小學一年級作文大全。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度作文精選 玩游戲的文章一年級大全”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“聽聞地下城勇士很好玩，你有興趣嗎?”

相信大家對這個游戲的名字不會陌生。沒錯!它就是風靡全國網絡，同時在線人數超過150萬的一個網絡游戲。150萬，這是個多么大的數字啊。同時在線的意思是在同一個時間一起玩著這個游戲的總人數，那么150萬人里又有多少個已經沉迷網游了呢?恐怕沒有沉迷的也差不多絕種了吧?

一個網絡游戲能帶給人什么?居然能吸引數以百萬計的網民去參與這游戲。難道這里頭有什么秘密嗎?讓我們來分析一下。zWb5.com

適當的游戲能娛樂身心。娛樂，就是給人帶來輕松、快樂，在游戲中獲得勝利，同時就得到了成就感。大家不能藐視“成就感”這一在內心形成的產物，它有著強大的力量，能控制整個人。大腦也成了它的奴隸，它想你成功的話，就會讓你變得很努力;若它想你失敗，你就得乖乖地服從它，最終的結果是一敗涂地。

成就感既然是在虛榮心里形成的，本來就應該是人去操縱它。但如果你的操縱能力太差，意念被它控制住的話，你便是輸了，代價是讓它控制自己。

虛榮心與人的斗爭就像是催眠師與受催眠者之間的關系一樣，若催眠師的意念十分強烈，甚至高于受催眠者多倍，那受催眠者就只能乖乖地被它控制;相反，如果受催眠者的意念高于催眠師，催眠師就會被反催眠。這是必然的!

以上只是我對催眠的見解略談。與本文關系不大。但是虛榮心催眠人的能力卻是不容置疑的!事實勝于雄辯。有多少人因為沉迷于網游，導致走上了歧途。俗話說“知識改變命運”，這是從正面去影響你的一生;但是，網游也能改變命運!那就是使你沉迷于網游，繼而膨脹你的虛榮心，使你受它的唆擺，任其擺布。難道那些沉迷網游的人就甘心受它的擺布嗎?不，這是因為它們已泥足深陷，不能自拔，他們在網游中得到了太多虛榮，以致整個人都變得不切實際，腦子里裝滿了網游的記憶。他們甚至失去了人性!

網游能使人沉醉于虛幻的網絡世界中，網游能直接影響人的心情。輕則日有所思夜有所夢，在游戲中失去了東西就認為是在實際上也失去了東西，心情變得煩悶，暴躁。都只是內心情緒受到挫折。而重則付諸于實際行動!新聞也不時有提及到一些由于沉迷而作出異常舉動的人，他們有的殺人，走上了歧途;有的失去電腦后自閉，最終害了自己。

這一切在沉迷網游之后的行為，害人害己，值得嗎?答案自在人心。

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【寫作收藏】 玩游戲六年級文章 月度范文精選

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“【寫作收藏】 玩游戲六年級文章 月度范文精選”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

什么？紙張“大力士”？這是什么東西？今天上作文課，朱老師對我們說：“今天我來玩一個游戲，叫大力士。”一聽今天要玩游戲，教室里立刻變得熱鬧起來，同學們各個摩拳擦掌，躍躍欲試。但是，朱老師的葫蘆賣得到底是什么藥呢？究竟什么是紙張“大力士”呢？

老師的一番話使我們云里霧里，摸不著頭腦。一波未平，一波又起，老師下面的一段話，更使我們疑惑不解。只見老師拿起兩本作文本，神秘地說：“這大力士就藏本子里面呢！”接著，老師把兩本作文本分別翻到最后一面，一疊一疊地夾在一起，夾完后，老師又像魔法師一樣用手在本子上來回摩擦了幾下。看著老師的一系列神秘動作，教室里的空氣似乎是凝固了，同學們目不轉睛地盯著老師的手，教室里鴨雀無聲。緊接著，老師讓我和我的同桌雙手緊捏著作文本的一個角。我們拉了拉，作文本竟紋絲不動，于是，我使出了九牛二虎之力，但是，兩本作文本就好像是被磁鐵吸住了一樣，一動也不動。我們不甘示弱，兩個鼓著腮邦子，一個個面紅耳赤的，作文本被我們扯過來，拉過去，好像在撥河一樣。無論我們怎么撥，怎么拉，作文本都穩如泰山。

突然，我的手抖了一下，作文本竟輕而易舉地被我們拉了出來。這到底是怎么回事呢？

這時，老師發話了：“還是由我來揭曉答案吧！剛才在疊本子的時候我把本子壓了壓，把空氣擠出去，增強摩擦力，所以才拉不開，只要抖抖本子，讓每頁紙之間都充滿空氣，本子就很容易分開啦！

