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      兒童文章大全一年級通用版

      發表時間:2022-11-10

      小學一年級作文大全。

      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心為您整理的“兒童文章大全一年級通用版”,僅供您在工作和學習中參考。

      自我介紹作文50字我的愛好非常廣泛:看書、音樂、美術、體育等,我都喜歡。但我最喜歡的還是看書。記得在小的時候,我的媽媽經常給我念故事書,《三只小豬》,讓我懂得了做事情不能偷工減料上幼兒園時老師給我看了各種各樣的圖畫書,我看得津津有味。上了小學以后,我認識的字越來越多了,爸爸媽媽就給我買了許多書,如《故事大王》《趣味語文》《一千零一夜》等,還為我訂了我最喜歡的《

      文竹的生命力可強了,一年四季它的葉子依然那么綠,就是在寒冷的冬天,它依然那樣抬著頭,挺直腰,不斷長出新芽。

      我打開了電腦,登上QQ,無意中打開了收件箱,看見了一個作文網社區,好奇心驅使著我,我打開了那個網頁,登上了我的賬號,看見了作文本,第一個跳入我的眼簾的是已發表三個字,后面又寫上了1這個醒目的數字,我心里激動不已,一直按著空格鍵,好像要把鍵盤給按爆似的。

      zwb5.com精選閱讀

      作文:兒童節記趣 - 五年級通用版


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是小編精心為您整理的“作文:兒童節記趣 - 五年級通用版”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      雖然我已不喜歡大人們叫我兒童了,但六一兒童的到來還是使我異常興奮。中午一放學,我便看見奶奶已經整裝待發,于是我們坐上了溧水專用的地鐵小粉,去幸莊濕地公園游樂場。

      碰碰車是我的天下,但由于是假期,所以我也只能尾隨于長龍之末,好不容易等到,我就迫不及待地沖進了一輛大黃蜂。

      只聽叮的一聲,一輛小紅車就像離弦之箭一樣飛向我,我從容不迫地來了一個華麗的轉身,只見那輛小紅車便和護欄來了個親密接觸。接著,我就跟在這輛小紅車后面,拿他當擋箭牌,他轉彎我便轉彎,他加速我就加速,他后撤我也后撤。

      他見甩不掉我,就去撞另一輛小藍,可就在他們倆鷸蚌相爭時,我卻漁翁得利只見他倆一親上,我就一個轉彎來到離他們車頭還有二、三米的距離,然后猛地加速撞擊他們的車頭,只見他們同時發出了啊的尖叫。過了一會,游戲便結束了,可大家卻依然坐在車子里不肯離去。

      后來我又玩了瘋狂米老鼠太空漫步夢幻城淘氣堡但我覺得都不如碰碰車好玩。夕陽西下,晚霞染紅了天空,我們只好依依不舍地離去。

      一年級小學文章:我家的小花貓通用版


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“一年級小學文章:我家的小花貓通用版”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我家住的房子是老房子,經常有許多老鼠跑進跑出。老鼠經常偷吃我家的大米和我的餅干,還把我的書啃壞了,老鼠很狡猾,給它放的鼠藥它動都不動。于是,有一天爸爸從外面帶回了一只小花貓,小花貓很可愛,也很淘氣,我經常逗它玩。它每天“喵喵”地叫,嚇得老鼠再也不敢來了。

      有一天我出去玩,忘記了關門,小貓跑出去了,再也沒回來,我經常和小朋友在房子周圍找它,就是不見它的影子,我很想念我的小花貓。

      精選作文: 一年級簡短數學教學隨筆通用版


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《精選作文: 一年級簡短數學教學隨筆通用版》,希望能對您有所幫助,請收藏。

      本節課通過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。 在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力 和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在導入時,我先讓學生觀圖,并說說這幅圖的圖意,再引導學生提出數學問題,學生們經這思考,并列出相應算式解決問題。在學習8+6時,通過動手操作鞏固上面學到的算理,結合9+幾的計算方法,拿出小棒,擺一擺,算一算,同桌討論說說你是怎樣想的,學生們紛紛發表自己的見解:

      1、從8數起,數上6個數是14.

