四年級作文四年級范文。

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 關愛四年級作文之四”僅供您在工作和學習中參考。

如今，我們生活在愛的熔爐里，想必你們身邊一定有很多關心你和愛護你的吧！可讓我感受到母親的關愛卻從一件小事中體現出來的。

放學了，我背著書包，挪動沉重的腳步往家走。寒風迎面吹來，吹在臉上生疼?；氐郊?，媽媽說：“要考試了，這次要考好呀！”“我知道了。”我邊說邊走進了屋。媽媽跟著我，順便遞給我一杯水，說：“這次考試……”我打斷了媽媽的話：“天天就知道考試！”我喝完了水，將水杯重重的放在桌上，媽媽看著我，不知所措地站在那。

夜晚，寒氣襲來，我咳嗽了，媽媽推門而入，“孩子，媽媽剛泡的止咳藥，快喝了，不然涼了！”接碗的瞬間，我發現媽媽穿著單衣，在寒風中瑟瑟發抖。我喝完藥，拉住準備出去的媽媽說：“媽媽，我對您發火，您怎么不生氣？”媽媽笑了，摸了摸我的頭，一臉愛憐地說：“傻孩子，因為媽媽愛你，好好睡一覺吧！”媽媽關了門，小心翼翼地出去了，留下一個欣慰的笑容。深夜，我的腳尖突然碰到了熱熱的東西。哦，是媽媽為我放的熱水袋。頓時，有股暖流涌上心頭，流遍全身。這種溫暖的感覺，是多么熟悉呀——每次吃媽媽精心為我搭配營養餐，每欠考試沒考好時，媽媽的鼓勵……媽媽為了我臉上的皺紋越來越多，一縷縷白發已爬到了媽媽的額頭，可我是用什么回報她呢？是任性還是暴躁？

媽媽的關愛在我的心目中是最美麗、最無私、最偉大的，如水晶一般。我以后也要多幫媽媽做些事，讓媽媽不再那么勞累，那么辛苦。

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作文閱讀： 勝似親人作文四年級之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 勝似親人作文四年級之四”，希望能為您提供更多的參考。

小紅的爸爸去苗族村打工，所以他們一家人隨著爸爸住在苗族村了。小紅家旁邊有一個房子，里面住著一位老奶奶，她的孩子在城市里打工，已經很久沒有回來了，奶奶已經70歲了，手里扶著拐杖，腿腳不靈便，有的家務事己經不能做了，小紅十歲了，就經常幫老奶奶做家務。

有一次小紅又偷偷地來到老奶奶家，她看到了老奶奶去休息了，就走進去了，她看見了許多臟的被子，小紅就拿著盆子和被子到了河邊，她坐到一個大石頭上，拿起一張被子在河里洗，那時是冬天，水非常的冷，小紅剛洗第一張被子時還可以，但洗到第二張被子時就已經不行了，但小紅一直堅持著，等到洗最后張被子時，她的手已經凍的通紅了，小紅把洗完的被子拿回了老奶奶家。

奶奶看見了小紅，就把小紅抱了起來，說道：＂小紅，累壞了吧？＂小紅說：＂老奶奶，這是我力所能及的事情。＂

小鳥在樹枝上唱著歌，好像在贊頌他們，同村的張嬸嬸看見了，就說：雖然不是親人，但勝似親人啊！是啊！人間處處有關愛，關愛處處暖人間。

作文閱讀： 春節的四年級作文之四

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 春節的四年級作文之四”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

中秋賞月，重陽登高，端午節吃粽子，元宵節鬧花燈。在眾多的傳統節日中，我對春節情有獨鐘。

大年三十，我來到鄉下過年。媽媽和外婆做年夜飯，姐姐忙著貼春聯，我和弟弟當然也不會閑著手，就去掃灰塵。把家里打掃得干干凈凈，裝扮得喜氣洋洋。突然，我們倆聞到了一陣陣香味，連忙跑了過去。一看，一桌豐盛的飯菜呈現在了我眼前。弟弟看得都“口水流下三千尺”。

過了一會兒，爸爸帶我們去大街上買煙花，街上的煙花五花八門、各式各樣、琳瑯滿目、目不暇接。有的像一個大箱子，有的像一根金箍棒，有的像火炬……還有我們孩子最愛的小煙火“轟炸機”，像噴泉一樣的喜羊羊煙火等，讓我挑得眼花繚亂。

