四年級作文四年級范文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“四年級狀物文章：小麻雀”，僅供參考，希望能為您提供參考！

要說我見過次數最多的鳥兒，就得數小麻雀啦!

麻雀是一種警惕性很高的小動物。記得有一次，我在小區院子里看到一群小麻雀站在那里好像問路呢。我風一般地奔向它們，揮著小手呼喊著，想和它們玩一下，沒想到驚嚇了它們，它們頭也沒回，“呼啦”一下子飛得不見了蹤影。我想不通，它們為什么要跑呢?我又不抓它們。我失望地站在原地，望著天空發呆。

麻雀長的機靈可愛。一個星期天的早上，我到院子里玩耍。耶!太讓我興奮啦!又是一群小麻雀圍在一起，“啾啾啾”地叫著，嘴巴一伸一伸地吃著什么，我這次可有了經驗了，躡手躡腳地走到它們跟前，它們似乎餓壞了，好像三天三夜沒吃東西一樣，只顧低著頭覓食。我靜靜地蹲在那里看著它們，我發現它們穿著一身褐色的外衣，圍著深褐色的圍巾，眼睛周圍一圈薄薄的白羽毛，藏在里邊的小眼睛機靈地東張西望，還不時顯美地抖一抖身上的羽毛，再歪著頭梳理一下，好看極了;它們走路的時候，那兩條靈活的小腿一跳一跳，毛茸茸的小尾巴一擺一擺，尖尖的嘴巴小巧可愛，好不惹眼.....我看得入迷了，竟然情不自禁地伸手去摸它們，還沒等我摸著它們，它們銜著滿嘴的食物，就從我的咯吱窩下飛走了。唉!

麻雀是一種雜食動物，雖然也吃莊稼，但它同時還是消滅害蟲的小能手;它也是一種聰明的小動物，它懂得如何保護自己，見人就飛，免得成了人家的盤中餐。我呼吁人人都應該保護小麻雀，讓它不要絕種，讓我們的生活變得鳥語花香。

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今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《今日寫作: 可愛的小蝸牛四年級狀物文章其五》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天媽媽買了幾串葡萄，我在葡萄藤上發現了一只小蝸牛。哇！這可真是個驚喜呀！

我把蝸牛拿起來仔細觀察了一下，這只小蝸牛又軟又滑的身體上背了一個重重的硬殼，看上去像個簡樸的小房子。它的眼睛和鼻子都長在它那細長的觸角上，看起來總覺得怪怪的。好奇的我用手輕輕的觸碰它的小身體，它就會把身體慢慢地縮回殼中，想一個害羞的小姑娘。我把它放進一個寬口瓶里，放了一些葉子和水。就把這個可憐的小家伙當做我的新寵物了。

過了一會兒，我再來看我的新寵物。咦？它怎么不見了？它去哪了？我左找找，又看看，還是沒找到。我剛要打開瓶子看時，我才發現它在蓋子上倒立著睡大覺呢！我把蓋子擰下來晃了晃。瞧！它醒啦！也許它覺得像是地震了吧！它探出小腦袋，伸直了觸角，開始慢慢移動。似乎在向我炫耀，哈哈，我的爬行能力強不強？我能在天花板上睡覺，你可以嗎？

如果說蝸牛睡覺時是它靜的一面，那它動的時候可讓哭笑不得呢。我覺得瓶子太悶了，就把它拿出來放到我書桌上的小碟子里，讓它來陪我看書。我沉浸于書的精彩情節里，好久才想起它。當我再想看看它時，它早已無影無蹤了。桌面上，地上，我都找了個遍，還是沒找到。突然靈機一動想起來，蝸牛爬行時會留下痕跡，于是我順著小碟子附近的痕跡找。不一會兒就找到了，原來它多到我的計算器上溜達呢！它還真是閑不住呀！

我的小蝸牛可愛嗎？你們喜歡嗎？

今日寫作: 小灰兔四年級狀物作文.doc

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 小灰兔四年級狀物作文.doc”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我從商店里買回一只小灰兔，一直關在籠子里的它，還是那樣歡蹦亂跳的，我觀察了很久，發現它貪吃，膽小，貪玩，非?？蓯?。

小灰兔很貪吃，我把它帶到院子里，想讓它在草叢里大吃一頓，可它站在草叢里，挺直了身子，左顧右盼，好像一個禁衛軍，好像不稀罕這些食物呢！忽然，他跑向一叢嫩草，聞了聞，便狼吞虎咽地吃起來。我想：原來小兔子吃食挺挑剔的呀！它一吃就是好長時間，怎么喊它，都不回來。

說起膽小，我得好好說一下，每次我把它放出來玩的時，就很難把他從籠子里拽出來，這是為什么呢？它總害怕我的手觸摸到它，就算把它放出來后，也很難把它拖回籠子里去，每次我走近它，他就會蹦跳著走開，很怕人。只有把它關回籠子里，才能摸到它。哎！沒辦法，這是它的本性，看來，我很難改變他了。

