五年級敘事范文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] ★五年級敘事文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“才藝表演結束了，現在開始看書吧！”老師一說，大家都迫不及待的拿出了書本。我正看著書呢，老師就把我叫了過去：“陳媛媛，過來一下?！薄袄蠋?有什么事是嗎？”我走過去說。老師不應我，只是把平時上寫字課時用的寫字秘訣遞給我，我心領神會，但還是免不了有些驚訝：“老師，我幫他們上課呀？”“我相信你可以的！”老師只對我丟下這句話就讓我去班外好好的思考該怎么上這節課了，我只好灰溜溜的去找廖彩。zwB5.COM

等廖彩被我成功騙出班外后，我才坦白我想讓她和我一起幫大伙上課，她很不情愿，可我搬出了譚老師，她才勉強答應。這時，老師從班里探出頭來說：“還有五分鐘就上課了哦！”我們倆都很著急，但還是冷靜了下來，在班外討論著上課的內容。五分鐘很快就過去了，上課鈴一響，老師就在班里宣布：“現在開始上寫字課，請大家把課外書都收起來。”大家都戀戀不舍的收起課外書后，老師清了清嗓子，繼續說道：“今天的寫字課有些特別，因為它不是由我來上的，而是由我們班的‘陳老師’和‘廖老師’上的。來，讓我們歡迎‘陳老師’和‘廖老師’！”我和廖彩都怯場了，站在班外死活不肯進去。班里突然響起了掌聲，那掌聲似乎是特地來要給我們壯膽的。我鼓起了勇氣，硬拉著廖彩進去。班里又響起了“歡迎‘陳老師’，歡迎‘廖老師’”的`口號。我和廖彩鳳來到講臺上，拿著老師給的寫字秘訣，還是有些腿軟。老師見狀，在一旁小聲提醒：“我平時怎么上的課你們就怎么上?！庇谑?，我對大家說：“今天是第十四周的第一天，我們學習的是禿寶蓋?！薄斑@是今天的寫字秘訣，”我指著黑板中間的字說，“讀一下吧?！绷尾士纯蠢蠋熃o的寫字秘訣，趁著這個時間去電腦上查字。同學們都讀完了，這時，廖彩的字也查好了。我就接著在一旁說：“我們這節課學習的第一個字是‘寫’字?！蔽抑钢装迳狭尾什槌鰜淼摹皩憽闭f：“大家看一看這上面的‘寫’字，它的橫勾尖和‘與’字的橫尾是對齊的……”我為大家講解著字的結構和寫字的要領，大伙在講臺下聽得很認真，老師在一旁豎起了大拇指，很驚訝我第一次上課就能步步都踩準上課的要領。分析完了第一個字，我便對大家說：“寫一寫吧。”我的話不由得讓廖彩緊張起來，因為，我教完同學們第一個字就到廖彩教他們第二個字了。同學們寫字時，廖彩一直在問我該怎么辦，我在一旁鼓勵著她：“不用害怕，很簡單的，你趁現在先觀察一下‘罕’字特點，到時候你上去就直接跟他們開門見山，先……”不一會兒，同學們都寫完了字，我只對廖彩說了聲“加油”便推她“上陣”了。她剛來到講臺上時結結巴巴，惹得講臺下哄笑一片：“那個……今天學的……第二個字是……‘罕’字?！彪m然開頭不怎么順利，不過慢慢地，她學會了。講話開始不那么結巴，手里的寫字要領也不再攥得那么緊。她也像我剛剛教她的那樣，先教大家筆畫，然后快速的瀏覽著寫字需要的注意事項，再提醒同學們。不一會兒，她上的寫字課也結束了。老師站在后面，似乎對給我們的應變考察很滿意，露出了淡淡的微笑。

我們倆上的第一節課，就以大功告成完美結束了。雖然這節課我們上得很順利，可我們也體驗到了老師的不容易。這節課不僅僅是同學們在上，我們也在。

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推薦作文： 五年級敘事文章wps版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面的內容是小編為大家整理的推薦作文： 五年級敘事文章wps版，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天是什么日子呀，為什么陽光格外燦爛，天空格外明朗，連小鳥的歌唱聲也比往日歡快了？哦，原來我們全校師生要去黿頭渚春游了！

