小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“(文章)游動物園二年級文章模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

前些天我和爸爸媽媽，還有小姨和姨夫，還有個最調皮的弟弟，一起去濟南動物園。在一個路口爸爸就忘了怎么走了，我提醒了爸爸，他才知道道路。

我們很快到了動物園，里面的人真多啊連個車位也沒有。我和弟弟進了動物園，小姨買了五十元的門票，我和弟弟高高興興的走進動物園。我們看了老虎，大象長頸鹿等許多的動物。

我們看完動物又去了游樂場，我和媽媽弟弟一起玩了水上激流的項目。我們又做了小火車還沒轉兩圏弟弟就要換一個小火車了，只好我自己又坐了剩余的兩圈就匆匆的下來了。我一扭頭發現找不到弟弟了，我莫名其妙的問媽媽：‘弟弟，他上那里去了？”突然聽見一陣陣呼喚聲：“哥哥……”我一轉頭原來是弟弟??！弟弟在其它的地方下了小火車，可他還要再玩一次。

天漸漸的暗了，我們快要走了，但是還有些動物沒有去看呢。我問媽媽：“咱們不是還要看動物表演嗎？”姨夫在一旁說：“天快黑了，我們還要趕回家，要不在路上開車就會有危險了?！钡搅讼挛缢狞c多就往家趕，快到東營了，爸爸請我們喝了羊肉湯，之后我們就回到家了，今天旅游就結束了。

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二年級游動物園優秀作文其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《二年級游動物園優秀作文其一》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我和爸爸媽媽一起去動物園游玩了，看到了許多的動物，我和開心。

因為今天爸爸媽媽放假，再加上是周末，所以我們一家人就去了動物園，一想到要看到我喜歡的動物了，我就非常的開心。到達動物園后，我們就開始迫不及待的往里走，我們第一個去的地方是鳥語花香，這里是鳥的天下，樹林很茂密，里面棲息了許多的鳥，風中還能聽到許多鳥的叫聲。在外面的廣場上，還有許多的鸚鵡在進行表演，有的會算術，會說話，我發現鸚鵡也好聰明啊。

我們去的第二個景點是熊貓園，熊貓是我們的國寶，在我們來到熊貓園的時候，熊貓正在爬樹玩耍，還有一只正抱著竹子在啃，熊貓有著大大的“黑眼圈”，因為身子給人的感覺很笨重，四肢也比較短，看著憨憨的，但是看它們爬上爬下的，似乎還是很靈活的。我站在外面，和可愛的熊貓合影了。接下來，我們就要去看猴子了，我買的香蕉也派上用場了。我們來到猴子的所在地，樹上爬了許多的猴子，很多的人都拿著水果在逗它們，但是靈活的猴子也從我們的手上拿到了許多的水果，吃的可歡了。

最后我們還去看了美麗的孔雀，還看到了脖子長長的長頸鹿，今天玩得真開心。

實用作文: 小學生二年級文章游動物園范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“實用作文: 小學生二年級文章游動物園范例”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

按路線，游玩動物園的作文。我們先是來到熊貓館，那里的熊貓看起來真可愛，那吃竹子笨笨的樣子真惹人喜歡。接著我們來到了斑馬館，斑馬身上條紋黑白交加?？瓷先?，是一派漂亮的油墨畫。哇！那邊好多人哪，我們不由自主的跑了過去，原來是在看動物園明星長頸鹿呢！那長頸鹿大約有三米高呢！好多人都在拍照，長頸鹿一跑到那邊，這邊的人就空了，真是“風靡世界”呀！咦，還忘記了“驕傲的孔雀”，我們來到孔雀區。大家用各種辦法逗孔雀開屏，但是它都不張開它那珍貴而美麗的孔雀屏，有位游客說：“我來了幾次，都沒有看到孔雀開屏，真可惜呀?！贝蟾攀强兹覆幌胱屵@位游客失望，它大展美麗的孔雀屏。大家不由得驚叫：“多美呀！”孔雀左走走，右走走。好像在走模特步一樣。咦？那邊的人在看什么呢？原來是在看巨型動物亞洲象，那亞洲象身體非常的龐大，鼻子一甩一甩的，看起來真好玩。后面還出來了一頭小象，它一直跟著這頭大象，生怕跟丟了似的。亞洲象喘氣的時候，簡直如雷灌耳。這邊的河馬吸引了許多游客來觀看。瞧，那水里的一塊大石頭，那不是石頭，其實是河馬。隨即，河馬上了岸。我看著它吃著這些蔬菜，心里感到很納悶，光吃這些菜就能長得這么胖嗎？我疑惑不解的想著。最后我們來到了兩棲動物世界，那里有珍惜動物揚子鱷趴在那里，和巨莽吊在那里。這里的動物真是品種多多呀！

