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作文范本: 小小的家六年級散文詩歌
六年級。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文范本: 小小的家六年級散文詩歌》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
小小的家
山
你聽說過我們這兒的山嗎?它四季都是一片青翠,環繞著山村,擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子,竹子為她裝飾,點綴這她。每當下過雨后,云霧騰起,她會不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽散出溫暖了,她便開始婀娜起舞,水邊的楊柳為她伴唱。我想,你聽說過這座山的。
水
你聽說過我們這兒的小溪嗎?她清澈見底,不時的唱著歡快的調子。山擁抱著水,水親吻著山。山映在水上,水倒映著山。溪中會有一些調皮的小蝦,可愛的小魚自由自在地游戲。小溪多么美啊!叮咚叮咚的聲兒,清澈的水,還有那透心涼的感覺。我想,你聽說過這水的。
家ZwB5.cOM
我的老家在那座山中,那條溪處。我愛我的家,他有一個小院子,院里有什么?偷偷告訴你,有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家,有許多好玩之處,有一處最好玩。我們院子里有一棵梧桐樹,好高好大。秋天,落葉了,你到樹下站一會兒,風一吹,幾只蝴蝶就會飛到你頭上。
你喜歡我的家嗎?我想你會喜歡的。
回瀾小學五年級
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寫作范本: 梅花頌六年級散文詩歌(篇三)
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“寫作范本: 梅花頌六年級散文詩歌(篇三)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
梅花,代表直率和勇敢!
梅花,代表堅強的毅力!
我喜歡梅花的姿色,
但我更敬佩梅花的風格。
它,就像人民解放軍,
從不向風雨低頭,
從不向困難退縮!
它,不管受到怎樣的欺凌,
從來都是頂天立地。
從不相嬌嫩的鮮花,
一遇到風雨襲擊,
就低頭折節!
梅花是最有品格,
最有靈魂,最有骨氣的!
梅花冬時開花,
它不象高貴的玫瑰,
它不象富麗堂皇的牡丹!
只是默默地奉獻著人類!
就象魯迅說的一句話:
我好象一頭牛,吃的是草,
擠出的是奶!
梅花,就猶如一位少女,
穿著潔白的裙衣,
站在寒風中吟詩。
梅花,是勝利的象征;
是勇敢的象征;
也是美麗的象征!
榜頭中心小學五年級
[推薦寫作] 草原美六年級散文詩歌范本
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦寫作] 草原美六年級散文詩歌范本”,希望對您的工作和生活有所幫助。
牧人驅趕著羊群,羊群追逐著白云,
白云點綴著藍天,羊群繪畫著草原。
奔馳的駿馬講述著他的勇敢
翱翔的雄鷹訴說著他的尊嚴
遼闊的草原講述著他的胸懷
嘹亮的牧歌訴說著他的豪邁
風兒輕輕吹過,野花片片飄落,
像那美麗的蝴蝶,在草原上飛過。
那美麗的蒙古包,
那悠揚的馬頭琴聲,
那甘甜的馬奶酒,
還有那令人懷念的蒙古人
寫作范本: 輕輕的春天六年級散文詩歌其三
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編收集并整理了“寫作范本: 輕輕的春天六年級散文詩歌其三”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
輕輕地,輕輕地,春天到了,萬物復蘇。
輕輕地,輕輕地,春姑娘來了,她邁著那輕盈的步伐。
輕輕地,輕輕地,她化作一綹春風,是那樣的溫柔,
漸漸地,漸漸地,拂過我的面頰;
輕輕地,輕輕地,她化作一條小溪,是那樣的清澈,
緩緩地,緩緩地,流過千山萬水。
那一綹柔和的春風,宛如她甜美的笑臉;
那一條水清石見小溪,宛如她純潔的心靈。
輕輕地,輕輕地,萬物復蘇,春天到了。
輕輕地,輕輕地,春姑娘來了,她邁著那輕盈的步伐。
[優質寫作] 作文:夢·意境六年級散文詩歌范本
