五年級作文我的老師。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 我主宰，我世界五年級寫人文章”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我主宰，我世界

從小我就篤信自己是只天鵝，老師夸我美，父母的同事夸我美，從周圍人們的嘴里我知道自己是漂亮的女孩。我喜歡穿著美美的裙子到處亂跑。可越長大，我的裙子就越少，每次和媽媽爭吵都是為了裙子。而媽媽總是那么一句話：你知道美到底是什么嗎？漸漸地，我明白了，美不在于外表，而在于心靈。漸漸的，我變成了一個大大咧咧、樂觀的小女生。當別的女生看著公主電視津津有味時，我卻在看動物世界；當別的女生在玩洋娃娃時，我卻拿著弟弟的玩具汽車不肯放手；當別的女生穿著粉粉的衣服，擺著可愛的動作照相時，我卻穿著暗色衣服，照著酷酷的相。當然，每個女孩兒小時候都會做個公主夢；可是當夢想照進現實，又是另一個樣了！有一次和媽媽出去吃飯，一進房門，里面的叔叔阿姨就向我招手。哦！天呀！我趕忙躲到了媽媽的身后。你的女兒好漂亮呀，要是我有一個這樣漂亮的女兒就好了！我聽完這句話時，高傲地抬了抬頭，心里樂滋滋的，就像吃了蜜一樣甜！什么呀？學習成績一般般呀！聽了媽媽的這句話，我不禁想起自己的成績，一直在班上的二十幾名游著！我暗暗下定決心一定不要做花瓶女孩！現在成績提高了很多，總在十八名以上！心靈美才是真正的美，有成績才有資格美！我喜歡我！我就是我！我不做花瓶女孩！我主宰，我世界！

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[實用作文] 五年級寫人文章：其一

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[實用作文] 五年級寫人文章：其一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

爸爸是個警察，長得高大又威武，一雙眼睛雖然小，但特有神。

爸爸平時不太愛笑，看起來挺嚴肅的，尤其當他生氣的時候，黑著一張臉，將眼睛瞪得大大的，令人不寒而栗。

可能你會認為我見了爸爸就像老鼠見了貓似的，哈，你猜錯了。我跟爸爸既不像老鼠和貓，也不像一對父女，卻像一對朋友。爸爸的工作雖然很忙，經常不在家，但他一有空閑就會陪我玩。記得有一次，我正在踢毽子，爸爸回來了，正巧，這個時候毽子也落了下來，因我的腳太短，夠不著，爸爸看見了，順勢一踢，只見毽子在爸爸的腳下穩穩當當的，非常“乖”。然后，爸爸教我踢毽子的方法，我還和爸爸比賽誰踢得好。可是我怎么也比不上爸爸。

爸爸訂了一本《人民警察》的雜志，這本書里面有著一些破案故事，特別引人入勝。而且在結尾的時候還打上一個問號，留下一些懸念，因此我特別喜歡看。每次一有空，我就拿來看，直到爸爸把下一本拿來。爸爸見我這么喜歡看這本雜志，每次一拿來就先讓我看，盡管他也跟我一樣愛看，但總是給我先“啃”這個新“饅頭”。

[實用作文] 一年級寫人文章：我的爸爸其八

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 一年級寫人文章：我的爸爸其八”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我爸爸很胖，胖得像一頭好可愛的小胖豬。

爸爸的工作是代課老師，上課的時候，爸爸很愛說笑話。他一定是一個很受學生歡迎的好老師！

他帶我出去的時候，都會下雨。爸爸是不是雨神呢？

他會理光頭，可是他沒有理光頭，我很想看看爸爸理光頭的樣子。

爸爸很會睡覺，只要沒事，他一整天幾乎有12小時都在睡覺。

[實用作文] 五年級寫人文章：感念師恩wps版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[實用作文] 五年級寫人文章：感念師恩wps版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

老師，您是金鑰匙，幫我們打開智慧的大門;老師，您是帆船，載我們在知識的海洋里航行;老師，您是引領者，帶著我們走進智慧的殿堂;老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己;老師，您是明燈，指引著我們前進的方向;老師，您是園丁，培育了無數幼苗;老師，您從事的事是太陽底下最光輝的職業!