上午九點，我們整裝待發。經過40多分鐘的路程，車子終于到達了目的地。一下車，我們直奔碼頭，準備去乘船啦！在船上，太湖美景一覽無余。往遠處看，煙波浩渺的太湖一望無際，陽光照射到水面上，微波泛起，波光粼粼，千萬塊耀眼的光斑閃爍著，像千萬條小魚兒跳動著，金黃一色，熱烈一片。不時有幾只水鳥在天空中自由的飛翔，好像在說：“小朋友們，你們好啊。”船緩緩地行駛著，船下的水面蕩起層層漣漪，一圈一圈，擴散至水天交接處。帆船在迷蒙的水霧中若隱若現。瞧，湖心有三座大小各不相同的小島，如同一只烏龜匍匐在水面上。大的島是烏龜的身體，那座中型的島是烏龜的頭，最小的島，則是尾巴啦！不知不覺船已經靠岸了，微涼的風送來春天的芳香氣息，令人心曠神怡。

接下來，我們來到了櫻花谷。當你細細看櫻花，單一朵是非常不起眼的，但當它們一團團、一簇簇抱攏在一起時，就非常壯觀。一陣風吹來，花枝招展，落葉繽紛，天上仿佛下起了櫻花雨，正可以用“香雪海”來形容。片片櫻花像雪花般紛紛揚揚地飄落到湖面，鋪成一條粉色小徑，延伸至一個無人知曉的角落。除了這些櫻花以外，還有黃燦燦的油菜花和雪白的梨花……。

如果你問我黿頭渚好玩嗎？我一定會回答：那兒簡直是一個人間仙境呀！這真是一次難忘的春游?。?/p>

推薦作文： 毛絨小熊五年級敘事文章.wps

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 毛絨小熊五年級敘事文章.wps”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

過生日的那天，媽媽帶我去超市選購生日禮物，我一下子就看上了一只毛絨小熊，媽媽便幫我買下了它。

這只小熊有一雙半圓形的耳朵，兩只烏黑的小眼睛像黑色的珍珠。眼睛的下面是一個靈巧的小鼻子。它渾身雪白，屁股后面有一個圓圓的小絨球，那就是小熊的尾巴了。

自從小熊來到我身邊，我的很多煩惱都煙消云散了。還記得有一次語文沒考好，回家后正悶悶不樂的時候我看到了小熊向我投來的鼓勵的目光，它仿佛告訴我：不要灰心，等爸爸媽媽回來跟他們說一說，他們一定會幫助你分析，找到了失敗的原因，下次再認真努力，相信你一定行！

于是等爸爸媽媽回來我告訴了他們我遇到的困難，經過他們的指導和幫助，我果然進步了很多，之后的考試都取得了很好的成績。

這就是我可愛的小熊，我非常喜歡它！

作文推薦: 打手板五年級敘事文章之五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 打手板五年級敘事文章之五》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天下午第三節課，數學老師抱著月考卷子氣沖沖地來到教室。我們都被嚇住了，心想：這下可慘了，昨天老師不是說過做錯了題會挨手板的。頓時，教室里安靜極了，老師開始點名了，我的心砰砰直跳。被點到的同學已經站到了前面，我在心里默默地說：千萬不要叫到我的名字啊，我的心越跳越快。只聽耿文朔三個字在我耳邊回響，我被嚇得腳都發抖了。我低著頭走到了前面，我不敢看老師一眼，我已經嚇呆了。只聽見老師大聲地說：計算題錯了嗯，老師拿教鞭打了我胳膊一下老師明顯要打我，我慌忙伸出手來由于害怕都分不清清左手右手了，差點就伸了右手出去。打的時候我不敢看，只好把眼睛閉上，只聽啪啪幾聲，我感到手火辣辣的，好疼啊。挨完了手板我想哭但又哭不出來，我竟然笑著回去了，回到座位后看著我那紅腫的手，眼淚洗刷著眼睛，我努里讓眼淚不要留出來，我揉了揉眼睛，努力的笑，但是眼淚還是出來了一點。

通過了這件事情我懂了做什么事情都要認真，不可粗心大意！

推薦作文： 湛江游記五年級敘事文章范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“推薦作文： 湛江游記五年級敘事文章范本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不知不覺，快樂的暑假來臨了。