我想：原來是摩擦力搞得鬼，難怪紙張會那么”相親相愛“呢！

實用作文: 玩游戲六年級文章精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編收集整理的“實用作文: 玩游戲六年級文章精選”，希望能為您提供更多的參考。

星期四上午第三節課，黃老師帶著我們到操場上去玩丟手絹的游戲，陽光明媚，照在地上暖洋洋的，樹葉飄來飄去，好像小舞蹈家在風中飛舞著。

我們到達了操場上，分成了四小組，坐在地上，圍成了一個大圓圈。黃老師給小朋友講游戲規則：一個小朋友把手絹放在另一個小朋友的背后，大家不能告訴她，如果這個小朋友發現了，就馬上跑去抓那個放手絹的小朋友，如果抓到了，被抓到的小朋友就要表演一個節目，如是沒抓到的話，這個小朋友就要上去表演。

說完游戲規則后，黃老師說：“好，現在大家開始玩吧，”首先一個小朋友拿著手絹開始跑，大家一起唱起歌來：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住她——”，這時候那個小朋友發現了，趕緊撿起手絹，朝那個丟手絹的小朋友追去，你跑，我追，真是太好玩了。最后那個小朋友被抓住了，他就上去唱了一首小星星的歌。唱完了后，第二輪游戲開始了，黃老師說：“大家不能說話，這樣子會很吵的?！边@次輪到吳嘉宸跑了，她把手絹丟在了鄭景天的后面，鄭景天一看，就趕緊去抓吳嘉宸，吳嘉宸一下子坐在了鄭景天的位置上，鄭景天就只能上去表演了，鄭景天唱了一首金鉤鉤銀鉤鉤的歌。

后來，楊景能，黃子穎，周靜含，孔梓瑩等好多小朋友都玩過了，好可惜我沒玩到，不過沒關系，下次我肯定還有機會玩的，周靜含說過了下次丟在我的后面，這個游戲真是太好玩了，大家都玩的很開心。黃老師說：“差不多了，我們可以回教室了?！秉S老師就帶著我們一起回教室去了。

陽光照耀著大地，好像在跟我們揮手說：“再見再見，”樹葉也飛過來說：“再見，再見！”今天真是開心的一天！

[寫作借鑒] 玩游戲五年級文章之一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 玩游戲五年級文章之一》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

今天，我們去大玩家游戲城玩。二舅先付了款，然后，我們就進去了。我和大家就首先來到一個金幣機。我看了他的說明書，原理就是這樣的：它有兩層，先把金幣放下來，從第一層推到第二層。等它堆得差不多滿了的時候，再放一個，機器就會把金幣推到下面，掉下來，就變成我們的錢。我和大就開始投。但是這樣賺不了多少，大舅讓我們走。我跟他說：“再讓我投一個吧!”大就給了我一個，剛想說我是賭鬼，結果我一下就掉出了七八個，他也無話可說了。

接著，我們又去找二舅，幾乎將整個大玩家逛了一圈，才找到二舅。他正在玩“大魚之戰”。聽名字你就可以知道，他在釣魚。我看到出票口里面真的是有很多的兌換票，看起來就是一大堆。二舅看見我們來了，跟我們說：“我掉這些錢掉了這么多，都快不好意思了?！蔽矣职涯抗廪D移到了屏幕上邊。那邊顯示著一個魚鉤，上面掉著一只魚，二舅給我們仔細講解了一下，又開始給我們示范，哪個是甩釣，那個是電擊，哪個是提釣。我心里暗暗想到，應該是二舅喜歡釣魚，才喜歡玩這款游戲吧。這款游戲看上去雖然方法簡單，但是，操作起來卻不容易。我自己試了一下，覺得還沒有這力氣，于是，我和姐姐她們一起來。妹妹負責甩釣，姐姐負責轉搖柄，而我，則是負責電擊。就這樣，我們很快釣到了幾只大魚。

這件事真有趣啊!

