四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《四年級狀物文章：鼠標 月度范文精選》，僅供參考，希望對您有所啟發。

嗨，大家好!我就是大名鼎鼎的鼠標。我是電腦硬件的一部分，可不是人人喊打的老鼠哦!關于我的本領，想必大家也都知道。我可比老鼠有用多了，我是老鼠進化后的智慧產物。在電腦大家庭里我也是數一數二的人物，別看鍵盤大哥打字挺快，但對我來說，就是小菜一碟。我只要輕松一點，想要的答案就出來了。我和別人還不一樣，我進電腦，還有許多分身，如：光標箭頭等zwB5.COm

我還可以不吃不喝照樣干活，一年喝不了幾節電池，這樣的長工是不是打著探照燈也難找啊?我神通廣大無所不通。雖然有時出點小毛病，但根本不打緊。這可不是吹牛，我輕輕一點，就可以瀏覽千山萬水，走遍互聯網。我駕馭著電腦，我就是老大!誰不服，我就罷工，看你怎么用?!就連藏在主機里的上網用的貓我都不怕!

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四年級狀物文章：贊美松樹范文簡短

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“四年級狀物文章：贊美松樹范文簡短”，希望對您的工作和生活有所幫助。

有人喜歡玫瑰，愛它的嬌艷，有人喜歡牡丹，愛它的雍容華貴;還有人喜歡櫻花樹，愛它的芬芳迷人……但我最喜歡的卻是“四季常青戰士”——松樹!

挺拔的松樹，無論怎么看都是如此特別，怎能不引人注目?遠遠望去，松樹就如一位巨人，微笑著向我們打招呼;近觀，一條松枝就如一根根美麗迷人的孔雀羽毛。那粗造的樹皮飽經風雨，如老人的面孔;高處鳥瞰，松樹就像一座玲瓏寶塔。風一吹，松枝緩緩飄蕩，宛若噴泉里濺出的綠色水花，多么美呀!

頑強的松樹，無論天氣怎樣，都四季常青，怎能不讓人贊嘆!春季初始，春寒陡峭，依然讓人感到絲絲寒意，其他花木早已去取暖了，可松樹卻長出了嫩葉，這些葉子如繡花針般，但卻有極強柔韌性。

烈日似火的夏天到了，同學們一個個大汗淋漓，不敢與太陽直視。此時，松樹下的陰涼就成了大家的納涼地，我們一下課就爭先恐后地去枝繁葉茂的松樹下乘涼。因此，松樹被我們譽為“避暑勝地”。

秋季伴著颯颯秋風來了，學校變成了金黃的海洋，校園的植物都沉睡了，唯有松樹還在屹立。咦，我為何聞到了一股清香味?原來是“松果寶寶”呀，它們傳承著松樹的精神，那么頑強!

北風伴著雪花來了，一堆堆的雪花把松枝快壓到地面了，但松樹依然挺立著，不向大雪服輸。

我要從現在開始，做一個像松樹一樣屹立不倒，不怕風吹雨打的松樹之人!

[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個美麗的筆筒，它不僅美麗，還一直激勵著我向前進。

在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業。

在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

在畫的后面，有一行秀氣的書法字是有志不在年高，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標，向著這個目標去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。

每當我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。

這個筆筒成為了我的好朋友，我會一直好好愛護它的。

月度作文精選 六年級狀物文章：紅蓮贊 月度范文精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“月度作文精選 六年級狀物文章：紅蓮贊 月度范文精選”，希望對您的工作和生活有所幫助。

空中的鳥，何必羨慕漂浮的白云？你自有你翱翔晴空的翅膀。

地上的蝸牛，何必與壯碩的牛比試力氣大？你自有你的能耐。

池塘里的紅蓮，何必仰慕牡丹的雍容華麗？你自有自己清純脫俗與堅強！

我愛紅蓮！

池塘里的紅蓮啊，你那紅瑪瑙般晶瑩剔透花瓣，與七月的烈日相抗衡，紅的更加燦爛，香的更加沁人心脾，在張張荷葉的陪襯下，開的鮮艷明媚、開得清純脫俗，開得堅強有力，宛如仙女一般，讓人一見便為之傾心。

七月的紅蓮，你出淤泥而不染，濯清漣而不妖，你以自己獨特的風姿展現獨特的美！牡丹開得萬紫千紅，千嬌百媚，可正因為此才顯得華貴的庸俗；那深山里的幽蘭，淡淡的香味彌散在僻靜的森林里，有幾人能夠一睹你的風采與神韻，聞一聞沁人心脾的蘭花香，因此有點大家閨秀的內斂，太害羞了；還有那斗秋風戰秋霜而獨艷深秋的菊花，又太過冷艷，太過孤傲了。唯有你，紅蓮，該綻放時，就綻放，就在人們的面前綻放紅色的絢麗，矜持有度，不浮躁，不羞澀，不孤傲，令人賞心悅目，讓人獲得美的享受和精神的愉悅！紅蓮，如同一位亭亭玉立的少女，全身透出青春的活力和朝氣。

