六年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“「作文參考」我不只是一個角色六年級作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在生活中，每個人都扮演著許許多多不同的角色。在家庭中，我們的角色是兒女；在學校里，我們的角色是學生；在消費過程中，我們的角色是消費者……也許，每個人都領略過生活的滋味，但是，卻不是每個人都能扮演好每一個角色，因為每一種角色的縱深和厚度，是很難把握的。

在失敗彷徨的時候，我選擇做一個樂觀者。抬起頭，露出笑容，讓自己覺得事情還會有轉機。我告訴自己：“Ripley，當你遇到一個挫折時，你可以選擇自我放棄，也可以選擇從中學習一些東西，得到收獲?！蔽疫x擇了從中學習，于是，我開始重新變得樂觀，也開始重新理智地分析，拋棄了感性的自身因素和絕對的眼光。

在自卑憂傷的時候，我選擇做一個自信者。抬起頭，勇敢地對自己說：“BelieveIcandoit！”然后唱起那首經典的《揮著翅膀的女孩》。最后握緊拳頭對著天空大喊：“所有的苦難我都能承受！看我的手腕，究竟能不能擰轉命運的輪盤！”喊過之后的我，一定能重新充滿豪氣與興奮，一定能恢復被父母的口水浸泡得開始腐爛發霉的、被分數之火灼燒著的、被命運之鞭鞭打著的我的自信心。

在心煩意亂的時候，我選擇做一個傾聽者。閉上眼，傾聽心底的聲音，回憶內心的想法。走到窗前，傾聽鳥兒悅耳的歌聲、蟲兒細微的鳴叫和被主人牽著的小狗狗在外溜達時遇見同類后那快樂的“汪汪”聲。當然，在夏日，最能刺激耳朵的，便是那些努力見證生命存在的蟬兒們了。還有，那最優美的聲音，也是來自可愛的昆蟲——蟋蟀、紡織娘。大自然是奇妙的，那些聲音，不會讓我感覺煩躁。閉目傾聽后，我會迎來神清氣爽、聚精會神的時刻。

角色還有許許多多等著我去體會，而角色的背后，其實藏著許多的快樂與憂愁。在生活中，人們扮演的角色不僅有快樂的，也有悲傷，但每一種角色，都是最最新奇的體驗。（WwW.jz139.com 迷你句子網）

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[寫作分享] 六年級小學作文：我有一個秘密范本

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 六年級小學作文：我有一個秘密范本”，僅供您在工作和學習中參考。

我有一個秘密

在我心靈深處，藏著一個美好的秘密。我想，讓它永遠地待下去，它會永遠地那么神秘而有意義……

秘密是唐妹的希望，秘密是我編織的一個善意的謊言。那是個炎炎夏日，唐妹突然氣喘吁吁地跑來找我。當看到年僅10歲的唐妹一臉苦悶的樣子時，我疑惑不解地問：“怎么了，思怡，遇到什么不愉快的事啦？”“唉，別提了，”唐妹似乎感到很煩惱，但她依然向我傾訴道，“上星期我們數學考試，我考了個99分，全班第二，回到家，被我那嚴厲的父母狠狠地責罵了一頓。于是，我下定決心要把下次考試考好，這幾天，我格外努力，可不知怎么的，我越是想得個好成績，上天越是要‘捉弄’我--這不，今天試卷發下來，我又以半分之差和冠軍的寶座‘擦肩而過’，回去，肯定又逃不過一頓‘毒打’……”

聽著聽著，我不由地嘆了口氣，思怡才10歲呀，她此時的童年應該是無憂無慮，充滿幸?？鞓返陌。瑸槭裁匆o她那么多壓力呢？“哦，對了，晨露姐姐，今天，我來找你，是想請你幫我一個忙的，。聽我們老師說，校園生活中有一位善解人意的知心姐姐，能親切地與我們談心，我想，你也許認識她，能不能幫我把這個給她呀？”說著，思怡把一個漂亮的粉色小信封遞給了我，見我點頭，她便一聲“謝謝”，憂郁地走了……