      2、把6分成2和4,8加2得10,10加4得14;

      3、把8分成4和4,6加4得10,10加4得14;

      4、9加6得15,8比9少1,15減1得14;

      5、10加6得16,8比10少2,16減2得14;

      6、請計數器幫忙

      在這節課中,學生們學得生動活潑,大膽用自己的語言表達想法,創新的火花在課堂中自然而然地迸射出來,充分體現計算方法的多樣化。

      在評課時, 有的老師提出可以向學生講明哪種方法最好。強化“湊十法”的計算方法。我反思一下,算法多樣化是數學課程標準的一個重要思想。鼓勵學生學習算法多樣化要尊重學生的獨立思想。學生的表達多樣化,學生的解題多樣化,但不是學哪種方法最好,學生喜歡的方法就是最好。如果從過去的教學理念出發,的確可以向學生點明哪種方法是最好的,既節約時間,又把科學的東西簡單明了地教給了學生。可新的課程標準,就不可輕易下結論。因為,新的課程標準要求“三維”目標,除了過去我們一再強調的知識與技能外,還有過程與方法,情感態度與價值觀,三者渾然一體。怎樣讓每個相信自己的能力,建立學習的信心,熱愛數學課堂?這樣的情感與態度,是應該從每一節課開始培養的。一年級,這是一個剛剛燃起思維火花的年齡。這時候,教師任何一個不恰當的眼神、手勢,一句不經意的言語,都有可能化作澆滅兒童思維火花的冰水。這幾種算法,在我們看來,有些確實不盡完美,但這畢竟是孩子自己想出來的,適合他們的方法就是最好的。但是,也卻實存在一些問題,有的孩子就用手指一個一個地數,計算速度比其他孩子慢了許多,其他孩子做了5題,他只能算1到2題,并且,總是依靠直觀計算,難過渡到抽象。 讓我深思。

      最新作文: 我的書包文章一年級通用版


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 我的書包文章一年級通用版》,相信能對大家有所幫助。

      還記得一年級時的那一場突如其來的大病降臨在我的身上,你們為了在家里照顧我,卻丟掉了工作。年幼的我還不知道這場大病將會關系到我的生命危險,卻傻傻的以為只是放假而已,把你們的話信以為真。

      有一天放學,我路過辦公室門口,看見您還在批改作文,那時已經6點多了啊,可您還在批改作文,額頭上那密密麻麻的汗珠滴在桌子上,我這才知道了您的用心良苦。

      某一次考試,我寫作文,被老師讀了出來而且還被夸獎,寫的內容是我的筆不見了,彤彤怎么幫我找之類的。

      老師一說可以做游戲了,我們就小鳥似的飛到了操場集合.我一到操場,就很驚訝.哇!人山人海.集完合以后,我和李鴻婷還有郭賽穎一起到三年級的每個班上去看一看,聽說教室里也有游戲呢!可我們到教室里一看,教師里空蕩蕩的,一個人也沒有.我們又火速地跑到操場,生怕錯過些什么.

      美麗的香樟,那般綠意縱橫,染綠了夏天的記憶,展開了那兒時的記憶。兒時夏天的樣子,那星光那雨色那光輝。和那浮動著來自夏天的香樟【本人很喜歡香樟樹,不但有淡香,而且還防蟲。但是我們那里沒有的,把柳樹換成了香樟,作文當中過把癮吧?!?/p>

      今日作文: 兒童文章大全一年級


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 兒童文章大全一年級”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      三年級了,第一仍在頻繁出現,然而第二卻多次地被第三取而代之,我感到了一絲從未有過的危機感,于是更加刻苦,試圖挽回那一個個失去的第二。迎來四年級,爭取曾經頻繁的第一而今對于我來說是一種痛苦,太艱難,山外有山,人外有人,不知不覺中,四年了,也有人從起先沉在水下變為自豪地浮出了水面。但我仍在努力地與對手做斗爭,我懂得了競爭,甚至開始不擇手段地去獲取更多的知識。我仍在贏,卻全無了一、二、三年級的快樂,我感到了疲憊,競爭多殘酷,把我折磨得傷痕累累。

