五年級的作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 我的書包作文五年級狀物作文360字”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的書包作文

我在文具店里買了一個書包。它是我的第二個書包了。

我的書包是個長方體。長大概有35厘米，寬大概30厘米，厚度大概25厘米。它比媽媽的包大了一倍。書包是雙肩背的。背上它不那么吃力，對身體也有好處。

書包印著五顏六色的圖案，正面好像是芭比娃娃，反面是深粉紅色的，很漂亮。我很喜歡這樣的顏色。

我的書包有三層，我稱它們為大姐、二妹和小妹。我最喜歡大姐。因這她大方，能把我所有的文具用品放進她的大嘴巴里。二妹是放餐具的。如果沒有她，我可不知道把飯盒放在哪兒呢。小妹很漂亮，因為她的上面印著漂亮的圖案。她的小嘴巴里放著我的跳繩、紙巾等小玩意兒。書包的兩邊還有兩個小袋子呢！它們的用處可大了，一邊放我的小水杯，一邊放我的小雨傘。它們就像兩個互相看不見對方的好兄弟。

謝謝你，我的書包。你給我帶來了方便，帶來了溫暖，成了我形影不離的伙伴。我們早出晚歸，你毫無怨言。我很愛你，我的書包。我會好好地愛惜你，我的書包。

zwb5.com精選閱讀

[推薦作文] 二年級狀物作文：我發現了蝸牛的秘密

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[推薦作文] 二年級狀物作文：我發現了蝸牛的秘密”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我從小就喜歡一些花花草草，也喜歡一些小動物?！疤昧?，我終于有了小伙伴了！”這個小伙伴可不是人喲，而是小蝸牛。爸爸出去旅游的時候給我拿回來了幾只小蝸牛，從此我就一天也離不開它們了。

一天，我把蝸牛放到白菜葉上，我突然看蝸牛爬行的時候留下了一條長長的線，由此我想到了很多問題：為什么爬行會留下一條長長的線呢？蝸牛是益蟲還是害蟲？蝸牛的眼睛鼻子在哪兒？這一連串的問題在我的腦海中浮現。

實驗證明一切。于是，我打算做一做實驗，弄清這幾個問題。

“為什么爬行時會留下一條長長的線呢？”為了解開這個問題，我先拿了一個白菜葉，把蝸牛放在白菜葉上，然后我小心翼翼地拿起蝸牛，剛想看一下，它就縮回去了。不行?。≈荒苋掏锤類?，于是我用小石頭把蝸牛的殼砸碎了，原來有一個顆粒狀的東西，那是蝸牛的分泌器官。

“蝸牛是益蟲還是害蟲？首先我用菜葉、饅頭放在蝸牛跟前，然后看看蝸牛向哪個爬去。它直奔菜葉，饅頭一眼沒看。這說明蝸牛是害蟲。

蝸牛的大觸角是眼睛，小觸角是鼻子。

通過這三個試驗，我發現了蝸牛的秘密。也讓我懂得了：無論做什么事情，都要認真觀察，動腦去想。

【作文參考】 四年級狀物作文：可愛的小倉鼠范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 四年級狀物作文：可愛的小倉鼠范本”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在我家住著一只可愛的小倉鼠!小巧的耳朵是淡淡的粉紅色，還時不時地扇動著。它的眼睛又大又圓，就像兩顆耀眼的黑珍珠。小倉鼠的毛可真白啊，白得就像雪花那樣。它的毛真軟啊，軟得就像被子那樣，讓人摸了還想摸。

小倉鼠的可愛更表現在它的脾氣、叫聲、進食上。

說說小倉鼠的脾氣吧，那可是天下無敵嬌氣!我把一顆瓜子扔進籠子，一只小倉鼠就撲了過來，用手捧著稀世珍寶似的，小心翼翼地放在嘴里咬啊咬。過了好一會兒，它才發現不對勁兒，拿起來仔細端詳，才發現——瓜子沒剝殼，這下它怒了，扔了瓜子，氣沖沖地瞪著我。唉!真是個嬌氣鬼，我朝它直搖頭。