看著手中的信封，我有點呆了，說實話，我都六年級了，還真沒給知心姐姐寫過信，這個……哎，我不就是唐妹的姐姐嗎？不如……于是，我輕輕地打開了信封：

親愛的知心姐姐

你好！

我是一個三年級的學生：卓思怡。在學校里，我熱愛學習，成績也總是名列前茅，但是，父母嚴格的要求讓我不得不開始討厭它，甚至是害怕……

知心姐姐，你能幫助我嗎？我到底該怎么辦??？

……

看著這字行里流露出來的唐妹的無奈，我有一種說不出的感覺。我知道，唐妹很想得到知心姐姐的鼓勵、幫助，于是，我提起了筆：

卓思怡同學：

你好！

很高興收到你的來信……

很快地，一個星期過去了，有一天，思怡又來了，不過，這次，她可是興高采烈地撲著向我跑來的：“謝謝你，晨露姐姐！”什么，謝我？莫非穿幫了？唐妹知道真相了？我已經做好了“坦白交代”的準備?！爸x謝你幫我把信交給了知心姐姐，你看，這不，她給我回信了。她讓我輕松地對待每一次考試，她讓我心理負擔不要太重。瞧，我真的把100分給捧回來了”說著，思怡把回信和試卷遞給了我……

看著這熟悉的字跡，看著這鮮紅的“100”，看著思怡臉上燦爛的笑容，我也不由地綻開了微笑……

呵，秘密還是秘密，噓--千萬不能告訴別人哦！

「作文參考」六年級小學作文：他是一個勇者其五

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」六年級小學作文：他是一個勇者其五”，相信能對大家有所幫助。

勇者，就是擁有大無畏冒險精神的人，勇者，就是在生活上勇敢頑強的人。我的身邊，就有一個小小勇者，令我刮目相看。他，就是我的表弟。

這天，我們要爬長城。

陽光，在盛夏的日子里，格外有精神，火辣辣的目光，直射向大地，在大火爐里，每個人的神經，都承受著考驗。

我和表弟吹呼著沖向前，以狂奔的速度一腳跨上兩個臺階，目標是直插云霄的山頂，也是長城的頂端。

我們兩總不時互相超越，這次，我又沖到了前面。好勝的表弟當然不甘示弱，眼里閃著勝利的光芒，他心急得想一步跨上三個臺階。

但，誰知就在這時，啪，他摔倒了。周圍有游客好心地問他需不需要幫助，他抬頭，似乎有點猶豫，那晶亮的眸子在陽光下好象閃著淚光。

他停頓了一下，出乎意料地拒絕了別人的好意，他搖頭時，有一種出乎本能的倔強，仿佛訴說他不屈于困難。

陽光更火辣了，火苗都要要從地上躍起似的。我也知情況的不妙，四個大人都在后頭，唯有我能安慰他。

烈日下的皮膚格外干燥，表弟的手只是擦傷，膝蓋卻掉了皮，沒有布條的包裹，傷口就赤裸裸地露在陽光下，血都涌出來了一點，我問他要不要等大人上來。

他的臉卻泛起了一絲笑意，：姐，你要把我當男子漢啦，又不是小孩子那么嬌弱，沒事的！

可誰不知道怎么會事，表弟的笑分明是勉強：誰遇到困難能平靜，鉆心的痛能視之不理？

此時此刻，他的心也許在作斗爭吧：我是不是該停下？但他仿佛想到了什么，臉上很快恢復了堅定：不，我不能停，我走上一級臺階，就是跨越了一點心中的懦弱，我要勇敢起來！

我答應他繼續走，便陪在他身邊。表弟盡量把步子挪快一點，臉上的倔強與對頂端的渴望愈發濃烈，他在臉在陽光下像被照著金光。

表弟吃力地拖著腿走到邊上，頭上冒出的汗也在抱怨這時的疼痛，一只腳支撐著全身，顯然不是容易的事。走一步，再上一步。他咬著牙鼓勵著自己，眼睛直視前方。

走到后來越來越難，表弟流的汗幾乎是我的幾倍，他的腳也漸漸走麻木了，有點不穩，整個人幾乎只能扶住城墻前行。

他停下抹抹汗，露出的還是笑容，發自內心的，在挫折面前絕不屈服的笑容，像驅散絕望之后的希望之光。

原本一個半小時的路時間用了兩倍，在長城上，表弟的笑刻在了照片中，也與我心中勇者這個詞對上了號。

沒有挫折，就不會有勇者。

作文參考： 只需要一個鼓勵六年級敘事作文(篇二)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 只需要一個鼓勵六年級敘事作文(篇二)》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

每一個人都有一個從弱變強的過程。沒有人一生下來就什么都會。然而，一個人從弱到強需要勤奮努力。當一個人要勤奮努力時，要有動力才行。而動力往往只是一個鼓勵。他可能來自老師，也可能來自父母，當然也可能來自最好的朋友。