夜拉下了黑幕，我迫不及待地叫爸爸把煙花搬出來放。爸爸先放像大箱子一樣的煙火，用打火機點燃導火線，先聽到“哧哧”的聲音，然只聽見砰的一聲，煙花像火箭一樣射向天空，在天空中綻開了五顏六色的花朵，有的像流星徘徊在夜空，有的像萬壽菊欣然怒放，有的像朵朵玫瑰綻開了笑臉，還有的像噴泉灑向大地，真是美不勝收！

我真希望下一年的春節趕快到來！

[寫作分享] 四年級關愛作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 四年級關愛作文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

關愛是一種神奇的力量，關愛能讓你我心意相通。生活中，人人都要互相關心，和睦相處！在每個人身上，一定都有一件別人關愛你，或你關愛別人的事吧！讓我們一起來回憶吧！

記得在一個陽光明媚的早晨，我正在去上課的路上，露珠滴滴答答地響著，仿佛在催促著我快快上課。在路上，每次都要經過一條大馬路，車子川流不息最可怕的是還沒有紅綠燈；每次過大馬路都提心吊膽。我要是稍一往前，準會擦到車子，嚇得我往后一個跌踉。唉，要是能騎自行車該多好啊。我心想。車子一個接一個，在我面前大搖大擺，小心我把你們踹飛！真讓人又急又氣啊！

我看著分針一刻不停的走著，時間一分一秒的過著。我真想沖過去，可又轉念一想：要是車子一下子撞過來，我不就沒了嗎。想到這兒，我還是一動不動，在等待最佳時期。

過了一會兒，我實在是等不及了。只有十分鐘了！我才不管什么安全，我要沖過去。我瞬間爆發了，心中的怒火熊熊燃燒。我腳下像踩著風似的奔了過去，可一輛車突然冒了出來，我大驚失色，那輛車就好像是打開地獄大門的鑰匙。這時，一只有力的大手伸了出來，把我往后一拉，我好像從鬼門關被拽了出來。我轉身一看，是一位中年女士，有幾條皺紋，和幾根白發。她和藹可親地說：“剛才多危險?。　蔽倚呃⒌攸c點頭?？纯窜噥碥囃鸟R路我心里直發怵。過了一會兒，她拍拍我的肩，示意我可以過去了。我到了對面，不忘說聲謝謝。阿姨也露出笑容。

只要人人多多獻出一點愛，世界將會更美好！

心得閱讀： 讀書感悟小學四年級作文之四

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“心得閱讀： 讀書感悟小學四年級作文之四”，僅供參考，希望對您有所啟發。

讀書心得

今天早晨，我閱讀了一篇文章叫《百合花開》，使我陣陣感動。

講一個頑強的小百合，長在一個高達數千尺的斷崖里。剛剛長出來的時候，和雜草一模一樣但它有一個念頭：“我是一朱百合，不是一株野草。我一定要開出美麗的花朵?！睉阎@個念頭，百合深深地扎根在斷崖上，努力的吸收著水分和陽光。

春天的一個清晨，百合經過重重困難，終于結出了自己的第一個花苞。旁邊的雜草嘲笑它，連偶爾飛過的蜂蝶鳥雀，也勸百花不用那么努力開花，在這個斷崖邊上，開出世界上最美麗的花也不會有人來欣賞。

百合不管他人怎樣想，懷這念頭，努力開花！百合終于開花了，但它不驕傲還是一朵一朵地盛開著，努力的結出一顆顆百合籽。種子隨著風飄落在山谷、草地和懸崖邊上，到處都潔白的百合。后來，這里被人們稱為“百合谷”。

一株小小的百合，竟有這樣的念頭，著個念頭使它；在沒有充足的陽光和水的斷崖里茁壯生長，這個念頭使它；不管別人的嘲笑努力生長，這個念頭使它；盛開著潔白的百合，結下小小的籽。

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[寫作借鑒] 關愛四年級作文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 關愛四年級作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的媽媽是個關愛我的人，她的身材稍微有點胖，臉胖乎乎的，媽媽微笑起來看起來特溫柔，兩邊還有兩個小酒窩。

