一年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文：初一年級我想當班長作文之一》，相信能對大家有所幫助。

我叫張欽棟，今年9歲了，我最大的心愿是當班長。

我在班里不是數1數2的，班里54名同學，我排在30名左右，想當班長是很不容易的，我們班的同學人人都想當班長，可都不是張澤鵬，王曉嘯，趙潤珂，胡任儀的對手。

如果讓我當了班長，我會先把我們班的早讀搞好，讓我的哥們李萌森管，做到人人一到校，就讀書，自覺遵守早讀機率。

如果讓我當了班長，我又會讓同學上課的時候認真聽講，積極回答老師提問的問題，勤動腦筋，多思考，勤動手，認真的學。下課的時候可以盡情的玩耍。

我更會把校園里的新鮮事以板報的形式通知同學，讓我們能夠更了解時事政治。

我還會讓同學的讀書筆記都要認真得寫，要寫出自己感受，同時也不許抄寫那些書上的分析，讓同學們爭取每次寫筆記前，要最少看半個小時的書，能夠多看些世界名著，平時多摘抄寫句子，多背寫古詩。只有認真的讀，才能學到更多的知識，懂得更多的道理，才能把讀書筆記寫的更好。

我是很喜歡做班長，可是我的競選對手實在實力太強了，但是我還是要盡全力去爭取。我要每天都讀半個小時的英語，多看些書，增長自己的見識，多看新聞，增加對祖國的了解。

總之，我的心愿是做個出色的班長。

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優質作文：初一年級優秀作文我的初一回憶錄

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“優質作文：初一年級優秀作文我的初一回憶錄”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我并不是一個擅言的人，以至于我在開學的第一個星期內并沒有交到任何一個朋友，但卻有不少人跟我借抄課堂筆記，我想，她們是在衡量我的實力，但對于她們，我向來是有問就答，不知道就搖頭，說得最多的是一個“嗯”字，我可不喜歡被人盯著看。

坐在我前面的兩個女生百分百是好人，她們不僅樂觀、活潑，而且待人溫和，幾乎是別人所說且她們答應了的事，她們便會盡最大努力去做好，特別是組長(我習慣這樣叫她)，她是一個善于觀察的人，也特別會照顧人，說真的，有時候覺得她真的好像我媽，可偏偏她卻叫我‘姐’，折壽啊!

說說我同桌吧，她的一頭長發是又細又黃的那種(不是染的，絕對天生)，剛開始我還以為她營養不良，后來才知道她真是營養不良，我跟她的談話更是營養不良，我們會聊到小學，而大多時候是我在聽，她在講，她很開心，也很樂觀，但她也會隱藏許多事。

一天，我在自己的座位上看自己寫的小說，想著怎么續下去才好，這時，漫麗卻一把搶過我的本子，看了一眼，連忙驚訝的問道：“你會寫小說?太厲害了，借我看看，”“可以說不么?”我弱弱的問，“不行”結果她扔下兩字后便坐在自己的座位上看了起來，那是我連‘死’的心都有了，要知道，我那是寫的小說簡直爛到底了，可是，她看完之后卻似乎很滿足的說：“你寫的太好了，快點寫多點，我想看，”我苦笑著點頭。

“什么?你會寫這小說?怎么不告訴我，在哪?在哪?我看看?！蹦悴槐伢@訝，這不是瘋子說的話，而是出于我的同桌，我承認我被她嚇到了，也正是從這一刻開始，我對她的定位成了：樂觀，活潑，天真，還有一個，說起來也許不太好聽，那就是笨蛋，因為她的確是傻傻的。

與賢杏相識我已忘了是什么日子，但我記得，我們是因小說而相識的，而且，她是第一個對我的小說提出意見的人，這讓我覺得她很誠實，也許是在我的影響下吧，她也開始寫小說，她寫的的確比我好，語言，動作，神態。她都可以寫的很精彩，而我寫的小說則是‘‘廢話過多，動作欠缺，描寫不當’’，總之一句話：“青出于藍勝于藍”。

就這樣，我擁有五個好朋友，對了，還有一個是程萍，我六年級的好朋友，當初因為膽怯居然沒發現她，我真是個該死的娃，呵.

[推薦寫作] (作文)我長大了作文初一年級最新范文

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] (作文)我長大了作文初一年級最新范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在生活中，我漸漸發現了，我長大了。

我記得那是去年的一個周五。上了一個星期的課，我早已是身心疲憊了，真想回家馬上沖一個熱水澡。可是，碰巧媽媽不在家。這可怎么辦?我雖說很久以前就能自己洗澡了，可是我從來沒自己用過熱水器啊!我學著媽媽的樣子，看了下溫度，上面顯示50度;我想，媽媽已經幫我燒好了水吧!然后我又學著關閉了電源，自己沖了一個熱水澡。媽媽回來，得知我已經洗了一個熱水澡，于是高興地表揚我，我長大了，能夠照顧自己了!