在一二年級時，我的成績并不理想。在三年級時，班上來了新班主任。他不熟悉我們的學習成績，隨便點了幾個人坐班干部。我也如愿以償地做了學習委員。從那時起，我越來越努力學習成績飆升。一下子跳到了前三名。想起來，這只是新老師的一個不經意的鼓勵。

只是一個鼓勵，只需要一個鼓勵，就能成就一個人。

小召中心小學六年級

[作文分享] 六年級單元同步作文：我有一個夢想精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 六年級單元同步作文：我有一個夢想精選”，相信能對大家有所幫助。

我有一個夢想

開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：小伙子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什么呢我要去買巧克力如果你有很多錢呢我會去買很多巧克力如果你有用不完的錢呢我會把做巧克力的工廠買下來。小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一只風箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。

認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球;當我抱著籃球的時候，又想要一個足球;當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。慢慢步入小學，中學。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道讀書，沒有了那些快樂的音符。懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。

玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中60%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。夢想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。

我有一個夢想

女孩蘭又做了同樣的夢。夢中的她戴著一條潔白的哈達，搖著轉經筒，

輕快地走在高原上，輕輕一伸手，似乎已摸著了天堂

那是她的一個秘密。自從兩年前看見了一張關于西藏的圖片，她就愛上了青藏高原，并幻想著有一天能生活在那里。于是，她查閱了家中和學校所有關于西藏的圖書和資料，收集了許多青藏高原的風景圖片，每晚做著同樣的夢。

在別人看來，蘭算是一個幸運的女孩，有一個職位很高的父親和一位溫柔賢惠的母親，家境又富裕。在學校，她的成績一直名列前茅，再加上溫和的脾氣，所以無論老師還是同學，都十分喜歡這個既聰明又漂亮的女孩?？伤麄冋l也不知道蘭的心事，包括她的父母。他們只知道蘭收集了很多西藏的風景圖片，只知道她常常對著那些風景圖片發呆，只知道她就要考大學了。

日子如流水般匆匆而過，轉眼，蘭迎來了人生的第一次大轉折――高考。父親鼓勵她上科大，因為科大是本地區的名牌大學，可她卻輕輕地吐出了藏在心中兩年多的秘密，我想報考西藏大學。蘭說道。

不行，你必須考科大。父親想也沒想便吼出了這句話。母親連忙打圓場：先別說這個，蘭明天還得考試呢。父女二人鬧得不歡而散。

雖說與父親發生爭執影響了情緒，可蘭憑著平時扎實的功底，仍很順利地考完了全場。考試過后，蘭的父母開始苦口婆心地勸說女兒，可蘭只說了一句那是我的夢想，便不再言語。她的親友、老師都不明白，是什么原因使這個文靜的女孩要千里迢迢去西藏那個苦地方受罪。他們輪番來做她的思想工作，而她只是癡癡地望著風景圖片上的雪山、草地和牦牛群，幽幽地說道：那是我的夢想。親友們見她如此執迷不悟，都搖頭嘆息著走了。

蘭病了，因為父親騙她說已經將她的檔案寄到了科大。她燒了三天，整個人像是在云霧里，迷糊中，她好像又看見自己走在青藏高原上。仍是那條哈達，還是那個轉經筒，輕輕地一伸手，便摸著了天堂。眼睛里癢癢的，感覺有淚輕輕地滑過面頰，而后，她又像聽見母親在叫她的乳名：蘭兒，好起來吧，好起來以后你愛上哪兒就上哪兒，你爸騙你的，檔案沒寄后來的話她沒等聽清，便沉沉地睡去了。

兩個月后，蘭像一只輕盈的鳥兒，飛向心中向往已久的那塊土地，她的夢想，她的天堂。

作文分享： 一個使我陶醉的地方-六年級文章篇一

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 一個使我陶醉的地方-六年級文章篇一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我去過許多公園，新天地廣場、紅梅公園、仙湖公園等，令我印象較深的，是圩墩遺址公園。

爸爸愛到處溜達。那天，他帶著我和弟弟來到遙觀，轉著就轉到了圩墩遺址公園。那里真漂亮。

我們按著路標找到了濕地花溪?；ㄏ校谴笃笃镍S尾和杜鵑，紫的紅的粉的相間。一株株鳶尾，像是在綠色長葉中亭亭玉立的小姐，紫花瓣，白花蕊，使得鳶尾更加楚楚動人。優雅的鳶尾旁，是大簇大簇的杜鵑，它們開得很密，很美，嬌艷欲滴，似團團燃燒的烈火，如片片西天的彩霞，美不勝收。

