三年級作文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“童年文章三年級之一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一顆樹，是多少人童年的陪伴，是多少年輕人累了，走在路邊，可以依偎下的港灣。可這港灣越來越少了。

今年的六一節目精彩紛呈，其中我深受感動的就是這個表演唱《低碳貝貝》，這還是三年級的同學們表演的呢。

最值得感謝的人是我的老師，老師教我們一年了，我由一個不懂事的孩子成了一名而年級的小學生，感謝老師的辛勤培育。

吳幕老師在我們做錯事時不會說狠狠的教訓我們，而是用許多道理來向我們講述。記得在我五年級的時候，我與六年級打了起來。后來渾身血淋淋的被老師叫去，老師看了看我身上的傷口說：你知道李小龍的功夫有多厲害嗎？你知道他怎么被謀殺的嗎......聽著老師的一句句話，我為我與別人打架而感到慚愧。但由這件事情我漸漸明白了人生道理。

四年級時，你和你的妹妹轉學了，再見到你們是一年后，你意外地轉到了我所在的班級，然后我們便成了形影不離的好朋友。你知道我的所有，我也知道你的全部，我們常常坐在一起，聊八卦，聊試題，還有那些專屬于我們的秘密。

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作文借鑒: 童年三年級文章篇一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 童年三年級文章篇一”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

每當我聽到《小蝌蚪找媽媽》這個動聽的故事時，時光機器就會來到我身邊，帶我來到6年前的那個炎夏。

5歲那一年，我來媽媽所里玩。媽媽見我總是玩電腦，對眼睛不好，就對我說：＂崽，我帶你去山坡腳下那條小溝里捉蝌蚪吧！那里蝌蚪成群，游起來又像一個個小音符，活像一個音符之家。＂我聽了，大聲尖叫起來，把屋頂都震得直抖。我們準備好了水瓶裝蝌蚪，萬事俱備，只欠蝌蚪。

我們很快地找到了小溝，啊一！里面的蝌蚪真是不計其數呢！我們找到了蝌蚪＂集中點＂進行捕捉，我把瓶子橫著放入水中，隨著蝌蚪的游動，剎不住車就落入了我的＂大網＂里。水快滿了，蝌蚪也捉得差不多了，我迅速把水瓶提起來，豎著，蓋上蓋子。就這樣，蝌蚪就成了我的囊中之物了。見到了一只只活蹦亂跳的蝌蚪，我開心地跳了起來，不跳不要緊，一跳倒大霉，裝蝌蚪的瓶子掉在了地上。我也差一點掉進了地上，爬了上去，累得豆大的汗珠直往下滾。

童年就像一本充滿快樂的書，童年就像一幅多姿多彩的畫，童年就像一個童話世界，是那么地多姿多彩。童年就是各種天真、快樂的事的回憶、向往之處。

今日寫作: 童年三年級文章(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“今日寫作: 童年三年級文章(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

童年就是一片星空，星空是的許多繁星就是我們童年的趣事，可那天真是讓我難以忘懷——

那是一個風和日麗的下午，我正在看電視，“咕嚕咕嚕”我的“肚子朋友”唱起了歌，可家里吃的也沒有了，怎么辦呢？嘿嘿，當然是，搜！

家里被我搜得亂七八糟，終于——我發現抽屜里有一大盒的彩虹糖（黃牛丸），我立刻以迅雷不及掩耳之勢拿了就走，我走到一個木（沒）有人的地方，開始吃了起來。“這種彩虹糖怎么這么硬啊，算了吃要緊?！蔽乙Я艘豢冢Р粍?，再咬，還是咬不動，我就含在嘴巴里，含著含著，有一種味道，我說不出來，就是有一股甜味，我看咬不動，所以我含在嘴巴里，沒有味了——吐在地上，再含。就這樣一盒就被我消滅光了，媽媽回來了，看家里亂七八糟，說：“家里是不是進賊了！”“沒有啊?！薄澳羌依镌趺磥y七八糟的呢？”“媽媽，你藏了彩虹糖居然不告訴我！”“哪里啊，我沒有?！薄澳沁@是什么?！蔽野腰S牛丸給媽媽看，“這不是彩虹糖！”“那這是什么？”“這是黃牛丸，是藥。你在哪吃的??？”我帶著媽媽到了我吃黃牛丸的地方，“以后不要亂吃東西了，亂吃藥會吃死人的！”“哦，知道了媽媽。”從此以后，我再也沒有亂吃東西了。