小倉鼠的吃相更是讓人忍俊不禁!讓我百思不得其解的是我們扔給它的食物，它不僅不屑一顧，還裝作若無其事似的。所以小倉鼠吃飯的時候，一定要有一個人像它的媽媽一樣喂給它吃。我們喂給小倉鼠一個堅硬的瓜子，它立馬懶洋洋地伸了伸脖子，然后又張開嘴巴，用兩顆又細又長的門牙緊緊地咬住瓜子。一開始小倉鼠并不像別的小動物一樣直接吞食，它慢吞吞地用兩只小巧的前爪捧住瓜子，然后慢條斯理地咬住，“吧嗒吧嗒”地使勁嚼起來。當它吃完后，又悠然自得地趴在籠子上，似乎在說我：“本少爺還沒吃夠，你們再拿點吃的來”。

聽!它的叫聲實在有些刺耳尖銳。有時四腳朝天，打鬧玩耍，還時不時“吱吱”地叫幾聲，表示很高興。要是你溫柔地撫摸一下小倉鼠，它就會短促有力地回應你一聲“吱”，就好像在說舒服，可真舒服!繼續摸摸。不過，這可都憑它的高興，它若是不高興，無論誰再溫柔，再細膩地撫摸毛茸茸的絨毛，它也不聲不響地把屁股對著你。

小倉鼠的一怒一喜、一舉一動都帶給我許多快樂。我愛那可愛無比的小倉鼠!

作文示范： 四年級狀物作文范本

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 四年級狀物作文范本”希望能為您提供更多的參考。

我家陽臺上的一角，被我的西瓜種子占了一大片地方。

種子剛長出來的時候只有根和被種子殼含著的兩片嫩綠的葉子。后來殼裂開，葉子慢慢地展開了，里面露出一根筆直的細絲，還有一根細絲是彎的像兩個站崗的戰士，一個斗志昂揚；一個垂頭喪氣。細絲上還有許多小毛毛，像很多小毛毛蟲有練爬的本領。一陣風吹過，葉子就像淘氣的小男孩搖頭晃腦。

以前我只知道西瓜籽會發芽，可不知道芽是長什么樣的。所以我跑去問爸爸，爸爸說：“剛長出來的就是嫩芽?！笨墒遣粠滋熘竽垩烤谷黄婀值某闪艘粋€“結”，兩根嫩芽之間的空隙被另一根嫩芽穿過。我想：這是種子放的時候沒有規律嗎？不管怎樣，我先把“結”解開了?？墒遣粠滋煊肿兓亓嗽瓨樱瓉磉@是植物要向有陽光的方向長的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔細觀察這些嫩芽，你一定想起農民伯伯種的小菜苗。

真希望這些嫩芽拙壯成長，在陽光的呵護下，快點長出大西瓜。

[作文分享] 四年級狀物文章：金色的芒果其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[作文分享] 四年級狀物文章：金色的芒果其二”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

讀完這篇閱讀材料后，我的腦海中浮現出了雷鋒、焦裕祿、孔繁森……還有那一群可愛的孩子們。

記得那年草長鶯飛春天，夕陽西下，一抹柔和的陽光穿過森林、穿過小屋。那朵朵白云，在夕陽的映襯下，變成嫣紅色，像小女孩的臉蛋，泛起了紅暈，一陣風吹過，那嫣紅的晚霞便扭起了她那纖細的腰。

我走在放學回家的路上，經過鬧市時，叫賣聲此起彼伏，但我卻聽到了婉轉悠揚的聲音——因為那叫賣聲中有我最愛吃的芒果。我彎下腰，湊近深深一吸，一股沁人心脾的香氣頓時撲鼻而來，使我身上的每個細胞都跳躍起來，我摸了摸空空如也的口袋，失落地走了。