沿著似乎被兩條玉帶纏繞的小路走去，我們來到了一個古樸的地方。一座用竹子和茅草建的小屋，因為剛下過雨，水珠順著屋頂的茅草滴落，外墻上還掛了具蓑笠。小茅屋偏右的地方還搭了一個小屋似的狗窩，里面鋪滿了稻草，稻草上還放了個狗的雕塑，乍一看像真的，嚇了我一跳。茅屋邊圍了一圈籬笆，籬笆里種滿了草，草地上也放了幾只公雞，不過也是假的，但惟妙惟肖，除了不會動，與真的沒什么兩樣。籬笆上掛了一個竹籃，里面開滿了滿天星，多得似乎要溢出來了。籬笆前是一叢油菜花。在小茅屋前有一個方木桌，桌子周圍放了四個木凳，我在木凳上坐了一會兒，一種莫名的喜悅涌上心頭，似乎我成了這里的主人。

沿著小路再向前走上一小段，有一個花池，池中種滿了各種叫不上名字的鮮花。有的像一個個鈴鐺，藍的似乎要融化在綠色中了；有的花瓣下垂，像一把把小傘，似乎是特意為了讓小蟲子躲雨才長成那樣；有的還很害羞，只吐出一點點粉嫩的小舌，似小家碧玉；有的綻開舞裙，在風中搖曳，讓人們欣賞它美麗的身姿在花池中心，有一條小木船，船中不僅種了一簇簇各色的雛菊，還撒了許多乳白色的鵝卵石，特別富有詩意。

我們在公園中漫游，欣賞了很多美妙的風景，準備離開時發現了一處小瀑布，水花飛濺，落在身上涼絲絲的，可舒服了。

感受完清涼，我們便回去了。圩墩遺址公園，一個使我陶醉的地方。

【作文參考】 有一個人六年級寫人作文寫作范例

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“【作文參考】 有一個人六年級寫人作文寫作范例”，僅供您在工作和學習中參考。

有一個人，她樂觀快樂而且憂愁。

人們看到的她，總是樂觀的，快樂的，像個永遠長不大的孩子，其實

她在多數人面前，總喜歡哈哈大笑，也許，這就是她的偽裝吧：當朋友找到她的時候，她也許剛剛經歷過一種失望的悲痛；當朋友給她講起一件有趣的事，她還是會哈哈的笑；當朋友問起她時，她總是說眼睛里進東西了。這就是她的偽裝，也許有時的笑，是她在發泄，是她在忘卻，因為她很多的時候能做的就是忘記傷心的一切，擦掉眼淚，笑著面對所有人

她快樂而且憂愁。

有一個人，她熱愛班級而且熱愛小組

她喜歡做事，特別是在學校，她喜歡爭氣，特別是為小組

在人們眼里，他看上去有點懶，而且喜歡賭氣，在課間時，為小組總是和其他組的爭論，但是

她一個星期掃四次教室，喜歡擦黑板，雖然可能她掃的不是那么干凈，她不是那么高，但我相信，她真的用心做了。她為小組驕傲過，自卑過，高興過，傷心過，也有人說她把小組的分看的太重了，可她總是這樣，今天放棄了，第二天仍想努力為小組爭氣，為了小組，她在別人心里留下愛吵愛鬧愛大叫的不好印象，可她不在乎，因為她知道，小組比她自己更重要，她最多能做的就是為班級做點事，為小組爭口氣。

她熱愛班級，而且熱愛小組

她就是我，我就是她。

精選作文: 我的一個好朋友六年級作文 月度范文精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 我的一個好朋友六年級作文 月度范文精選》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

自從我上了六年級后，我結識的新朋友可多啦！但和我最要好的還是和我一起長大的好友——劉萬濤。他長中等個兒，廋廋的臉龐，一雙不大不小的眼睛卻顯的很有神，薄薄的嘴唇時常會忍住笑而又緊閉著，蓬松的短發烏黑發亮。我和他是一對形影不離的好朋友，放假了，我們一起做算術，一起復習功課，一起讀課文，一起嬉戲?？墒?，好朋友有時也會發生矛盾。

記得有一次，我們班在操場上測試數學題，當試題做了一半時卻有一道題難住了我，怎么也解答不出來。為了滿足我的虛榮心，我只好硬著頭皮示意我的好友劉萬濤，想讓他告訴我答案。于是，我就似笑非笑地說：“看一下嘛，就這一次?！睕]想到他卻義正言辭地說：“你不懂，下去了我可以教你……沒等他說完，我便冷冷的說：“不就是個答案嗎？”可他還是一動不動，只是用坦誠的目光望著我。當時，愛要面子的我失望及了，心里想：哼，還是好朋友呢！一點情意都不留，真不夠意思。

