三年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 三年級的文章其六”，僅供參考，希望能為您提供參考！

終于結束了期末考試，孩子們不管考得怎么樣，都高高興興地回家玩兒去了。老師們也輕松了很多，剩下的任務就是批改試卷、分析試卷和登記分數了。原本挺乏味的工作，卻由于一道作文題目平添了幾許樂趣。而笑過之后，卻也耐人尋味，不由得深思起來。

這是一道五年級的作文題，題目是這樣的：請你用三個詞準確地描述一下自己，并用具體事例向大家說明你為什么用這三個詞描述自己。

拿到試題，五年級的老師們一片嘩然：這題出得真有水平，學生們該怎么寫呢？他們能理解題意嗎？……在一大堆的疑問中，孩子們都在規定的時間內完成試卷。看著作文稿紙格里滿滿的漢字，老師們仍然疑慮重重，心里沒有一點底。

正巧我們被指定批改五年級的試卷，而我又被分配批改作文，有幸見證了這道題的難易和良莠。

大多數孩子都能按照題目要求，選擇三個詞語描述自己，并用具體事例說明。比如“聰明”、“可愛”、“活潑”、“幽默”、“勤奮”、“粗心”、“認真”、“膽小”、“助人為樂”、“善解人意”……從中可以看出，孩子們思路廣泛，沒有局限在一個模式中。這樣看來，這還不乏是一道好題。文章中有一部分寫得生動有趣，語言流暢，有扎實的基本功，妙語連珠，讓我們這些改卷的老師也禁不住邊判邊讀，細細品味。而多數學生都能圍繞主題，雖然事例簡單，但是敘述清楚，基本符合要求。我最關注的是那些寫作基礎差的學生，想看看對這樣的題目，他們的反應如何。一看之下，還真出乎意料。在總共將近三百份的試卷中，只有不到十個人完全不理解題目要求，寫的內容文不對題。而其他的孩子，雖然字跡比較潦草，但細細讀來，還真給我帶來很大觸動。比如有一篇是這樣寫的：“我是個調皮、愛搞惡作劇、重義氣的'男孩子……我雖然學習不好，可是我從來不欺騙朋友，遇到好朋友有困難，我會拔刀相助……我經常闖禍，可我不是故意的，老師和同學們都罵我，從來都不站在我的角度上考慮……”，讀到這樣的句子，我忽然很感動，感動于這類孩子的真誠，而這份真誠在考試卷上是很少見的。原因就是我們的作文題目太框架化，從來都是讓孩子們以一種較固定的模式寫差不多的內容。

從三年級進入習作的學習，學生的寫作能力很快就差距很大，教學困生寫作文也成了老師們最頭疼的問題。大家針對這種現象也進行了研討，覺得習作的困難應該就是閱讀的困難，閱讀能力差，閱讀積累少，閱讀習慣不好，都是習作困難的根本原因。可是今天我的體會是：習作難的另一個重要原因就是：不能寫自己心里所想，不能抒自己心中的情。

漢語是我們的母語，孩子咿呀學語時就開始接觸它，到了學校反而學不會它了，這不是很奇怪嗎？這當然與漢語言文字的復雜和廣博有關，可是不能否認，也應該與我們的教授內容和教授方法有關。曾經讀過一句話：讓復雜的事情變簡單，才是最聰明的方法。從這道作文題看出，這也不是很難，但是必須站在孩子們的角度上，理解他們的行為，了解他們的需求，對癥下藥，讓所有的孩子都敢于說真話，我想，到那個時候，作文大概就不會是什么難題了。

很感謝那位出題的老師，能夠帶給我們這樣的思考，能夠給孩子們一次說真話的機會，能夠引領我們走出習作的誤區。至少能夠讓大家看到希望，我們的語文教育完全可以按照孩子們的不同程度而因材施教。在語文考試中看到孩子們暢所欲言，抒發自己心中所想應該再不會是幻想。這是多么令人欣慰的事情啊。

考試結束了，判卷也結束了，沒有結束的是我們的語文教育，是我們這些執教者深深的思索！

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[寫作借鑒] 我的老師三年級文章其八

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 我的老師三年級文章其八”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

