小學五年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“五年級小學作文：公園推薦一篇”，僅供您在工作和學習中參考。

說起樂園，你們可能會想到奔跑嬉戲的操場、人山人海的游樂場、古色古香的書屋等等..但我心中的樂園卻是公園里的植物園

公園里的花草樹木繁多，有：鳳仙花、繡球花、荷花、等等...四季不同時間開花的花朵，公園里幾乎都有。還有大樹大樹有：銀杏、木棉、柳樹、槐樹、等等。以前，我看見了一個大學生再要一顆雞蛋花樹，我看到了一顆很高大、又很粗的大樹，我連忙跑過去，搖了搖那棵高大的樹木你一片樹葉也沒掉下來，但那顆雞蛋花樹卻掉下了許多的樹葉，還有許多雞蛋花呢!我的這一棵樹卻不掉花和樹葉這是為什么呢?是不是樹葉和花朵們都不想離開大樹媽媽呢?

公園里還有一小塊蔬菜地有：韭菜、茄子、辣椒、西紅柿、等等，美味的果蔬呢!以前，我摘了一個紅色的大西紅柿和一個黃色的大西紅柿和一個綠色的大西紅柿，奶奶見了哈哈大笑!我很奇怪奶奶為什么要笑我呢?西紅柿為什么有三種顏色呢?是不是三種顏色的大西紅柿味道是不是不一樣的呢?紅色的是不是辣的呀?黃色的是不是千島醬味的啊?綠色的是不是雪碧味道的啊?三種西紅柿原來的味道都不同啊!我開心的和奶奶說：三個西紅柿的味道不同。于是，奶奶把三個西紅柿都用公園里的飲用水寫了三四遍之后，奶奶讓我把不同顏色不同味道大西紅柿嘗一嘗味道，我嘗了一場綠色的大西紅柿又苦又澀還很酸我又嘗了嘗黃色的大西紅柿也又苦又澀還一點也不好吃我又嘗了嘗紅色的大西紅柿又甜又好吃，于是我拿了一個小袋子又摘了幾個紅色的大西紅柿裝在袋子里帶回家。

轉頭一看，呀?這不是我最喜歡的游樂園嗎?我跑了進去，在順著一個網子爬了上去，往下一看好高好高呀!等我要從這個高高的晚上下去卻發現我好像下不去了。爬到了網子的三分之一處，我又不爬不下來了爺爺把在網上的我救了下來。

真是有驚無險啊!（勵志的句子 WWw.djz525.com）

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[優質作文] 五年級作文：游順峰山公園作文精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 五年級作文：游順峰山公園作文精選一篇”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

萬象山公園，位于浙江麗水的西南方，倚江而立，秀氣逼人，古木參天，素有煙雨洞天之稱。

來到萬象山山腳，遠遠地就能看見一座雄偉的門樓，門樓下有三個拱形的大門。走過門樓，正前方有一塊巨大的石壁，上面刻著三個剛勁有力的大字萬象山。

沿著彎彎曲曲的山路往上走，兩旁都是郁郁蔥蔥的大樹，仿佛走在森林里。

走過山路，就來到了九曲橋。它立在湖面上，有九個彎，橋的中間有一座涼亭，涼亭的六個角是向上的，亭的頂上有一個小葫蘆。當你趴在欄桿上往湖里看，就能看到許許多多的小魚三五成群的在湖里自由自在地游來游去，不時濺起朵朵水花，好有趣?。?/p>

繼續往前走，穿過茂密的樹林來到了煙雨樓。煙雨樓有兩層，頂上兩端的兩條龍在戲珠，中間的小龍在噴水，栩栩如生！早晨，門前的廣場是人們休閑的好地方。人們有的在鍛煉，有的在跳舞，還有的在唱戲

萬象山真是麗水一道美麗的風景線。

[推薦寫作] 公園四年級文章一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 公園四年級文章一篇》，希望能為您提供更多的參考。

森林公園是個美麗的大公園。

進了森林公園大門，首先映入眼簾的是“鵝”在湖上飛，那“鵝”非常逼真，看著好像下一秒就要飛起來似的。湖面風平浪靜，一陣微風拂過，湖面就蕩起層層漣漪，陽光灑在湖面上，看上去就好像撒了一層碎 金子，美極了。

繞過小湖，走向林間小路，正午十分，陽光像一把把利劍一樣射在地面上，還能不斷聽到人們的贊嘆聲：“真美啊！”“真是太美了！”......

