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六年級敘事作文:捉蜂風波(一篇)
六年級作文。
語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“六年級敘事作文:捉蜂風波(一篇)”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
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前幾日的小說浪潮結束了。我的小說兒也快出版了,可是突如其來的捉蜂風波讓我大吃一驚。
不僅僅是蜜蜂,就不應該捉小動物,蜜蜂只不過是采蜜,并沒有得罪什么人。
下課了還是像上節課一樣,同學們還是去捉蜜蜂,又是三五成群的人去捉,我想拉來了一個我們班的值周生把他們全捉住,記下名子,看他們還敢捉小蜜蜂嗎?結果真有一個男值周生被我拉來了,雖然是一個小個子,可捉人沒問題。讓我大吃一驚的是,他并沒有去記名,反而問了一下,捉了幾只就走了,這個值周生是敵還是友呢?
真不知道哪個班出的餿主意,自己禍害蜜蜂還不夠,還召集“動物愛好者”一起來捉,不僅是這樣,他們還“非法交易”一只蜜蜂一角錢,許多人都忍不住去獻出自己珍貴的一角錢來玩兒它。對那弱小的生命卻是折磨,一條條小生命在地球上消失,人們也不會傷心,只是無趣兒的丟棄罷了,沒有同情心的人怎么會感受到蜜蜂的痛苦呢?
希望捉蜂風波早點兒停下,雖然現在受苦的是動物,可最后受罪的可是我們人類自己。當一種動物滅絕后,陸續許多的動物也會滅絕,當食物鏈頂端獵食者滅絕,自作聰明的人類也就不存在了。
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月度作文精選 六年級敘事作文:足球(一篇)
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“月度作文精選 六年級敘事作文:足球(一篇)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
那黑白相間,直徑不足幾分米的足球,他撒滿我的汗水,記載著我的回憶。
小時候對于足球的夢想便是哥哥在綠茵場上與對手比拼最后帥氣進球的一系列動作,我的哥哥是一個足球迷,只要一有時間就會約著球友出去踢球,每當哥哥出去踢球的時候,我都會屁顛屁顛的跟在后面在場外靜靜的看著大哥哥們熱火朝天的比賽,漸漸的我也對足球產生了一些興趣,也不禁躍躍欲試,于是便央求哥哥教我踢球,不料卻遭到拒絕,他說我還沒長大還不適合地球,等我長大些再教我。我極其不滿,心想為什么要長大才能踢足球呀?然而哥哥的拒絕并沒有破面,我想踢足球的夢想反而更加堅定我的信念,每當哥哥出去踢球的時候,我還是像跟屁蟲一樣一如既往的跟在他的后面,沒觀看的時候認真琢磨記錄下每一個動作,平日里趁哥哥不注意,在家時偷偷拿其他的足球,暗暗認真的練習。
日子一天天過去,有一天我站在練帶酒進門的動作,正好哥哥回來了,他看見眼前的一幕不禁拍手就好喂,我豎起大拇指還看我說巾幗不讓須眉,同事哥哥便同意教我踢足球了,我與足球結上了不解之緣,現在我已上六年級還參加課外足球興趣班呢。
踢足球不僅是一項體育運動,更是我業余愛好,他帶給我愉快的心情,強健我的體魄伴隨我的成長。
【寫作參考】 六年級敘事文章一篇
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“【寫作參考】 六年級敘事文章一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
我仰頭靜靜地看著那蔚藍的無邊蒼穹,入了迷。這可真美!我幾乎沉入了其中??墒牵瑹┰甑男那橛謱⑽覐倪@欣賞中拉了出來。我頹喪地低下了頭。我到底,該怎么辦?
那天,終于又上體育課了。我坐在操場的一旁,看著正在與別人打籃球的他,微笑著。仿佛世界只剩下我和他。突然,熟悉的身影因為投籃時沒看準,手抓了空。便從摔了下來,大概是潛意識地,他把手擋住了頭。然而,可想而知,他的手受傷了。我猛地站起來,離開了操場。
因為是在同一個托教,晚上我也能遇見他。
“給。”他坐在了座位上,正認真地寫著作業,聽到我的聲音后,抬起了頭??粗野咽帜弥闹寡N,給他遞過去。
“這是什么?”他問。
“止血貼。你今天打球時摔跤了,一定很疼。我給你買的?!蔽胰鐚崊R報。
“沒想到,你還挺關心我的嘛。”他笑了笑,說。但還是領下了。
他好笑地看著手中的止血貼,笑著搖了搖頭。我不能理解這是什么意思,便回到自己的座位上,填寫家庭作業。
幾天后。
托教,教室里的人都走了。只剩下了我跟他,我們都在復習著,迎接著小考的到來。
“如果我說我喜歡你,你會相信嗎?”是我先打破了沉默。
他沒有說話,繼續地看著他手中的書。就在我以為他不準備回答時,卻聽到了他的聲音:“如果我說我有喜歡的人了,你會相信嗎?”