記得有一次，過年的時候晚上媽媽煮了一鍋的湯圓讓我們吃，我的其他家人也來吃湯圓，我心里想：“不能讓他們吃完湯圓，所以我就想大吃一頓，”我吃了兩三碗湯圓，我的家人回去了，爸爸媽媽和我一塊睡覺，到了夜里兩點的時候我的肚子突然疼了起來，還吐了一床，媽媽被我吵醒了她說：“寶貝，你還要吐嗎？，”我說：“還要吐，”媽媽立刻把我抱了起來向廁所沖過去，我吐到廁所里，媽媽拿紙給我擦嘴，然后媽媽去收拾床上我吐的，我看見媽媽不顧臭味就幫我收拾床單，我的眼眶里慢慢地流出了眼淚，媽媽幫我弄完了床單，讓我睡覺去。

不知道怎么回事自從我吐完了清晨我就發燒了，媽媽又馬上帶我去醫院看病，醫生說要輸液，媽媽就坐在椅子上耐心地等我輸完液，一個小時多了，我又看見媽媽好像要睡著了，不知又怎么回事我的鼻子直發酸，我的眼眶里又流出了眼淚，我腦子里想：“這會不會就是老師說的感動，”我說：“肯定是的，”不然我怎么流眼淚，，兩個小時到了，我摸了摸我的額頭不熱了，接著我去媽媽的旁邊坐著，過了一會媽媽醒了，看見我在她的旁邊，媽媽就跟我說：“寶貝你還難受嗎？”我說：“我一點也不難受了。”

最后媽媽高興地給我來了個擁抱。

通過這件事我以后一定要幫媽媽減少點擔心我的事情。

作文閱讀： 六年級關愛文章其四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為您收集整理“作文閱讀： 六年級關愛文章其四”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天，烈日炎炎，太陽就像一個大火球，烤得地面熱氣騰騰，仿佛要冒煙似的。小狗懶洋洋地趴在地上，“撲哧撲哧”地喘著粗氣，知了也大叫抗議。我頂著酷暑，來到操場參加體育訓練，老師先讓我們圍著操場跑步十圈。

我如離弦之箭般沖出跑道，大步流星地飛奔著。慢慢地，我的腿開始發軟，全身大汗淋漓。最后幾圈了，我呼吸困難，張大了嘴巴，鼻翼也撐得難受，兩眼發黑，口干舌燥，兩條腿沉得抬不起來。我鼓勵自己：加油!馬上就到了，再堅持一會兒!

終點要到了!越過了那條線，我趕緊一個急剎車停下，氣喘吁吁，癱倒在地上。我坐到椅子上休息，喉嚨干燥得快要冒煙了，打開背包拿水。咦，怎么沒看見水?我使勁找，把背包翻了個底朝天，卻依然不見水的蹤影，內心沮喪不已。

太陽的光毒辣地炙烤著每一個人。看著大家將清涼的水一飲而盡，聽著大家喝水時喉嚨發出的響聲，我下意識地吞了吞口水，可一吞就仿佛有無數根刺扎住喉嚨。

我的好朋友看到了這一幕,于是，她拿著自己的一滿瓶水向我走來，遞給我，說:“你喝吧!”一粒粒豆大的汗珠從她臉上流下。

“你喝。”要知道，她也跑了十圈!我將水推入她懷中。

“你這么渴，還是你喝?！?/p>

就這樣互相謙讓……

我接過了那瓶水，感覺心里熱乎乎的，這就是人世間關愛的力量。

作文閱讀： 四年級觀察植物作文之五

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 四年級觀察植物作文之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這篇文章講的是一個小學二年級的學生洛佩蒂在放學的途中，為了救一個一年級的學生，奮不顧身地沖向向這位學生駛來的馬車，他用盡全身的力氣使勁一推，只聽見砰的一聲，佩羅蒂的腳骨被馬車壓斷了，而被推在一旁的學生卻毫發未損。

到了一年級二班，她們就被桃子老師和其他同學給吸引了，哇靠，桃子老師真的說是老師嗎？我看就是大姐姐呢。同學們都挺漂亮的，很有明星范哦。你們就是小草莓、王媛和林欣貝吧？桃子姐姐問。

六年級演講稿題目：如何保護環境。關于保護環境的演講稿怎么寫？這篇六年級演講稿500字的如何保護環境的演講稿范文，提醒人們從小事做起，加入到保護環境的隊伍里面來。

這樣的文章雖然在課本中沒有什么見到，但在學生作文中卻是大量存在的。如很多同學寫的有關環境問題的作文，非典中有關對白衣天使贊美的文章，對當前腐敗問題諷刺的文章等等。

