小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作分享] 四年級童話寓言作文：小兔運南瓜之二》，希望能為您提供更多的參考。

一天兔媽媽叫小白兔，你到南瓜地里去把南瓜運回家好嗎？小白兔答應了媽媽。他來到南瓜園，好大的南瓜呀，該怎么辦呢?他想了很久，南瓜太大了搬不動。他仔細的觀察，想到了解決的辦法。南瓜像球，我把南瓜滾著走就行了。兔媽媽在著急的等著小白兔回家，小白兔走著走著，很快的把南瓜運回家。媽媽很高興。就問小白兔，你是怎么想到的。小白兔把自己想到的辦法說給兔媽媽。

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寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《寫作范本: 小兔運南瓜一年級文章之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我們見到的是老面孔，他是五年級的主任她叫張老師，就是我們七班的語文老師，我高興級了。老師即漂亮又善良，討人喜歡。第一個任務：是每周一讀。老師把要讀的范文寫在黑板上，大四班發出朗朗的讀書聲，第二個任務是：寫出自己的愿望，“我的愿望是最后一節課給我們玩?！比咳藢懞昧?，在老師審批的過程中，老師說到。我們就是人大代表，老師就是溫家寶。我的愿望通過了。同學們，歡呼雀躍高興極了。第三個任務是：寫作文是寫自《名字的由來》，老師先是讀了幾篇范文，讓我們都哭笑不得。老師還教我們怎么寫好這篇作文，老師真是花了很多心思啊！老師叫了幾個寫完的同學念念他們的作文，聽到搞笑的我們都捧腹大笑。

六年級寫景作文題目：磅礴暴雨。關于雨的寫景作文怎么寫？這篇六年級寫景作文1000字的磅礴暴雨的寫景小練筆，寫出了磅礴大雨的輝煌氣勢。

提起這個稱號，我就要和大家講一講我和書法的淵源了。從二年級開始，學校每周五下午后兩節課是社團活動課，我們學校的社團可多了，有鼓號、合唱、跳繩、舞蹈、折紙、絹花、書法、小導游等等。我性格內向，比較安靜，教我語文的郭老師寫得一手好字，我從一年級開始就模仿郭老師寫字，爭取有一天也像郭老師一樣寫一手好字。正好郭老師辦了書法社團，所以我選擇了書法社團。

月度寫作精選 三年級童話寓言作文：小兔子運南瓜其七

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“月度寫作精選 三年級童話寓言作文：小兔子運南瓜其七”僅供您在工作和學習中參考。

一天早上，兔媽媽叫小兔子去菜園里運南瓜，小兔子聽完媽媽的話后就去菜園運南瓜了。小兔子來到了菜園里，可是它不知道挑哪個好點呢?它想：“挑一個最大的吧，可是要怎么運回去呢?“鈴鈴鈴”，小熊騎著自行車經過，小兔說：“嗨，小熊!”小兔子看到了那自行車的輪子，它靈機一動，就想了一個好辦法，自行車的輪子是圓的，可以滾動，那南瓜也是圓的，那就說明可以滾南瓜呀!于是小兔就把南瓜滾回家了。

小兔回到家后，媽媽好奇地問：“你怎么把大南瓜運回家的呀?”小兔子驕傲地說：“我在路上看到小熊騎著自行車，我一看到自行車的輪子我就想到了，輪子是圓的可以滾動，那南瓜也是圓的也可以滾，我就是用這個辦法把南瓜運回家的?！眿寢屨f：“孩子，你可真聰明，我為你驕傲?！眿寢尶涞眯⊥米幽樁技t了，就像蘋果一樣紅。小兔子說：“謝謝你的夸獎，我愛***媽!”