不光是我的生活自理能力提高了，我的動手能力也更強了。有一次，班上多媒體的光盤驅動器壞了，導致使用光盤很不方便。我是班上的多媒體管理員，我想，我應該試試能不能把它修好。我把它拆下來拿回家里，然后從柜子里找來了一把改錐，開始把光驅“大卸八塊”。經過我的一番維修，原先基本無法使用的光驅被我修理得能正常使用了。后來，我還把班里幾乎“病入膏肓”的多媒體弄得煥然一新。爸爸得知這件事，表揚了我，說我長大了;不僅是這樣，我也很有成就感，覺得我的動手能力比小時候強多了，也就意味著，我長大了。

在不知不覺中，我不再學習簡單的ABC，而開始學習復雜的物理知識;我不再依賴爺爺奶奶的照顧，而能主動給爺爺、奶奶幫忙、做家務;我不再聽幼稚的兒歌，而聽起了流行歌曲……我漸漸地發現了，我長大了!

[推薦寫作] 初一年級的作文篇一

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 初一年級的作文篇一》，相信能對大家有所幫助。

星期一，又到了勞動課，在這一節的勞動課中，我們又要玩好玩的游戲。

倪老師笑著說：“同學們，我們來做一個好玩的游戲。”“好，好?！蔽覀儜暥?。

老師拿出一個裝滿水的水壺，對我們說;“我請一個同學把這個水壺端到二樓去，再把二樓拿上來，水不能少一滴，再請一個同學監督。”老師一說完，我們大家都舉起了手，老師選了第一桌的人，他們走后，老師又對我們說：‘你們猜他們能成功嗎?“有的說能，有的說不能，還有的說不確定。但倪老師堅持說不能。

沒過多久，他們回來了，監督人說：’沒漏一滴水。‘倪老師說;’你失敗了。‘老師有對我們說：’你們好好想一下為什么失敗了?！?/p>

時間一分一秒過去了，沒有一個人想出來了，倪老師又說;’我把題目再念一遍，請你把這杯水端到二樓去，再把二樓拿上來。怎么樣，知道哪里有問題了嗎?“

同學們聽完后，都紛紛舉起手，倪老師請我回答，我說：‘二樓是不能拿上來的。’老師給了我掌聲，并說;‘這位同學說的太好了。對，二樓是不能拿上來的?！?/p>

通過這節課，我明白了;我們應該認真看或認真聽題目，這樣才能做對一件事或一道題。

【作文收藏】 初一年級游記主題的作文篇一

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文收藏】 初一年級游記主題的作文篇一”，相信能對大家有所幫助。

在繁重的學習任務中，學校也會抽出一天樂，這次，金牛湖就成為了一個好的地點。

雖說天公不作美。但也擋不住同學們的熱情，老遠就望見大門，大門鑲嵌著一只大象光溜的身軀，甩著長鼻子，威武的象牙向上抬起，不可一世。前腳彎曲著，騰空而起。但自駕游也枯燥了些，所謂自駕，也只是在車上看罷了，中途有只鹿受到驚嚇，突然飛奔起來，矯健的身影一閃而過?？勺罱K還是一頭撞在欄桿上，駕鶴而去。

車停在停車場上，我們步行進去，這里生態好，春季到來，即續陰雨，花也不會落幕，真恨不得躺在花海上!走到半山腰，一聲驚呼”好美”我尋聲望去，發現起霧了，但遠處的風座碧山，中間夾著蔚藍的湖泊還是一覽無余;孟浩然筆下的“氣蒸云夢澤”大概描寫的就是如此吧!遠處突然將來老師時招呼聲，驀然回首，發現爾等已落后了。

繼續向上走;老遠就見玻璃棧道那踴躍的鐵獸脊。但海獅表演快到了，只得“忍痛割愛”下山去了，在途中，我們又遇到了熊，于是調皮的同學就擺了副比武的樣子，過時老師開玩笑說：“與能搏斗者免作業，于是同學們爭先恐后，哪知熊也不甘示弱，一邊執著粗而短的腿，一邊伸出手掌，露出爪子，在空中劃了一下，耀武揚威。

看見表演，又看見大馬戲，意猶未盡，這時老師一句“走，到山上去?！蓖瑢W們頓時放呼起來，心中熱火將疲憊一掃而空。

這次很快就到了山頂，山頂也無非是這樣，幾個同學在拿著熒光棒亂打亂撞。還有就是峽谷，兩岸的山似乎徑直用刀切下，露出不同顏色，中間鋪滿了碎石，大自然在展示自己的力量。