我愣住了,呆了幾秒后,答道:“哦?!?/p>
不想,他卻笑出了聲,說:“我在問你話,你哦什么?”
“我......”
還沒說完,便聽到了托教老師的叫喊:“王莉雯。你的家長來了!”
“我回家了,再見?!被琶Φ厥帐昂脰|西,我匆匆地走出了教室。
終于,小考完畢了。放暑假的第二天,Q上。突然蹦出了他的`頭像。心跳瞬間加速了,他會對我說些什么呢?
“我喜歡你?!碑斂赐赀@句話時,我就僵住了。他確定他沒有打錯字?
“...我是王莉雯?!?/p>
“我知道啊。如果不是你,我才不會說出這樣的話呢?!蔽矣帚读恕_@,什么可能?
“為什么?”我問。
“因為我喜歡王莉雯啊?!?/p>
“可是那天,我跟你說喜歡你的時候。你說,你喜歡上別人了。”
“有嗎?沒有。我只是問你相不相信我有喜歡的人了而已。其實那個人就是你啊??墒莿偤媚阋丶伊恕N揖蜎]說?!?/p>
“真的嗎?”
“Ofcourse。我媽媽沒教我怎么騙人。”
隨后,我們的談話變得親密了很多。我什么都跟他說,他有什么不順心的也會跟我聊聊。我們之間變得就像真的情侶一樣,無話不談。
可好景不長,因為最近的心情太好,不禁被一個朋友發現了。問我怎么了,我就一五一十地告訴了他。他比我大很多,我以為他會理解我的心情。卻沒想到,他不但不贊同,還說:
你們還小,還不知道什么才是真正的喜歡??吹胶每吹木驼f喜歡,不好看的就說不喜歡。所以,這并不是發自內心的喜歡,只是說說而已的。
我變得不知所措起來,便去問他。
“你對我的喜歡是發自內心的喜歡嗎?”
“當然。怎么了?”
“我跟一個朋友說了我們的事?!?/p>
“所以?”
我把我朋友的話跟他說了一遍。
“那我們該怎么辦?”他問我。
“你想要怎么辦?”我反問道。
“那我還可以喜歡你嗎?”
“不知道?!?/p>
我把電腦關上了。向天空仰望著...我該怎么辦?不,我們該怎么辦?
「熱門作文」六年級敘事作文:挖紅薯(一篇)
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《「熱門作文」六年級敘事作文:挖紅薯(一篇)》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
一天下午,天氣晴朗,我們興高采烈地去外婆家挖紅薯。
我和妹妹拿著鋤頭來到田地里,只看見一片綠油油的葉子,沒看見一個紅薯。我心里正納悶:紅薯在哪呢?就看到外婆麻利地把綠葉子扯下來,告訴我們可以挖了。我拿著鋤頭使出九牛二虎之力鏟了下去,只聽“咔嚓”一聲脆響,我又用盡吃奶的力氣把鋤頭拔了出來。哈哈,我的鋤頭上掛著一個紅薯。這時,外婆說:“挖紅薯不能使勁挖,要把旁邊的土輕輕扒開,找準紅薯的位置,下鋤頭的時候要避開紅薯,不然我們就吃不到整個的紅薯了?!?/p>
我按照外婆的方法繼續挖,果然挖到了好多紅薯。它們長得奇形怪狀,有的像葫蘆,有的像話筒,還有的像小老鼠。這時,爸爸突然一聲尖叫,我們都看了過去,原來是一條肥大的蚯蚓,比妹妹的手指還粗,好可怕呀!可是爸爸卻說:“因為這些蚯蚓,土才會變得松軟,紅薯才長得甜。”聽了爸爸的話,我趕緊把蚯蚓又放回了土里,希望明年的紅薯可以更甜一點。再看看妹妹,她正老老實實地坐在地上,認認真真地剝掉紅薯上的泥土,把紅薯放進籮筐里呢!