白云感恩藍天，因為藍天讓它飄逸;獅子感恩森林，因為森林讓它生存;花兒感恩露水，因為露水滋潤它生長;我感恩老師，因為老師傳授我豐富的知識，教會我做人的道理。

親愛的老師，在那落葉紛飛的季節，我們走進了學習的殿堂，您給我們發下課本，我們翻開了書，但我們看到的密密麻麻的字，我們的腦子里充滿了無數的疑惑是您，老師，是您用親切的語言將我們的謎團解開。當我們犯錯的時候，您不是采用懲罰我們的發法，而是溫柔地告訴我們應該怎樣做;當我們生病的時候，您無微不至地關懷著我們;當我們碰到“攔路虎”的時候，您耐心地開導我們。

您對我們的愛太好了，我想找個機會報答您，終于，機會來了，今天是教師節，我為您買了一束花，心想，我一定可以給老師一個驚喜!可我送您花的時候，卻發現全都買了花送給您，還有的同學買了一個大蛋糕。當我為自己的禮物感到內疚的時候，您來了，您為我們切開蛋糕，讓我們分享，您還讓我們許愿，我愿您開開心心，愿爸爸媽媽工作順利，愿爺爺奶奶無憂無慮，愿自己笑口常開。當時我們一起吃蛋糕，許愿，吹蠟燭，那時真開心!

老師，您從不向別人傾述您的辛苦，但是您默默的培育了一代又一代的祖國的棟梁，自己的勞動成果布滿天下，真是應了那句話：“桃李滿天下。”感謝您，親愛的老師，您含辛茹苦的教育了我們，我對您的感激之情布滿心中。感恩老師，不需要做驚天動地的大事，老師說，用好的成績回報她，就是給她最好的禮物。從今天起，我要用好的成績來回報您，祝您開開心心每一天。

謝謝您，老師。

[實用作文] 五年級寫人文章：致敬勇士(篇七)

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[實用作文] 五年級寫人文章：致敬勇士(篇七)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

20xx年春節本應是闔家團圓，親朋好友歡聚一堂的日子。但是今年有些不一樣。因為突發了一種新型冠狀病毒。它通過飛沫傳播，被傳染后還會有死亡的風險。

大家十分害怕,都乖乖地呆在家里，不敢長時間開窗，更不敢外出。然而，有這樣一群人，他們時刻保障著我們的安全。他們似乎不知疲憊，哪里需要他們，他們就會用身軀毫不猶豫擋在危險的最前線。

其中之一就有鐘南山爺爺，鐘南山爺爺是一位杰出的科學家。在2003年，非典期間，他就作出了偉大的貢獻。因疫情，已經84歲的他再次站在了一線戰場武漢。那可是病毒傳染最嚴重的城市，但是在鐘南山爺爺的臉上看不出任何畏懼!他和他的團隊,不顧危險連夜奮戰，找尋抑制疫情的辦法。他是我們中國的驕傲!

還有一些人，他們不是醫生，不是護士，不是管理人員，但他們也是不顧個人安危，沖向了戰場。有一對司機夫婦，他們在開車回家的路上,碰到了交警。交警們一問才知道，他們原想找人送物資到武漢，但是許多人都害怕會被感染，所以倆人就親自去武漢送物資了。

這次疼情雖然可怕，但我相信，我們一定會挺過去!在這里我要祝福所有前往一線的逆行者以及所有因疫情依然奮戰在崗位上的人平安健康!

我要好好學習，汲取更多力量，努力成為一個像鐘爺爺那樣的人。為祖國、為人民排憂解難!

[實用作文] 我的鄰居文章四年級寫人文章寫作范例

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 我的鄰居文章四年級寫人文章寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的鄰居作文

我有一個鄰居，她的大名叫陳諾，比我大，讀四年級。她是我的好鄰居，同時也是我的好朋友，但也有吵架斗嘴的時候。

有一次，她寫好作業來找我玩。我倆和平常一樣玩起了芭比換裝游戲。玩著玩著，她不小心把芭比的裙子弄破了，要知道那條裙子可是我最喜歡的。而且，她居然沒向我道歉，我既生氣又傷心。

第二天，她又來找我玩。我沒好氣地說：看你干的好事！我心愛的芭比裙子都破了！沒想到，她像變戲法一樣拿出一個嶄新的芭比娃娃，對我說：對不起，都是我不好，不該把你的芭比的裙子弄破了。這個是我新買的，送給你！看到她那誠懇的樣子，我馬上原諒了她，開心地笑了。

我的鄰居就是這樣子，雖然有時我們會鬧矛盾，但很快就會和好。

實用作文: 五年級我的作文怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“實用作文: 五年級我的作文怎么寫”，僅供參考，希望能為您提供參考！