星期日，我們乘坐火車來到了湛江火車站，然后轉乘汽車到了龍海天東海島。剛一下車，腥咸咸的海風就迎面撲來。海岸邊，一棵棵高大的椰子樹挺立著，就像是大海的守護神。我們全然不顧烈日炎炎當頭照，一步步走向沙灘。哦！激動人心的時刻到了，映入我眼簾的就是那讓人流連忘返的。無邊無際的大海了。沖??！大海，我要擁抱你！我們四個小朋友立馬脫掉衣服，爭先恐后地沖向大海。都說海水是咸的，看我不信，一跳就跳進了大海，可是不到半秒鐘，我就被那咸氣沖天的海水給嗆了回來。不過，我還是勇敢地去擁抱大海，過了一會兒，我慢慢熟悉了大海，漸漸適應了，我也可以在大海里快樂地游泳了。太爽了！游累了，我們就回到沙灘上玩埋人游戲：哥哥躺在沙灘上，我們拿濕沙蓋在他身上，很快哥哥就成了一個泥沙人了，他一個勁地沖向大海，快快洗掉身上的沙子。哈哈哈哈，逗得我們笑彎了腰。我看看天，格外的藍，再看看水，格外的清，海天成一線了。壯觀啊！

沙灘上，我們看見了好多的貝殼，還有跑來跑去的寄居蟹，我們每個人都抓了好多回家，可惜，養不活，等到回家后，一倒出來都臭氣熏天了。唉！

我忘不了這次的湛江游，更忘不了大海。大海，我愛你！就像老鼠愛大米。你可知道，我太喜歡大海帶給我的樂趣了。

2022寫作推薦 五年級敘事文章其三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 五年級敘事文章其三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

哇！五(3)班飄出陣陣誘人的香味。原來，是我們在舉行包餛飩活動呢！

瞧，張文濤包的餛飩好有個性，圓滾滾的像個肉球和他的體型還真般配。估計肯定是餡兒放太多了吧！不過，他的技術也挺高的，只見他先把餛飩皮平鋪在手掌上，然后用筷子夾一點肉，接著把肉卷進皮子里裹住，再用手把皮子的兩端反卷到中間沾一點水把它們粘住，一個形似元寶的餛飩就從他的手里誕生了。再看看我們的吃貨——沈奕康，雖然他平時很調皮，但包起餛飩來可是手腳麻利，他還帶了“傳家寶”——裝餛飩的扁，不一會兒，就包了很多個。

我也不甘示弱。我先把餛飩皮放在手掌心上，接著用筷子挑了一些肉餡放在餛飩皮的中間，然后把餛飩皮包過來，折幾下。一看，不可思議，餛飩居然沒貼緊，露出了“肚子”。我想：第一個餛飩皮沒貼緊，餡露出來了。第二個一定要吸取教訓，我又用筷子挑了適量的肉餡放到餛飩皮上，我小心翼翼地包著，捏著。誰知道餛飩皮又粘不起來，餡露出來了......好不容易包了一個沒有露餡的，張文濤卻說：“包得真丑??！”是啊，我這次包的餛飩雖然完整，卻形似歪瓜裂棗，比起張文濤包的元寶餛飩，我的呢，簡直就是個營養不良的丑八怪。“唉，真是的，媽媽教我包的餛飩怎么就那么丑呢？”我便開始觀察張文濤是怎樣包的，可還是不會。于是，我便去請教義工媽媽，阿姨教了我兩次，我總算能包成元寶那樣的餛飩了?！肮K于學會了！”我開心地說?？纯词种械酿Q飩，它白白胖胖，體型飽滿。透過薄薄的皮，隱約能看到里面的肉餡，光是這樣看著，就饞得直流口水了。

又過了一會兒，我們品嘗到了自己的勞動果實。我覺得自己親手包的餛飩特別好吃！

月度作文推薦: 畫家小能手五年級敘事文章其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文推薦: 畫家小能手五年級敘事文章其五”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

兩道眉毛高高地聳著，像小山似的，可能是由于她愛思索，總鄒眉頭的緣故吧！大大的鼻子架著一副大大的眼鏡，眼鏡下有一雙大眼睛總是閃著智慧的光。雖然她長得不是成魚落雁，但蠻有藝術氣質的。你知道她是誰嗎？她就是我們班的梁漢華

梁漢華繪畫的水平是有口諧碑。有一次，上美術課，老師指導我們畫一幅家鄉的美景。我們都無從下手，有些茫然。只見他不慌不忙，用手扶了扶大眼鏡，思索了一會兒，就輕松而充滿自信地微微笑了一下，想來一副有詩情畫意的美景已深深地印在腦海里。不一會兒，一幅栩栩如生的家鄉的美景圖，呈現在我們的眼前中了。

她有這么高超的本領，誰都佩服不上梁漢華。

梁漢華你是我們班的繪畫小之星??！我們希望你長大能當上畫家，你現在要努力！努力！我們為你加油！不要放棄自己。。。

2022寫作推薦 五年級敘事文章：重陽散步其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 五年級敘事文章：重陽散步其五》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

夜漸深了，暮色悄悄彌漫開來。沒了夏夜蛙鳴蟬叫的聒噪，此時此地獨一份山水靜好。

外婆剛從廚房出來，她努力掩飾起疲憊：“出去散散步?”

