六年級想象作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 三只猴子闖天下六年級想象文章”，希望對您的工作和生活有所幫助。

海邊的大森林里住著猴媽媽一家人。猴媽媽有三個孩子。老大叫猴聽話，老實本分；老二叫猴機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，叫猴美麗，長得很漂亮。

有一天，猴媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫它們離開家，獨立生活，看誰能過上富足的日子。三個孩子聽了媽媽的話，都很高興。

老大猴聽話離家后，在城里的一家理發店做學徒，由于猴聽話做事認真，學習用心，不久，他便有了足夠的能力和資金，于是開了一家理發店，理發店的生意越來越興旺，后來他的理發店開得很大很大，過上了富足的日子。

老二猴機靈離家后不久，便染上了網隱，天天泡在網吧里，過了一些日子，他的錢用完了，他靈機一動，想到去侵略別人的網站，以此來謀利。結果被警察查出，抓去蹲監獄，出獄后，他變成一個游手好閑，無所是事的人了。

老三猴美麗，沒老大那么實在，也沒老二那么機靈。她買了很多名牌化妝品，還相了一間房子，過了一些日子錢花光了，在這個時候，她想到去貨款開一家化妝品專賣店。不久，店開張了，從此她當上了老板，也過上了富足的生活。

幾年之后，三個孩子相繼回到了猴媽媽的身邊，老大，老三買了許多補品，還拿著厚厚一疊錢；老二則兩手空空，什么也沒有。老大、老三的錢都是用勤勞的雙手掙來的，可老二只知道想一些歪理兒，所以才會誤入歧途，變成窮光蛋，哎，這就叫做聰明反被聰明誤吧！（趣祝福 zfw152.com）

金盤路小學六年級

zwb5.com編輯推薦

[熱門寫作]五年級童話故事文章：三只小鳥范例

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門寫作]五年級童話故事文章：三只小鳥范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

鳥媽媽生了三個小寶貝，

寶貝們慢慢地長大，

就要離開媽媽去闖蕩，

媽媽千叮嚀萬囑咐：

做事要小心，

不要被事物的表面現象所迷惑。

第一只小鳥是個財迷！

它飛到了沙漠上空，

以為地上都是金子，

便落在了那里，

但是不久就渴死了。

第二只小鳥是個自戀狂，

它飛到了一個湖面上，

以為是一面漂亮的大鏡子，

就落了下來，

結果你能想象得到：

掉到湖里淹死了。

第三只小鳥很謙虛，

心里牢記媽媽的囑托，

它選擇了一片森林，

落在了一棵很普通的大樹上，

安家落戶，生活的很快樂！

作文范本: 三只小鳥小學一年級文章其三

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: 三只小鳥小學一年級文章其三，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一天，三只小鳥舉行捉蟲比賽，它們分別是菲菲、明明、胖胖。比賽一開始，胖胖就拼命地捉蟲子，可是因為它平時沒有好好跟媽媽學捉蟲子，捉來捉去，只捉了10條，菲菲和明明看到胖胖捉了這幾只蟲子，相互看了一眼，心里暗自較勁。菲菲可是個捉蟲能手，它捉的蟲子可比胖胖多多了，捉了30條，明明呢，還差10條才能趕上菲菲。比賽結束了，你們猜猜，誰是捉蟲冠軍呢？

【熱門作文】 一年級狀物文章：三只小鴨子其三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【熱門作文】 一年級狀物文章：三只小鴨子其三”，希望能為您提供更多的參考。

媽媽給我買了三只小鴨子。

小鴨子像小雞一樣毛茸茸的，看到我就害怕。后來小鴨子漸漸長大了，鴨子大多呆在一個角落里，很臟，沖也沖不掉，媽媽拿了一個長刷子刷，我把洗潔精放在長刷上，又接上水龍頭沖，嘩嘩嘩的把三只鴨子都沖干凈。鴨子點點頭，好象在感謝我一樣，嘎嘎嘎的叫著。洗了個澡真舒服，鴨子抖抖身上的水點，用水梳著羽毛，黃黃的腳丫，雪白的羽毛在陽光下發亮。