沿著小路漸漸地走到了一個風景區：“牧童遙指杏花村”。只見牧童口吹橫笛，騎在黃牛身上，另一只手指向另一方，十分逼真。

沿著小路繼續走下去，空氣越來越清新。只見前方出現了一大片的森林，這里的樹很多，有的既高大，又粗壯，需要好幾個人才能抱住樹干。但有的樹還載下不久，差不多只有一個杯子那么粗。遠遠望去，樹林里的樹密密麻麻的，猶如一幅巨大的圖畫。

再走一會兒，就到了游樂場，里面人聲鼎沸，游樂項目更是應有盡有，有勇者轉盤、過山車、高空飛翔......里面到處都充滿了笑聲、尖叫聲。

森林公園的'美景實在是太多了，說也說不盡，希望你有機會能去細細地游覽一次。

作文借鑒: 小學五年級文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 小學五年級文章(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

自從依爾特戈可漢空手而歸后，鄰國的各位國王都不相信這位能干的國王竟然沒有找到神鳥，一位貪財的國王知道了，發誓要抓住神鳥，這個國王十分貪婪，自己得不到的東西別人也別想得到，而且將百姓的錢財占為己有，大家都十分恨他。

第二天，國王騎著馬，來到萬年古松下，將神鳥抓了起來，神鳥說：“國王，您機智勇敢，但是我要考考你，給你講個故事，你能說出道理，就給我抓走，說不出來我就會瞬間飛走。”“一言為定!”國王說道。

“咳咳，”神鳥清了清嗓子說：“我開始講了：從前有位神仙，化裝成乞丐考驗人類，他來到王宮門前，乞求國王給他一些飯菜，可國王不但不答應，還用粗暴的方式把他趕走。他又去一戶人家里，那家人雖然很窮，但還是熱情的接待他，神仙滿足了他們三個愿望，分別是一家和諧、事業順利、全家平安，神仙答應了。

這事傳到了國王耳中，他將神仙抓回皇宮，要求滿足他一個愿望，擁有無盡的財富。神仙看出了他的貪婪，不但不答應，還將他的搶來財物還給百姓，國王氣急敗壞，抓住神仙，要殺了他，可神仙暗施法力，殺死了國王……

國王面紅耳赤，明白了神鳥的意圖，他重重感謝了神鳥，并放了神鳥，回到王宮，他故意說神鳥已經飛走了，讓所有人不再抓神鳥，從此神鳥就一直住在萬年古松上，自由自在的飛翔，在樹枝上婉轉歌唱。

[熱門寫作]五年級小學作文：公園的早晨(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]五年級小學作文：公園的早晨(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

公園的早晨

星期天的早晨，我約了幾個同學一起去公園游玩放松一下精神。

來到公園，走進大門，我看到路旁的花草樹木上面到處都有晶瑩透亮的水珠。整潔干凈的林中小道一直通向公園深處。

左邊的草坪上面有幾個男孩在鍛煉身體。有的在跑步，有一個人在一旁邊喊口令邊向前跑。其他的男孩跟著他向前跑……旁邊有幾個小女孩在跳皮筋。現在，皮筋的高度已經升到了腰上。一個女孩輕輕地抬起腿一勾就把皮筋勾了下來。接著，她輕松地把皮筋踩在腳下跳了起來。一個女孩也跟著她跳起來，跳得是那么優美活潑，配合得是那么緊密。不一會兒，一曲皮筋就順利地跳好了。皮筋升到了肩膀上，但是那個領頭的女孩一點也不慌，仍舊不緊不慢地跳著，跳得是那么熟練，姿勢是那么優美……

那邊有一塊花草樹木長得非常茂盛，在里面躲幾個人，外邊的人就難以找到。因此，有幾個小孩子在那里捉迷藏。瞧，他們玩得多么開心呀！躲的人藏在一棵大樹背后正偷偷地笑著。而那個找的人，在高聲說著：“我看見你了，給我出來！”原來，他在詐人，想讓那些他找不到的人自己跑出來。

湖邊有幾個孩子肩并肩地坐在一起他們正在專心致志地看書呢！旁邊有一個小女孩在拉小提琴。她拉得多熟練，發出的聲音多么動聽，好象是在為看書的學生在伴奏呢！

遠處的草地上，一位阿姨帶著一只小兔子出來透氣玩耍，她把小兔子放在地上。那只兔子開始安靜地躺在她的身旁一動也不動。過了一會兒，它抬起頭向四處張望，接著就跑到邊上找人去玩耍了。那個人放下了手中的書本，捧起了兔子仔細觀察起來。那只小兔子的三瓣嘴一動一動的，好象在說：“姐姐，休息一會兒吧！和我一起玩一玩，好嗎？”

太陽漸漸地升高了，我們應該回家去了。于是，我對大家說：“我們回家去吧！”同學們都說：“好！”于是，我們便向花草樹木說了一聲“再見”，就依依不舍地回家了。

公園的早晨2005-06/12689','',''12689

[推薦作文] 五年級小學作文：釣龍蝦一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 五年級小學作文：釣龍蝦一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