那是一條通往小區的必經之路，路面崎嶇不平、坑坑洼洼，還有一個正在施工的標牌，大人們都沿著邊緣小心翼翼地走著;而那些低年級的孩子們卻在坑里蹦蹦跳跳，仿佛這里是他們的“娛樂場所”。

這時迎面駛來一輛三輪車，車上的駕駛者是一名年邁的老人，他滿臉胡渣，脖子上還掛著一條泛黃的毛巾，粗糙的手像老枯的樹皮。但最吸引我的，還是那三輪車上滿滿當當的芒果，它們芬芳的香氣散發了出來。

突然，咣當一聲，三輪車在這凹凸不平的地面上翻倒了，芒果像一個個小精靈，有的橫沖直撞，有的蹦蹦跳跳。我目瞪口呆，不知所措地站在那，那群小朋友們蜂擁而上，他們撐起衣角，衣服上塞滿了滿滿當當的芒果，可是他們卻沒有要還的意思，我心想：他們難道是要把芒果“洗劫一空”了嗎?只見他們撐起衣角，像呵護一個弱小的嬰兒，擦拭著芒果，把它們放回到了車上。哦!原來他們是要還給老爺爺呀!我的心里泛起朵朵漣漪，眼角不禁濕潤了。

此時，我的耳畔又回蕩起了一支熟悉的旋律：“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰……”

作文借鑒: 我的故鄉五年級文章

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 我的故鄉五年級文章”，僅供參考，大家一起來看看吧。

光陰似箭，日月如梭。二十年后可能一瞬間就過去了。我那時已經三十多歲了，是一名高級工程師，而且還是全國首席工程師。哈哈！我厲害把！那時，我開始思戀我的故鄉了。我開車LOKK飛船，LOKK飛船可是我自主發明的智能飛船。我開著他來到了我親愛的故鄉。

我開著，以每秒四十公里的速度想家鄉駛去。是這里嗎？我有點不敢相信自己的眼睛。家鄉的樹木應經變成可一片茂盛。小時候那些弱小的小樹苗，現在應經變成了一個個挺拔、不為風吹雨打的參天大樹。以前的老瓦房，變得非常干凈，變得非常典雅，體現出我外公和外婆的樸實。突然一條小狗，原來是大寶，應為他長得白，所以叫它大寶。他好想在說：“主人，主人，你終于回來啦！”

二十年后，家鄉已經發生了翻天覆地的變化。原本那些陳舊的房子，變得非常干凈，讓人一目了然。

家鄉的親人們，以前的黑發人已經變成了白發人了。他們不會因為有了時代的變化而變得好吃懶做，反而變得更加勤勞、樸實，這是農民伯伯永遠不變的品質，不知從那里傳來了一陣陣撲鼻的花香。原來是路旁成千上萬的小花，這可成了家鄉的一道“上等菜”。如果你來到我的家鄉，有一道菜非吃不可。那就是我外婆親手做的青椒土豆絲。這些用樸實的雙手做成的土豆絲，遠比那些高檔的西餐好吃多了。那香噴噴的味道，讓你看了就直流口水，真是色、香、味、俱全??！

這家鄉，同時也喚起了我美好的童年回憶。房子前的那棵老樹，是我小時候最喜歡玩的東西。上面的職業非常嫩綠，它永遠是我最愛的一棵樹。

二十年后，家鄉，我依然愛你，你永遠是那么美麗，那么自然。就像一副永遠映在我心里的一副多姿多彩的畫卷。

[實用作文] 四年級狀物文章：我家的兔子

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 四年級狀物文章：我家的兔子”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一雙紅寶石似的眼睛，一對長長的耳朵，一身灰白相間柔軟的毛，再加上一團小毛球似的尾巴，就構成了……聰明的你已經猜到了吧！那就是活蹦亂跳的小兔子！我為它取名“鼠標”，因為它身上真有一個灰色的“鼠標”圖案。