上幼兒園時，我就很冒失的跌進了小溝。上小學了，我照舊是個冒失鬼。人長大了，小溝也長大了。這不，我又掉進了池塘。

那天，吃完晚飯，我便端著媽媽給我的小金魚去池塘換水。媽媽也跟著我去了。怕下雨，媽媽帶了把長柄的雨傘。我來到了漏斗形的池塘邊，小心的下了斜坡。誰知，還沒有到水邊，我的腳踩到了一片熟悉的東西青苔。我頓時慌了，一邊騰出一只端魚缸的手揮著，想抓住能抓住的一切東西防止自己掉下去。

可不幸的是，我沒有抓到任何東西。

啊我尖叫著滑了下去。當我的腳接觸到誰的那一剎那，我本能的反應是轉身趴著往上爬。當我控制住自己，不讓自己再往下滑時，水已經到淹沒到了我的肩膀。我的雙腳徒勞的等著被青苔覆蓋著的斜坡。這是，媽媽把長柄的雨傘伸給了我，叫我抓住。我就像見了救命的稻草似的，雙手緊緊抓住傘尖。媽媽像拔蘿卜似的，要把我拔出水面。媽媽每向后一拉，我的腳就往上一蹬經過我和媽媽的共同努力，我，這根大蘿卜終于被媽媽拔了出來。脫險后，我兩腿發抖，走齊魯來顫顫巍巍的，像個老太太。媽媽笑著對我說：老奶奶，咱們回家去吧？我朝媽媽做了個鬼臉，說：我不是老奶奶！媽媽點了點我的小鼻子，說：那你就是小冒失鬼，小落湯雞！我笑著跟媽媽一起朝家里走去。我想：今天放了魚，丟了魚缸，還成了落湯雞嗯，算個冒失鬼！

回到家，我笑著問自己：照你這樣冒失，上大學還不要掉到大海里了！

[實用作文] 六年級寫人文章：我的好朋友(寫作示例)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 六年級寫人文章：我的好朋友(寫作示例)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個好朋友，她叫小慧。小慧很喜歡笑，她笑起來的樣子十分滑稽?？偠灾?，和小慧在一起，總能感到她的幽默和風趣?？梢哉f，和小慧做朋友，是我的榮幸。

小慧有一雙水汪汪的大眼睛，十分美麗。櫻桃似的小嘴巴可愛極了。粉撲撲的小臉蛋兒像一個熟透了的蘋果，看起來十分斯文。

小慧不僅長的漂亮，心靈也很美。在我眼中，她是一個善解人意、善良的人。記得有一次，我們去同學家玩，同學的媽媽要去外面吃飯，想讓我們先走，但是又不好意思開口。就在這時，小慧看出了媽媽的心思，就悄悄對我說：“婷婷呀，我看別人媽媽有事要做，我們還是先走吧！”“阿姨，我們有事情，就先走了，再見，我們下次再來玩?！闭f完，小慧便拉著我的手走了。她是多么善解人意??！還有一次，我和小慧打算去看電影，我和小慧找到了一個好的位置。這時候，走來了一個老爺爺，帶著他的孫子，好像在尋找座位。就在這時，一個熟悉的聲音從我耳里跳過：“老爺爺，這是您的孫子吧！來來來，您坐在這兒吧，我腳有點麻，想站一站，您就在我這里坐吧?！薄安挥昧瞬挥昧?，你就坐著吧，爺爺骨頭硬，站站活動一下筋骨，謝謝你了啊，小朋友，你真好！”老爺爺推辭著。小慧還不罷休，我對他說：“你就坐著吧。”可她不理睬我，轉過頭去對爺爺說：“爺爺，您老呀，就坐著吧！你看看，你的孫子都累了，就算您不為自己想，也為您孫子想想啊！您就坐下吧?！崩蠣敔斂偹愦饝?。此時的我一臉羞愧，心里暗想：唉，真慚愧，我有小慧這么好的朋友，還不快去學習她。我馬上站了起來，把位置讓給老爺爺的孫子坐。

小慧真是我學習生活中的好榜樣！我想對小慧說：“小慧，你這個朋友，我交定了?！?/p>

[實用作文] 一年級寫人文章：爺爺喜歡我篇二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用作文] 一年級寫人文章：爺爺喜歡我篇二》，希望能為您提供更多的參考。