我最喜歡的兒童樂園。哇噻！“激流勇進”，看起來好刺激似的。我們買了票。準備出發了，我們坐著游艇前進，慢慢沖了上了第一個坡，下來的時候好可怕。唰，一下子就沖下來了。來到了第二的一個坡，哇！沖下來的時候，簡直就像不能呼吸一樣，心就像要跳出來似的。一到底下，水沖過來，把我們都淋濕了，這個游戲太刺激了。爾后，我們又去了魔奇世界，去玩了的小朋友出來個個嚇得魂飛魄散、臉色蒼白。我決定去體驗一下究竟有多恐怖。進入這個洞，我就有一種不詳的預感。突然！一個身披白衣的長發女鬼在旁邊動過來動過去的，把我嚇得頓時打了個嗝，緊接著又有一個眼睛發亮的恐龍的尾巴晃過來晃過去的，樣子怪嚇人。后來我們經過了一個神秘的房間，一下就鉆出來了一個可怕的木乃伊，后面還有一個老虎做伴。這時，不是弟弟抱我，是我抱著弟弟了。真丟臉呀！最后要出來的時候我放心多了，可是，這些鬼怪連最后的一刻也不放過，從漆黑的天花板上鉆出一個惡鬼，腳鉤著天花板，腦袋朝下。把我嚇得立刻蹲著！我出來，爸爸媽媽看見我說：“好玩嗎？”我一句話也不說的呆在那里，而弟弟卻在那里把里面的場景描述得有聲有色，我想我回去會作惡夢的，小學生作文《游玩動物園的作文》。我再不也到魔奇世界去了。

這個動物園真是太有趣了，這里不僅是我們旅客游覽的勝地，還教育我們要保護動物，讓動物每時每刻都陪伴在我們身邊。

一進動物園，我們就趕到蛇、龜、鱷的參觀館?？赡苁桥聜税?，所有的動物都是關在厚厚的玻璃籠子里的。一進去，我們就看見了兩條蟒蛇，一條盤在樹枝上，另一條盤在角落里，懶洋洋地一動都不動，可能是因為蛇要冬眠吧！

接著，我又來到了揚子鱷那里。我把頭貼在玻璃上，想仔細看看揚子鱷有多大?？墒俏铱吹降膿P子鱷大約只有1.3米長，還沒我長。我太失望了，因為在我想象中，起碼要有2、3米長才算鱷魚，就像1分59秒要跑完400米才及格似的。我就想：“世界上怎么有這么小的鱷魚？”我也懶得用數碼相機給它拍照了，失望地離開了。

另一個籠子里，有不少的蛇，有眼鏡蛇，金環蛇、銀環蛇、三色乳蛇，青蛇……旁邊還有很多龜，有馬來巨龜、凸背龜、烏龜……

我在館內轉來轉去，最后看到了兩條海鱷，大海鱷大約有1.5米長，小海鱷大約有1.4米長，比揚子鱷要長一點，可還是不及格，沒達到2、3米。

從館內出來，我們去了水禽湖，湖里有成群的鯉魚，有黑色的、紅色的、黃色的……我拿出幾塊餅干，一塊一塊地捏碎，撒入水里。鯉魚立刻向這邊游來，嘴巴張得圓圓的，生怕搶不到食物。湖中心有一群白天鵝和黑天鵝，它們有的展翅欲飛，有的把頭埋在水里飲水，有的昂起頭引吭大叫……真是多姿多態！