小灰兔還很貪玩，當把它從來籠子里放出來時，它便是很歡快的樣子，在沙發底下坐著，在椅子上躺著，不管在哪里都會玩。給它一個毛線團它都能玩上一陣子，真是一只貪玩的兔子！

我們家的兔大姐太難侍候了，這有什么辦法呢，我只好不勝其煩，無奈地聳聳肩

[寫作分享] 四年級狀物作文：我的小鬧鐘模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 四年級狀物作文：我的小鬧鐘模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

每個人都有自己最喜歡的東西，今天，我就來告訴大家我最喜歡的東西——小鬧鐘。

在我的床頭旁，有一個很漂亮的小鬧鐘。它是一個米奇老鼠系列的鬧鐘，穿著粉紅色的衣裳，頭上長著兩只醒目的大耳朵，兩只閃閃發光的眼睛下有一個凹出來的鼻子。它肚子里裝著“三兄弟”——時針、分針、秒針。它們都很配合的，如果任意不要一個一個針，那也不行的哦！

我每天早起床都是它的功勞。每天早上六點三十分，米奇老鼠就會發出很清晰的聲音。它還可以用來聽音樂，有時我很無聊，它就發出美妙的聲音，和我一起開心。它晚上還會發光呢。每到夜晚，那迷人的燈光燦爛地散發出來，像雨后的彩虹那樣，美極了！它還會走路呢，只要你點擊一下按鈕，它就會自己走起來。它走起來搖搖擺擺的，像一只剛生出來的鴨子那樣。

這個小鬧鐘是我的最愛，是我的寶貝。

[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 小學四年級狀物文章：狀物文章之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個美麗的筆筒，它不僅美麗，還一直激勵著我向前進。

在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業。

在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。

在畫的后面，有一行秀氣的書法字是有志不在年高，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標，向著這個目標去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。

每當我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。

這個筆筒成為了我的好朋友，我會一直好好愛護它的。

【熱門寫作】 小學生四年級小麻雀文章350字

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“【熱門寫作】 小學生四年級小麻雀文章350字”希望對您的工作和生活有所幫助。

這天，我打開家門，突然發現家里棲息著一只小麻雀！我趕緊關上門，想抓住它好好看看。

這只小麻雀好像很害怕，不停地在房間里亂飛。我想：它是怎么飛進來的呢？我走到陽臺上一看，原來有一扇紗窗敞開著，看來它是進來找食物的，結果飛不出去了。

小麻雀飛累了，站在一個地方，兩只眼睛直瞅著我。見我無意傷害它，它才慢慢平靜了些。此刻，我才認真地觀察起它來：它長著一雙又細又短的腿，腦袋上有一雙圓圓的小眼睛，正在滴溜溜地看著我，渾身的羽毛呈花灰色，可愛極了！我剛想走近它，它就像一位害羞的小姑娘，一下子飛進我的房間里。我追了進去，只見它站在高高的窗臺上，“喳喳”地叫個不停，似乎在向外面求救。我越發喜歡它了，繼續追著它看，它又飛進了衛生間……

就這樣，它折騰了半個多小時，最后飛不動了，也把我累壞了。趁它不注意，我一把將它抓在了手里。它的身體暖暖的，小小的，很好玩。但我還是明顯感覺到它在哆嗦，一直在叫。我一陣心疼，便把它拿到窗臺，看了看它，然后松開手，小麻雀一下子就飛走了……

向它告別，盡管有些不舍，但我知道我做對了。小麻雀的生命和我們的生命同樣寶貴，它的自由和夢想同樣值得尊重與珍惜。只有自由地飛翔在藍天，它的生命價值才能得到體現！

[寫作模板]四年級狀物作文：我的小鬧鐘篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]四年級狀物作文：我的小鬧鐘篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在我八歲的時候，媽媽送給我了一個小鬧鐘。

我的小鬧鐘是一個自行車樣子的。它全身都是紅色的，在一個圓圓的輪胎上面長著像一個手把一樣的東西，輪胎也就是一個又大又圓的鐘表，里面有一到十二個數字，遠遠看，像一些芝麻在鐘表上。鐘表里又細又長的是秒針，不長不短的是分針，又短又粗的是時針。秒針是老大，分針是老二，時針是老三，它們形影不離。鐘表和一個很小的輪胎是用一條彎彎的繩連在一起的。你別以為那個很小的輪胎是擺設，其實它是一個支撐架，沒有它，鐘表就不可能站穩了。

你可別看它長得小，功能可大著呢!比如：每天晚上我定好時間后，為了讓我趕快入睡，我會把它的讀故事功能打開。早上，到了定好的時間，它會放出我喜歡的歌叫我起床。但是那天，我把它的聲音給關掉了，正好爸媽去了銀川，家里就我一個人。結果，我遲到了，被老師狠狠地罵了一頓。從此，我再也不敢把它關成靜音了。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我的小鬧鐘給我帶來了無數的歡樂。