又是一屆唐老師的課，這節課對我來說十一節喧鬧的課?？瓤?！咳咳！沒錯，這是唐老師發出來的，原來是老是感冒了。我的位置是對著講臺的，進進的，我看見放在桌上的溫度計，38度多。這節課很安靜但都是聲音。

你聽，五年級五班的教室里怎么那么熱鬧??！你看，老師的臉上洋溢著慈祥的笑容，同學們的臉上也笑開了花。原來，我們正上著一堂令人難忘的語文課。

孩子來貴園已經快三年了，這期間，孩子各方面的進步和改變讓我們做家長的感到個性欣慰，很多次都想寫信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作，然而由于工作原因一向拖至今日。此刻，孩子即將從幼兒園畢業了，回想兒子入園近三年來的成長過程心里百感交集！對老師們為孩子的辛苦付出更是心存感激！

[寫作借鑒] 記憶深處的三年級文章其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 記憶深處的三年級文章其七》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

謝邀。記憶深處的老家，是在山腳下的一座小村子，村里人不算多，大概20來戶。房子是那種一排排的瓦片泥磚房。祠堂在村子里的正中間，是逢年過節祭祀的地方。

過年就是一家人團聚的日子。作為農村人，父親在我很小的時候就出去打工了，是一名保安，一年到頭也沒假的那種。每年過年最期待的就是父親回來過年，給我們帶新衣服新玩具。甚至有一年我考試考了第一名，我父親問我想要什么禮物，我說要他回來過年，說要全家人都哭了。

過年也是開心的日子。以前在老家，村里同齡的小孩子都是非常熟的，走街串門，窩在某個小伙伴家里，一起看電視，一起打游戲。過年的時候呢，就窩在有煙花孩子的家里，大家一起放煙花，一起去祠堂撿沒燃燒的爆竹，串門領紅包。

記憶中老家的過年是非常熱鬧的，一到除夕晚上，村里就會響起連綿不斷的爆竹聲，知道后半夜。大年初一的凌晨也是起的非常早，因為要打響新年第一炮。

按照習俗，年初二我們那的早飯是要家里的男丁負責的，犒勞一下家里的女性。年初三就可以外出走親戚了，去親戚家做客。小時候每次都不喜歡過年去走親戚，可是到了親戚家后，都會在那玩好幾天呢。

現在，記憶中的老家也慢慢變樣了，過年的味道也變了?？赡苁锹L大了，失去了以往的童真。未來會越來越好的，加油。

年歲漸長，不會刻意去回憶或者銘記，卻總在某個時刻，因某個場景，或因某句話，心生觸動。就象悟空問答推送到面前，自然而然喚醒一些記憶一樣，有些人和事是永遠不會被時光遺忘的。

記憶中溫暖的事,媽媽的沖雞蛋。

握一枚新鮮雞蛋，順碗沿一敲，清白蛋黃滑進碗內，用勺子勻速打花，撒入黑胡椒粉，將滾開的水迅速倒進蛋碗，稍加等待，輕柔攪拌，放入紅糖。媽媽嫻熟地把上面的流程做完，一碗我最愛的沖雞蛋就做好了。

而今，我似乎依然清晰地看到媽媽是如何沖好，然后端起來，嗅一下，躡手躡腳來到我的書桌旁。這是我高三放月假回家最深刻的記憶。媽媽送沖蛋過來生怕打攪我讀書，我卻總會在她放下碗的那一瞬間抬頭看她，因為她臉上的笑容可以安撫我的焦慮。如果忙著解題我不說話，媽媽放下碗就離開，也一句話不說。若是我撒嬌地喚聲媽媽，或者帶著夸張的欣喜，媽媽就會摸摸我的頭，或者側身貼近書本問聲“都搞得懂啵？”。我喝著沖蛋，雞啄米一樣點頭。

我曾試著讓女兒愛吃沖蛋，她卻總覺得惡心，說蛋要煮熟，這樣吃會有細菌。牛奶、飲料應有盡有的孩子，無法體會在我們那個物質匱乏的年代，一碗沖雞蛋代表著對自己最高獎賞的心情，那些貧苦、焦躁、憂慮的日子里，是媽媽的沖雞蛋營養著我，治愈著我蒼白的青春。