它呀，最喜歡吃蘿卜了，一天能吃一根蘿卜。每次想吃蘿卜的時候就在我面前轉來轉去，讓我看著它，之后，一下子跑了起來。我還以為它出了什么事，就一直跟著它。只見它徑直跑到了菜地里，站在蘿卜地的旁邊。我這才知道了，它原來是想吃蘿卜呀！我就拔了一根大蘿卜，把蘿卜切成細條條兒給“鼠標”吃，只見“鼠標”露出它那兩顆雪白的大門牙，喀磁喀磁享用起它的美食了。

“鼠標”它特別會撒嬌，有事沒事總在后面追著我，像尾巴一樣，我好幾次想甩開它卻都不能如意。有時它想上床和我睡覺，就用它的毛毛蹭蹭我的腳，見我不理它，它就一躍，蹦到床上來。我把它抱了下去，它又一躍，又上來了，我把它又抱了下去。這次它不撒嬌，軟的不行來硬的了，它一下子翻了臉，真是翻臉比翻書還快，上一秒還可憐巴巴的，下一秒就生氣了，它躲在角落，縮成一團，好像在說：“不讓我上床睡覺，我就一直都不理你了！”沒辦法了，我只好把它抱上床，它對我軟磨硬泡，可真是有辦法呀！天?。∫院笪也皇敲刻煲瓦@只狡猾的小兔子睡呀！

給兔子洗澡可是一件苦差事。給它洗澡時，我得先在盆中裝滿水，再把它抱起來，放在水中，不料它一進水里就瞎撲騰，它把水濺得滿天飛，像下起了傾盆大雨，我冒著“大雨”，好不容易才把它的身體洗干凈，不過我也得洗澡了。

瞧，我家的“鼠標”可愛吧！

寫作借鑒：發生在我身邊的事作文(680字)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《寫作借鑒：發生在我身邊的事作文(680字)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

發生在我身邊的事作文(篇一)

一個風和日麗的星期天，我們一宋4口人歡快地到郊外去。因為爸爸想在郊外給我們照一張一母子樂的像片。不一會兒，我們就來到郊外。啊里這里約景色真美呀，一片翠綠的柳林，一條嘩嘩流淌的小河，還有點綴著野花的草地和小丘爸爸說:咱們就在這里照一張像吧!媽媽r}。;興地說:這地方美極了。說著一手拉著姐姐一手領著我，3個人排成一個眾字。爸爸端起照像機，弓著腰，低著頭，前走走，后退退，一邊對鏡頭，一邊說:喂，注意，站好!往這看，往這看媽媽滿面笑容地看著照相機，我也眉開笑眼地礁--%爸爸?？墒?，只有姐姐歪著頭，側著臉，目不轉睛望著橋那邊。

她在看什么呢?哦，原來，那邊橋上有一位手持拐杖的老奶奶，她白發蒼蒼，瘦骨嶙峋，一邊走還一邊彎著腰咳嗽，身體來回晃。姐姐自言自語地說:這座橋不寬，兩邊又沒有欄桿，萬一掉到橋下去，那可了不得!這時，爸爸連聲招呼:喂，往這看!可是姐姐好像一點沒聽見。爸爸生襯了，正要貴備她，誰知她一溜煙似地向橋那邊地去了。爸爸又驚訝，又生氣:你看，你看這孩子，怎么跑了?

這時侯，姐姐邊跑邊喊:老奶奶一停一停一一老仍姆一看有人喊，馬上收住腳步。姐姐一口氣跑到老奶切跟前，氣喘r于呼地說:老奶奶，我來領您過橋。姐姐扶著老奶仍往前走。爸爸媽媽看到這兒，明白了。媽媽說:原來這孩子是去做好事呀!爸爸笑著說:我真沒想到呢，這孩子還真是個有心人!爸爸看著姐姐給老奶扔領路的湯面，快步跑到橋頭旁的一個拐彎處，舉起照相機，對好鏡頭，咔喳一聲把這美好的畫面拍了下來。每當我看到這張照片的時侯，我就會想起這件事情。

