二年級暑假趣事作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 二年級春節趣事作文，希望對您的工作和生活有所幫助。

盼啊、盼啊，終于迎來了既熱鬧又有趣的春節。

那天，是一個陽光明媚的好日子。老爸拿著“福”字，跟爺爺討論著該怎樣貼，我湊上前去，說：“當然是倒著貼嘍！”老爸卻說：“小孩子不懂，別亂說話。”我不服氣，但也沒理由說服老爸，只好掃興地站到了一邊。這時老爸把“?！辟N在家門上，還退后了幾步，點了點頭，連聲說：“好，好，好！”

我走上前去，說道：“老爸，你想一想，福倒著貼，可以說明福就到來了喲！”“如果福沒有來呢？”老爸不緊不慢地說?！斑@……”我吞吞吐吐地說道。就在這緊要關頭，奶奶朝我們這邊走了過來，聽見我和老爸你一言，我一語地爭吵聲后，笑瞇瞇地說：“哦，我們家寶貝的提議不錯，很有想像力??！”我興沖沖地說：“老爸，聽見了吧?！崩习种缓脽o奈地撕了下來……突然，發出了一陣歡聲笑語，老爸摸了摸頭，也不好意思地笑了。

呵呵！這次我居然當了一回老爸的老師！

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[優質寫作] 二年級春節趣事作文250字(示范文檔)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 二年級春節趣事作文250字(示范文檔)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

:春節趣事

事情發生在春節，現在我當我想起那件事春節趣事，都會捧腹大笑，事情是這樣的――

晚飯過后，我們一家都被好看的電視給迷住了，誰也不愿去洗碗。

一會兒，電視完了，可誰也沒動過洗碗的念頭。一家之主老爸發話了：“今天，今天誰洗碗啊?”

我和老媽都沒有吱聲?？衫习趾屠蠇尩哪抗馔断蛄宋?。

好啊。你們這兩只“老狐貍”，想合起伙來整我，那――可沒門。我現在還真有點懷疑，十二生肖里為什么沒有狐貍。

我當然給拒絕了。我可沒這么傻。老爸可是屬雞的，為什么一點因為不勤快呢?唉。反正這個重擔我是不會去挑的。。

這個局面就這么僵持了許久……

我靈機一動，就想出一條錦囊妙計――劃石頭、剪子、布。

星空點綴著我們家，天上的星星眨著眼睛，好象在討論到底誰笑到最后，到底鹿死誰手。。

“石頭、剪子、布”隨著一個聲音，老爸光榮“犧牲”了。

我很想笑，可是為了老爸那張老臉，我盡量不笑，捂著嘴說：“老爸，君子一言，駟馬難追哦?！?/p>

現在想到這件春節趣事，有的時候我也會笑笑。

[熱搜作文] 二年級期末考試作文：春節的習俗如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 二年級期末考試作文：春節的習俗如何寫”，相信能對大家有所幫助。

春節，老百姓叫過年，要貼紅對聯，掛紅燈，放鞭炮，敲鑼打鼓，初夕夜燈火齊明，守歲，吃餃子等。為什么幾千年來流傳這些習俗呢？這或可從一則民間的古老傳說得到解釋。

傳說，“年”是遠古時候一種兇猛野獸。它捕百獸為食，到了冬天，山中食物缺乏時，還會闖入村莊，獵食人和牲畜，百姓惶惶不可終日。后來人們發現，年怕三種東西，紅顏色、火光、響聲。于是在冬天人們在自家門上掛上紅顏色的桃木板，門口燒火堆，夜里通宵不睡，敲敲打打。年三十夜里，年闖進村莊，見到家家有紅色和火光，聽見震天的響聲，嚇得跑回深山，再也不敢出來。夜過去了，人們互相祝賀道喜，大家張燈結彩，飲酒擺宴，慶祝勝利。

這就是春節的由來！

熱搜作文: 二年級作文(篇二)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱搜作文: 二年級作文(篇二)》，僅供您在工作和學習中參考。

春天的腳步悄悄，悄悄地她笑著走來，春雨唱起了歌，轟隆轟隆，小草好奇的探出腦袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹筍聽得入迷。名師點評：這是一首春的歡樂頌，也是一曲對自由的贊歌。詩作節奏明快，語言清新，字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣，讀來其樂無窮。不過，詩作的內容可以再豐富點，除了春雨，小草，其他還有很多景物啊。

熱搜作文: 二年級文章篇二

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“熱搜作文: 二年級文章篇二”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