這次挖紅薯讓我感受到了無窮的樂趣。等到來年,我還要來外婆家挖紅薯。
最新寫作: 六年級敘事文章一篇
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: 六年級敘事文章一篇”,希望能為您提供更多的參考。
母親沒有注意到,在她轉身的時候,我悄悄的在那只“幸運餃子”上作了一個記號。
每年的春節,母親都會包一只紅棗餃子。在我們家,誰吃到這只餃子,便是這一年的幸運兒,會一年都順順利利的。每年春節,不知怎的,竟都是我吃到這一只餃子。嘴里的甜蜜也溢滿了我的心田——今年,我想讓母親也吃到這幸運餃子。
我看著那只餃子被端上來,悄悄的把它撥到母親的盤子里,等著母親吃到時驚喜的歡呼。母親用手將一縷夾雜著銀絲的頭發別到耳后,看我目不轉睛的看著她,笑道:“詩詩,吃啊,說不定今年的幸運餃子還是你的呢。”我裝作不在意的看著母親夾起那只被畫了記號的餃子,送進嘴里——我的心田里滿滿的全是喜悅,母親吃到這餃子一定很高興!
出乎我意料的,母親竟什么表示都沒有,甚至沒有說她吃到了這餃子!我低下頭,不解的吃著盤子里的幾個剩下的餃子。母親站起身,說道:“看來幸運餃子還沒有下鍋呢,我再去煮一鍋?!彪S即走進廚房。
我悄悄推開廚房的門,看見母親正在包餃子——一個中間夾著紅棗的餃子!母親靈巧的手指一轉一轉,捏出了那只“幸運餃子”,終于勾起嘴唇笑了起來。我看著她把餃子混入其他已經包好的里面,一齊倒入鍋中了,悄悄關上廚房門,我鼻子一酸,剎那間感動灑滿了我的心田,久久無法平靜。
母親端上兩盤餃子,與我一同吃著。終于,一種甜蜜的味道散在口中,也同時灑滿了我的心田。我咽下這只包著紅棗與愛的餃子,抬起頭,看見母親正一臉微笑的看著我?!皨?,我吃到幸運餃子了?!蔽疫煅实馈D赣H像是放下心般綻開了大大的笑容,如同春日里的暖陽,“我就知道,我家詩詩最幸運了,這一年一定也會順順利利的?!蔽液瑴I點點頭。
這只餃子,包的不僅僅是一個紅棗,它包的是母親對我的期盼,它包的是母親對我的祝愿,它包的是母親對我濃濃的愛。如同春天般溫暖,霎時灑滿了我的心田,無法散去。
此刻淚盈眼眶,春滿心田。
[實用寫作] 六年級敘事文章一篇
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 六年級敘事文章一篇》,相信能對大家有所幫助。
我絕望了,在那一刻,我徹底絕望了,我最好的朋友竟然和我絕交了,。每想起那件事,我的心便一陣陣刺痛,心房中埋藏已久的記憶一一涌現出來。
記得那個黑色的下午,我因為冤枉了他而跟他一刀兩斷,我從此絕望了,只見兩眼一黑,我便失去了一個我今生今世最好的朋友……那是我在學校寫作業,突然有人叫我,我便飛快跑出去,并叮囑王晨宇幫我看一下東西。可回來時,卻發覺筆不見了,找也找不到,我便把“小偷”的罪名按到了他頭上,可回家時竟發現筆在一個口袋里。因此與他絕交。開始我還嘟囔著:“不就是絕個交嗎,有什么了不起的!哼!”可時間一長就不適應了,看著同學們無話不談,談天說地的樣子我的心癢癢的,我曾經也有哇,我也有一個屬于自己的一個知己,可我那是還不知道珍惜!今日我又想起了那個痛苦的回憶,心中涌起對好友的思念,我多么想承認自己當時的無知,請求對方的原諒,可怎么也說不出口……
我躺在草地上,默默地回想著那往日的美好時光,可當想到他時,卻怎么也想不起來了,我悵望灰天,說:“難道連一個完完整整的面影也不給我么?”在淚光里又煥出他那殘缺的面影。
熱門作文: 六年級敘事文章精選一篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《熱門作文: 六年級敘事文章精選一篇》,希望能為您提供更多的參考。
每個人都有一個家,而每一個家都像一鍋粥,有酸、甜、苦、辣、咸每個人都會喝出不同的味道。
家是什么?家就是無論外面有多冷都會讓你感到溫暖的地方,家就是累了讓你靠,傷了讓你傾訴,甜了與你分享的地方。