真還念以前那個天真的我們，那個頑皮的我們，可時光像一個賊，偷走了我們的時間，偷走了我們的童年，真希望再次回到童年，再次回到那個天真的我們。

作文閱讀： 童年趣事三年級文章其一

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“作文閱讀： 童年趣事三年級文章其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我現在是三年級的小學生了，光陰似箭，日月如梭，我的班主任陳老師是一位和藹可親的人，記得我剛入學的時候，我的手不小心用爸爸車里的打火機燙傷了，很疼很疼的，來到學校，老師發現了蹲下來心疼的幫我吹吹手，很心疼的對我說：以后要小心點，皓然是個勇敢的孩子。這件事在我心里我永遠都記得，老師真像我的媽媽一樣，對我既嚴厲又慈愛，有這樣一位老師媽媽是一件多么幸福的事,每當老師講課的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。

2022寫作推薦 童年三年級文章其一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 童年三年級文章其一》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的童年趣事就像天上的星星一樣數也數不清，讓我摘一顆最難忘的星星和大家一起分享吧！

有一年春節，我來到鄉下爺爺家拜年。一到爺爺家，看見這兒有許多雞，我欣喜若狂，爺爺說要送給我一只雞，我高興極了，于是想自己動手捉一只。

捉雞第一招：窮追不舍

在雞群中我看中了一只又大又肥的母雞，于是我一路追趕，在坪里跑了幾個來回，轉了幾個圈，雞跑得很快，體力又好，整個曬谷坪被我弄得雞飛狗跳，我卻一根雞毛也沒有碰到，看來我捉住它還有一定困難哦！于是我以百米沖刺般的速度，飛一般的沖向那只雞，誰知雞竟然逃向了一個狹窄的小路，而我根本無法通過，看來第一招行不通，我只好另想辦法。

捉雞第二招：竹竿打雞

我正想著辦法，忽然看見兩個小朋友正在拿著竹竿互相打鬧，竹竿輕而易舉地打中了對方，這使我矛塞頓開。等雞走到曬谷坪時，我迅速拿起竹竿，對準雞打過去，雞連忙逃跑，竹竿落了個空，這次雞沒走小路，往反方向逃跑，我心里暗自慶幸，連忙追過去，可是剛準備伸出竹竿時，雞竟然一個急轉彎，一溜煙跑到鄰居家里去了，我驚呆了，我如果拿著竹竿跟進去的話，鄰居還以為我去打劫呢，那也太不禮貌了。我只有無奈地放棄了這個方法。哎，這只雞難道是雞里的“諸葛亮”嗎？

捉雞第三招：美食誘惑

實在沒辦法了，我只好請教爺爺，爺爺笑瞇瞇地告訴我：“捉雞不能用蠻勁，要智取，我呆會兒給你看看我的捉雞絕招吧?！爸灰姞敔攺膹N房拿出來一些米，熟練地撒在雜屋門口，口中還在不時地發出“咯咯咯，咕咕咕”的聲音，母雞看到美食馬上躥了上去，爺爺繼續往屋里撒了些米，雞一邊尋找著美食一邊走進了雜屋，爺爺示意我趕快進來，他輕輕地把門關上，正在母雞吃得津津有味的時候，爺爺伸開臂膀，向母雞撲過去，母雞被驚嚇得飛到了屋子的角落，才知道上了當，爺爺一個箭步沖上前，以迅雷不及掩耳之勢將雞捉拿住，我在一旁看呆了，還沒緩過神來，母雞已經在爺爺手里乖乖地束手就擒了。我不禁感嘆到：“這姜還是老的辣呀！”