「作文參考」我可愛的小被子四年級狀物作文之三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」我可愛的小被子四年級狀物作文之三》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我有一床可愛的小被子，淡黃色的，上面有許許多多的小胖娃娃一樣的圖案。它軟軟的，暖暖的，每天晚上它都陪我睡覺，沒有它在身邊我就睡不著。

在我很小的時候，它就在我身邊了。有一天晚上，媽媽把它疊成一個小方塊，放在床上讓我把看的書放在上面，說日本的床啊都小小的，矮矮的，叫榻榻米。我一聽就笑得直打滾。我覺得榻榻米這名字好好玩啊，從此我就總叫我的被子小榻米了。

好多年了，我可愛的小榻米被子越來越舊了，邊上都已經破了，媽媽總是想給我換一床新的，可是我仍然不舍得離開它，晚上還是得抱著它才能安心。我要讓它一直陪著我。

[優質作文] 我的小“毛球”四年級狀物作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 我的小“毛球”四年級狀物作文(經典版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

吱~~我家起了一聲鼠叫。你一定會認為我家有老鼠了。其實呀，是你想錯了。我家的不是老鼠，更不是弄老鼠了！這個吱吱叫的是我家近期養的倉鼠，是我爸爸媽媽跑遍了花鳥市場給我買回來的。它是高貴的金絲熊，也是我最好的朋友和寵物。

它有一個圓圓的身體；和圓圓的大腦袋；頭上有兩顆小小的眼睛，像黑色的小豆子一樣；嘴巴小小的；粉紅色的耳朵和四個紅紅的小爪子；尾巴超級的短，幾乎看不見；身上的毛是雪糕色，中間的毛是白色。

它最可愛的地方更表現在它的吃相和睡覺的樣子。

它的吃相有一種讓人說不出的可愛和淘氣、拼命。它吃食時，我剛一走到它籠子旁邊，它就會像兩個手抓住上面的鐵桿往前走的那種健身器一樣，爪子抓住籠子上方的鐵桿蕩著走。我一看它打秋千了，就知道它要吃飯了，于是我拿了一小塊餅干，放在籠子上面?？墒锹斆鞯乃幌伦泳桶扬灨梢ё。箘磐伦?，最后竟然把那么大的餅干拽下去吃了。最可笑的不止這一點。他拽下餅干后，就會立馬吃了。那么大的餅干，它是怎么一口吃下去的呢？于是我又拿了一塊餅干給它。原來它把餅干咬成兩半，藏進了嘴里，可能是害怕你在給它吃的了吧。她還會把吃不完的餅干藏起來慢慢吃。

他睡覺的樣子也不亞于吃相。它睡覺時，會做一個小洞，在里面睡覺，而且是團成一個毛球睡覺，因此我為它取名叫毛球。在它熟睡時，你對它吹一口氣，它就會抬起頭，閉著眼睛用鼻子聞一聞又變成一個毛球入睡了。

有一次我打開籠門去給它喂吃的，它咬了我一口，還從籠子口跑了出來，我一看發現它是向餐桌跑的，我一下子抓住了它，摸了摸他的頭說：你呀你，真貪吃。我又把它放回了籠子里。

我的毛球無比可愛，我對它有說不盡和說不出的喜愛。同學們，你們喜歡它么！

[熱搜作文] 作文：小麻雀四年級每日一記其一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 作文：小麻雀四年級每日一記其一，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

星期天，我和媽媽吃過飯到樓下散步，正準備回家的時候，忽然看見一只小麻雀停在一輛自行車上。我想肯定捉不到，但是媽媽曾經說過要試一試。于是，我躡手躡腳地向小麻雀走去。小麻雀正要飛上一個龍頭，但它怎么也爬不上去，我看這時候是捉它的好時機，就伸出一只手，一撲！撲了個空，它又飛到另一個龍頭上去了。

我看這么機靈的麻雀，肯定捉不到啦。媽媽說：小麻雀剛出生不久，才學會飛，我想應該能捉住它的。于是，媽媽向小麻雀跑去。只見她飛快地伸出手，但是小麻雀還是逃脫了。媽媽并不泄氣，還是去捉，這時候我也打起精神，跟著媽媽后面。媽媽看見小麻雀飛了一會兒，掉了下來，興奮地說：現在它飛不動了，我們趕快去捉！我趕忙撲了上去，媽媽也撲了上去，說時遲，那時快，媽媽敏捷地一把抓住了它的腿?？墒切÷槿敢贿咉@恐地尖叫著，一邊拼命地啄媽媽的手。一開始，它拼命往外飛，可是不行，后來又往媽媽手里縮。我看見它那著急的模樣，忍不住哈哈大笑，開心得快要爆炸了。

我終于有一只小麻雀了。我要做它的媽媽了，給它做一個窩，給它買面包渣，給它這里媽媽卻甩下一句冷冰冰的話：陽陽，快回家給我寫一篇日記去！我本來高興的心情一下子好象澆下了一盆冷水。我不情愿地拿起日記本，心里說：小鳥，等著媽媽來照顧你。