人間有誰不戀家?試問又有誰可以從心底里說出“我不曾牽掛過我的家”?我相信幾乎不會有人這樣說的,家是一個你想忘也忘不了的地方,家總有一種莫名的吸引力,讓你對它有無時無刻的牽掛。再好的樓房別墅都不如自己的家,因為別墅在詞典只是一個住所,而家卻是我們人生中永遠地依靠,永遠的港灣。
無論我們的年齡有多大,都會戀家。有家的人,就像一只花,插在花瓶中,無論外表有多冷酷,內心的深處都有哪一處溫暖的地方。
家是我的世界,我愛我家,我懂我家,雖然有些人的家很富有,但我并不羨慕,因為我有一個完美的家,家里有一個愛我的爸爸,一個疼我的媽媽,還有一個小小的我,當然還有一個大大的幸福,這就足夠了。
2023作文: 《傘》六年級敘事作文(一篇)
小學語文是學校開設的一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“2023作文: 《傘》六年級敘事作文(一篇)”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
烏云慢慢吞噬過天際,老天也掉下了眼淚;一滴,兩滴,三滴我趴在窗臺上望著雨景。一朵朵雨中的花傘鼎力盛開在雨中。涼風泛泛四起,這使我想起母愛溫暖。
雨淅淅瀝瀝的下著,仿佛沒有因我在注視它而轉小的意圖,反而下的越發起勁,霎那間大雨傾盆而下。也因在雨中又多盛開了幾朵小花。人們走了又來,來了又走,可我依然陪伴著雨,躲在那學校的屋檐下,等待著母親來為我送傘。
我在很遠就看到了母親眺望著來往的人群,仿佛在尋找著我,我馬上做了個我在這的手勢,她馬上回了個知道了的手勢,當我和母親碰過頭后,一起走在回家的路上的時候,我和母親同打一把傘,母親用一條手臂摟著我,另一只手打著傘。
隨著路程的增加,我發現母親衣服上被雨打濕的面積也在慢慢的擴大著,這時我才清楚地發現母親的大半身子都滯留在雨中。
媽!你的傘打斜了。隨后我便用手將母親露在雨中的大半身打進了傘里。
沒有??!母親又將傘推了回來。反復幾個來回,我見也推不過她,也就罷了。母親用手撫摸我的頭對我說:媽媽老了,淋點雨算什么的,你還小,淋不得雨的。母親的話音剛落,這場雨就多了幾滴熱雨滴。
兒時的事雖然大多都落了空,但還隱隱記得這件事。那場雨,那把傘,那簌簌的淚和溫暖的情
寫作收藏:六年級敘事文章精選一篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面的內容是小編為大家整理的寫作收藏:六年級敘事文章精選一篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
每當我讀起偵探故事的時候,我都會覺得破案的人好厲害,能從一點蛛絲馬跡中獲得線索,再從一個線索找到下一個線索,一步步從“黑暗”走向“光明”。直到將犯人繩之以法。
格斯汀在警界摸爬滾打十多年,好不容易升任為pol.ice局長。沒想到卻遇到這等麻煩事。
原來,幾個月前一位大人物悄悄把他“請”去,讓他負責追回一封信,酬金是50萬法郎。要是追不回來的話,馬上撤職。
這位大人物正是當今廣受爭議的首相夫人。一天,她剛寫好一封密信,內容是談論當前政局的形勢,并對一些大臣表示不滿,她剛將信裝進信封,財政部長德維生,就闖了進來。為了防止被懷疑,首相夫人只好把那封信原封不動的放在桌子上。
德維生是來請首相夫人批準他的一個財政計劃的,維德生是一個陰險小人,成天想著如何算計別人,以便自己順利地往上爬。他進來時,一雙貍貓眼立刻就看見了那封信,并認出了筆跡。他看出首相夫人不知所措,于是揣測出她有秘密。
他用懷里的家信換掉了桌上的信件,然后就告辭了。
等維德生部長走后,她才發現信被掉包了。但是,她又不能貿然去把信要回來,因為信中有許多對自己不利的言論,如果維德生狗急跳墻,把信件內容說出去,她這首相職位就難保了。
無奈之下,她只好找到格斯汀局長,請他務必在盡快將這封信追回來。
格斯汀局長用盡辦法,就是找不到那封信,只好請偵探杜賓幫忙。杜賓聽完事情的來龍去脈,思索了一會兒,然后鄭重地說道:“徹底地搜查那棟房子?!备袼雇【珠L卻苦笑著說:“那棟房子我已經徹底的搜查過好幾遍了?!?/p>