這次捉雞讓我這個城里娃體驗了鄉村娃的美好生活。你們是不是也想體驗一下我經歷的捉雞趣事呢？

[寫作借鑒] 六年級童年文章之一

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[寫作借鑒] 六年級童年文章之一，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有人說：＂人生的精華時光在青年，而人生最快樂的時光在童年＂的確童年天真爛漫，童年幸福無比，童年曾經發生過多少令人難忘的事，發生過多么有趣的事，童 年曾有過多少發現啊！

童年就像一個斑斕的五彩盒，一件件往事就像一顆顆珍珠穿起拉一個五彩的童年，在其中有一顆最大最亮的一顆。

我的童年是豐富多采的，但一見往事卻讓我久久不能忘懷。

那是一年的夏天，我在家里，媽媽爸爸不在，我在家里沒事干，于是正要出去，忽然 看見，在我家的衣柜上趴著一只壁虎，我想起拉我小時侯學的一篇課文《小壁虎借尾巴》于是，我起拉好奇心，我想實驗一下，真的壁虎能長出尾巴嗎？

我輕輕的走到壁虎的身旁，我用一個玻璃杯把它罩住，按到了茶幾上，我連忙拿拉小刀，不一會，我便把壁虎的割成兩段，我把壁虎放到拉一個玻璃杯里，，天天 看 著他。

一天，兩天……直到第１６天我看到拉壁虎的尾巴長拉出來。我高興極拉。

通過這件事，我知道拉，只有親自實踐出來的結 果，可信度才會更高。

今日寫作: 三年級童年文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“今日寫作: 三年級童年文章”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

雙休日，我和媽媽、外公、外婆一起去鄉下二姨家玩。

一路上，到處都是綠油油的莊稼、可愛的小鳥，和匆忙的人們。不一會兒，二姨家到了，我們一下車，二姨家的小灰狗就跑來，搖著大尾巴，好像在說：“歡迎你們光臨。”媽媽給我和小灰狗照了一張相。

這時，爸爸喊了我一聲，順著爸爸的喊聲，我回頭一看，哦，原來那邊有兩頭牛在吃草。一頭花牛，一頭黃牛。我欣喜若狂，連蹦帶跳跑過去，走到花牛旁邊，想摸摸它毛茸茸的身子，不料它后腿一伸，想踹我一腳，嚇得我后退不及，摔了個屁股蹲兒，把雪白的新衣裳也給弄得臟兮兮的，真是樂極生悲！一轉眼，兩頭牛不知為什么打起架來，它們頭頂著頭，角對著角，四腳叉開，一副摔跤手的模樣，你不讓我，我不讓你。我便連忙大喊：“黃牛，加油！黃牛，必勝！”果然，黃牛在我的吶喊助威之下，把花牛趕得老遠。黃牛贏了！

這次鄉村之行，真是趣味多多，笑話多多啊。

[寫作參考]童年三年級文章

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]童年三年級文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我的童年中有著美好的回憶，也有也有一些不好的事情。

上個星期五，小明跑到了我的桌子前，氣沖沖的問道：“你為什么偷我的獎券？”我一臉疑惑的問：“我什么時候偷了你的獎券？”小明氣的臉都紅了，說：“這兩張獎券是那來的？”“是我得的呀！”我說。同學們見我倆吵得不可開交急忙說：“你倆還是分開比較好。”小明說好我們今天就絕交！”我回到家后，氣呼呼地打開書包開始開始做作業滿腦子都是今天小明誤會我的事，覺得既冤枉憤怒。

過了幾天，我正在做作業小明又跑到了我的桌子前羞愧難當的說：“對不起，前幾天的那件事是我錯了。”原來小明回到家后翻了一遍終于找到了他的獎票，他是因為我的獎券一模一樣，所有誤會了我。

從此以后，我們又成了好朋友。這件事告訴我們友誼的重要性。