高三的學子馬上要進入最難捱的學習期了，焦慮與壓抑是難免的，愿所有的孩子都能在生活的細微處感受得到父母的關愛，驅散學習的孤獨和重負，跨越困難，成長成才。

有些人在記憶深處，如果沒有什么特別的激發，可以一輩子都想不起，甚至忘記不存在，可一旦激發了這種記憶，才發現自己從來都沒有忘記或放下過

今天晚上下班回來的地鐵上聽到了一首歌黃品源的《小微》，忽然間自己所有的記憶回到了xx前，因為我是那個時候聽的這首歌，當時特別喜歡這首歌，并不是因為多好聽，是當時特別喜歡一個女孩，她名字叫小微（姓我就不透露了）

如果不是聽到小微這首歌，我自己都不知道自己曾經還有那么喜歡的一個人，記憶里有關她的一切一下清晰的回憶起來

xx間我從來都沒有想起來過，有這么一段過往記憶，就好像從來沒有發生過一樣

今天偶然的情況下被想起了她，好像是昨天的事，這種感覺很意外，又覺得很不容易，很開心

[寫作借鑒] 三年級文章未來的住宅其七

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 三年級文章未來的住宅其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我真希望在以后的住宅里會有我說的住宅，不過嚴格的說是電腦住宅，現在已經有了，不過不是完全一樣，會有一點改變，不用錢。聽聽我說的吧！

先說門口的，“如果你想進去，即使你知道密碼，大門也不會讓你進去，因為大門會記載主人邀請的人（包括主人）這時只有主人請你進去大門才會打開，并且會記載你的面貌?！?/p>

“如果你想在到家的時候有熱水洗澡就要按藍色按鈕，并且估計大約時間比如：3：30你在家里樓下的門口，而浴室就在準備熱水?！?/p>

“如果你要去廚房，就按綠色按鈕，但是如果你不會煮飯，廚房里就有一本菜譜，里面記載了：日本料理、中國菜、韓國菜等等，它會讓你嘗遍山珍海味?！?/p>

“如果家里太亂，你就按紅色按鈕，這時就有一個機器人來幫你干活，你可以命令它干任何活。”

“如果你吃了山珍海味，發現自己胖了，就按黃色按鈕，它就會出現一個鍛煉身體的健身屋，里面有各種各樣的鍛煉機器?！?/p>

“到了睡覺的時候，床頭會有一個紫色按鈕，你按了以后會整個屋子都會進入休息狀態，就連蚊子也飛不進來，任何聲音也傳不進來?！?/p>

我真想自己家也有一個這樣的住宅，這日子真好過，其實我還有很多還沒說呢！

[作文借鑒] 三年級文章我的爸爸400字其六

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 三年級文章我的爸爸400字其六”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的爸爸長的白白凈凈,他有雙大大的眼睛,高高的鼻梁上架著一幅眼鏡,與眾不同的是他一笑,嘴的兩旁有兩個深深的“酒窩”,所以他特別喜歡喝酒。

你們別看他戴著眼睛很斯文的樣子。其實他脾氣很暴躁,動不動就愛發脾氣,就拿我平時用零花錢這件事來說吧,如果沒有經過爸媽的同意,我哪怕花一毛錢,爸爸也要狠很的教訓我一頓.可是5.12四川大地震后,我們學校開展了“情系災區”捐款活動,我迫不及待地跑回家,把儲蓄罐里所有的錢都捐了出來,爸爸知道后不但沒有批評我,反而夸我是個有愛心的好孩子。

自從5。12大地震后，爸爸每天下班后都要坐到電視機前，關注四川救災的進展，看到災區的孩子在帳篷里上學的情景，我發現一向以大男人自居的爸爸也流淚了，爸爸教育我要珍惜現有的學習機會，要學習四川人民面對災難堅強、自立、樂觀的精神，我們生活在祖國這個大家庭里，只要我們13億人民團結起來，就會戰勝一切災難。