七月的紅蓮，碧綠而筆直的莖是你的一身傲骨，無論烈日當空，還是狂風暴雨，你總是昂頭挺胸，不后退，不妥協，不屈服，直面迎接烈日的烘烤和暴風雨的侵襲。酷日的暴曬，沒有讓紅蓮低頭認輸，反而更加的綠意蔥籠，給人一種心靈的寧靜；暴風雨的侵襲，沒有讓紅蓮俯身投降，反而更加意氣風發，如同經歷一場神圣的洗禮一般，依舊綻放朵朵紅蓮，而且紅的更加鮮艷美麗。

七月的紅蓮，你的盛開給人以美感，你的綠葉給人以生命的啟迪，你的蓮偶和蓮蓬是人間美味，你枯黃的荷葉完成了它的使命后仍然留下一片淡淡的荷香給人們，還可用來裹物呢！日復一日，年復一年，你的一生都在為人們而活，讓人們看夠了吃，吃飽了嗅一嗅荷香，人生之樂何極？而你卻不求索取，未曾為自己留下些什么。

紅蓮啊，你盛開得美麗，凋謝得沒有一絲惋惜，全身都是寶，滿足人們的食欲之外還能供人愉悅心情，你是無私的奉獻者的化身，品質的崇高令人敬仰！

我愛紅蓮！

[推薦作文] 豇豆：小學四年級狀物作文季度范文精選

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 豇豆：小學四年級狀物作文季度范文精選”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我家的院子是花草的天地：有素潔高雅的蘭花，有不畏嚴寒的蠟梅，還有品種繁多、姿態各異的吊蘭它們都長在一個個精致的花盆里，被愛花草的奶奶打理得十分精致。其中，最特別的是一株伸長脖子，不斷往上爬的豇豆。

這株豇豆一開始來到我家時是一株嬌嫩的幼苗，細細的莖上頂著兩片嫩綠的葉子，像小姑娘的羊角辮。它是奶奶買菜時，在街上拾的一個粗心菜農的遺棄者。我家小院里有個很小很小的花壇，因為在墻角落，沒有充足的陽光雨露，長在里面的植物都有點兒營養不良，所以奶奶從來不將一些嬌貴的花草種在里面。因此，當奶奶將這株豇豆苗種在花壇里的時候，全家人都對它沒有抱多大的希望。

沒有想到的是，一個星期后，豇豆苗就長出四、五十厘米的藤來，藤上還冒出四五片葉子。奶奶看到后，拿來一長段黑色的無紡布條幫它拉了個簡易的架子，想把豇豆藤引到圍墻上。過了幾個星期，我發現豇豆藤已經用細細的腳緊緊抓著布條，將細長的藤纏繞在布條上，長了足有兩米多長了。我仔細一看，細藤上的葉子每三片緊緊依偎在一起，像一對對綠色的雙胞胎。我輕輕撥開密密的葉子，驚喜地發現了兩朵淡紫色的小花。正在我看得入神時，忽然耳邊傳來嗡嗡的響聲，哦，原來是幾只小蜜蜂迫不及待地想采蜜呢!又過了一個星期，我去看小花們，它們竟又變身成又細又長的翠綠的豇豆莢了。一陣微風吹過，它們搖擺著細長的身體，好像在說：小主人，你好!我忍不住拉住一根豇豆莢，悄悄說：你們好啊，豇豆寶寶們，快快長大吧!

現在，豇豆藤上已經結了十幾根粗細、長短不一的豇豆莢了，甚至還在不停地開著花兒。不管誰來到我家，看到這株長著細長藤蔓、開著淡紫色小花、掛著長長豆莢的豇豆藤，都會停住腳步，細細欣賞一番，贊嘆幾句。它為我們家的小院增添了一道特別的風景!

看來，不管環境多么惡劣，豇豆娃娃只要有一顆奮力向上的心，就可以茁壯成長啊!我們人不也如此嗎?