“那我就沒好辦法了。”
一個月以后,格斯汀局長來找杜賓說:“我又把整棟樓都搜了好幾遍了,就是沒發現信。”杜賓從分類格子寫字臺中拿出一封信說:“是這封嗎?”格斯汀局長說:“謝謝了”就跑了。
第二天,格斯汀局長紅光滿面來找杜賓,說:“你是怎么找到的?”杜賓說;“擬采用的是對付普通盜賊的方法,而聰明的盜賊都會把東西放在即顯眼又不惹人懷疑的地方。
“維德生部長狡猾多變,是絕對不會把信放在隱蔽的地方,所以你那一套偵探手法對他根本沒有用。
“我知道維德生喜愛詩歌,我就冒充成和他一樣喜愛詩歌的人,實際上在暗自細細觀察。發現寫字格里咋一看是名信片,仔細一看其實是一張被揉成團的信,我趁窗外有嘈雜聲,維德生向窗外看。用暗中揉成一團的紙換走了信。”
這個故事告訴我們知己知彼方能百戰不殆。
精選作文: 珍寶六年級敘事文章精選一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《精選作文: 珍寶六年級敘事文章精選一篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
在春秋戰國時期,子罕拒絕了一個宋國人向他獻上的寶玉。他對獻玉的人說:我把不貪婪當做珍寶,你把美玉當做珍寶。如今你把它給了我,我們都將失去自己的珍寶。不如讓我們各自擁有自己的珍寶吧!
是啊,美玉是珍寶,但它是有價的;同樣美德也是珍寶,它可是無價之寶,是千金也買不來的。其實每個人對珍寶的認識也有所不同,每個人都有自己珍愛的寶物。他可能是一件物品,也可能是一段美好的回憶,一次成功的經驗,一個深刻的教訓,一句真誠的話語
我也有自己的珍寶,那便是堅強。俗話說:堅強的意志是成功的保證。所以我每次成功都是因為我有堅強的意志,能克服困難。
在六年級時,學校里舉行了一次運動會,我參加了1000米長跑,這對我來說雖然是一個極大地挑戰,但我相信,只要我堅強,我一定能成功。在跑第三圈時,我還是遙遙領先,可我已經快沒體力了。到了最后一圈,后面那位同學超過了我,我本來想放棄,可是我對自己說:你很堅強的,我相信你!于是我有打起精神,超過了他,贏得了冠軍。這便是我的珍寶,珍寶不僅讓我一次次成功,還讓我懂得了,要敢于面對困難,克服挫折!
果隴小學六年級
【寫作參考】 六年級敘事作文:喲,都是偵探一篇
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 六年級敘事作文:喲,都是偵探一篇”,希望能對您有所幫助,請收藏。
下午第二節語文課,不知什么原因,朱老師一直叫人去辦公室,好像在調查什么事。田老師便開玩笑說:“朱老師真像福爾摩斯啊!”
我突然靈光一閃,如果把朱老師的姓代入福爾摩斯中,就是“福爾摩朱”。這是旁邊一個同學突然說出了我心中所想:“福爾摩朱”,心有靈犀呀,我馬上就笑了。
接下來,竟一發不可收,像吃了炫邁,根本就停不下來。從“福爾摩斯”就不自覺地想到“柯南”,再將朱老師代入“柯南”就變成了“柯朱”??履媳久泄ぬ傩乱唬幸粋€好友兼死敵叫怪盜基德。朱老師的好友,我就知道一個是我們的地理康康老師??悼道蠋煴久S???,我將其代入怪盜基德中,就得到一個“怪盜??怠保置肮直I康康”。
我將這一有趣的發現分享給我旁邊的旁邊,旁邊的旁邊把田老師代入了個名字,那個名字本是“毛利小五郎”,這一代入就變成了“毛利老田田”,我偷偷哈哈笑了好一會兒。
還是不過癮,我們決定把八科老師都和柯南扯上關系,這可是個大工程,前幾年看過的《名偵探柯南》早忘得差不多了,待我認真回味一下才行。對不住,上課走神了。
一下課,我馬上把我的想法和同學們分享,他們覺得有意思。有個不懷好意的家伙,竟然建議我把這個寫成周記,我也就傻乎乎的寫了,你說搞笑不搞笑。
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