[熱搜作文] 四年級小學作文：小兔運南瓜之五

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[熱搜作文] 四年級小學作文：小兔運南瓜之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

小兔運南瓜

一個晴空萬里、陽光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過來親切地說：孩子，你已經長大了。該幫助媽媽做點事情了。小白兔笑著說：媽媽，你要我做什么，盡管吩咐。媽媽高興的說：好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個大南瓜回來。小兔一口答應。

小兔蹦蹦跳跳地來到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點點，可漂亮了。在大葉子下面長著一個個黃澄澄的大南瓜，小兔子飛快地走進南瓜地里，摸摸這個，又摸摸那個，自言自語地說：每個都那么大，到底摘哪個好呢？，最后她精心挑選了一個跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了?？墒悄敲创蟮哪瞎衔以趺窗峄丶夷?？小兔想。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎么也搬不動。

小兔正在思考，這時她看見山羊伯伯騎著自行車路過，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪可以滾動，那我的大南瓜一定也可以滾動。想著，小兔把南瓜豎起來，推著南瓜飛快地跑回了家。

來到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來?？戳丝创竽瞎?，又看了看小兔，疑惑地問：孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回來的？小兔得意地說：是我動腦筋把大南瓜運回來的。小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說：小兔真是個愛動腦筋的好孩子。

作文：小兔運南瓜 - 二年級范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“作文：小兔運南瓜 - 二年級范文”，相信能對大家有所幫助。

幾乎所有的人對于寫作文都很熟悉吧，作文是我們人向外界表達自己想法的一種形式。我們可以看哪些比較優秀的作文呢？以下內容是特地為您準備作文：小兔運南瓜 - 二年級范文，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

一個秋天的早晨，陽光燦爛，兔媽媽叫小兔去菜園摘南瓜。

小兔蹦蹦跳跳地來到菜園，它看見綠油油的葉子像一個個綠色的涼棚，一朵朵黃燦燦的小花像一顆顆星星，黃澄澄的南瓜像一個個大輪胎，小兔高興的手足舞蹈，精心挑選了一個很大的南瓜，它用力一扯南瓜從藤上扯下來了，小兔想把南瓜抱起來，可是用盡九牛二虎之力，南瓜紋絲不動地躺在地上，小兔累的氣喘吁吁。小兔心想：怎樣才能把南瓜搬回家呢？小兔正在發愁時，看見熊貓騎著自行車經過，看見自行車上的輪胎，小兔靈機一動，心想：可以把南瓜豎起來滾回家，于是小兔把南瓜豎起來滾回了家。

小兔把南瓜滾回了家，小兔媽媽大吃一驚道問：你是怎么把南瓜運回家的？小兔得意地回答：我是它滾回家的。兔媽媽高興地豎起大拇指興奮地說：你真是一個聰明的孩子。

「熱門作文」作文：小兔運南瓜 - 三年級之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“「熱門作文」作文：小兔運南瓜 - 三年級之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一天，兔媽媽讓小兔去菜園里抱一個大南瓜回來。

小兔來到菜園里，看到那個南瓜好大呀!她心想：南瓜這么大，我該怎么把它運回去呢她想啊想，怎么也想不出個好辦法。這時，小熊貓騎著一輛自行車，唱著歌朝這邊走來，看到小兔，問道：小兔，你干什么呢需要我幫忙嗎小兔看看小熊貓，又看到他的自行車，突然想到辦法了。她對小熊貓說：謝謝你，小熊貓，你已經幫助我了!小熊貓覺得很奇怪，繼續騎著車走了。

小兔把南瓜立了起來，像自行車的輪子那樣，推著向前走，很快就回到了家。

兔媽媽正在做飯，看到小兔這么快就回來了，而且是個很大很大的南瓜，便奇怪地問：小兔啊，這么大的南瓜，你是怎么把它運回來的小兔笑著把事情的經過告訴了媽媽。

兔媽媽聽了一把抱住了小兔，高興地說：你真是個聰明的好孩子!兔媽媽笑了，小白兔也笑了。

作文：小兔運南瓜 - 二年級最新模板

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文：小兔運南瓜 - 二年級最新模板”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

小白兔家的地里種了許多南瓜，秋天到了，南瓜成熟了。小白兔要到地里收南瓜，一看南瓜長得又大又圓，高興極了，就摘下來一個，它想這么大的南瓜怎么抬回去呢？

這時有一只小猴騎著自行車過來了，小白兔一看有辦法了，我的南瓜也是圓圓的多像個車輪??！不是也可以轉動的嗎？就這么辦了。

小白兔用力把南瓜立起來，南瓜就像車輪一樣滾起來了，不一會兒工夫就到家了。媽媽問它：你怎么把這么大的南瓜運回來的？小白兔就把運南瓜的事情告訴了媽媽。媽媽夸它是個愛動腦筋的孩子。