      我的名字叫劉睿,今年9歲,是一個天真的小男孩。我上三年級了,學習成績在班里能排上等吧!人長得也算帥吧。

      我真喜歡老師,她們多么溫柔慈愛,必里裝著多少故事和知識啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。三年級時,老師要求我們寫自己的理想,我提筆便寫下了自己新的理想:將來成為一名光榮的人民教師。教師是人類靈魂的工程師,老師教給學生知識,教給學生做人的道理,鼓勵學生努力長進,許許多多的明星、教授、專家和LD,都是教師培養出來的啊。教師的價值和作用是無與倫比的。看到我們學校老師辛勤的勞動,她熱情地關懷我們,和我們一起學習、勞動,老師就好像我們的父母一樣啊。

      [作文分享] 兒童文章大全一年級(篇三)


      小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 兒童文章大全一年級(篇三)”相信能對大家有所幫助。

      每當你跨入中心街小學的大門,步入二年級一班的教室時,你是否感覺到自己好像走進了另外一個家一樣?是啊,校園就是我們的家!我們要在這里學習、生活、成長。我們每個同學都是校園的一份子,都有維護校園環境的義務和責任。

      在學校舉辦的話劇表演(為一年級的小朋友編制的),有睡美人,天鵝舞,白雪公主,一系列的童話舞臺劇,因為班里的女孩子們都是貴族家里的,好吃懶做,矮的矮,胖的胖,一點也不符合話劇里的角色。這時,編舞老師突然看到了在角落里呆著一個臉蛋白白嫩嫩,長得高高的紅曦曦,和英俊瀟灑的圣千,覺得舞臺劇的主角和王子就由紅曦曦和圣千扮演吧,于是,編舞老師就對老師說你看,你們班的圣千,和紅曦曦適不適合扮演主角?老師稍微猶豫了一會,便說恩,,紅曦曦我是放心了,可是那圣千,靦腆又不愛說話,我害怕,,明天會發展不好??纯窗?,紅曦曦把老師和編舞老師說的話聽得一清二楚,擔心起來,明天該怎么做。今天下午彩排的時候,圣千很是照顧紅曦曦。給紅曦曦水,給紅曦曦擦汗,這讓紅曦曦受寵若驚。在彩排時,紅曦曦盡量配合好。編舞老師看見他們兩個的表現,很是欣慰。在第二天,他們出色的完成了話劇,

      最新寫作: 兒童作文大全一年級


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是小編幫大家編輯的《最新寫作: 兒童作文大全一年級》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      對了,你現在過的這一年是中國共產黨建黨一百周年,準備好送給黨的禮物了嗎?呵呵,其實你只要好好學習,天天向上,成為國家的棟梁。這,就是最好的禮物了。

      早在幼年,便略有所聞你的鼎鼎大名。直到某個夏日的午后,閑下來的母親手捧一冊《詩詞大全》給我澆灌“墨水”。那是的自己也同樣滿懷欣喜,一句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”讓我著迷了,纏問母親這句詩的意思。從此,和你的故事便開始了。

      我們學校一共有五個年級,升旗的隊伍很龐大,大約有四千多人。國旗臺后面是管樂隊,管樂隊呈弧形圍著國旗臺。管樂隊后面是一年級的隊伍,他們穿著五顏六色的衣服整齊地站在那里。二、三、五、四年級分別站在國旗臺前的大操場上,身著整齊鮮艷的校服,遠遠看去,就像一片絢爛的紅黃色的海洋,十分有朝氣![作文網:/xiaoxue/yinianji/15375.html 轉載請注明出處。

      【推薦】探險作文通用版四篇


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“【推薦】探險作文通用版四篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      探險作文【篇一】

      時間:2090年10月21日

      地點:沙漠中心

      人物:我和另一位探險家(瑪麗)

      我們的飛行器在沙漠中心突然墜落,我被遠遠的甩了出去……

      醒來后,太陽已經偏西,把天空渲染成一片金黃。我感到頭痛欲裂,用手一摸,我的頭上全是血——我的頭被砸傷了。

      哦,瑪麗呢?她也同樣被甩了出去!我想要呼喚她的名字,但我已經沒有了力氣。我躺在地上,任頭上的鮮血流淌,現在我的身體很虛弱,連動一動手指的力氣也沒有了。但是,我很竭力的睜著眼睛。因為我很清楚的知道,我一旦閉上眼睛,就可能永遠也睜不開?,F在,我很清楚的感覺到:生命對人類來說是多么重要!