我們繼續往前面走，看見了可愛的小熊貓。它們的身體是棕色的，大大地尾巴搖來搖去，非?？蓯邸Ｎ胰恿艘豢祜灨山o它，它把嘴巴湊過來，舌頭一卷，餅干就進了它的嘴巴。我們又去看了大熊貓，它愜意地坐在它的“私人花園”里曬太陽，不時用舌頭舔它那胖乎乎的爪子，樣子就像1、2歲的嬰兒，還喜歡舔手指呢。這么可愛的姿態，我當然得把它拍下來了！

我們來到了食肉動物這邊，我把鏡頭對準了老虎。當老虎邁著它那矯健的步伐走過來時，我一按快門，閃光燈一閃，老虎那威武的姿態就保存在照相機里了！我走到狼那里，狼像一只乖巧的狗，不斷地沖人們搖尾巴，眼鏡也沒露出兇惡的目光。有人說：“它們是不是找了條狗來哦？”“嗷——”一陣可怕的叫聲在空中回蕩，我連忙跑過去，有個男孩指著獅子在叫：“是獅子在叫！”我連忙跑到那里，玻璃后面空蕩蕩的，哪有獅子的蹤影？“它們進去了!”人群中有人在喊。

我們又轉到鴕鳥那里，鴕鳥正在吃草，一看到我把鏡頭對準它，它立刻把脖子伸得高高的，擺了個很酷的pose!我想，鴕鳥真通人性！

我們又轉到大象那去，那兒有1只大象1小象。只見大象緩慢地走進屋，小象見失去了母親的監督，便一只腳踩住一個鮮橙多的瓶子，一只腳踩住蓋子，不一會兒，它就把瓶蓋扭開了，人群中頓時響起掌聲和歡呼聲。它又用又長又粗的鼻子卷起瓶子放進嘴里，一會兒，它把瓶子吐了出來，里面的果汁已經被它喝光了。啊，大象是多么聰明的動物，知道什么該吃什么不該吃！

這次游玩，讓我認識了很多動物，增長了不少知識。

游動物園四年級文章其五

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“游動物園四年級文章其五”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

6月1日，在這個屬于孩子的節日里，我們深圳晚報少年之星小記者來到了深圳市野生動物園，我們受益匪淺。

開始我們坐的是游覽車，只能走馬觀花，有天鵝的亭亭玉立，有猴子的滑稽小品，有大鳥的雄鷹展翅……

首先，我們來到了鴕鳥生活的地方。它像一個體操運動員，走起路來非常輕盈。它有時又“練”起了芭蕾，走起路來一跳一跳的。我還親手喂了它呢！它的力氣很大，能把食物從我的手里拿掉呢！

可是，旁邊的大象就沒有那么好的體形了。但是，它很溫柔，很善良，我還看到了喂奶的那一瞬間。在大象館里，我還看到了孔雀開屏。

令我印象最深的就是老虎。第一，我屬虎，第二，我覺得老虎實在是太可憐了。最后一只巴厘虎是在1937年被射死的。最后一只瓜哇虎是在1979年最后一次被發現。最后一只里?；⑹窃?968年最后一次發現。這三種虎已經滅絕了。

現在世界上有：東北虎、華南虎、東南亞虎、蘇門答臘虎和孟加拉虎。深圳市野生動物園有東北虎、華南虎、孟加拉虎。最危險的是華南虎，只有20只左右。其次是東北虎，有30只左右。

貓科動物在地震前的感覺最敏感。癥狀為瞳孔放大，胡須豎起，向后走。

這一次的動物園之行讓我明白了：大自然是不能缺少動物的。愿動物們永遠平安，幸福的生活在地球上。

精選作文: 游動物園四年級作文最新模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家精心整理的“精選作文: 游動物園四年級作文最新模板”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是國慶節，放假一天。爸爸媽媽特意帶我們去動物園玩。

按照慣例，我們早餐喜歡吃紅薯粥。今天因為紅薯賣完了，媽媽不得不切了一些芋頭來補。沒想到陽臺種的芋頭很好吃，一家人都饞了，承擔了后果。

出門前，我在徐娘的半歲母親打扮得很漂亮，她沒有把她當成妻子。初出茅廬的父親也很快洗心革面，穿上了雙管齊下的西裝，帥得雞飛狗跳讓人退避三舍。來自華東的愛美妹妹穿著向上調整的內衣，笨兔子移山畫老虎畫狗，昂著頭穿上新買的高跟鞋。