小兔家種了許多大南瓜，這天它想摘一個南瓜回家，和媽媽一起品嘗又好吃又美味的南瓜，小兔到了地里一看，哇！這么大的南瓜高興極了，可一下子它又犯愁了，這么大的家伙怎么運回家呢？

小兔想啊想，終于想出了一個好辦法，它使勁地把南瓜豎起來，像滾雪球似的把大南瓜滾回了家門口？

小兔累得滿頭大汗，兔媽媽出來一看這么大的南瓜你是怎么把它運回來的兔媽媽問小兔，小兔擦了擦汗說我和南瓜一起賽跑回家的？小朋友們，你們說小兔多聰明??！

[作文分享] 小兔運南瓜一年級文章最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[作文分享] 小兔運南瓜一年級文章最新模板”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在臘月二十八這一天，大人們都在忙碌。忙著殺雞、殺鵝，購買對聯、字畫。小孩子們呢？都在干什么呢？我們小孩子就跟著一些比較大的哥哥或姐姐一起去后面山上摘一些煮水的東西。例如：黃竹葉、柚子葉等，洗走一年的霉氣，干干凈凈地迎接下一年的到來。這一洗，就是好幾天。

剛剛讀一年級的時候，我們哭著、鬧著，不想離媽媽而去，坐在這孤獨的教室中，一轉眼，現在已經小學畢業了。

如今還記得，他失笑的眼眸。因為有了點點的清澈而泛藍的眼神。如今靜悄悄，已經過去了一年。曾經許下的諾言，也因年華的消逝而失去色彩。我知道，我們在彼此的世界里已經沒有消息。但是，我的這里，我還記得你。

去云臺山的第二天上午，我們去了紅石峽，因為那里的石頭都是紅色的所以叫紅石峽，他還叫長春谷顧名思義就是一年四季像春天一樣。

我不知道我們還能保持這種關系多久，也許只有初三這最后一年了，但是，即使只有這么短的時間我也會珍惜你在我身邊的快樂，把每一天都珍藏在記憶中。且行且珍惜。

[寫作分享] 作文：一年級看圖寫話：小兔運南瓜(篇七)

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 作文：一年級看圖寫話：小兔運南瓜(篇七)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

有一天早上，小兔收到了一個大南瓜。大南瓜圓圓的，黃黃的，小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運呢？小兔有點著急了。這時，小狗騎自行車向小兔這邊來。小兔看見自行車的輪子不斷地向前移動。他心里一亮：自行車的輪子是圓形的，能滾動，那大南瓜能不能滾動呢？小兔拍拍腦袋：“我有辦法了！”說完，他就把大南瓜豎了起來，用力一推，大南瓜就滾了起來。推呀，滾呀，很快就把大南瓜運回了家。

兔媽媽看見了，小兔地說了運南瓜的過程，媽媽夸獎他說：“你真是個愛動腦筋，會想辦法的好孩子！”

小兔運南瓜看圖寫話

一年級看圖寫話：小兔運南瓜word版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“一年級看圖寫話：小兔運南瓜word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個陽光明媚的早晨，小兔在菜園子里發現了一個大南瓜。它想，這是誰的大南瓜呢?它又想，如果把這個大南瓜帶回家，該有多好啊，媽媽可以用它做出很多美味的菜來?？墒沁@個大南瓜太大了，小兔費了九牛二虎之力試著搬了搬南瓜，可是南瓜紋絲不動，這可怎么辦哪?小兔想怎么把南瓜運回家呢?

這時，它看到熊教練騎著自行車過去了，頓時眼前一亮，它想到自行車的車輪是圓的，南瓜也是圓的，可以推著南瓜像輪子一樣滾回家去。小兔費勁地把南瓜扶起來，推著走，南瓜像車輪一樣滾動起來了，這樣小兔輕而易舉地把大南瓜推回了家。

小兔和大南瓜到家了，它敲了敲門，媽媽看見小兔帶著大南瓜回來了，媽媽很驚訝地說：“你是怎么搬回來這么大的南瓜呀?”小兔把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了之后很高興，夸獎小兔遇到問題，不著急，還會動腦筋，想出了好辦法。小兔聽了媽媽的話，心里像吃了蜜一樣甜。