小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 作文:夢·意境六年級散文詩歌范本”,僅供您在工作和學習中參考。
花開又落,
生命輪回
一切在沉睡中
回到過去;
過去,
曾是多么輝煌:
操大刀、揮千軍
彎弓射大雕。
而夢醒了,
一切塵埃落定
過去,
無論多么輝煌
都不會,改變現實
屈辱中,
學會了堅強
苦難中,
學會了堅持
讓我們用雙手成就夢想
以寄托心靈之慰籍。
不要再依靠夢與意境
不要再依靠美麗幻想
或許
我們在放棄的同時
也學會了珍惜
珍惜現實
珍惜夢想
作文范本: 重遇六年級散文詩歌(篇三)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 重遇六年級散文詩歌(篇三)”,希望能為您提供更多的參考。
愛你的回憶
心動的美麗
曾經我還以為永遠
不會再遇見你
愛你的回憶
有千言萬語
曾經在無數夜里
為思念而哭泣
因為你在我心里
有特別的感應
離別后
我走到那里
仍有一線來牽引
oh~時光穿越了我
想念眼睛
讓我再好好看著你
屬于我們的默契
今夜蔓延成一座森林
時光穿越了我
等待的心
讓我再好好靠近你
聞著愛燃燒的氣息
天知道我
多愛你
愛你的回憶
心動的美麗
曾經在無數夜里
為思念而哭泣
因為你在我心里
有特別的感應
離別后
我走到那里
仍有一線來牽引
oh~時光穿越了我
想念眼睛
讓我再好好看著你
屬于我們的默契
今夜蔓延成一座森林
時光穿越了我
等待的心
讓我再好好靠近你
聞著愛燃燒的氣息
天知道我
多愛你
武漢外國語五年級
作文范本: 望君歸六年級散文詩歌(寫作示例)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 望君歸六年級散文詩歌(寫作示例)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
夫君赴考妻持家,賢良淑德人人夸。
忽聞閑言碎語聲,卻以一笑而置之。
心心念念系夫君,吃穿不愁寢難眠。
日日消瘦念夫君,臉黃人瘦體剩骨。
抱病在床盼夫君,一日撒手離人世。
素白平添悲傷情,全府一片哀鳴聲。
卻聞君成狀元郎,早是回家歸途中。
一喜一悲難兩全,不知是否告知君?
平江區第一初級中學六年級
作文參考: 柳樹六年級散文詩歌
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文參考: 柳樹六年級散文詩歌”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
熬過了火熱的夏天,
躲不過無情的冬天。
熬過了酷暑,
躲不過嚴寒,
這種精神是什么?
是與環境生存的抗爭,
這株柳樹靠著頑強的毅力,生存下來。
獲得了生存的自由。
現在還正在挺拔的站著。
我們正是卻這種精神。
努力奮發吧。
西九小學六年級六年級
組歌六年級散文詩歌(篇三)
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為您收集整理“組歌六年級散文詩歌(篇三)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
浪之歌
有一首歌,
仿佛冰藍的浪花與巖礁碰撞。
飛濺銀白的珍珠,
露出雪白的臂膀。
送上一曲高山流水
托起溺水的游人,
撲倒在金黃的沙灘。
永不疲憊
雨之歌
有一首歌,
宛如珠圓玉潤的眼淚與湖水擊打。
奏出淋淋漓漓的天籟之音,
折射斑斕的光芒。
為清塘增添一份生機,
灌溉碧綠的梯田。
滴在水中,只為幾點漣漪,
默默無聞
作文推薦: 筆六年級散文詩歌范例
小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“作文推薦: 筆六年級散文詩歌范例”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
筆似伙伴,伴你學習成長;
筆似小船,帶你周游世界;
筆似彩棒,描繪多彩人生;
筆似手槍,與你闖遍天下;
筆似銀針,繡出壯麗畫卷;
筆似鏡子,反映美丑善惡;
筆似寶劍,插入敵人心臟;
筆似泉水,滋潤干渴心田。
開發你心中的筆吧,
用它打開智慧的大門,
成為進步的階梯。
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