎，優勝者的拼盤可供班級展覽。

比賽開始了各組同學便手忙腳亂的開始拼盤，起初，我們的拼盤還挺順利，但越到后面，越顯得力不從心了。同學們互不相讓，各顯身手，總覺得自己做的好，不愿聽從別人的意見。亂擺亂放，拆了擺，擺了拆，最后什么也沒擺出來。一看別的組，哇！已經擺好一半多了，身為組長的我不得不勸大家：我們應團結一致，各盡所能，取長補短。于是，我們重振旗鼓，分工協作，有的切水果，有的剝皮，有的擺設這樣，我們的速度明顯提高了。

我們在盤子中央放上一塊月餅，月餅上面分別用橘子片圍成護欄，再撒上石榴籽，好似一串串珍珠鑲嵌在上面，熠熠生輝。月餅周圍又用蘋果片、梨子片圍成一圈。拼盤做好了，它就像一件工藝品展現在我們眼前。我們給這個拼盤起了吉祥的名字百鳥朝鳳。心想：我們做的一定是最好的。當看到一件件展品那精巧的設計時，我那顆松弛的心又繃緊了。我們組展出的，百鳥朝鳳比喻同學們像鳥兒一樣展翅高飛。第七組馬俊楊的笑口常開祝愿同學們快快樂樂、歡天喜地過好每一天。

評選開始了，大家各抒己見，最后一致認為第七組笑口常開為一等獎，第八組的平平安安一帆風順為二等獎，第二、五、六組為三等獎。

比賽在同學們的笑語聲中結束了，這次比賽雖然我們努力了沒能成功，但品嘗著自己的勞動成果心里別提多高興了。另外，這次比賽也使我明白了一個道理：無論做什么事都應精誠團結，眾人劃槳開大船，只有這樣才能戰勝一切困難。

作文推薦: 五年級敘事文章(篇一)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 五年級敘事文章(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

3月19日下午，細雨綿綿，春寒料峭，蕪湖日報報業集團二樓的會議廳里卻暖意濃濃，100名小記者及家長齊聚一堂，共同聆聽了一場精彩的《新聞與寫作》講座。講座由小記者工作室主辦，由大江晚報常務副總編朱金海擔任主講。朱總編由“寫什么與怎么寫——怎樣當好小記者”為題，以自己孩子的成長過程為例，給在場所有人上了生動的一課。

在朱總編的講解下，我們了解到，當好一名小記者，可以幫我們練膽量、練思維、練寫作……只要好好利用小記者這個平臺，我們便可以獲益良多。那么如何當好一名小記者呢?首先，小記者要學會如何獲得新聞素材。作為一名小記者要隨時關注校園新聞，從新聞中尋找素材，還要學會舉一反三，用心觀察，從“平凡”之中找素材。其次，小記者要學會如何采訪。采訪前要做好充足的準備，采訪中要貼近對象隨機應變。最后，小記者要有扎實的文字功底。要堅持每天練筆，勤于表達，養成每天寫日記的好習慣。除此以外，當好一名小記者，還要勤于思考，掌握各種思維路徑，不斷訓練自己的思維方式。同時也需要掌握一定的寫作文體，如消息文體、通訊文體等等。

短短一個小時的講座，朱總編說得深入淺出，精彩絕倫。小記者們也聽得津津有味，受益匪淺。通過這場講座我們不僅獲得了新聞寫作的方法，還學會了如何當好一名小記者。我一定要將今日所學充分運用到以后的新聞寫作中，做一名更優秀、更杰出的'蕪湖小記者!

[寫作]五年級敘事文章其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]五年級敘事文章其一”，希望能為您提供更多的參考。

我現在是六年級一班的一位成員，我在這個大家庭中快3個月了。在這段時間里，我從不適應到逐步適應，在班里，老師關心學生，學生尊敬老師，就像生活在一個溫暖的大家庭里一樣。

我慢慢地發現，同學們彼此都非常和諧，就說在學校舉辦的田徑運動會上，萬文穎同學在比賽中腳受傷了，但還是堅持跑下了400米，他回來時一瘸一拐的，我們好幾位同學都趕緊圍上去，著急的詢問道：“萬文穎你沒事吧？”，“萬文穎，你已經很厲害，腿受傷還能跑完全程，這就是很可貴的??！”有的同學攙扶著她，讓他走路方便些。老師也急忙走上前，告訴萬文穎怎么減少疼痛。之后，同學們把萬文穎帶到了醫務室治療。在大家的關心和幫助下，萬文穎臉上終于露出了笑容，說：“謝謝同學對我的幫助！”而我們卻異口同聲地說：“沒什么，互幫互助是應該的！”大家都笑了，這種笑容是團結的，是美好的。

從這件事上看出，我們班老師關心學生，學生互相幫助的良好風氣。

在學習上，老師對我們要求是非常嚴格的，對于我們的作業，總是一絲不茍的進行批改，錯誤的地方，及時讓我們改正。對有些不懂得地方，老師都是耐心的進行指導，直到我們理解為止。老師在教育我們好好學習的同時，還要求我們德智體全面發展。在老師的精心管理下，我們學習一天天在進步，班里的風氣也一天天好了起來，一些不好的習慣，也漸漸消失了。這就是在教室門外有一句老師獻給六年級一班的話：“做一個最棒的自己，just do it?！?/p>