我正低頭玩手機，不耐煩地敷衍道：“嗯，走吧?！?/p>

門剛打開，寒意襲來。我將雙手插在兜里，沉默無言，不經意間回頭，外婆與我之間已有一段距離。我早已習慣快步前行，外婆趕起來卻很吃力，我莫名地心頭一軟，停下腳步：“走慢點，我等你?！蓖馄磐蝗恍α?，話匣子打開：“你小時候走得慢，總是要我背。我就跟你說，外婆背不動呀，外婆老了怎么辦……”我心里悶悶的，忍不住開口：“行了，別說這些有的沒的?！彼蛔髀暳耍拖骂^像個犯錯的小孩。

我突然想起，以前每次外婆讓我陪她出來，我都會不樂意地推脫掉，就算耐著性子出來，也是這樣戴著半邊耳機，將她要說的話硬生生地堵在喉嚨里。早已習慣了疏遠她，早已習慣了對媽媽驕傲地說：“外婆答應的最爽快的事就是讓她陪我散步?！蔽业牧晳T，或許也讓她習慣了難過還要笑著關心我?；貞浽诎l酵，眼睛浸出苦澀的淚花。

我吸吸鼻子，右手挽住她的胳膊：“外婆怎么會老呢。你今年才六十二，你要每天吃早餐，別老操心，多為自己著想，多鍛煉，保持健康，活到一百歲?！眿寢尩倪@些話，我聽著耳朵都起繭子了。外婆有些意外，笑著拍拍我的手背：“好，好，聽你的，聽你的?！?/p>

我從來沒有耐心地聽她講話，這是頭一次。她指著我的眉心，那兒有一個小小的窩，她說：“這個疤啊，是你一歲多的時候，我帶你去大院兒玩，一不留神你就跌倒了，有個石子兒磕在了眉毛中間，現在還留有痕跡。”這個故事從小到大我聽了無數遍，直到此刻才聽出外婆的惋惜和悔意。

我撫摸著眉心那個小小的疤，神思縹緲間，身旁傳來一聲噴嚏，我的心又收了回來，轉身微笑：“夜里涼，回去吧?！蔽覍⑼馓着诹送馄派砩?。回到家，我要給她倒一杯熱水，暖身亦暖心。

佳節又重陽，你的叮嚀我的陪伴，消融了隨年齡一同漸長的隔閡。天色也好，月夜也罷，都在我們心間變得亮如白晝，燦若煙花。

推薦作文： 鞭炮的惡作劇五年級敘事文章寫作范例

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 鞭炮的惡作劇五年級敘事文章寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

大年初一，是一個嶄新的春節。在這個喜氣洋洋的日子里，伴隨我們的是一陣陣響徹云霄的鞭炮聲。因為有了鞭炮聲才有了過年的氣氛。可是，它就像一個淘氣包，碰上我們這些淘氣、好玩的孩子，那麻煩就不請自來了。

我和哥哥心急火燎的吃罷晚飯，三步并作兩步的跑下樓去放鞭炮。此時此刻是我們哥倆最開心，最激動的時候。有過前幾年的經驗，我膽大包天。毫不懼怕地拿著一個名叫二踢腳的鞭炮，小心翼翼地拉出引線，一旁的哥哥用顫抖的手拿著打火機給鞭炮點燃引線?；鹧鎰傆|及引線，老哥就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑開了。淡定的我在引線點完的瞬間，用極快的速度把鞭炮扔進了腳下的下水溝里。我順勢跑出一丈開外，只聽見噼里啪啦的一陣悶響，緊接著下水溝里冒出一陣輕煙。第一次的成功，我倆更加肆無忌憚。哥哥也依葫蘆畫瓢。我倆一起夾擊。頓時，原本安靜、漆黑的下水溝火光沖天，一股股煙被火光點綴地五彩斑斕，彩煙緩緩地升起，悄悄地把我們圍住，仿佛進入了仙境一般。