從那以后，我和他就很少說話，也很少和他一起玩了，每次上學和放學也不一起走了。雖然有時也有要好的朋友邀我和他們一起玩耍，但是，不知為什么，我總是高興不起來，時常還會有寂寞和孤獨的感覺。就這樣，一連幾個星期過去了，這種像失去什么的滋味真是挺難受的。在閑暇之時，我也仔細想了想，覺得自己做的不對，劉萬濤這樣做實際上是在幫我，可我怎么就不領情呢！思來想去，我還是決定去跟他道歉。

第二天清早，我早早的起了床，鼓足了勇氣準備去他家，誰知我剛出大門，便和一個人撞了個滿懷，我定睛一看，原來正是劉萬濤。他見了我后就主動的叫住了我，并非常誠懇的說：“上次的事你別記在心上了，是我不好?！甭犓@么一說，我紅著臉說：“不，是我的不對，道歉的人應該是我，他聽我這么一說，索性一把握住了我的手，連聲說：“我們永遠是朋友……”

從此，我們又成了好朋友，放學后，我們肩并著肩一起回家，早晨，我們背著書包奔向學校，整個校園充滿了我們的笑聲，這種感覺真好。

從這件事中，使我明白了朋友之間應該坦誠相待，更不能無故的去指責他人。同時，還要有一個寬廣的胸懷去對待身邊的每一個人，每一件事，這樣的友誼才會更長久。

作文參考： 一個有趣的實驗六年級敘事文章wps版

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 一個有趣的實驗六年級敘事文章wps版”，希望對您的工作和生活有所幫助。

今天，語文老師布置了一個任務，就是寫一篇關于小實驗的作文，這可難煞我也，因為我們家就沒有化學用具，也沒有一個明確的題目，很是著急。

隔日，我從商店里買來諸多樟腦丸，走在路上一不小心掉了幾顆，正好擋著一群遷徙的螞蟻，那螞蟻先是上前聞了聞，突然一陣群螞蟻像是被嚇著似的朝后退，我發現了這個好玩的現象，就胸有成竹的撿起樟腦丸走了，因為我已經找到了寫作文的提綱。

這天，我捉來幾只實驗用的小白鼠--螞蟻。我先用樟腦丸劃一個圓圈，螞蟻毅然決然的沖了出去，我又劃了一個稍微小一點的圓圈，螞蟻有點力不從心，但也沖出去了。這次，我發怒了，先在旁邊劃一個圓圈，然后又在旁邊接二連三的劃了幾個圓，又在中間劃了幾條線，這次螞蟻沒有了原來的威風，跌倒在地，貌似死一樣。

唉，我的惻隱之心又發作了，就把它放在一個石頭上，讓它曬太陽，曬了一會之后，我看它稍微動一下，就在它的前面放了一點白砂糖，之后我就走了。過了幾天之后，我又去看了一邊，那只螞蟻不見了，白砂糖也沒了，從此，我就暗暗起誓，之后永遠不會再殘害生靈了。

從我那差點害了一只螞蟻的實驗來看，螞蟻，蜈蚣（朋友們，如果要驗證我的這個實驗，千萬不要用蜈蚣來實驗，因為這玩意毒在皮膚上趴一下，就會出現紅色的痕跡，有毒，勿碰?。。┲惖男±ハx害怕這個樟腦丸的味道，而人卻覺得很香，，所以，我們可以用樟腦丸來預防蛀蟲。

優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“優質作文：我是一個電視迷六年級寫人作文其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我是一個無可救藥的電視迷，媽媽一出門，家里便是我的天下。

就拿那一次說起吧！老媽剛出門，我就迫不及待的打開電視津津有味的看起了名偵探柯南，柯南好帥呀，三下五除二就把殺人兇手找了出來。不過，一想到媽媽會回來，就不能看電視了，心里就十分不爽。突然，我聽見一陣腳步聲，心想：不如坐在電視前，拿著書本，一邊看電視，一聽見腳步聲就馬上把電視關了看書。想到這我不禁被自己的高智商給嚇到了，不禁有點沾沾自喜。說干就干。我胡亂拿了一本書，坐在電視前假裝看書，一聽見腳步聲便關了電視。媽媽進門一看，不禁笑了。原來我把書拿反了，媽媽搖搖頭說：你真是個無可救藥的電視迷！我也撓撓頭笑了。

我就是則樣一個電視迷，一個永遠長不大的小女孩！