作文收藏: 玩游戲五年級文章范本

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 玩游戲五年級文章范本”，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我和弟弟一起玩電腦游戲-——雙刃戰士。雙刃戰士我們曾經玩過，可刺激了，我們要再次挑戰。

我們先打第一關。幾個小兵沖了出來，我是出絕招，立刻就打垮了小兵，弟弟見了，勸我別把絕招浪費在小兵上，不滿絕招是要時間的，老王出來沒補好絕招會被他打死的。我明白了。這時，一個那長劍小兵從來了，就一刀捅去，他卻跑了。這時，過來了十幾只小兵，我十分高興，趕緊跑去“咔擦”一下，那小偷被我砍了，從他身上掉下來許多金幣，哈，還有一個大雞腿，在這個游戲里，雞腿是可以補血的，我過去吃了。

我們一路橫沖直撞，達到了老王關，老王竟然是一個金王。我自告奮勇地沖了過去，剛一刀打在了金王上，自己就被金王變成了一個金色的物體，我十分奇怪，就問弟弟：“這是什么，我為何變成這樣了?”弟弟連忙解釋道“快！你按住攻擊鍵和跳躍鍵，不然你的血會克光的，你會死的！”

我飛快地按住了那兩個鍵，一下就停止克血了可我現在的血恐怕快死了，弟弟連忙拿起石頭像老王雜去了，那王退后了一步，弟弟又拿了一只雞雜去了，老王一下就克了許多血，哈！自作自受，活該！你可以去死了,那老王正在刻血，還在后退，最終死了，一下就打通關了。

好刺激呀！

2022作文推薦 玩游戲五年級作文精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“2022作文推薦 玩游戲五年級作文精選一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近，許多同學們都學會了玩游戲。在星期天，許多伙伴都在家用電腦玩游戲，有時候他們會叫我去他們家，我只會呆呆在坐在旁邊看著大家玩。看了有許多天后，我也想自己在家玩游戲，后來就找媽媽幫我開電腦，然后就想玩同學們玩的游戲。

當媽媽幫我打開電腦時，我發現自己只會用鼠標亂點，怎么上不去一個字呢？后來找媽媽幫忙，媽媽說你一定要學會打字才可以玩游戲。哦，原來這樣，聽了媽媽的話，我才發現自己要學打字了。當然，我會拼音了，所以我就開始用拼音慢慢學，在媽媽的指導下，我很快就學會了打字。

雖然打得很慢，但是我卻懂得了如何去打了，只是不會游戲的玩法，這時只能請同伴們來幫忙。當我將其他小朋友們帶到家里時，他們一下子就給我說了游戲規則，就這樣我開始學會了游戲，后來有時間玩，沒有過多久，奇怪的是我的打字速度也提高了，呵呵！我暗自高興，玩游戲還可以學打字呢。

今天，我看見媽媽打開了電腦，就很快跑到她跟前看，發現媽媽打字比我快好多倍，心想：媽媽用打字來工作，說明打字還是有用的。哇，我興奮地告訴媽媽：“媽媽，我現在打字也快了，因為玩游戲的時候變快啦！”媽媽聽了為我豎起了大拇指。

這篇文章只是通過游戲來表達小朋友對生活充滿樂趣，從而因游戲而學會了打字，更進一步讓小作者感受到生活其樂無窮。

[寫作借鑒] 玩游戲的作文二年級

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 玩游戲的作文二年級”，僅供參考，希望能為您提供參考！

而緊隨而至的是暴雨和可怕的氣候。在接下來的兩年里，地球沒有白天，大量的有毒塵埃覆蓋太陽光。一系列的地質，氣候活動會在二年后才完全停止。而這次浩劫所帶來的傷口會在700年后才完全消失，那時世界人口已經不足原先的30%，人類仿佛重新回到了石器時代。

五年級下學期時,我一直期盼著暑假的到來。but,當暑假來的時候,我卻一點也不開心!因為我的暑假里,沒有出去旅游,只能在小小的鞏義里圈著,沒有去漂流;沒有去爬山;沒有去任何有意思的地方。。。

推薦作文： 玩游戲六年級文章其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“推薦作文： 玩游戲六年級文章其三”，希望能為您提供更多的參考。