[推薦作文] 關愛四年級文章其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 關愛四年級文章其七”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

其實，我們不該去歧視特殊兒童，他們應該得到大家的呵護與關愛！

在大家的嫌棄之下，有個天使，無私地去給他們傳播愛，讓這些兒童得到成長，這位天使叫做啟智學校。

啟智學校是所包容智障或者聽障兒童的學校。這所學校課程很全面：第二課堂，還有些節日活動是我們學校都擁有甚至沒有的`。

聽障兒童是可憐的，他們的聽力很低，必需要經過手術來裝上助聽器，所以不要認為他們和我們來對比來說他們什么也不是，如果你也是個聽障兒童，你會怎么想呢？再看看智障兒童，他們的智力跟不上我們正常兒童，所以思維是比較簡單的，我們可以想一下：假設我們就是他們，聽見別人說不好的話，不會很不開心嗎？

其實這些特殊兒童正因為身體有別于正常兒童，他們更需要父母的呵護，更需要社會的關愛。但在現實生活中，很多特殊兒童受到來自社會方方面面的歧視，不能像其他兒童那樣享受應有的教育。

這些兒童也都是他們父母的小天使啊！為什么要歧視他們？嫌棄他們？就算他們聽了之后不咋樣理你，但他們內心又怎么想呢？他們父母又怎么想呢？肯定想著：這個人怎么這樣？都不換位思考一下，假設自己是這樣的兒童，被別人嫌棄也不好受??！

我們也應該多關愛那些和我們不一樣的兒童，這樣，才能創造出一片更友好的天地！

作文借鑒: 六年級關愛文章之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 六年級關愛文章之四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

生活中，人與人之間需要互相關愛。那么什么是關愛呢？是體貼，是電腦桌旁一杯濃濃的咖啡；是同情，是乞丐碗中那枚枚錚亮的硬幣；是關心，是我們成長中長輩們一聲聲親切的叮嚀；是幫助，是在我無助的時候別人伸出熱情的雙手，關愛處處洋溢著，關愛就在我們生活中的每個角落里。

一個周末的早晨，我去樓下買東西，過馬路的時候看到一位老人手里拿著一沓鈔票在行色匆匆地趕路。突然，一陣大風吹來，老人沒有握緊鈔票，于是，幾十張百元大鈔從老人的手中飛向天空，頓時天空彌漫著紅色的紙張。很多過路的行人都停止了腳步，都抬頭看著紅紅的鈔票慢慢地飄落在地上。人們看到了滿地的錢，就一齊擁過去撿錢。老人看到這個情形，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，嘴里著急而又無奈地喊著：“這是救命錢啊！這是救命錢??！不要……”還沒等老人喊完，一只只舉著大把鈔票的手伸到了老人的面前，原來人們撿了錢不是裝進自己的口袋，而是送還到老人揮舞著的、顫抖的手中。本來在那里干著急的老人，望著面前的一張張笑臉和遞過來的鈔票，激動得說不出話來，只是點點頭，收起了這些錢。

這時，旁邊的一個小學生熱情地提醒老人現場數一下錢是不是收齊了，于是老人用顫抖的雙手開始清點。

“奇怪，數目對不起來，怎么回事？”老人摸了摸頭，滿臉詫異地小聲嘀咕。旁邊的小學生聽到不對，就扭過頭對后面的人們說：“還有誰沒把錢送過來？快點交給老爺爺吧！”老人急忙解釋說：“不是少了，是多了！” “多了？”大家都很驚奇?！皼]錯，肯定多了。”老人說，“這是我從銀行剛剛取出來的五千塊，打算帶老伴去醫院看病的，正好是五十張?？墒俏椰F在數出來是五十一張，誰多給了呀？”這時，一位阿姨站了出來，不好意思地說：“那一張是我的，本來我手里拿了一張一百元要去菜場買菜的，怕你錢收不齊于是就一齊給你了?！庇谑牵巳涸谝魂囮嚨臍g笑聲中慢慢散開了。

此時，目睹了這動人一幕的我，胸中升騰著一種異樣的情感，它告訴著我：關愛無處不在。我們每個人都渴望關愛，工作、學習和生活中也離不開關愛，別人的關愛令我們溫暖，那我們也應該給予他人關愛，這樣世界上的每個角落才會充滿了陽光，充滿了愛。