      我聽到了呼喊聲!哦!是瑪麗的聲音!我找到了同伴!我竭力的站了起來,只覺得滿眼冒金星,向四周望去,只見瑪麗躺在不遠處,我向她奔去,她對我伸出了手,哦!同伴!到了她的身邊,我已經喘成一團,我在她的身邊坐下,她滿臉疲憊,眼神中透露出一種絕望,她的手臂血淋淋的,看來是受傷了。我突然想起臨行前一位朋友對我說的話:“這樣冒著生命危險去探險,值得嗎?到頭來,你們什么也沒有得到!”我不知如何回答他,只是一臉茫然的看著他……

      “我,我想,這樣……一點也不值,冒著生命危險…,來,來來去去,賭的只有生命罷了?!蔽掖蟠鴼廨p聲對瑪麗說道。

      瑪麗眨了眨她的眼睛。這時太陽還沒有完全落下去,太空也從金黃變成了昏黃,瑪麗說道:“不,不值得!”她同意我的看法。我躺了下來,眼睛閉上了……

      “你們,一定可以成功的!我非常的相信你們!一定要加油,我為你們默默祝福!”我的腦中突然響起了臨行前最好的朋友對我說的話。

      我猛地睜開了眼,這時群星滿天,星星的光輝想大地投去,很美麗……

      這時,瑪麗也睜開了眼,我們的手緊緊地握在了一起,感受到了一絲力量。

      “我可以就此放棄嗎?放棄我的朋友,我的家人,甚至于我的理想?”我在心中默默的想著。

      “但是,探險究竟是為了什么?”

      “它只是一種冒險罷了。”

      “不!它更是一種職責!是去探索人類未知的領域去開發更多的資源的神圣使命!”

      我的腦中有兩個人在打架。但,后者終于占了上風。

      “瑪麗,我們不能就此放棄啊!我,我們還有我們執著追求的理想??!”

      “對!”

      我和瑪麗掙扎著站了起來,相互攙扶著,邁向了探索新路的追求……

      我將探險究竟是為了什么?這個問題,留在了沙漠之中……

      探險并沒有結束……

      讓更多的后輩去體驗探險的含義吧……

      探險作文【篇二】

      我現在正懸在半空中,看著腳下離地面真高呀!尖尖的石頭,我的心嚇的怦怦直跳……就是這次探險讓我變得更勇敢,更自信了。

      那天,我來到石景山游樂園,第一個出現在我面前的是——飛行探險,當我看到這名字時,我的充滿了好奇,難道還可以體驗一下飛得感覺嗎?我已經迫不及待了,急急忙忙沖進了山洞,在山洞門口我站住了,一個獨木橋,一面繩網,和繩梯,我先是一愣,來不及思考了,我選擇了一面繩網,本以為是一件輕松的事,但是爬到一半的時候,就不想往上爬了,可是現在想退已經退不回來了,只能向前繼續爬,我想起了爸爸說得話:只要堅持到底,勝利就是你的。于是,我一步一步艱難的向前爬著。

      當爬到山頂時,我已經是滿頭大汗了,我往下一看,不禁尖叫了一聲,大約七米多高,下面都是尖尖的石頭,還沒等我回過神來,一個男人幫我細上了安全帶,他說:一定要抓經兩邊的繩子,否則會掉下來這兩句話不停的在我腦子里回蕩,這時我的手緊緊抓著繩子,兩眼直勾勾的向前看,身體都有些僵硬了,會不會掉下去呢?這種想法一直在我腦海里出現,就在這時我碰到了一個小球,啊!到終點了,我吐了一口氣,這次探險真刺激呀!