發生在我身邊的事作文(篇二)

風，無情地刮著，雨，瓢潑似地下著。在這風雨交加的夜晚，我打著一把小雨傘，艱難地挪動著腳步。透過雨簾，我看見一個人影。會是誰呢?我想著，三步并作兩步走了上去。只見這人戴著墨黑眼鏡，手里拿著拐杖，在地上左點點，右敲敲。這一切都告訴我，他是一個盲人。

我連忙走上前去，用小雨傘擋住了瘋狂的暴雨。雨可真大啊，路上的雨水匯成了小河。我只得攙著這位叔叔，尋水淺的地方走。走著走著，我發現前面的陰溝蓋被揭開了，沒設標記。我趕緊攙著盲人叔叔繞道走。小朋友，我們為什么不直著走?前面的陰溝蓋被揭開了，很危險，所以哦。盲人叔叔沉思了片刻，你帶我往陰溝那兒走，好嗎?我不知他要干什么，只好把他攙了過去。奮人叔叔放下拐杖，用手摸索著抓住蓋子，用盡全身力氣把蓋子挪過來，雨水打濕了他的衣服。

我也情不自禁地放下傘，和盲人叔叔一起，把蓋子蓋好了?？粗@一切，我的心忽然感到一絲震顫。一雙顫抖的手，一張沾滿汗水卯雨水的臉，還有一雙養明的眼睛，可他時刻想到的是別人，而不是自己;二在這風雨之夜，是我在給盲人叔叔引路，可是，在人生的道路上，卻是盲人叔叔在為我引路。這件事就發生在我的身邊，它時刻教育我向盲人叔叔學習，關心他人，想著他人。

發生在我身邊的事作文(篇三)

每天發生在我們身邊的事，并不總是愉快的，有的就像滿天的烏云，雖然太陽一來會消失得無影無蹤，可是有一天它還會再次出現，使人心情不適。前不久，就曾經有一片烏云不停地在我身邊環繞。

那是一個星期六的下午，我的朋友找我來寫作業，我便和他一同在我的臥室晨寫起了作業。

快點，快點，改正帶借我一下。你干什么呢？都三次了，你浪費呀！我便側過頭去看了他的本子一眼，有一道答題紙上已經蓋上了白被子，他不好意思地一笑，皺著眉頭說怎么想不出來呢？對了，這道題你做出來了嗎？嗯。我回答了一聲。

在我剛要給他本子的一剎那，我又轉念一想：不行，這是我好不容易才想出來的，這么告訴他我就虧大了。于是，我馬上捂上了作業本，隨即說了一句，我也不會，還沒做呢。他看了我一眼，沒說什么只是對我說了一句我們接著一起想吧便又埋下了頭。

想出來了，想出來了！第二天上午，他興高采烈地、氣喘吁吁地跑到我家，我剛一開門，他就興奮地說：我想出來了，我真的想出來了。我一邊拉他進了我的臥室，連忙問：什么東西你想出來了？他連忙搖著我說：昨天那道題呀！我漫不經心地說了一句：我早就想出頓時，我感到事情不妙，一不小心說走了嘴。

我低下了頭，為自己當初的行為所羞愧，當我抬起頭時，他卻沒有責備我的意思，而是笑著說：原來你想出來了，那太好了。那你懂了嗎？沒懂的話我給你講講。我馬上點了點頭，他便指著那圖形講了起來，我便在一旁聽著他講那道我已經懂了的題，經他一講，我更加明白了。

現在，這朵充滿悔恨的烏云已經漸漸散開，烏云后面的太陽，也像一塊閃閃發光的金子，吸引著我，讓我不斷地向著他努力，向他奮斗

發生在我身邊的事作文(篇四)