爺爺已經68歲了，他非常喜歡我，天天幫我削鉛筆、復習功課、收拾東西等等。

有一次，學校要開運動會，老師讓我們7點到校。第二天一早，爺爺帶我走著去學校。我家離學校很遠，爺爺歲數了，身體又不太好，但是我們還是走了將近半個小時，提前把我送到了學校，我看見汗水從爺爺的頭上流了下來可是他還慈祥地對我說：“再見”。

我也一天天地長大了，看著爺爺也一天天年老了，就下定決心：一定要好好學習，長大后多幫爺爺和家里人做好事，做個好孩子。

[實用作文] 二年級寫人文章：我的偶像（二）wps版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[實用作文] 二年級寫人文章：我的偶像（二）wps版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在三國時代，有一位非常有名、料事如神的軍師，姓諸葛，單名亮，字孔明。他憑著過人機智，常常為蜀國立下了許多的大功勞，現在就讓我們來看看諸葛亮是如何面對問題的吧！

有一次，正當諸葛亮煩惱著如何抵抗魏國大臣———司馬懿進攻蜀國時，有位名叫馬謖的大將，也是諸葛亮最喜愛的大將之一，他料司馬懿的下一個目標就是街亭，于是馬謖便自愿去防守這個地方，臨走前，諸葛亮再三堤醒馬謖要在大路扎營，但是當馬謖到街亭時，卻沒有聽諸葛亮的話，反而擅自決定要在山上扎營，而副將王平則是未追隨他，而聽從諸葛亮的指示，在大路上扎營。

魏國大將司馬懿知道了這個消息后，便命令張合擋住王平，而且還截斷了蜀軍的水源，沒多久街亭失守了，馬謖狼狽的逃走，司馬懿帶著十五萬大軍向死守西城的諸葛亮進攻，但是因為精銳部隊都已經不在城內，西城里都是毫無防備之力的文官，老百姓們都驚慌失措，緊張得不知如何是好。

幸好諸葛亮急中生智，鎮定的說：”把我的琴拿來，我自有妙計。”并命令老人們打掃街道，把城門打開，而他則是故作悠閑，從容不迫的坐在城頭，一邊喝酒，一邊彈琴，等待司馬懿的大軍到來。后來，司馬懿到西城時，發現所有的城門都開著，而且諸葛亮的琴聲帶有殺氣，司馬懿心生疑惑，以為有很多埋伏，所以趕快撤退，這才保住了西城里好幾千條的人命，這就是有名的”空城計”。

我覺得諸葛亮很聰明也很勇敢，就算是司馬懿雄壯威武的十五萬大軍逼進，諸葛亮也不會驚慌失措，而是會臨機應變，且臨危不亂，遇到問題時能冷靜的想辦法，而不是撤退或投降，讓我們十分佩服，所以值得我們學習。

[參考作文] 向你介紹我五年級寫人文章

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 向你介紹我五年級寫人文章”，相信能對大家有所幫助。

我，名叫唐弋萍，今年12歲，圓圓的臉上掛著一雙柳葉；一雙水靈靈的眼睛，忽閃忽閃的，顯得很有精神；高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴。真是人見人愛。

我高興的時候，跟人家親親熱熱的；不高興的時候，脾氣可壞了，發出的聲音如雷鳴一樣，簡直無法形容。你千萬可別惹我呀！記得有一次，我的紅領巾沒帶，氣喘吁吁地跑回家，奶奶見我回家問清了情況，對我說：以后要注意我找不到紅領巾，已經夠煩了，你還嘮叨什么，氣得我把凳子摔到墻角下。

我的愛好可廣泛了：唱歌、跳舞、看書我一唱起歌，跳起舞來就把什么事都忘記了，每天我就像在花叢中的蝴蝶一樣翩翩起舞，難怪我還有一個外號叫蝴蝶起舞呢。我愛看書，《童話故事》、《雷鋒》、《十萬個為什么》這些，我都愛看。

記得有一次，我放學回家，看見桌上放著一本《安徒生童話故事選》，便坐下來，津津有味地看了起來。一會兒，媽媽從田里干活回來了，問我作業好了嗎？對呀！我作業還沒完成呢，我支支吾吾地說：還沒好媽媽生氣了，一巴掌拍在了我的臉上，我哭了，哭得好傷心。一會兒，媽媽過來安慰我說：看書并不是壞事，而你要先做完作業再看。瞧，這就是我愛看書造成的后果。

這就是我，一個性格暴燥而又天真可愛的小女孩，你們該不會討厭我吧？