我們開著簡單的小汽車和白馬來到動物園，卻發現游客太多，狼群橫行，我們一家四口失散了。失散的父親把所有的心血都投入到到處的廣播中，最后發現我幾乎認了一個小偷，是我的父親，也是我的姐姐，遇到了我這樣的人。在困獸之斗中，我們把人推到猴籠前，拍了一張強迫人微笑的全家福。

然后，去雞犬偷吃的鳥園欣賞大自然美妙的音樂。后來爸爸口吐白沫給我們指鹿為馬的時候，一陣涼風吹過，讓人毛骨悚然，不寒而栗。我媽趕緊加了她爸的黃袍，叫我們順便悼念。

晚上，因為放假，餐館里的每只喜鵲都占據了鴿巢里的六只動物，所以我媽媽帶我們去了孟母，最后決定吃火鍋。一家餐廳剛換了壁紙，墻壁很漂亮。燈光昏暗，四面圍城。到處埋伏的女侍引來蜜蜂和蝴蝶，忙著把客人從魏、趙手中救出來，誤以為是西天。

餓了，我們點了一份綜合火鍋，不亂的爸爸先發制人。他讓拿刀的女服務員教一把斧頭磨，很快就把老謀深算的兔子煮好了，因為我們家已經加完油和醋了，所以我們就等著火鍋快拿下中原。可惜鍋蓋太小，湯煮開后，我們熱得很快就覺得很開心?；疱伜芸炀椭皇菧婧Ｒ凰?，只有幾條魚會在我們紅著臉吃了鯨魚之后從網里溜走。還有媽媽粉絲的媽媽想把人參扔掉，把冬粉滅了，發現火苗有危險，只好把船扔了。幸運的是，殘忍的父親路虎打電話叫來了拎著柴火去滅火的店員，最后蘇醒過來，讓我們有坐在針毯上的感覺。小鳥上了弓之后，我們一家人都是吃的喝的，我和妹妹更是成功自得。沒想到，結賬的時候，老板原形畢露，要一千塊錢一頓飯。我爸氣得五牛半天，我媽放棄了牛衣服哭。

??！國慶節那天，當我父親為自己的錢包感到羞恥，把正義放在家庭忠誠之上時，我們全家在江郎失敗了。

今日寫作: 游動物園四年級文章(寫作示例)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日寫作: 游動物園四年級文章(寫作示例)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，老師給我們帶來了好消息。我們班組織去動物園玩。全班同學聽到這個消息，歡呼雀躍，焦急地等待著周末的到來。

終于，日子一天天過去，周末如期而至。這一天，孫公公起得很早，天氣很好。在老師的帶領下，我們有序地上了公共汽車。在路上，我們一路看著美麗的風景，風中搖曳的樹葉，微笑的花朵，仿佛在慶祝我們的來訪。

終于到了動物園，我們一個個下了車。首先映入我們眼簾的是“動物園”三個大字，兩旁種滿了茂盛的樹木。然后我們跟著老師去了動物園。我們看到的第一只動物其實是只鴕鳥，于是我們大喊：“看，是只鴕鳥！”老師告訴我們，這不是鴕鳥，它叫鴯鹋。

“好奇怪的名字！我以前從未注意過這種動物?！?/p>

“鴕鳥的故鄉在非洲，鵜鶘的故鄉在澳大利亞。鵜鶘不能像鴕鳥一樣飛，而且比鴕鳥小，但跑得比鴕鳥快，會游泳！”

我們都很驚訝鴯鹋會游泳。

“不要低估鴯鹋，它是世界上最古老的鳥類之一?！?/p>

看完鴯鹋，我們繼續往前走，看到了變色龍。我看到變色龍爬到樹枝上，它變成了和樹枝一樣的顏色，然后爬到草地上，它的身體又變綠了。我覺得很神奇！

“同學，這是變色龍。它的身體可以根據環境的變化改變顏色，這也是它保護自己的一種方式?！?/p>

有了老師的講解，我們又看到了大熊貓，今天終于見到了大熊貓，真是太天真了！我看見他們拖著沉重的尸體爬來爬去，拿起一根竹子，坐在地上，津津有味地吃著。還有一只調皮的大熊貓，手里拿著竹子，然后向我伸出手。它以為我也喜歡吃竹子嗎？大熊貓真的很懂得分享。