我家的鴨子可愛嗎？

今日讀書心得: 作文：三只熊三年級讀后感篇一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日讀書心得: 作文：三只熊三年級讀后感篇一”供您參考，希望能夠幫助到大家。

20xx年9月18日 星期二 晴

今天，我看了一個故事，叫《三只熊》。本以為只是三只熊的故事，但是還有一個神秘人物。讓我們來看看到底和熊有什么關系？

從前，有三只憨態可掬的熊，住在一片大森林里。這天，一個小女孩在森林里迷了路，于是走進了熊之家。她又累又餓，喝光了小熊粥，坐壞了小熊椅，睡在了小熊床。好像在自己家里一樣舒服。這時候，三只熊回來了。它們一眼就發現有人來過了。熊爸爸高聲地叫喊，熊媽媽用稍微小一點的聲音叫喊，熊娃娃尖聲地叫喊。熊娃娃在床上發現了小女孩。它生氣得要咬小女孩。這時候，小女孩醒了，她飛快地逃走了。

這個故事非常有趣，就像在看卡通片。好像隨時可以聽到熊的叫聲，好像我已經進入了童話王國。

沒有經過主人的同意，隨意動別人的東西，太沒有禮貌了。喚作我，心里也會苦苦的，澀澀的。如果它是一個蘋果，看起來不好看，聞起來也不好聞，摸起來不很想摸，嘗起來估計無人敢嘗！

是什么令熊寶寶抓狂？是不拘小節，不禮貌，對什么都很隨意。我也是這樣，總把房間搞得亂亂的，在別人家也是不拘小節，大大咧咧。我覺得，這些習慣很不好，就像那個不好的蘋果，一生，也許都不會發出禮貌的光芒！

通過這個故事，我明白了，原來寫文章還可以這么寫！這樣不僅讓文章生動有趣。還能讓讀者對這篇作文獨有情種。另外，那個無理的小女孩不好，我不能向她學習。我要做個有禮貌的小女孩！

老師評語：優聯系實際談出了真實的體會。很棒！

實用作文: 我是一只小蝌蚪六年級想象文章壹篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《實用作文: 我是一只小蝌蚪六年級想象文章壹篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

圓圓的腦袋，黑灰色的身子，一條又細又長的尾巴，這就是我，一只小蝌蚪，一只自由的小蝌蚪，更是一只沒有煩惱的小蝌蚪。

我住在一條清澈美麗的小溪里，每天和魚姐姐嬉戲，和蝦哥哥賽跑，開心無比。春天到了，溫暖的陽光照在溪面上，陽光沐浴著我們，我們可開心啦！我和魚姐姐、蝦哥哥一起甩著長尾巴游到了水淺的地方。我們躺在淺灘上，柔軟的溪水撫摸著我們，就像母親暖暖的懷抱，無聲地滋潤著我們的心田。我們在淺灘上玩耍，多么自由多么高興??！每當下雨時，雨珠就滴下來，為我們演奏出一曲曲動動聽的音樂。演奏完后，雨過天晴，在太陽的照射下，天邊的彩虹高高掛起，她把小溪當作梳妝的鏡子，精心打扮；每當天黑的時候，我要休息時，軟軟的水草給我當被子蓋在身上，讓我美美地睡到天亮。天亮了，我又嬉戲玩耍去了。

不知什么時候，溪邊來了一群孩子，他們和我們一起歡躍，一起玩耍。他們不再像以前一樣捕捉我們了，而是和我們玩得很開心，一會兒和我們捉迷藏，一會兒唱歌給我們聽，一會兒牽著我們的手欣賞大自然的美景，就這樣，我和孩子們度過了快樂的一天。隨著日子一天天過去，我也在一天天長大，如今，我已是一只小青蛙了！現在，我的主要活動就是去田地里為農民伯伯保護莊稼。我的生活是多么多姿多彩，我和小伙伴們生活在自由的水塘邊、田地間，生活在大自然里，沒有煩惱，多開心！