說到去照相館照相，我還是第一次。日常生活中都是爸爸媽媽在我不經意的時候拍攝的，而現在媽媽告訴我要到照相館去照一寸的照片要上交辦社會福利醫療。

跟著媽媽來到照相館，媽媽跟攝像師講要照一寸的照片，然后就付了錢。只見攝像師收了錢開了票給媽媽，從柜子里拿出一架很專業的像機來，走到一個紅色的影布邊，伸手拉去露出白色的壁面。

“來，小朋友，坐在這凳子上，坐好了?！?/p>

我走過去坐在指定的凳子上，很拘緊的坐在哪里，攝像師站在我對面不足三米的地方，把相機放在支架上，閉著一只眼對好鏡頭，抬起頭來看著我：“往這看小朋友，不要緊張。”媽媽走到我身邊，幫我整了整衣領，講：

“自然放松些寶寶（乳名）”

聽到媽媽的話，我心里好多了，就挺胸坐直了，眼睛盯著攝像師的像機，隨著閃光燈一亮，只聽到“好了”還在迷茫中的我就完成了第一次在照相館照相的任務。

熱搜作文: 二年級作文范文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“熱搜作文: 二年級作文范文”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我的學校前身是撫州撫紡子弟學校，在校人數只有300多人，學校有簡陋、破爛不堪的十幾間教室和幾間辦公樓，這就是我們的校園。

再看我們現在的校園煥然一新，聳立在贛東大道的七層教學大樓，那教學大樓高大雄偉，教室有幾十間，20xx多同學們就是在這寬闊明亮的教室里讀書寫字。還有音樂室，同學們在那里唱歌、跳舞，還有電腦室，同學們聚精會神地在老師的指導下學習電腦。

操場上是同學們活動的好地方。操場的南面是一塊體育活動場地，那里有沙坑、單杠、乒乓球臺、籃球場……是下課后活動和上體育課的最佳場所，也是同學們鍛煉身體的好地方；北面是教師宿舍，每天老師早出晚歸，在那里孜孜不倦地批改同學們的作業。操場的四周樹木成蔭，繁華似景，秋桂飄香，當你走進校園就能看見欣欣向榮的景象。

??！我們的校園真美呀！原來的學校和現在的學校真是天壤之別，我相信不久的將來一定會更加美好。

[熱搜作文] 二年級文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜作文] 二年級文章之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在一個陽光明媚的下午，我來到奶奶家，跟爺爺一起去他的花園種花。

我興高采烈地拿著鐵鍬，還有種子大步地向爺爺家的花園邁去?！巴?，好美啊！”我不禁贊嘆道。爺爺的花園里種著許多花，有百合，玫瑰，映山紅，桃花……顏色五彩繽紛，形狀千姿百態。

進入花園，我拿起鐵楸往泥土里挖了幾個洞，把茉莉花種子撒入洞中，再用雙手小心翼翼地把泥土蓋上去。爺爺叫我去倉庫拿灑水壺，我拿了灑水壺里裝滿水，就給茉莉花澆水。我一邊澆著水，一邊唱著茉莉花的歌。不一會兒，我沉迷在遐想之中，我種的茉莉花長大啦，真美哦，身上還散發著花香。這時有許多勤勞的小蜜蜂在茉莉花上采蜜，還有許多五彩斑斕的蝴蝶圍著茉莉花舞蹈。?。≡瓉磉@只是我的幻想，茉莉花并沒有長大。

“哎呀，糟了糟了?！睜敔斦f，“你澆水太多啦！”我搔了搔頭說：“我用手指在茉莉花的周圍挖了幾條通道，讓水往別的地方流去。”爺爺對我說：“也只能這樣了?！狈N完茉莉花，我們也差不多該收工了。

在回家的路上我一直在想：我種的茉莉花會生長嗎？希望茉莉花能快快長大。

[熱搜作文] 二年級家文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[熱搜作文] 二年級家文章”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的家鄉在美麗的諸城。這里有蘋果、栗子、花生等特產遠近聞名；是人杰地靈、名人輩出的地方，如孔子的學生公冶長；《清明上河圖》的作者張擇端；共產黨的“一大”代表王盡美；背誦金石學家趙明誠，詩人臧克家等。

如果你想去玩，那就去龍骨澗吧，是聞名中外的“巨型山東龍”和世界之最“巨型諸城龍”的出土地。里面的“巨型諸城龍”高9。1米，長16。6米，是世界上同類型中最高達大的?？铸埢指哂执?，絕對讓你驚訝不已，大開眼界；此外，還有韓信壩；齊長城；家喻戶曉的“梁祝傳說”遺址；水上公園、恐龍公園等等

如果你想購物那可太方便了。百盛商場、利群超市、中百大廈…。。物品琳瑯滿目，一應俱全，包你滿載而歸。

我愛諸城，我愛我的家鄉。