釣龍蝦

星期天下午，我在家里做完作業覺得很悶，就想要出去散散心。我第一個想到的就是找同學王自豪玩。于是，我就換好鞋子出發了。

我走到王自豪家樓下用力地喊：王自豪，王自豪！他從窗口探出頭來向下一望，說：董杰，干什么？我說：玩。王自豪就跑下來問我：玩什么？我說：想想，好，不如我們去釣龍蝦，好嗎？好！我們兩人就開始準備起來。

我們在王自豪家拿了一只桶，還拿了一只網。然后，我們找來兩根竹竿在竹竿上捆了一條線。接著，我們下田捉了幾只青蛙。我們剝掉青蛙的皮，把肉捆在線上。好了，OK！一切都完成了我們就拿著準備好的東西來到河邊開始釣龍蝦了。

我把捆著青蛙的線甩進河里，然后耐心地等待龍蝦上鉤了。不一會兒，王自豪發覺他的釣竿動了。他就慢慢地提起釣竿，拿網到下面一接。哈哈，一只又大又紅的老龍蝦就被捉上來了。那只龍蝦可狡猾哩。剛出水面它就放開鉗子想逃跑。可是，王自豪比它門檻精，用網在下面一接，接住了下落的龍蝦。它逃不掉了，被放到了水桶里了。當時我想：怎么回事，我還沒有釣到龍蝦，既然讓你這個小子先釣到了龍蝦了。現在，我一定要超過你。我耐心地等待，雙眼在水上來回巡視。

啊，太好了！我也釣上了一只大龍蝦了。我也用網去接，然后把龍蝦放進水桶里?，F在，我摸到了釣龍蝦的辦法了，很快我又釣到了龍蝦。

下午三點多了，我們該回家去了。我們兩人高高興興地提著水桶回去了。在回家的路上，我還在想釣龍蝦也不是一件容易的事情。

[寫作分享] 小學五年級文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作分享] 小學五年級文章(推薦一篇)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我曾去過許多勝地，領略過它們的綠，有杭州西湖的綠；有廣西桂林山水的綠；有湛江湖光巖的綠……但是南國熱帶花園的綠，卻讓我仿佛置身于大自然。

一大早，我和同學們就興致勃勃的踏上了去南國熱帶花園的路途。

剛下車，映入眼簾的就是“三片葉”，三片葉子是由無數細小的葉子連接而成的。中間的那片葉子上還鑲嵌著幾個醒目的大字——“南國熱帶花園”。

我們沿著彎彎曲曲的小路向前走。路邊的小草青翠欲滴，整齊地排著隊伍，為我們帶路。我們不知不覺被送到了“鼎能苑”。

我們越過“鼎能苑”的大門，眼前一亮，啊，綠！苑內到處閃動著綠，青的草，綠的葉，爭奇斗艷的花，都在向我們招手，正歡迎我們呢！

哎！這是什么？細細的枝桿，青綠青綠的，然而葉子是多么粗壯，紫中帶綠，看看它的“名片”：紫背竹竽。哦！原來這位就是紫背竹竽小姐。告別了它，我們又向前進發。呀！前面有一棵香蕉樹！我好奇的望著它，瓜籽形的葉子，有明顯的分岔線。但是它的葉子是那么嫩，又比平常的香蕉葉子小，這是香蕉樹嗎？再看看，哦，它叫旅人蕉。我望著花草們，深吸了一口氣，幽香陣陣撲鼻而來，使我心曠神怡，心中充滿了綠。突然，我的目光被幾棵奇異的花兒吸引住了。它圓圓的腦袋，紅撲撲的臉兒，真像一群害羞的小姑娘。在深綠的葉子的襯托下倍顯美麗。這位害羞的小姑娘叫作“大巖桐”。

接著，我們來到了一個小池旁。綠綠的池水像一塊巨大的翡翠，還不時泛著陣陣漣猗。池中還浮著幾片睡蓮，蓮葉也是敕綠的，平整地鋪在池面上，似乎在安靜地休息，那如霞的荷花點綴著這些敕綠。真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”啊！綠油油的小草數不勝數，島中還有參天大樹，灰綠的樹樁，長著許多嫩芽。樹陰下還有“仙鶴”！潔白無瑕的羽毛，有的低頭喝水，有的悠閑漫步，有的展翅欲翔……

在“綠”的歡送下，我們依依不舍地走出了“鼎能苑”。

我繼續往前走，走過翠綠的“植物迷宮”，繞過青綠的“幽之島”，穿過深綠的“千竹園”……最后來到了全省最大的花鐘面前。

在群綠的環繞中，花鐘顯得特別高雅。幾棵高大威武的樹錯落有致地聳立在花鐘旁，仿佛幾位披著綠甲的衛士?；ㄧ娎锩骈L滿了郁郁蔥蔥的草兒，金盞盞的花兒，顯得勃勃生機?；ㄧ姷臅r、分、秒針分明，一旦到了整點，還會發出清脆的報時聲呢！

啊！綠的天堂；??！綠的海洋。我永遠愛你，南國熱帶花園的“綠”。