突然，有人喊到：“好美?！蔽冶紗柾ぷ樱媸恰皶斄杞^頂，一覽眾山小”，眼前豁然開朗，摩天輪也只成了一個小圓點，人群也成了螻蟻。

看到此景，我便想到人類征服大自然的傳奇，便又覺得完全征服目前還是不可能的，矛盾之心涌上心結。

[寫作模板]我心中的文明生作文：初一年級作文(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作模板]我心中的文明生作文：初一年級作文(篇三)”，相信能對大家有所幫助。

文明就是愛護公物，保護環境；文明就是遵守秩序，不擁不擠;文明就是尊老愛幼，彬彬有禮歸根究底，文明就是一種美德，中華民族傳承了五千年的美德。

課本上一篇篇感人的文章，路邊告示牌上那醒目的字眼，電視里的一則則公益廣告，都在時時刻刻真真切切地提醒著我們，是我心中的文明生形象在不經意之間呼之而出。

在家里待客，小學生要著裝得體，要符合學生身份，穿得不倫不類只有讓人覺得本末倒置。小學生的儀容也很重要，每天洗漱干凈，眉清目秀，容光煥發，應體現出新世紀學生的神采飛揚、精神抖擻的新面貌。但人注重內在，儀態是最重要的，待人應文質彬彬，禮貌客氣，方才得體。在他人面前，要站如松，坐如鐘，行如風，切不可無精打采，或怒氣沖沖，凡事都要注意自己的儀態。這三樣做好了，別人一看便知道你的修養。

作為小學生，長時間都在校園內，所以校園禮儀很重要。每周一的升旗儀式，最為莊嚴。每一個佩戴紅領巾的少先隊員，此時此刻，都應嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。課余時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、不在教室內追逐打鬧、上下樓梯一律右行、見老師主動問好，這都是一個文明生理所當然該做的。我們還應該愛護校園里的花草樹木和公共設施，不踐踏草坪，愛護綠化，聽從從老師的教導。受到老師的幫助，應主動誠懇地說謝謝。同學之間也要友好相處，多些寬容，少些矛盾，自我反省錯誤之所在，就如嚴于律己，寬于待人這句話所說那樣。

我們每個人都是社會上的公民，遵守社會道德是天經地義的。我們要做到低碳環保，減少浪費;保護環境，垃圾入袋;誠實待人，守信于人;尊老愛幼，不爭不搶我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，這是地球上每個人都該做的。低碳生活，才會減少浪費。一滴水，一度電，或許很渺小，但光憑中國13億人，每人節約的話，就非同凡響了。但一個文明生，最重要的就是要有誠信。古往今來，誠信的例子不勝枚舉，古有商鞅立木為信，藺相如完璧歸趙;今有華盛頓坦然面對，宋慶齡冒雨赴約。程頤說過：人無忠信，不可立于世。魯迅也說：誠信為人之本。要做文明生，首先要有誠信，因為生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。尊老愛幼也是傳統美德，公車上讓個座，跌倒了攙扶一下，迷路了幫個忙，都是輕而易舉的事，關鍵在于自己。

其實，說白了，文明隨手可得，只在于你是否想要;文明生輕易就可當，只在于你是否愿意去認真到底地當。傳承了五千年的文化，你難道不愿繼承下去嗎?讓我們攜起一片文明的天空，讓我們在文明下共成長!

「熱門作文」一年級寫人文章：我的班長我的班怎么寫

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《「熱門作文」一年級寫人文章：我的班長我的班怎么寫》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我所在的班級是阜陽市文峰小學一五班，我的班長叫劉嫣然。

劉嫣然是個女孩，七歲，和我一樣大，長的圓頭圓臉，有點兒像福娃里的“晶晶”。她是老師的好幫手，是我們班的“小管家”。

別看班長是個小個子女生，管理起班級來可是說一不二，我們班同學都“怕”她。每天早讀，她能大聲帶我們讀書;上課時，老師離開一會兒，她能維持好班里的秩序;每周一的升旗儀式，她能組織好每一位同學按時參加。

因為我們有最“厲害”的班長，所以我們班是全年級紀律最好的。我們班有八十位同學，通過兩個學期的學習，我們知道了什么是考試，什么是遵守紀律，什么是小學生活。我們學會了漢語拼音，學會了認字，學會了計算······我們個個都長高了，懂事了。

我喜歡劉嫣然班長。我熱愛我的班級，歡迎大家來我班參觀。