[寫作借鑒] 三年級平安夜的文章其五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 三年級平安夜的文章其五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天是平安夜，媽媽說：“成成做完作業，我們一起去城里看看有什么變化。”我高興的簡直要跳起來了！

做完作業，我們乘車去城里，我往車窗外一看，跟以前沒什么區別，覺得真沒意思。我對媽媽說：“這里跟以前一模一樣，我們這一趟真是白來了?！眿寢屨f：“圣誕節可是外國最流行的節日呢！”

我們本來想去教堂看看，但是車太堵了，所以改道去了xx。

到了xx，我看見門口一顆很大的圣誕樹，樹上掛著許多鈴鐺，還有一閃一閃的彩燈，真是太漂亮了。走進大門，我看見兩個長著翅膀的天使，還有兩只小鹿，好像在迎接我們一樣。大廳的中央很多人排起了長長的隊伍，我跑過去一看，原來大家都在領鮮榨草莓汁，我高興地說：“我們也排隊領草莓汁吧！”爸爸媽媽點點頭，我們一共排了兩次隊，我一連喝了八杯草莓汁。

接著我們逛了一樓二樓三樓，發現每個商場的每個柜臺都張貼了圣誕老爺爺的畫像。媽媽買了幾件衣服，看看時間不早了，我們就回家了！

[寫作借鑒] 三年級文章春其八

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作借鑒] 三年級文章春其八》，僅供參考，希望對您有所啟發。

傳統文化的作文5潮州，是我的家鄉，在這個人才輩出、美麗富饒的地方，有一種獨一無二的傳統文化，那，就是潮州的功夫茶。潮州功夫茶，是融精神、禮儀、沏泡技藝巡茶藝術、評品質量為一體的完整的茶道形式，是一種在潮州抬頭不見低頭見、十分平常的民俗。

我對大課間，我覺得大課間很累人也很熱。但三年級的時候我是特別想變成四年級的，因為：四年級照樣也要做操的，但四年級的人都能站在樹下做操的，在樹下做操雖然很累但不熱。我覺得很悲劇呀，唉！

隨著年齡的增長，我現在已經是六年級的學生了，是學校低年級小學生心目當中的大姐姐，雖然我很不想長大，但這是不可能的，而現在的作業也是越來越多，到六年級老師講課的速度也快了，要緊跟上全班同學的步伐很緊張。晚上在家時，最晚要寫到7點半，以前，總期盼著長大，現在我長大啦！煩惱也就隨之而來了。

最后說下食品安全，在“四個最嚴”指示下，中國的食品安全已經得到很大改善。親愛的出題老師，考試時間就要結束了，空氣污染在這里我就不展開寫了，但是我的語文老師說，高考作文最后一定要升華，我就這么寫吧：別小看你每天習以為常的高鐵、外賣、移動支付和共享單車，這可都是別的國家青年夢寐以求想要帶回去的寶貝呢！我滴祖國棒棒噠！

[寫作借鑒] 三年級春游文章其八

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作借鑒] 三年級春游文章其八”，僅供您在工作和學習中參考。

今天，老師要帶我們去蘭墅大橋和全民健身中心春游，我們可興奮啦！

８點４０分我們說說笑笑地出發了，走在路我們看見路兩旁粉紅的桃花開了，地上長滿了碧綠的小草，像是給大地披上了綠色的衣裳，真美啊！

到了蘭墅大橋，老師讓我們走上大橋去欣賞風景，我往下一看，看見了美麗的姚江，江水清澈，江兩邊桃紅柳綠，高樓林立，真是美麗壯觀。接著老師給我們找好地方，讓我們拿出書包里的東西 邊吃邊休息，吃完，我們就唱著歌向全民健身中心出發了。

來到全民健身中心，我們參觀了很多鍛煉身體的地方。走累了，我們在草地上鋪好桌布，并把好吃的東西拿出來，開始野餐了，正吃得高興，突然下起雨來了，老師只能把我們帶到一個躲雨的地 方。我邊吃邊想：“真是天公不作美，掃了我們游玩的興致?！?/p>

我真希望明年再來過。