月度作文精選 了解土壤：小學四年級狀物作文打印版

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《月度作文精選 了解土壤：小學四年級狀物作文打印版》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

雖然學科學只有半年時間，但我已經對科學充滿興趣。這門學科讓我學到了很多原來我熟悉卻不了解的東西。

這一學期科學的第一單元是土壤與生命，這對我們農村的孩子來說，一點都不陌生。尤其是土壤，隨處可見，太熟悉了。當我學完這一單元，我才真正了解我熟悉的土壤。

那天科學課，我們排著整齊的隊伍，來到我們喜歡的實驗室。只見我們臺上擺放了許多儀器，還有我們熟悉的泥土。我心中一陣竊喜，今天的科學課肯定精彩。這堂課在老師的指導我們做了三個實驗：第一個實驗室是用餐巾紙握泥土，餐巾紙濕了。從中我們知道泥土中含有水分。第二個實驗是把泥土放在燒杯里，出現了氣泡，原來這是泥土里的空氣。用玻璃棒攪拌，靜止一段時間后，泥土出現了分成現象，讓我們知道泥土中有沙粒、黏粒。第三個實驗是把土放在蒸發皿中用酒精燈燒，我們看到了泥土中的水分變成水蒸氣蒸發了，同時聞到一股臭味，老師說這是泥土中的腐殖質，是動植物腐爛的遺體。一會兒軟軟的泥土變成硬硬的土塊，扳也扳不動，顏色也淡了許多。聽老師說古時候的人發現這個秘密之后，就發明了陶器。

科學真神奇，不經意間就會有大發明。我真是越來越喜歡科學了。

月度作文精選 四年級狀物文章：千年紅豆樹（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？以下是小編為大家收集的“月度作文精選 四年級狀物文章：千年紅豆樹（一篇）”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

去年寒假，我們來到了重慶的外婆家。我呼吸著山里的新鮮空氣，也見到了久違的老朋友。

休息了兩天，我們踏著輕快的步子，出發去看千年紅豆樹。我記得還沒到外婆家時，姐姐就吵著要看千年紅豆樹?！斑@樹一定不簡單!”我當時心里就是這么想的。

走著走著，我們走上了長滿青苔的石階，來到了一座差不多快要廢棄的景點，看見了一塊超大的花崗巖?！八蔡罅税?”我邊驚嘆邊拍照。舅舅說：“好戲還在后頭呢!”

又走了一段石頭鋪成的小路，我們終于看到了千年紅豆樹。我看見了旁邊的植物簡介，就跑過去看?！凹t豆樹實為，稀有名木，此樹一般在春季開花，蝶形花冠，白色或淡紅色。開花時，不是滿樹齊放，而是分東、西、南、北四個方向的枝頭分別開花，一年只開一個方向……”看著看著，我被驚呆了，原來這世界上還有這么神奇的樹呀!突然，媽媽在一邊喊我：“你發什么呆?快過來!”我繞樹轉了一圈，發現了樹洞?！疤靺?，這樹干不但有洞，還露天呢!”我在樹洞里驚嘆說。最后，我們拍了幾張照，戀戀不舍地回家了。

回家的路上，我心里還想著那棵紅豆樹，想著它竟然是空心的，為什么還活得了?姐姐竟然說樹上還活著幼苗，我心中更加充滿了疑問。

重慶不僅好玩、漂亮，是紅豆樹的故鄉，那里還有更多的知識需要我們去探索和發現哦!

月度寫作精選 三年級狀物文章：錦鯉范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 三年級狀物文章：錦鯉范文”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

一身扇形橘黃的鱗，五片紙一樣薄的鱗，加上剪刀般分叉的尾巴，湊成了歡快可愛的錦鯉。

我家的魚缸里有兩條錦鯉，一條大，一條小，仿佛孿生弟兄一般。他們在魚缸里歡快的暢游著，自由自在，無拘無束。有時小雨在前，大魚在后；有時，大魚領頭，小魚尾隨。仿佛在玩，開火車的游戲?？此麄兺娴媚敲撮_心，我也十分開心。

為了布置他們舒適的家，我準備了：小石頭，潔白的石頭，長條的石頭，塑料石頭，但住的一個螺絲殼。把這么多東西放進魚缸后，兩只錦鯉又是搖鰭，又是張嘴。仿佛在說：“主人謝謝你，為我們打造了一個舒適的家?！?/p>

以前，我本來有4條錦鯉的。3條紅的。1條黑的，可是，它們都得了“皮膚尾鰭充血病”因為沒有及時治療，死掉了兩條，我非常傷心，恨不得把病魔統統殺死。但我又萬分焦急，忙去問賣魚人。他賣給我一包呋喃西林。回到家，我把藥粉投入魚缸中。過了幾天，它們的病全好了，我高興得跳了起來。

有時，我把手指靠著魚缸邊沿一圈一圈一圈的饒，它們也以“開火車”的形式跟著我繞。

??！多么可愛的錦鯉！