最新作文: 假如我是一只蝴蝶六年級想象文章范例

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 假如我是一只蝴蝶六年級想象文章范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，我在一個花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶，我在一個盒子上打了幾個洞，把蝴蝶放了進去，我漸漸的入睡了。我進入夢鄉，睜開雙眼我發現我已經變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔，與蜻蜓姐姐打招呼，和大樹公公討論家常，跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。突然聽見砰的一聲，大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起，可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只，兩只，三只直到把最后一只大雁打死，獵人才收起槍，撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣，人類怎么可以這樣，自私自利，別人大雁一家在天空中生活的這么開心，卻被人類殘忍的殺害了。我飛累了，來到一株花上休息，我卻發現花坪的四周到處都是枯萎的花，以前卻是歡聲笑語，為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下，有的彎下了腰，我詢問著我腳下的花，原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想，人類到處在宣傳保護大自然，難道這些都是謊言嗎？我一路思考著這個問題，一個不小心，被一個小女孩給捉住了。他把我放在一個塑料的瓶子里，開了幾個小孔，便把我關在了里面。里面非常的潮濕，我的翅膀沾了水飛不起來了。我在瓶子里，望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個透明的牢籠，可我卻做不到，終于我堅持不住了。叮鈴鈴鬧鐘的鈴聲響了，我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶，把它放飛了，他回過頭來看看我，好像在更我道謝呢。

作文分享： 六年級想象文章(篇二)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 六年級想象文章(篇二)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一只鼻子和一張嘴，它倆出生于同一個“家庭”，都長在一位商人的臉上。

一天，因在業務上遇到了煩心事，就借煙消愁，嘴巴便開始“工作”了。煙氣進入嘴巴往上竄，經過鼻子時，將鼻孔張得大大的，任煙從身子里過濾出去。這樣反復了幾次，終于把一支煙“消滅”了，商人也漸漸睡著了。

這時，鼻子和嘴開始竊竊私語了。“這主人也真是的，一有心事便吸煙，每次吸一口，我被熏得直咳嗽?？磥恚疫€真有默默無聞、任勞任怨的好品質?！弊彀陀行┳院赖卣f?！澳遣灰欢ǎ看螣煆奈疑碜永锎┻^，癢癢的，嗆得我直想流鼻涕，我才有默默奉獻的好品質呢！”鼻子自信地說。

嘴巴很不服氣，把聲音放大了一些說道：“就算你很偉大，你也比不過我。主人不僅吸煙要我幫忙，還有吃飯、喝水都請我“出馬”，你呢？”“哈哈，你也有些天真了，我其實才是主人最重要的器官。你好好想想，主人生存最需要的還有什么？不就是空氣嘛，主人想靠空氣生存，還是要請我幫忙，否則，我一罷工，大家都沒有好結果！你說呢？”鼻子大大暢談完后，可得意了。

嘴巴心里很不滿：“我就是最重要的器官，我要是不工作，非把大家都餓死！”鼻子大聲說：“你不工作有啥了不起，我也會你那一套，不信，咱倆比比？”嘴巴氣憤地說：“比就比，誰怕誰！”

于是，它倆決定晚上主人吃飯時比。主人飯時，它倆便比起來，當商人要張口吃飯時，可嘴巴堅決不張開，任商人怎么用力，它都不張，主人只好放棄，餓著肚子。可一會兒，鼻子又排出大量鼻涕，將鼻孔嚴嚴實實地堵住。主人又不能吸氣吐氣了，一切亂了套。

眼睛看不下去了，只好盡力地勸起倔強的鼻子和眼睛，它不忍心看主人痛苦的樣子。它誠懇地說道：“鼻子、嘴巴，你們倆太過分了，你們倆都是同胞兄弟，為何要在一起斗爭呢？大家都是為主人服務的，都是長在主人身上，若是大家鬧不和，傷害的必定是主人，大家各有各的用途，在五官家族里，誰都不能缺少。我們應該共同努力，為主人服務，不應該內斗。你們看看我，我從不跟誰爭偉大，我一心為主人服務，讓主人能看到光明，看到世界上的東西，我并不是自夸，聽我一句勸告吧?！?/p>

聽完眼睛深深的勸告，鼻子和嘴巴十分愧疚，覺得自己太不應該。它倆握手言和了，從此再也沒有吵罵過，和睦地相處了一輩子。