看了調皮可愛的大熊貓，也看到了長頸鹿，不得不感嘆，長頸鹿的脖子真長??！它可以直接吃樹上的葉子。我撿起一些樹枝和樹葉，給了長頸鹿。他把頭抬起來，咬了一口，嚼了幾下，咽了下去。他似乎吃得很開心。

然后，我們去了獅虎山，看到了被稱為“森林之王”和“百獸之王”的獅子和老虎，聽到了它們令人恐懼的吼聲，真是令人肅然起敬。老虎全身發黃，夾雜著黑色條紋，額頭上有個“王”字，很有氣勢。一些老虎還在睡覺，躺在草地上享受陽光。而且還有幾只老虎，不過在一旁搶吃的，你不讓我我不讓你，還得爭個高低。

此外，我們還看到了聰明的猴子、可愛的海豚、巨大的大象、可怕的蟒蛇等動物。轉眼間，早晨過去了，我們就在車上依依不舍地回家了。

今天是偉大的一天，不僅放松，而且學習知識。

作文參考： 三年級游動物園文章范本

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 三年級游動物園文章范本》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天，天公不作美，下起了滴滴答答的小雨，何況我們今天還要去野生動物園。

我們坐43路公交車到野生動物園，然后上了小火車，便出發了。一個聲音想起來：“前面將進入猛獸區，孩子和女人不要坐在靠窗的位子！”我剛還坐在靠窗的位子，真是雙面危機??！火車開動了，進入東北虎區好一陣子都沒看見虎。突然，我看見了一只矯捷的東北虎，黃黑相間，十分威武。車一直開呀開呀，我們見到了白獅、白虎、斑馬、棕熊、野豬、東北虎、山羊、鹿等許多野生的動物。在路過猛獸區的時候，有兩只老虎在打架，一直獅子在旁邊悠閑地看。突然，一直老虎跑過來用爪子拍了一下我旁邊的架子，我嚇得六神無主、“八”竅生煙。打架打不過，來找我事干嘛！

今天，我心情一半開心一半不開心，因為要回家了。

[實用寫作] 六年級小學文章：游動物園

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[實用寫作] 六年級小學文章：游動物園》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一個暑假的上午，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到了成都動物園。

一進動物園門口，一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，好像在對我說：你好，你好!花壇里的花散發著迷人的芳香，沁人心脾，讓人神清氣爽。

我拉著爸爸媽媽和妹妹，直奔猴區。猴區里，有的猴子在蕩秋千，有的在爬樹，還有的猴子在悠閑地曬太陽。這時，有一位游客扔了一根香蕉，猴子們呼啦一下子圍到香蕉邊，爭先恐后地搶起來。一只小猴子一把抓住香蕉，正要剝皮，只見一只大猴子以迅雷不及掩耳之勢的速度沖下去，一下子將香蕉皮剝開，一口吞下。小猴子便急得吱吱直叫，上躥下跳，逗得周圍的游客哈哈大笑。

我們又來到虎園，一只老虎正在那兒神氣十足地走來走去，時不時甩甩尾巴搖搖頭，像是在宣告它的領地，請勿打擾。旁邊的獅園，正好趕上它們吃早餐，只見它們猛撲到剛剛飼養員倒出的牛肉堆旁，用力地撕咬起來。不一會兒，牛肉就無影無蹤了。

接著，我們來到了孔雀園。有一只孔雀慢悠悠地走到游客面前，傲嬌地看著，忽然一下子抖開了尾巴。剎那間，孔雀的羽毛閃閃發光，綠色的長尾上有紅、藍、黃、紫等各種顏色，美不勝收，都讓我看呆了。

最后，我們來到了熊貓館。熊貓館里，有幾只熊貓正慵懶地趴在地上睡覺，有幾只小熊貓正在津津有味地啃竹子。有一只特小的熊貓在努力地爬樹，只見它用兩只小爪子抱住樹干，兩腿一蹬，屁股一扭一扭就上了樹，然后又屁股一扭一蹭就下了樹，真是憨態可掬，可愛極了!

不知不覺，夕陽的余輝灑滿了大地，我們才依依不舍地離開動物園。