我從小喜歡玩，而且特喜歡玩一些稀奇古怪的游戲。

那時，在我家門口，有一片草地，草地中有一個深的一米多的坑。我給它取了一個滑稽的名字“樂坑”。至于為什么叫樂坑，我以后再說。從上向下看大概有一張八仙桌那么大吧！這個坑像是鑲嵌在綠色地毯不一塊翡翠，里面長滿了草和苔蘚，看上去和周圍的草地的綠有明顯不同。每當秋天，樹葉開始一片一片飄落下來的時候，兒時的我便會把枯黃的落葉堆起來，再一捧一捧地抱著扔到那個坑里去。在一次次往返中，坑快被填平了。我便跳進去，用力踩幾下，把枯葉踩得更結實點。再用剩下的枝葉將它填平。每當完工時，我總會很開心。于是用手擦掉額角上的汗，像跳沙坑一樣跳進填滿葉子的坑中，歡快地跳啊，蹦啊。玩累了，便在坑里仰面躺下，看著藍藍的天，白白的云，不時有幾只鳥飛過。置身于落葉叢中，軟軟的，不時還會飄下幾片葉子，輕輕地落在身上、臉上。于是我爬起來，抖落身上的落葉，拍掉身上的塵土。繼續蹦著，跳著。落葉不停地“沙沙”地響，好像在說：“加油！”我試圖在天然的“蹦蹦床”上翻跟頭。我用力一跳，向前一沖，結果一屁股又到了坑里，我還想再試可還沒做到。第三次、第四次，到第十幾次的時候，我對自己說：“這回非翻過去不可！”誰知這次出乎意料地成功了。我興奮地在坑里又跳、又唱，歡樂的笑聲在天空，回蕩、回蕩……這時一陣風吹過，吹走了我頭上的汗，我的倦意。這就是樂坑名字的由來。

如今，那個給我帶來歡樂的樂坑已經不復存在，厚厚不落葉也找不到了。我那童年歡樂，也伴著樂坑被土填平而被時間鎖進歷史。

教你寫作文: 玩游戲五年級文章之二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 玩游戲五年級文章之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

回首我成長的足跡，在一路走來的.過程中，有過成功有過失敗。如果沒有媽媽的教導，就沒有今天的我，如果沒有爸爸的關愛，就沒有健康成長的我，如果沒有老師的培育，就沒有聰明的我。在我的身邊的這些人當中，令我刻骨銘心的是愛玩電腦的哥哥。

哥哥長著一頭烏黑光亮的頭發，像刺猬身上的刺，哥哥長著閃閃發亮的大眼睛，像一顆價值連城的大鉆石，哥哥平時喜歡穿藍球套裝，只要一人時間就玩電腦，讓人一看就感覺很貪玩。

有一天下午，哥哥拉著我來到電腦旁，哥哥打開了電腦，玩起了《紅色警戒》。哥哥給我介紹了紅色警戒里的游戲地圖和裝備。他講著講著，哥哥便與人家大站起來，無視了我的存在。我見哥哥不理我，氣得火冒三丈，頭發都快著了火似的。我看著看著，眼睛應接不暇，哥哥是個游戲老手了，他很快就打到了敵人內部。我見哥哥的頭發緊張的豎了起來，眼睛直盯電腦，他玩得聚精會神，連家人叫他也聽不見。敵人已經奄奄一息了，哥哥用最后的一炮把敵人打得落慌而逃，哥哥在這場比賽中獲得了勝利。哥哥說：“我才是高手！”

每當我遇到困難的時候，我就會想起愛玩電腦的哥哥。他告訴我做任何事情堅持到底，不能半途而廢。的所以在今后的學習生活中，我要好好學習，天天向上，將來為祖爭光。

[優質寫作] 玩游戲作文200字 - 二年級

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 玩游戲作文200字 - 二年級》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天，上作文課時，老師領著我們做了一個心有靈犀的游戲。我們都高興極了。

當我聽到要做游戲時我興奮得都想跳起來。我猜測這個游戲可能是讓我們鉆到對方的心里吧！結果，我看了游戲規則后，我才知道我猜的是錯誤的。原來是男生，女生各派出兩個同學組成搭檔，一個同學來比劃，如果比劃不出來的可以喊過，但只有兩次機會，時間限定120秒，時間到了以后，哪組猜出的多，哪組就獲勝，獲勝組可以得到喜報一張。我想：只可以喊兩次過，如果選我去的時候我會不會輸。

過了一會兒，我們開始推選參賽選手了，一會兒，選手名單出來了，男生是趙瑞琦來描述，馬靈均來猜，女生是紀萱哲來描述，祝莜珂來猜。

首先出場的是男生組，他倆很容易的就猜對了第一個和第二個，到了第三個詞媽媽，他只是停頓了一會兒，接著又說：女生長大后會當什么？我想：女生長大了可以當老師、醫生等等，他不可能猜到。沒想到馬靈均脫口而出：媽媽。馬靈均可真是讓我出乎意料，他居然能猜出來！改到女生組了，紀萱哲要比劃妹妹，她說：比我小。祝莜珂說：妹妹。接著，祝莜珂又連著回答了三個。

結果出來了，男生回答對了五個，女生回答對了四個。今天女生輸了。

雖然今天女生輸了，但是我們還會繼續努力，爭取下次趕上男生。