朋友這個詞語，從字面上解釋很普通，可當你正真理解它時，才會知道它的內涵絕對不是字面上看的那么普通。

我有很多朋友，馬浩博是我最好的朋友，在學校時我們經常一起玩，無論上課、下課、放學回家，我們都在一起，簡直就是形影不離。可是今天不知道為什么，我喊他一起玩，他卻不理我了。我噘著嘴，很納悶。

我想了很久，可能是昨天的事，讓他生氣了。回想起昨天，我正在教室寫作業，他跑了過來，不小心撞了我胳膊一下?？粗鳂I本上一條長長的劃痕，我不由火上心頭，生氣的說道：“真煩人，你看我的作業。”他看著我略帶歉意的說：“我不是故意的?！蔽译S口說：“誰信你呀!”頭也不抬的繼續做作業。他尷尬的離去。寫完作業后，看見他也在寫作業，我惡作劇式的過去也撞了他一下，他抬頭紅著臉看著我說：“你是故意的!”我笑瞇瞇的回答：“不是的呀!”說完我開溜了?，F在想想我似乎真的有點過了，心中頓時充滿后悔，可現在去道歉似乎很沒面子呀!在友誼和面子之間斗爭了很久，我終于做出了決定：“應該去道歉，一定要去?！?/p>

放學后，好像是約好了一樣，我們在校門口相遇了，看著對方的臉，我們不約而同的說道：“對不起?！薄皼]關系?！蔽覀兓ハ嘈α诵?，冰釋前嫌。我的心中仿佛放下了一塊大石頭。

回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，并對我說：“兒子，你長大了，朋友之間要互相包容，互相關心，互相幫助呀!”

發生在我身邊的事作文(篇五)

世上有許多因占有他國土地或金錢而發生過的戰爭，可你們見過為幾個又小又輕的氣球發生過的“爭搶”戰爭嗎？我就親眼目睹了這件怪事的發生。

上一個星期日的下午，我和媽媽興致勃勃地來到新開的肯德基餐廳，準備在那兒一飽口福。

就餐期間，餐廳的服務員小姐組織用餐的小朋友們到門口圍成圈做游戲。做完游戲后，她拿來了一把彩色的小氣球，準備送給小朋友們留個紀念。誰知在旁邊觀看的大人們卻等不及了，一擁而上，沖進小朋友們的圈內，爭先恐后地搶奪起氣球來。場面甚是熱鬧非凡。不論是衣冠楚楚的男子漢，還是打扮入時的摩登女士，都不顧一切地往前擠著。你看：他們一個個高高地踮起了腳尖，拉長了脖頸，長長地伸著胳膊，舞動著手掌像千手觀音在上下前后左右亂抓亂揮，場面亂得就像一鍋粥。其中一個年輕人，他身材魁梧，體魄健壯。他仗著人高馬大的優勢，撂開一撥人以后擠到了最前面，搶了兩個氣球后，臉上立刻顯出了一種滿足感，得意地招呼著他的孩子說：“乖兒子，看！爸爸給你搶了兩個氣球呢！”在爭搶的隊伍中，女士也不示弱。一位戴著金首飾，背著真皮皮包，穿著時髦的女士，也像長臂猿一樣伸著胳膊搶氣球，但是她沒能搶到。頓時她急得面紅赤耳，本該是一張秀氣端莊的臉，瞬息間拉成了一條大苦瓜。還嘮叨著“為什么不給我家孩子”？僅僅幾分鐘，三十多個氣球被擠爆的、抓壞的、搶走的一掃而空，蕩然無存。而這本該得到禮物的小朋友們只得望“球”興嘆了。

望著眼前的這一幕，我想了許多。其實這些大人都是為自家的孩子搶氣球，從表面上看都是愛孩子的表現，但不知他們想過沒有，他們這種行為與平時嘴上常對孩子講的“不要自私，要學會孔融讓梨。”“要舉止高雅，要懂得文明禮貌?！辈皇亲韵嗝軉?？孩子們看到了家長們的言行“示范”后，他們又該怎么去做呢？許多人都說獨生子女太自私，根源在哪里呢？是不是跟那些唯恐自己孩子吃虧的家長有很大的關系呢？如果我們長大后都是這樣的人，我們的社會將會是什么樣子呢？