      在這次探險中,我勇敢了很多,自信了很多,而且我還明白了一個道理:做任何一件事,都會有困難,只要你能勇敢地面對,你就會成功。

      探險作文【篇三】

      “嘿!陳鼎熙,馬鈞陶,我約你們這次放假去坐飛機,一起出去玩,你們去嗎?”我興奮地說?!昂玫模 标惗ξ鹾婉R鈞陶異口同聲地回答。

      放暑假了,我和兩個好友一起坐飛機出行。我們沒帶上家長,因為我們都是大孩子了。我們坐一架小型客機去馬爾代夫。飛機在太平洋上飛。突然,飛機遇到了一股強烈的氣流。這時的飛機,好像一只弱不禁風的小鳥,抖得厲害。在機艙內,我們哥兒仨幾乎同時大叫起來。我看到他們兩個驚恐的眼神,好像屠宰場里的豬,又似寵物醫院里要打針的狗。這時,廣播響起:“我們在百慕大上空”“怎么到了百慕大,不是在太平洋上空飛嗎?”我納悶道。廣播里還在播:“我們遇到了強…”“轟!”廣播還沒有播完,飛機就一頭栽入了茫茫大海,掀起一波大浪。

      當我睜開眼時,我發現我正躺在一片殘翼上。幾個小時過去了,我忽然發現了一個小島。我用另一片碎片劃水,左上劃累了右手劃。過了一兩個小時,我終于到達了小島。我發現不遠處有一串和我的差不多大的腳印。我沿著腳印走,一直跟進了一片小松林。我放眼望去,竟然看見我的兩個好友在地上睡覺,旁邊還有一堆西瓜。于是我把兩個朋友都叫起來,一起吃西瓜。吃飽后,陳鼎熙拍拍肚子:“我剛上島的時候看見了一座高山,咱得上那里去,咱得知道地形啊。”“還得讓別人知道我們,讓別人救咱們?!瘪R鈞陶補充道。我點了點頭。我們爬上了山,那里果然有山洞。陳鼎熙利用太陽光,用眼鏡折射取火。晚上很冷,我們只能蓋干草被。我們每天都吃西瓜、黃瓜、西紅柿充饑。就這樣我們度過了幾天。

      一天早晨,我去摘水果,突然看見隱隱約約在海上有一艘船。我趕緊跑向山洞把另外兩個好友推醒,讓陳鼎熙生火。濃煙滾滾,船上的人看見了,立刻把船靠岸。我們仨趕緊跑上了船。這次探險讓我明白了要坦然面對困難的道理。

      船帶著我們,越走越遠,我的記憶卻永遠停留在了那個無人島上。

      探險作文【篇四】

      有一天,高能博士邀請我到南極去參觀他的實驗基地。我來到了博士的實驗基地,發現里面的東西全是我沒見過的,但是我知道哪些高科技都是很牛的存在。忽然,我看見一條標注“光能通道”的暗門,我問博士:光能通道有什么作用呢?

      “這可不是簡單的一條通道喲,而是一條可以穿梭到地心的通道?!辈┦可衩氐卣f道。

      我走上前去想看個究竟,就在這時,博士基地的警報響了,我一下子都被驚住了,不知道為何警報會響起,這時,一向淡定的博士急切地說:“我的雷達上顯示出一個高達108米的巨星生物體,紅外線成像儀告訴我那是已成年巨型金剛——紅毛巨猩猩,看來這只金剛是感覺到了這個通道,因為根據資料顯示,在地心世界有一個未知區域,或許在某一個地方可能就是金剛的家,所以他的意圖很明顯,他想通過這個通道回家,但是我現在還不想讓他進入。”

      說完博士就立刻打開了一級防護設備,但這個級別的鋼鐵防御怎么能攔得住身高有一百零八米的金剛,金剛還是一下子撞破了防御裝置,掉進了地心通道,我們也只能利用地心飛行器,跟著金剛進入地心世界,飛了一會兒,我們就進入了一個超長的黑洞,一股引力把我們拉扯在座位上緊貼著不能動彈,突然引力減弱,我調整好姿勢后發現金剛全力向我們沖過來,看來他的家在我們的身后,就在他快撞上我們時,我們火速避開了他,然后調轉飛船全動力跟著他跑,

      只見他迎著一只巨鳥跑去,巨鳥很不幸的被金剛抓住了尾巴,一頓甩打,一會兒金剛就把它解決了摔成了肉泥,我們都被眼前的一幕震驚了,我心想剛才還好我們避開了,我們悄悄地跟隨金剛來到他“家”,他的家非常大,我們人類在這里,簡直就是螞蟻一樣的存在,在我感嘆的時候,博士已經打開了一條往上的通道,我們借此飛回了地表,我們的探險之旅就這樣結束了。

      這次的探險真是讓我驚恐萬分,但我心中竊喜希望還有下次呢!

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