我倆玩得意猶未盡，四處尋找新奇的道具。正當我倆一籌莫展的時候，兩只垃圾桶進入了我們的視線。我便眼珠一轉，孔明般地計上心頭把鞭炮扔進垃圾桶里。

我和哥哥不假思索地開始分享這個妙計。便毫不猶豫地把兩只分離的垃圾桶集合在了一起。我倆各分得一只垃圾桶，把各自點燃的鞭炮扔進去，并迅速關上蓋子。頓時，垃圾桶里像炸開了鍋一樣噼里啪啦響個不停。一股股熱浪沖上來，把半透明的蓋子照得亮堂堂的，不知情的人從遠處望來，仿佛是黑夜中的兩盞彩燈。

美麗總是短暫的，美麗的景色也是在一剎那間消失。待到垃圾桶里恢復了往日的寧靜，一使眼色，我倆不約而同地打開了蓋子。出乎意料地聽見呼的一聲，兩個煙霧彈轉眼間爆炸了。我們哥倆驚得魂飛魄散，抱頭鼠竄。

過年有快樂，放炮需謹慎?？汕f不能弄巧成拙喲！

504班柯放

[推薦寫作] 五年級敘事文章:端午節范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級敘事文章:端午節范本》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

　 我國有許多節日，如春節、元宵節、中秋節等，但最令我難忘的是端午節。

據說，著名的愛國詩人屈原被害投河后，百姓馬上相救，可始終不見屈原的尸體。人們就劃著船在河里找屈原。百姓們怕江河里的魚吃他的身體，就紛紛回家拿米團，投入河里。紀念屈原的這些活動，就變成了我所知道的端午節。

端午節那天，我早早地起了床，準備吃粽子了。粽子的餡有肉、蛋黃、豆沙、棗子等多種。剝開綠油油的粽葉，里面就是香噴噴的粽子了！真像一個粽子精靈披著一件綠色的棉襖呢！我要開始吃粽子了，我一口咬下去，啊，粽子真好吃??！這又香又甜的味道一直到我的心里，使人陶醉了。我真喜歡粽子呀！

吃完粽子，媽媽還會給我掛上香囊，香囊里有許多中藥，聞起來清香撲鼻，可是，蚊子卻很怕這種味道，掛了香囊之后，蚊子就不會咬我了。香囊的用處可真好??！

端午節我們還要吃五黃：咸鴨蛋、黃鱔、黃酒、黃瓜和黃魚。據說，吃了五黃就會平安如意。

端午節最熱鬧的要數賽龍舟了。我雖然只在電視上看過賽龍舟，但是，那熱鬧的場面已經牢牢地吸引我了。我想下次一定要去看看賽龍舟，為我增加端午節的知識。

端午節雖然沒有春節、中秋節那么熱鬧，但是，端午節有很多民俗，讓我能感受到中國的傳統文化，我喜歡端午節！

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推薦作文： 難忘的體驗五年級敘事文章推薦一則

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“推薦作文： 難忘的體驗五年級敘事文章推薦一則”，僅供參考，希望能為您提供參考！

國慶節期間，作為紅船旁的少年，在曹老師與家委會成員的策劃下，我們開展了從小愛勞動，爭做好少年的環衛工人體驗實踐活動。

早上7點，媽媽就帶著我來到了漁里廣場。等人都到齊了，班長就集合隊伍喊口號：從小愛勞動，爭做好少年。廣場上，充滿了我們喊口號的聲音，吸引了所有人的目光，成了一道獨特的風景線。

家委會成員給我們分了組，強調了活動中的注意事項、安全問題。就這樣，我們跟著環衛工人在漁里廣場和余北大街開始打掃衛生。男生掃地，一人一掃把；女生撿垃圾，一人一口袋。雖然大家做得不是很好，但我們都特別認真，有的同學干得汗流浹背的，有的同學衣服弄得臟兮兮的，還有的同學搶著掃地，爭著去撿垃圾，就這樣街上的垃圾被我們一個又一個地回收啦！

一路上，我們發現還是有許多人亂丟垃圾，把垃圾扔在小賣部門口，還有的人甚至就扔在垃圾桶邊上，我們花了2個小時才打掃完，這可能是一位爺爺或者奶奶一上午的工作量。在漁里廣場打掃時，我們去幫助一位爺爺鏟樹葉，從地上鏟到垃圾車里，大家都鏟了一遍，紛紛說道：好重??！太重啦！

活動是最好的課堂，實踐是最好的老師。雖然這次勞動實踐的時間不長，但是我感受到了環衛工人的苦與累，今后我再也不亂扔垃圾了！