發生在我們身邊的小事，難道就不值得我們每個家長深思嗎？

熱搜作文: 一年級狀物文章模板

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱搜作文: 一年級狀物文章模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我最喜歡的小動物就是小狗。我家就有一只可愛又淘氣的小狗，叫樂樂。

它個子很小，有一雙鼓溜溜、烏黑的大眼睛和一對三角形的小耳朵。全身長著金黃色皮毛，油亮油亮的，看上去就像高貴的公主。

小樂樂最愛跟我玩兒了。每次見到我，它就搖著尾巴對我汪汪的叫，好像在說：“跟我玩會吧?！蔽覔蠐纤念^表示同意。我們最愛做的游戲就是丟石子。我丟它撿配合的可默契了。

我的小伙伴就是樂樂，我很喜歡他陪伴著我成長。

[優質體會] 一年級狀物作文：養蠶感悟其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[優質體會] 一年級狀物作文：養蠶感悟其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

其實，養蠶是一件快樂的事情。從我養蠶的第一天起，我就喜歡上了可愛的蠶寶寶們，有人說他們很惡心，但是，在我心里，他們永遠都是可愛的。其實，蠶是很可愛的！我很精心地喂養他們，當第一只蠶寶寶結繭的時候，我有些舍不得，可是，心中卻充滿了無限的喜悅，因為我知道，這只蠶是我給他喂養大的。這只繭是黃色的，很漂亮！我好不想讓他們破繭成蝶呀！但是，真是這樣也沒辦法呀！

總的來說，我喜歡養蠶，雖然他們長得不好看，但是，他們卻很可愛！

月度寫作精選 砂鍋魚頭六年級狀物文章1篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“月度寫作精選 砂鍋魚頭六年級狀物文章1篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

俗話說民以食為天，說到我最喜歡的一種美味，那可是數不勝數。又令人垂涎的獅子頭，味道濃郁的紅燒排骨，南京的鴨血粉絲湯，北京的烤鴨但我卻對那充滿愛的味道的砂鍋魚頭情有獨鐘。天目湖有三絕：茶香、水甜、魚頭鮮。到天目湖不品嘗砂鍋魚頭湯，實在是太遺憾了。砂鍋煨魚頭的特點是：鮮而不腥，肥而不膩。做這道菜也很有講究，魚頭要用天目湖的大花鰱，洗干凈后將頭剁下，煎黃后撈出，放入砂鍋中，注入甘甜清冽，毫無雜質的天目湖湖水，撇出浮油，加上佐料，用小火煨上幾個小時就可以了。媽媽學會了做這道菜，特意做給我吃。菜上桌了，我即刻聞到了濃濃的香味，媽媽小心翼翼地揭開蓋，香味頓時在屋子里彌漫開來，讓我口水垂涎三尺。我望了望這道菜，只見魚肉白里透紅，細嫩似豆花，妙不可言。潔白如雪的魚頭湯上點綴著碧綠的香菜，像白玉池里飄著綠色荷葉，讓人感覺垂涎欲滴。我好奇地問媽媽：為什么這湯乳白得像牛奶？媽媽笑著對我說：這正是天目湖湖水的奇特之處呀！我輕輕地夾起一塊魚肉放入嘴中，口感相當好！細細品味，魚肉雖然肥肥的，滑滑的，但是一點也不膩，一點也不腥，有一種獨特的鮮香一直留在了口中。我又唱了一口湯，真是又濃又香，還有一股湖水的甘甜。砂鍋魚頭不僅讓我品嘗到了它的美味，還讓我嘗到的愛的味道。砂鍋魚頭，是溧陽人的驕傲！是中國人的驕傲！它也是我最喜歡的一種美味！